人体的基本构成
第二章人体基本结构
一、人体的化学成分
人体由无机物和有机物构成。无机物主要为钠、钾、磷和水等；有机物主要为糖类、脂类、蛋白质与核酸等。
二、细胞
人体结构的基本单位是细胞。细胞之间存在着非细胞结构的物质，称为细胞间质。
细胞可分为三部分：细胞膜、细胞质和细胞核（图2-1）。细胞膜主要由蛋白质、脂类和糖类构成，有保护细胞，维持细胞内部的稳定性，控制细胞内外的物质交换的作用。细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质等组成。细胞质中还悬浮有各种细胞器。主要的细胞器有线粒体、内质网、溶酶体、中心体等。细胞核由核膜围成，其内有核仁和染色质。染色质含有核酸和蛋白质。核酸是控制生物遗传的物质。
图2-1 细胞的结构
三、组织
结构、功能、起源基本相同的细胞与细胞间质构成组
织。人体内有神经组织、肌组织、结缔组织和上皮组织等
四种组织。
神经组织由神经元（图2-2）和神经胶质细胞构成，
具有高度的感应性和传导性。神经元由细胞体、树突和轴
突构成。树突较短，像树枝一样分支，其功能是将冲动传
向细胞体；轴突较长，其末端为神经末梢，其功能是将冲
动由胞体向外传出。
肌组织（图2-3）由肌细胞构成。肌细胞有收缩的功
能。肌组织按形态和功能可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类。
结缔组织（图2-4）由细胞、细胞间质和纤维构成。其特点是细胞分布松散，细胞间质较多。结缔组织主要包括：疏松结缔组织、致密结缔组织，脂肪组织、软骨、骨、血液和淋巴等等。它们分别具有支持、联结、营养、防卫、修复等功能。
上皮组织是由许多密集上皮细胞和少量的细胞间质构成。其特点是细胞排列紧密，间质很少。细胞的形状有扁平的、柱状的、立方的等等。细胞有单层排列，也有复层排列。上皮组织覆盖在身体的表面或体内中空的管、腔、囊的内面，分别具有保护、吸收、分泌、排泄和感觉等功能。
四、器官与系统
由几种组织构成具有一定形态和功能的结构，称为器官。由共同完成某一方面功能的一些器官构成系统。人体有九个主要系统，即：神经系统、循环系统、内分泌系统、感觉器官、消化系统、呼吸系统、生殖系统、泌尿系统、运动系统。
五、神经系统
神经系统是人体的“中央政府”，它具有管理和调节其他系统生理活动的功能，以保证体内各器官系统之间的协调统一以及与外界环境之间的相对平衡。人类在进化过程中，由于自然环境的压力，促使其大脑皮质高度发达，具有抽象思维的能力。
（一）神经系统的区分
神经系统（图2-6）按其形态和所在部位可分
为中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包
括位于颅腔内的脑和位于椎管内的脊髓。周围神经
系统包括脑神经、脊神经以及内脏神经的周围部
分。
神经系统按其性质又可分为躯体神经和内脏
神经。躯体感觉神经通过其末梢的感受器，接受来
自皮肤、肌肉、关节、骨等处的刺激，并将冲动传
入中枢；躯体运动神经传导发自中枢的运动冲动,
通过效应器使骨骼肌随意收缩与舒张。内脏运动神
经又分为交感神经和副交感神经，管理心血管和内
脏器官中的心肌、平滑肌和腺体。
（二）神经系统的基本活动方式
神经系统活动的基本方式是反
射，反射的物质基础是反射弧（图
2-7）。
反射弧一般由五个部分构成：（1）.
感受器、（2）.传入神经、（3）.中枢、
（4）.传出神经、（5）.效应器。感受
器接受刺激，产生兴奋，传入神经将
冲动传至中枢，在中枢交换神经元
后，兴奋沿传出神经传至效应器，使
其产生运动。例如，在体检时，医生轻敲受检者的髌韧带会导致股四头肌收缩，使小腿向前踢。
（三）脑和脑神经
1.脑
脑位于颅腔内，是中枢神经系统的高级部分。脑可分为大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥和延髓。医学上一般常将间脑、中脑、脑桥和延髓称为脑干。
(1)大脑：大脑是中枢神经系统的高级部位，由左右大脑半球构成（图2-8）。
大脑半球的表面布满深浅不等的缝隙，其中较浅者称为沟，较深者称为裂。在沟（裂）之间的隆起称为脑回。
大脑半球的主要沟裂有：大脑外侧裂、中央沟、顶枕裂和距状裂。沟裂将大脑表面分为五叶：中央沟以前的部分，与额骨相邻，称额叶；中央沟与顶枕裂之间与顶骨相邻的部分，顶叶；顶枕裂以后的部分，与枕骨相邻，称枕叶；大脑外侧裂以下的部分，与颞骨相邻，称颞叶；大脑外侧裂的深面，有岛叶（脑岛）。
大脑半球的内部由灰质和白质构成。灰质位于半球表面，又称为大脑皮质。大脑皮质是人体的躯体和内脏的感觉和运动中枢,也是语言和思维的高级中枢。皮质的深面为白质，又称大脑髓质。
(2).小脑：小脑略呈卵圆形，上面较平坦，下面显著隆突，可分为正中的蚓部和两侧的小脑半球。小脑蚓部的主要功能是调节肌张力，协调随意运动；小脑半球的主要功能是维持身体的平衡。
(3).脑干:脑干包括间脑、中脑、脑桥和延髓。脑干是维持基本生命活动的高级中枢。
2.脑神经
脑神经是与脑相连的周围神经，共有12对。
(四)脊髓和脊神经
1.脊髓
脊髓是中枢神经系统的低级部分，位于椎管内，呈扁圆柱形。
2.脊神经
脊神经是与脊髓相连的周围神经，共31对。
(五)内脏神经
内脏神经是神经系统的一部分。它主要分布于心血管及内脏，管理心肌、平滑肌和腺体
的活动；同时向大脑皮质传导心血管及内脏的感觉冲动。内脏神经对人体的新陈代谢等生命活动起着重要的调节作用。内脏神经又称为植物性神经。内脏神经分为中枢部和周围部。按其功能性质又可分为内脏运动神经和内脏感觉神经。其中内脏运动神经又可分为交感神经和副交感神经。
1、细胞是人体形态结构和生理功能的基本单位。
1、细胞是人体形态结构和生理功能的基本单位。 2、组织是由许多形态和功能相同或相似的细胞和细胞间质组成的基本结构（四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织） 3、器官由几种不同的组织按一定规律结合在一起，构成具有一定形态和功能的结构。如胃 4、系统：在结构和功能上具有密切联系的器官结合在一起，共同执行某种特定的生理活动。（人体可分：运动、循环、免疫、消化、呼吸、泌尿、生殖、内分泌、感觉和神经系统等）人体各系统在神经、体液和免疫系统的调节下，彼此联系，互相影响，实现各种复杂的生命活动，共同构成一个完整统一的有机体。 1、人体标准解剖学姿势：身体直立。两眼向前平视，上肢下垂至躯干两侧，掌心向前，两足并拢，足尖向前。 2、方位术语：上和下，前和后，内侧和外侧，内和外，浅和深，近侧和远侧 3、轴：矢状轴，冠状轴，垂直轴 4、面：矢状面，冠状面，水平面第一章基本组织一、组织：在结构和功能上具密切联系的细胞和胞间质组 成组织。 二、细胞连接：是细胞相邻面的胞膜和胞质特化呈点状、 斑状或带状的连接区，使细胞紧密排列或沟通。包括：紧密连接，中间连接，桥粒和缝隙连接。三、细胞游离面得特殊结构 1、细胞衣：由组成细胞膜的糖蛋白和糖脂向外伸出的糖 链组成。（具粘着、支持保护、物质交换及识别功能）2、微绒毛：细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的细小指 状突起。纤毛：呼吸道等细胞游离面的胞膜和胞质外伸能动的突起质膜内褶：上皮细胞基底面得胞膜向胞质内折入所形成的四、上皮组织1、结构特点：（1）上皮细胞排列紧密而规则，间质少（2） 细胞具有极性（3）组织内没有血管和淋巴管2、分类：被覆上皮、感觉上皮、腺上皮、生殖上皮3、被覆上皮分为单层上皮和复层上皮；单层上皮分为单 层扁平、单层立方、单层柱状、假复层纤毛柱状及变移上皮；单层扁平上皮分为内皮、间皮、其他（三者都来源于中胚层）；复层上皮分为复层扁平上皮和复层柱状上皮；复层扁平上皮又有角化和未角化之分。4、根据外分泌腺的分泌物性质分类：浆液腺（蛋白分泌 细胞、分泌物富含酶类），黏液腺（糖蛋白分泌细胞，分泌糖蛋白），混合腺（如舌下腺、下颌腺等）五、结缔组织类型：固有结缔组织、软骨组织、骨组织、 血液；固有结缔组织分为疏松、致密结缔组织、网状组织和脂肪组织；致密结缔组织分为规则和不规则致密结缔组织；脂肪组织分为白和棕脂肪组织；软骨组织分为透明软骨、弹性软骨和纤维软骨组织。 1、疏松结缔组织（1）五种细胞：成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞、脂肪细胞（2）三种纤维：胶原纤维、弹性纤维、网状纤维 2、（软骨来源于胚胎时期的间充质，包括软骨组织和软骨膜） 软骨组织：是由软骨细胞和细胞间质构成。细胞间质呈凝胶固体，具有一定的硬度和弹性，能承受压力和耐摩擦。分类及其分布：（1）透明软骨：关节、肋、气管、支气管---易断（2）纤维软骨：椎间盘、关节盘、耻骨联合（3）耳廓、会厌处3、骨组织：（1）骨主要由骨组织、骨膜、髓、神经、血管构成（2）骨组织构成：是由骨细胞和钙化细胞间质构成（3）骨板：骨胶纤维排列成层，同一层内骨胶纤维相互平行，借基质黏合在一起，并有骨盐沉积，呈薄板状。大大增加了骨的坚固度。（4）哈佛式结构 4、血液的组成及参数：分为血浆（纤维蛋白原和血清）、血细胞（红细胞和白细胞）、血小板（1.0-3.0*10^11每升）；红细胞分男性—4.0-5.5*10^12每升，女性---3.5-5.0*10^12每升；
非常具体的人体结构图
非常具体的人体结构图 人体解剖图（正面、背面、左面、右面）人体分五大部分，即头、胸、骨盆、上肢（包括上臂、小臂、手）、下肢（包括大腿、小腿、脚）。头部、胸部、骨盆部是人体中的三个主要的体块，它们本身是不能活动的，把这三部分连接在一起的是颈椎和腰椎。由于年龄和性别的不同，人体的比例也有所差异。以人的头长为单位，全身的长度通常为七个到七个半头长。颈部约为四分之一头长，胸部约为一又四分之一头长，腰部约为四分这一头长，骨盆部约为四分之三头长，上肢约为三又三分之一头长，其中上臂约为四分之三头长，上肢约为三又三分之一头长，其中上臂约为一又三分之一头长，小臂约为一又三分之一头长，手约为三分之二头长，下肢约为四个半头长，其中大腿约为二又四分之一头长，小腿至脚跟约为二又四分之一头长。从头顶至骨盆下真个长度比骨盆下端至脚跟的长度约短半个头长。友情提示：病在身边，一定要把握必备的医学常识很多不准确的习惯也会导致病的发生。
呼吸系统结构图呼吸系统的结构比较简朴，主要由空气出进通路和气血交换界面构成。司气体交换的肺泡位于肺脏周边部分，承受胸壁施力于其上，呼吸气道则居中与气管相连。胸壁和肺都是弹性组织，靠大气压力将两者对压贴拢在一起。双方的弹性回缩力在两者间形成
负压（低于大气的压力）。假如双方任一侧破裂大气进进，则肺将塌陷。吸气时胸廓扩大带动肺脏扩张，肺组织的进一步舒展增加它的弹性回缩力，仅靠这个回缩力就可完成呼气运动。只有在特别情况下才需要用力呼气。但用力呼气有其不利处：胸腔内压为正压时会压瘪一部分肺泡的气道而影响排气。呼吸道为双向通道，空气在其中往复运动，这带来一个死腔气题目。例如一次吸入500毫升真正进入肺泡实现气体交换的只是其中一部分（350毫升）另一部分在吸气末仍滞留气道中的称死腔气（150毫升）。在病中呼吸变浅时，死腔气占的比例还要大。双向管道形成的是盲管系统，这使进入的异物也不易排出。鼻部可截住较大颗粒较小者在曲折气道中撞击粘附在管壁上最小的进入终末部分也被巨噬细胞吞噬并向上运至支气管中有纤毛部位，连同这里被粘附的颗粒一同向上运，最后进入口咽，或被咽下或吐出，还有一部分被咳出。肺功能还有一个特点，即通气和血流灌注两者必须紧密配合。否则即使总的通气量和血流量均在正常范围内，假如血流良好的部分却通气不足(如肺炎或肺不张)，则通气良好的部分并不能代偿过来。这是由于正常肺泡中血氧已接近饱和，再增加通气并不能增加多少血氧。不过，CO2可通过增加通气而大量外排因而肺气肿和哮喘时经努力呼吸，虽缺氧明显却可无CO2储留。友情忠告:常常性的参加医学检验：https://www.360docs.net/doc/0415982266.html,/inspection/index.html 将疾病尽早控制。呼吸系常常开放，感染是最常见的呼吸系疾病。此外，吸烟、变应原（如花粉）以及职业粉尘和产业污染都可引起呼吸道病变。通气障碍常分为限制性和阻塞性两类。前者包括肺炎，因肺实质炎变限制肺的扩张。此外在肺炎时，肺泡壁加厚，泡内也被渗液充盈，这既影响气体弥散并造成通气和血流灌注的不配合。这几方面均导致缺氧。阻塞性疾病如哮喘和?发表于 2009-05-08 08:38:14 引用 1 楼 ?慢性支气管炎，因发作性支气管痉挛和水肿或因慢性粘液分泌，造成气管阻力增加。炎性细胞分泌的蛋白水解酶加上长期的压力负荷可破坏肺泡组织。肺组织的回弹力丧失可使肺处于高度充气状态(肺气肿)。气道失往四周组 ... ? ?慢性支气管炎，因发作性支气管痉挛和水肿或因慢性粘液分泌，造成气管阻力增加。炎性细胞分泌的蛋白水解酶加上长期的压力负荷可破坏肺泡组织。肺组织的回弹力丧失可使肺处于高度充气状态(肺气肿)。气道失往四周组织的牵拉在呼气时易被压瘪。不过造成缺氧的主要因素还是因交换界面及毛细血管床被破坏造成的弥散障碍。呼吸系统结构图：
人体组成的结构基础习题与标准答案
第一篇人体组成的结构基础习题与答案 （一)填空题 1.细胞膜主要由( ）和( )构成,此外还有糖类、水、无机盐和金属离子等。 2．细胞质由( )、( ）和( )３部分组成。 . 3．( ）内含120多种酶，是细胞内氧化、储能和供能的场所；（)的主要功能是合成蛋白质；( )可以说是细胞的“消化器”。 4．细胞核的结构包括( )、（）、( ）、（)、（）等，( )是由遗传信息携带者DＮＡ和蛋白质组成。 ５.细胞间质是存在于( )周围的物质，它包括（)和 ( ）。 6.根据组织的结构和功能,将人体组织归纳为( )、 ( )、( ）和( )四类。 7．上皮组织的主要结构特点是( )、( )、 ( )。 8．结缔组织按其形态结构和功能,可分为( )、( )、( ）、( )、（)、( )、（)七种。 9．软骨组织根据包埋纤维种类的不同，可分为( )、 ( )、( ）3种。 1０、根据肌纤维的结构和功能特性,肌组织分为( )、 ( )、（)3种，其中( )、( )具有横纹,故称横纹肌。横纹肌中（)为随意肌。
１1.人的骨骼肌含有两种类型的肌纤维，即（）、( ) 12．神经组织主要由( ）和（)组成, 前者又称神经元是神经组织结构和功能的基本单位，具有( ）的功能;,后者又称神经胶质,对神经元主要起 （）等功能。 13.神经细胞,按功能可分为( )、( )、( )。 14．( )是神经元与神经元之间进行信息传递的接触点。 (二)判断题 1.细胞是人体形态结构、生理功能的基本单位。( ) 2．人体组织都是由细胞和细胞间质构成的。（） 3.细胞膜为嵌有蛋白质的脂类双分子层结构。( ) 4.细胞器是细胞质内具有特定形态和功能的结构。( ) 5.溶酶体内含有40多种水解酶。（） ６．高尔基复合体参与细胞分裂。（) 7．人体所有细胞都是具有一个细胞核。（) 8．所有的活细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。（) 9．染色体的形态在活细胞中始终不变。( ) １０．上皮组织的特点是细胞多，间质少，没有血管 和淋巴管。( ) 11．衬贴于心血管和淋巴管腔内面的上皮称为内皮。( ） 12．小肠的内表面为假复层柱状纤毛上皮。（) 13．构成呼吸道的上皮是假复层纤毛柱状上皮。( )
细胞是人体的基本单位
细胞是人体的基本单位，都有细胞膜，细胞核，细胞质。在发育中细胞各自具有不同功能，在形态，结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫细胞分化，产生了不同的细胞群，每个细胞群都由形态相似，结构，功能相同的细胞和细胞间质联合在一起。这样的细胞群叫做组织。 1上皮组织排列紧密，单层或多层，细胞间质少。覆盖在体表或体内各器官的表面和官腔的内表面，具有保护，分泌，吸收等功能。 2结缔组织细胞排列疏松，细胞间质多，形式多样，如液体状的血液，固体状的软骨和骨头。具有支持，保护，营养等功能。 3肌组织主要由肌组细胞组成，可分为平滑肌，心肌和骨骼肌，具有收缩和舒张的功能4神经组织由神经细胞和胶质细胞组成，神经细胞又叫做神经元，具有接受，整合和传递信息的功能，有树突和轴突。 器官是多细胞生物内由多种不同组织联合而构成的结构单位具有一定的形态特征，能行驶一定的生理功能。每一个器官都是系统的一部分，能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成系统。人体内有八个大系统：及运动系统，内分泌系统，循环系统，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，和生殖系统。 神经系统和内分泌系统主要对生命活动行驶调节功能。 胃分为外膜，肌层，黏膜下层，黏膜。肌层，黏膜下层有神经组织。 人体分为胸腔和腹盆腔。心脏在胸腔中下偏左。 人体生存所处的自然界叫做外环境，细胞外液是人体细胞直接生活的体内环境，是人体的内环境。它主要由血浆和组织液组成，经常保持相对的稳定。 人体的血液是由血细胞和血浆组成的，血细胞包括红细胞白细胞和血小板。红细胞含量最多，红细胞中有一种含铁的蛋白质，叫做血红蛋白有运输氧气的功能，白细胞有免疫防御的功能，血小板是一种体积较小的细胞碎片起止血的作用，血浆的主要功能是运载白细胞，运输养料和废物。 细胞外液中，在组织细胞间隙中的液体叫做组织液，是血液滤出毛细血管的血浆成分，因此组织液中除不含大分子的蛋白质以外其成分基本与血液相同。组织细胞通过组织液的中介作用与血液进行物质交换。 呼吸系统由呼吸道和肺组成，维持细胞外液中氧气和二氧化碳浓度的稳定。 消化系统中，消化而产生的小分子物质，食物中的无机盐，维生素和水分等主要在小肠被吸收，通过消化系统的消化和吸收可补充细胞外液中因细胞代谢所消耗的各种营养物质和水分。 肾是人体最重要的排泄器官，肾通过泌尿器官排出的排泄器官数量最大，种类最多。肾在泌尿过程中不仅起排泄作用，还对机体的无机盐平衡，水平衡和酸碱平衡起着重要的调节作用，肾单位是肾的基本功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括肾小囊和肾小球。 神经系统由脑，脊髓，和它们发出的神经组成的。脑神经和脊神经是神经系统的周围，脑位于颅腔内，脊髓位于椎管内，人脑由大脑，间脑，脑干，小脑组成。 大脑表面覆盖一层灰质及大脑皮层，里面是白质。是产生意识的唯一部位。 间脑位于大脑与中脑之间，包括丘脑和下丘脑。 脑干位于间脑和脊髓之间，包括中脑，脑桥，阳燧。 小脑调节身体的随意走动，维持和调节姿势，维持身体平衡。 脊髓的灰质位于中央，形状似H。周围神经系统中神经元细胞体位于的部位叫神经节，大部分运动神经元的细胞体在脊髓灰质中。神经节的基本方式是反射。人体通过神经系统对体内外刺激做出有规律的反应叫做反射。完成反射的基本结构叫反射弧，反射弧包括感受器，
人体的基本构成
第二章人体基本结构 一、人体的化学成分 人体由无机物和有机物构成。无机物主要为钠、钾、磷和水等；有机物主要为糖类、脂类、蛋白质与核酸等。 二、细胞 人体结构的基本单位是细胞。细胞之间存在着非细胞结构的物质，称为细胞间质。 细胞可分为三部分：细胞膜、细胞质和细胞核（图2-1）。细胞膜主要由蛋白质、脂类和糖类构成，有保护细胞，维持细胞内部的稳定性，控制细胞内外的物质交换的作用。细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质等组成。细胞质中还悬浮有各种细胞器。主要的细胞器有线粒体、内质网、溶酶体、中心体等。细胞核由核膜围成，其内有核仁和染色质。染色质含有核酸和蛋白质。核酸是控制生物遗传的物质。 图2-1 细胞的结构 三、组织 结构、功能、起源基本相同的细胞与细胞间质构成组 织。人体内有神经组织、肌组织、结缔组织和上皮组织等 四种组织。 神经组织由神经元（图2-2）和神经胶质细胞构成， 具有高度的感应性和传导性。神经元由细胞体、树突和轴 突构成。树突较短，像树枝一样分支，其功能是将冲动传 向细胞体；轴突较长，其末端为神经末梢，其功能是将冲 动由胞体向外传出。 肌组织（图2-3）由肌细胞构成。肌细胞有收缩的功
能。肌组织按形态和功能可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类。 结缔组织（图2-4）由细胞、细胞间质和纤维构成。其特点是细胞分布松散，细胞间质较多。结缔组织主要包括：疏松结缔组织、致密结缔组织，脂肪组织、软骨、骨、血液和淋巴等等。它们分别具有支持、联结、营养、防卫、修复等功能。 上皮组织是由许多密集上皮细胞和少量的细胞间质构成。其特点是细胞排列紧密，间质很少。细胞的形状有扁平的、柱状的、立方的等等。细胞有单层排列，也有复层排列。上皮组织覆盖在身体的表面或体内中空的管、腔、囊的内面，分别具有保护、吸收、分泌、排泄和感觉等功能。
细胞是生命活动的基本单位
第三章细胞是生命活动的基本单位 第二节人和动物细胞的结构和功能 一、背景和意义分析 本节内容是在前一节学习了植物细胞的知识之后，进一步通过学习人和动物的有关知识帮助学生了解细胞是植物体、动物体和人体生命活动的基本结构和功能单位。因此，本节内容在本单元和全书中占有十分重要的地位。 二、学习与导学目标 1、知识积累与疏导：通过对人的口腔上皮细胞临时玻片标本的观察，识别人的口腔上皮细胞的结构。 2、技能掌握和指导：尝试制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本并能熟练使用显微镜进行观察。 3、智能提高与训导：加强动手实践操作，培养实验能力；通过小组的讨论、交流培养合作精神，提高表达能力。 4、情意修炼与开导：在学习的过程中对学生进行有效的情感教育，使学生进一步增强热爱生命、爱护公物的意识，从而达到素质教育的目的。 5、观念确认与引导：通过制作玻片标本的实验培养学生的动手能力和创新能力，使学生亲自体验学习的过程和体会成功的喜悦，并通过观察使学生主动思考，增强学生进行科学探究的愿望。 三、障碍与生成关注 描述细胞核在生物遗传中的重要作用。 四、学程与导程活动 教师准备："人的口腔上皮细胞的结构"的材料用具；人和动物细胞图。 学生准备：准备画图的铅笔、橡皮、尺子。 教学流程 上节课，我们学习了植物细胞的结构和功能，你想了解人体细胞的结构吗？出示人的红细胞和肌肉细胞以及神经细胞的形态结构图，指导学生仔细观察，体验组成人体细胞的形态结构。新课教学 探究过程 （一）观察人的口腔上皮细胞的结构 1、引导学生回忆制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的方法和步骤以及操作注意点，然后观察制作人的口腔上皮细胞玻片的材料用具。 问题：（1）两个实验的材料用具有什么不同？ （2）应该取实验材料的哪一部分？ （3）为什么此实验用0.9%的生理盐水？ 教师指导学生阅读书中的实验步骤并分组讨论、交流，时间大约3分钟。 2、制作口腔上皮细胞的临时玻片标本。 学生6人一组，进行分工合作。 教师巡回指导，提示学生在使用显微镜观察时应先选低倍镜，并注意观察口腔上皮细胞的结构，绘图时实事求是。 归纳：（1）人的口腔上皮细胞的基本结构包括三部分。 （2）人和动物细胞结构与植物细胞结构的区别与相同点。 （3）组成生物体的细胞各部分的功能。 （二）细胞核在生物遗传中的作用 教师提出问题，指导学生阅读书本中的相关内容。
人体的构成
人体的构成 不算思想意识的话，从大到小的层面来说 1.表观层面：由头、躯干、四肢构成。 2.生理解剖学层面：皮肤 3.从生物化学层面：人体由无机物和有机物构成。无机物主要为钠、钾、磷和水等；有机物主要为糖类、脂类、蛋白质与核酸等。 4.从结构层面：是细胞。细胞之间存在着非细胞结构的物质，称为细胞间质。 5.从功能列别层面：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织、 6.从系统层面：人体由八大系统构成，消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统。 7.从器官层面：神经肌肉骨骼皮肤腺体等 1.神经系统：神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。人体上共有409个穴位，包括14条经络上361个穴位和48个经外奇穴。这其中，有108个穴位遭受外力击打或者点击后会有明显的症状。而这108个穴位中，有36个大穴被历代武家称为“死穴”，意思是在遭受点击或击打后如果不及时救治，会有性命之忧之处 穴位是指神经末稍密集或神经干线经过的地方。穴位的学名是腧穴，别名包括：“气穴”、“气府”、“节”、“会”、“骨空”、“脉气所发”、“砭灸处”、“穴位”。 4 | 中枢神经系统包括脑和脊髓。脑和脊髓位于人体的中轴位，它们的周围有头颅骨和脊椎骨包绕。这些骨头质地很硬，在人年龄小时还富有弹性，因此可以使脑和脊髓得到很好的保护。 脑分为端脑、间脑、小脑和脑干四部分。大脑还分为左右两个半球,分别管理人体不同的部位.脊髓主要是传导通路，能把外界的刺激及时传送到脑，然后再把脑发出的命令及时传送到周围器官，起到了上通下达的桥梁作用。 周围神经系统包括脑神经、脊神经和植物神经。脑神经共有12对，主要支配头面部器官的感觉和运动。人能看到周围事物，听见声音，闻出香臭，尝出滋味，以及有喜怒哀乐的表情等，都必须依靠这12对脑神经的功能。脊神经共有31对，其中包括颈神经8对，胸神经12对，腰神经5对，骶神经5对，尾神经1对。脊神经由脊髓发出，主要支配身体和四肢的感觉、运动和反射。植物神经也称为内脏神经，主要分布于内脏、心血管和腺体。心跳、呼吸和消化活动都受它的调节。 植物神经分为交感神经和副交感神经两类，两者之间相互桔抗又相互协调，组成一个配合默契的有机整体，使内脏活动能适应内外环境的需要。脑是按对侧支配的原则来发挥功能的,此外,左,右侧脑还有各自侧重的分工.如左脑主要负责
人体组成的结构基础
第一篇 人体组成的结构基础
一些形态结构和生理功能相同 细胞 cell 是组成人体的基本结构和功能单位； 或相似的细胞和细胞间质结合在一起，构成了组织 tissue，如上皮组织、肌肉组 组织 ， 织等；几种不同的组织结合在一起，又构成具有一定形态结构和生理功能的器 器 官 organ，如心、肺等；若干个器官组合在一起，再形成具有某些功能的系统 ， 系统 system，如消化系统、呼吸系统等；八个系统（另加感觉器官）最后构成一个复 ， 杂而又协调的人体。因此，要全面了解人体的形态结构，深入理解生命的活动 规律，须从认识细胞开始。
第一章 细胞和细胞间质
【学习目标】 学习目标】 1. 掌握细胞的形态、结构； 2． 掌握细胞质的组成、细胞膜和细胞核的结构； 3． 掌握线粒体的结构； 4． 了解内质网、高尔基复合体、核糖体等细胞器的结构； 5． 了解细胞间质的概念和组成。
第一节 细胞
人体最初只是一 个受精卵。当精子与 卵子融合为受精卵 后，不断分裂、分化， 逐步形成了一个由一 千多万亿个细胞组成 的个体。人体众多的
图 1-1 细胞的各种形态
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细胞并不是杂乱无章的堆积，而是有机的结合。每个细胞在结构和功能上既有 独立性又是相互依赖的，因而产生了多姿多彩的人体结构和生命现象。 一、细胞的形态结构 （一）细胞的形态 细胞的形态多种多样，有扁平形、立方形、柱形、梭形、球形和星形等。 尽管细胞的外形可以变化，但每一种细胞都有相对稳定的外形特征。一般因其 所处的环境和功能的不同，细胞的形态有所差异，如红细胞为圆盘形，以便于 在血液中流动运输氧气；肌细胞为圆柱形和长梭形，以利于长度变化完成收缩 功能；神经细胞常有许多长短不同的胞突，以易于细胞信息的传递和交流。(图 1-1) 人体细胞在体积上也有明显的差异。卵细胞较大，直径可达 200μm；小脑 的颗粒细胞直径只有 4μm；骨骼肌细胞长约 1－40mm，最长可达 15cm；脊髓 运动神经细胞的轴突可长 1m 以上，但是胞突的长度和其直径大小相差很大。由 于单个细胞非常微小，肉眼难以观察，因而要详细了解其内部结构须在光镜或 电镜下进行。 （二）细胞的结构 细胞的结构分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分。 1． 细胞膜 cell membrance ． 是指包围在细胞外面的透明的薄膜，又称质膜 质膜
plasma membrance，厚度约为 5~10nm。这层薄膜不仅能保护细胞的完整性，又 能控制细胞内外物质的进出，感受其周围环境 的变化，使细胞产生应答反应。 在电镜下，细胞膜通常呈现两边有深色的 暗层和中间夹一浅色的明层、 宽度约为 7nm 的 三板层结构（两暗一明的铁轨形状） 。这种三 板层不仅存在于细胞膜，而且也广泛地分布于 其它细胞器膜，故也称单位膜 membrance 或生物膜 (图 1-2)。 根据生物化学分析，细胞膜主要由脂类和 unit
图 1-2 电镜下人红细胞膜
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生命的基本单位——细胞
第二章生命的基本单位——细胞 第一节细胞的结构和功能 一细胞膜的结构和功能 ●从容说课 1.本小节教材包括如下内容：细胞的概念；细胞的类型、大小、形态；真核细胞细胞膜的亚显微结构、功能及特性。 2.本小节主要讲述细胞膜的分子结构和主要功能两方面内容。第一方面，关于细胞膜的分子结构，明确提出细胞膜是一层由磷脂和蛋白质构成的膜。在细胞膜的中间是磷脂双分子层，这是细胞膜的基本支架；有些蛋白质分子排布在磷脂双分子层的表层；有的蛋白质分子嵌插、贯穿在磷脂双分子层中。构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，这种特点对于细胞膜完成各种生理功能非常重要。再有，在细胞膜的外表有一层糖蛋白，叫做糖被，它在细胞生命活动中有重要功能。第二方面，关于细胞膜的主要功能，主要讲述细胞膜与周围环境进行物质交换的功能，而对细胞膜的其他多种功能不可能都加以介绍。由于细胞膜与周围环境进行物质交换的内容比较复杂，其中主要讲述自由扩散方式和主动运输方式。教材强调指出，自由扩散是被动运输方式；主动运输方式的特点是必须有载体蛋白质的协助，需要消耗细胞内新陈代谢所释放的能量，主要运输能够保证活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质。接着，在讲了两种运输方式的基础上，明确指出细胞膜的功能特点：选择透过性。 3.本小节与其他章节的联系：①关于细胞膜的分子结构特点和功能知识，对于学习《生物新陈代谢》的物质出入细胞、物质代谢是重要的基础知识。②细胞膜的结构和功能为后面学习具有膜的细胞器及限选教材中《生物膜系统》打下了基础。 ●教学目标 知识目标 识记：细胞壁的化学组成和功能。 理解：1.细胞是生命的基本单位。 2.细胞膜选择透过特性及两种运输方式。 应用：细胞膜的分子结构和主要功能。 知道：1.细胞的观察方法。 2.细胞的大小、形态和种类。 能力目标 1.培养学生观察能力，实验能力。 2.培养学生识别生物图的能力。 情感目标 1.树立生物体结构和功能相适应的观点。 2.树立生命的物质性观点。 ●重点·落实方案 重点 1.细胞膜的分子结构。 2.细胞膜的主要功能。 落实方案 1.使用挂图、模型等进行直观教学。 2.图文对照阅读，加深对知识的理解。
生命的基本单位――细胞知识点归纳
第二章《生命的基本单位――细胞》知识点归纳 第二章《生命的基本单位――细胞》知识点归纳 第二章、生命的基本单位――细胞第一节、细胞的结构和功能名词：1、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。2、亚显微结构：在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。3、原核细胞：细胞较小，没有成形的细胞核。组成核的物质集中在核区，没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，无核膜、无核仁；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。4、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有一定数目的染色体，有核膜、有核仁，一般有多种细胞器。5、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、绿藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。6、真核生物：由真核细胞构成的生物。如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。7、细胞膜的选择透过性：这种膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子（如：氨基酸、葡萄糖）也可以通过，而其它的离子、小分子和大分子（如：信使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖）则不能通过。8、膜蛋白：指细胞内各种膜结构中蛋白质成分。9、载体蛋白：膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质，细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。10、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。11、细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。12、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。13、细胞壁：植物细胞的外面有细胞壁，主要化学成分是纤维素和果胶，其作用是支持和保护。其性质是全透的。语句： 1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成
人体是由什么构成的
人的外观形态 人体分为头、颈、躯干和四肢。头部有眼、耳、口、鼻等器官。 头部由２３块颅骨组成，圆型的颅腔保护人的大脑。这里是人的中央机关。颅腔和脊柱里的椎管相通，椎管里有脊髓，脑和骨髓是指挥和调节人体各种活动的中枢。 颈就是人们平常说的脖子，连接着头部与躯干部，７块颈椎骨里有血管，保证脑部的血液供应。颈部里还有重要的内分泌腺——甲状腺，分泌出甲状腺素，调节人体的新陈代谢。 人体最大的部分是躯干部，前面分为胸部和腹部，后面分为背部和腰部。身体内部由横隔膜分为胸腔和腹腔。胸腔内有心、肺等器官，心脏是血液循不的中心，肺是人体与外界进行气体交换的场所。腹腔内有胃、肠、肝、脾和肾等器官。腹腔下部叫盆腔，内有膀胱和直肠，女性还有卵巢、子宫等器官，分别行使消化、泌尿、生殖等功能。 支撑着人体躯干的是脊柱，脊柱包括颈椎、胸椎、腰椎、骶椎、尾椎。脊柱呈自然的弯曲状，能缓冲剧烈运动时对脑的震荡，有利于保持身体的平衡。四肢分为两个上肢和两个下肢。上肢分为上臂、前臂和手三部分。下肢分为大腿、小腿和足三部分。 人体是由什么构成的 构成人体最基本的元素有几十种，最多的是水，此外还有许多的蛋白质等。 人体内最小的生命结构单位是细胞，人体由近１００万亿个细胞组成。无数的细胞汇集成四大人体组织，组织又联合成各种器官，器官又构成系统。人体内有运动、血液循环、呼吸、消化、泌尿、生殖、神经、内分泌等系统，各个系统协调合作，互相配合，在神经系统的调节下，进行人的复杂的生命活动。一台机器不管有多么精巧，多么灵活，都不可能与人体的完善灵巧程度相比。 人类现在已能制造各种精巧的机器，但是人类还无法造出一个人来。人是世界上最精巧的“机器”。
细胞是生命活动的基本单位+参考答案
第二单元生物体的结构层次 第一章细胞是生命活动的基本单位 检测题参考答案 1.C 解析：显微镜的放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，该同学在观察草履 虫时显微镜的放大倍数是5×10＝50。 2.A 解析：在利用显微镜观察标本时，显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越 少，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。所以选A项。 3.C 解析：在使用显微镜观察标本时，物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 放大倍数越大，观察到的细胞越大，细胞数目越少，视野越暗；反之，放大倍数越小，观察到的细胞越小，细胞数目越多，视野越亮。本题中C项显微镜视野中细胞数目最少，视野最暗。 4．C 解析：根据显微镜镜头的特点可知，图中的①②⑤为物镜，③④⑥为目镜。物体的放大倍数为物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，要使物体被放大50倍，应该选镜头①和④。 5．B 解析：观察到的物像暗淡，说明光线不好，应把光圈换成大光圈。物像位于视野偏左上方，要移动到视野中央，物像的移动方向是向右下方，由于显微镜成的是倒像，所以装片应该向左上方移动。 6．D 解析：因为有细胞壁，判断这是植物细胞；光合作用进行的场所是叶绿体，2是液泡； 位于最外层的是细胞壁，起保护作用，控制物质进出的是细胞膜。 7．B 解析：显微镜由低倍镜转换为高倍镜后，放大倍数变大，视野中细胞变大，细胞数目变少，视野变暗。因为物镜镜头是凸透镜，放大倍数大，透镜凸度随之变大，物像就不在视野正中央，会变模糊。 8．D 解析：在制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先把要用到的材料擦拭干净，然后在载玻片上滴加清水，再取材，展平，盖上盖玻片，染色，观察。 9．A 解析：蚕豆叶肉细胞是植物细胞。与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。 10．B 解析：制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，以保持细胞的形态；盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，再将盖玻片缓缓放平，盖在水滴上，这样可以避免盖玻片下出现气泡；由于物像和所要观察的玻片标本的移动方向相反，观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动；物像的放大倍数是物镜的放大倍数和目镜的放大倍数的乘积。 11．A 解析：制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时都应尽量避免产生气泡。不产生气泡的方法是在盖盖玻片时要有一定的倾斜度，慢慢地把盖玻片下面的气泡赶出来。 12．D 解析：因为显微镜下所呈的像是倒像，所以物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的。由图可知视野①看到的像是在视野的左上方，要将它转到视野②的位置，像的移动方向就是向右下方移动，因此玻片的移动方向是向左上方移动。 13．D 解析：如果显微镜没有对好光，视野会很暗或一片黑暗；盖盖玻片时操作不当可能会出现气泡；如果在载玻片上滴加的是生理盐水，则细胞会有失水现象；细准焦螺旋没
人体构成word版
第一篇人体构成 第一章细胞 一、目的要求 1．了解细胞的形态、数量和大小。 2．掌握细胞的结构（细胞膜、细胞质、细胞核）及功能 二、知识要点 第二章基本组织 一、目的要求 1．掌握组织的概念，掌握人体基本组织的分类 2．掌握上皮组织的构造、特点和分类 3．掌握被覆上皮的分类，熟悉各类被覆上皮的构造特点 4．了解上皮组织游离面、基底面和侧面的结构特点 5．了解腺上皮、腺的概念，熟悉腺的分类 6．了解各类上皮组织结构与功能关系的比较，进一步树立形态结构与功能相联系的观点。 7．熟悉结缔组织的结构特点和分类 8．掌握各种固有结缔组织的结构特点 9．掌握疏松结缔组织各种细胞的形态特点和功能，熟悉各种纤维的形态和功能特点10．掌握软骨组织的结构特点、分类 11．熟悉骨组织的结构特点 12．掌握血液的组成，了解血清的概念 13．掌握血细胞的正常值和各种血细胞的形态特点 14．掌握肌组织的结构特点和分类 15．掌握平滑肌、骨骼肌、心肌的一般形态结构特点 16．了解三种肌组织的差异 17．掌握肌节、肌浆网、横小管、三联体、二联体和闰盘的概念 18．熟悉神经组织的组成和功能 19．掌握神经元的形态、结构并说出其分类 20．掌握突触的概念和结构 21．了解各类神经胶质细胞的功能 22．了解神经纤维的概念，比较两种神经纤维的结构差异 23．熟悉神经末梢的概念，说出其分类 二、知识要点 基本组织 1．组织形态结构相似和功能相近的细胞群，借细胞间质结合在一起所形成的结构。 2．人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。
第一节 上皮组织 一、结构特点：细胞多而密集，细胞间质少，有极性，一般无血管。 二、分类和主要功能： 被覆上皮：保护及吸收 腺 上 皮：分泌 感觉上皮：感受特殊刺激 1.被覆上皮 （1）分类、结构特点、分布： （2）上皮组织的特殊结构：主要反映在不同的三个面。 微绒毛 由细胞质和细胞膜向细胞表面伸出的指状突起，细而短，能 游离面 扩大吸收面积。 纤 毛 较微绒毛粗而长，可向一定方向规律性摆动运走表面物质。 侧 面：具有四种连结结构包括①紧密连接②中间连接③桥粒④缝管连接。在以 上连接中，如果有两种连接同时存在，则称为连接复合体。 基底面：上皮基底面贴于基膜并与深部组织相连，是上皮细胞进行物质交换的重 要场所。 2．腺上皮和腺 （1）腺上皮概念：专门执行分泌功能的上皮。 （2）腺的概念：以腺上皮为主要成分构成的器官。 浆液腺 分 类 结构特点 分 布 单 层 单层扁平上皮 由一层扁平细胞构成，核扁圆，位于中央 心血管、淋巴管腔面又称－内皮 腹膜、胸膜、心包膜表面又称－间皮 单层立方上皮 由一层立方形细胞构成，核圆，位于细胞 中央 小叶间胆管、肾小管和腺内小导管等 单层柱状上皮 由一层棱柱状细胞构成，核椭圆，位于细 胞的基底部 胃、肠、子宫、胆囊等腔面 假复层纤毛柱 状上皮 由一层形态多样，高矮不一，但基底部都附着在基膜的细胞构成，柱状细胞游离面 有纤毛 气管、支气管腔面 复 层 复层扁平上皮 由多层细胞构成；基底部矮柱状，中间多边形、表面扁平状的细胞 皮肤和口腔、食道、肛门、阴道等黏膜 变移上皮 细胞的层次、形态随功能不同而发生变化 膀胱、输尿管、肾盂等黏膜
细胞是生命活动的基本单位
第1课时细胞是生命活动的基本单位1．(2018大庆)某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍数是“5×”，要把观察的材料放大200倍，她应该选的物镜倍数为() A．10×B．20× C．40×D．100× 2．(2018湘潭)在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作考试中，小明在显微镜视野内只能看清细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能让细胞质与液泡的界面更明显，此时可() A．改用凹面镜反光，放大光圈B．改用平面镜反光，缩小光圈 C．改用凹面镜反光，缩小光圈D．改用平面镜反光，放大光圈 3．(2018东营模拟)如图，从甲到丙是用显微镜观察人口腔上皮细胞的三个视野，下列说法正确的是() A．从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜B．从乙到丙需将玻片向左上方移动 C．产生N主要是因为取样操作不当D．从甲到丙不需要调节细准焦螺旋 4．如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②。若要将①移至视野正中央并进行观察，下列相关说法正确的是() A．装片应向左下方移动B．视野亮度将会变暗 C．②可能会被移出视野D．视野中①的数量会增加 5．(2018湘潭)菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多的结构有() A．叶绿体、细胞质B．细胞核、液泡 C．细胞壁、叶绿体、液泡D．细胞壁、线粒体 6．(2018衡阳)如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是()
A．①是细胞壁，起支持和保护作用 B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C．⑥是细胞的控制中心 D．西瓜甘甜可口，主要是因为⑤中含有较多的糖分 7．(2018台州)红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的() A．细胞壁B．细胞膜 C．细胞质D．细胞核 8．(2017齐齐哈尔)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是() A．线粒体B．叶绿体 C．液泡D．叶绿体和线粒体 9．(2018新疆)未成熟葡萄中的酸性物质主要存在于() A．细胞核内B．细胞膜上 C．液泡内D．细胞壁 10．(2018北京)下列关于草履虫的叙述，不正确的是() A．生活在水中B．由一个细胞构成 C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动 11．(2018怀化节选)如图为两个细胞的显微结构示意图，请据图回答： (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色用的是________。 (2)用显微镜观察制作好的洋葱表皮细胞临时装片，在镜下已经找到洋葱表皮细胞。如果想要更清楚地观察细胞核、液泡等，应调节显微镜的______________。
人体骨头构成和含义
体正常情况下由206块骨组成，骨与关节共同构成骨骼，构成人体的支架。骨骼按形态可分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨和含气骨五类。 ①长骨呈长管状，分布于四肢，在运动中起杠杆作用； ②短骨形似立方体，分布于承受压力较大且运动较复杂的部位，如腕骨和跗骨； ③扁骨呈板状，主要构成颅腔、胸腔和盆腔壁，保护腔内的器官，如颅骨保护大脑，肋骨和胸骨保护心和肺，骨盆保护子宫和膀胱等； ④不规则骨如椎骨和颞骨，外形不规则； ⑤含气骨是指一些含有空腔的骨骼，主要是产生共鸣和减轻重量，如上颌骨、额骨和筛骨等。 人体骨骼 人体共有206块骨骼，分为颅骨、躯干和四肢3个大部分。 其中，有颅骨29块、躯干骨51块、四股骨126块。 典型的成人人的骨骼包括以下206 根骨头 在头骨(22): 头盖骨骨头: 前面骨头 头顶骨骨头(2) 世俗骨头(2) occipital 骨头 sphenoid 骨头 筛状骨头 面部骨头: 下颚骨 上颚骨(2) palatine 骨头(2) zygomatic 骨头(2) 鼻骨头(2) lacrimal 骨头(2) vomer 骨头 下等鼻外耳(2) 在中耳(6): 锤骨(2) 砧骨(2) stapes (2)
在喉头(1): 舌骨的骨头 在肩膀girdle (4): 肩胛骨或肩胛骨(2) 锁骨或锁骨(2) 在胸部(25): 胸骨 肋骨(2 x 12) 在椎骨专栏(24): 子宫颈椎骨(7) incl. 地图集& 轴 胸部椎骨(12) 腰部椎骨(5) 在胳膊(6): 肱骨(2) 半径(2) 尺骨(2) 在手(54): 腕子(腕骨) 骨头: scaphoid 骨头(2) 半月形的骨头(2) triquetral 骨头(2) pisiform 骨头(2) trapezium (2) 梯形骨头(2) 头状的骨头(2) hamate 骨头(2) 棕榈或metacarpal 骨头: metacarpal 骨头(5 □2) 手指骨头或phalanges: 接近phalanges (5 □2) 中间phalanges (4 □2) 末端phalanges (5 □2) 在骨盆(4): 尾椎骨 骶骨 ossa 髋关节(hip 骨头或无名的骨头) (2) 在腿(8): 股骨(2) 膑骨(2) 胫骨(2) 腓骨(2) 在脚(52):
冀人版六年级科学下册《奇妙的人体 4 人体的组成》教案_2
认识人体的组成 教学目标： 1、知识与技能目标:（1）能在自己的身体相应的位置找出自己知道的器官和系统。（2）能用自己的话说明人体的系统、器官、组织和细胞之间的关系。 2、过程与方法目标: 能用类比（建筑物的层次、结构）的方法举例说明人体的构成。 3、情感态度与价值观:通过各个活动锻炼学生间的情感交流，增强学生的总结归纳能力。 教学重、难点: 指导学生通过观察、类比等方法初步认识人体的组成。 教学准备：人体模型、人体结构模型、多媒体课件图片等。 教学方法：教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学过程： 【一】谈话、导入新课: 师：前面几课我们欣赏了古今中外的格式建筑，你可想过在为他们精妙的结构和功能赞不绝口时，还有一种完美的结构：它的曲线是那样的优美，它的组成是那样的精巧，它的功能是那样的丰富与协调...它，就是我们的身体。 猜一猜游戏，猜一人体器官 师：那同学们还记得人体从外部形态上看由几部分组成吗？ 生：由头、颈、躯干、四肢四部分组成。出示课件 师：同学们对它还有哪些了解？他们包括什么？同学介绍头、颈、躯干、四肢。 相互间指一指。让学生到前面介绍指一指。 你们还想知道哪些与人体有关的知识呢？学生小组内交流、汇报。老师参与其中“倾听”，了解信息。汇报预设：（采用生问生答的形式）生1：老师，我们知道人是用嘴吃东西的，那我们吃的这些食物是怎样被消化吸收的呢？ 生2：老师，我们经交流知道人用嘴呼吸会使嗓子发干、发涩，而用鼻子呼吸就不会发涩、发干，这是为什么呢？
生3：老师，我们生病去医院时会看到每个门口上方有个小牌子，上边写着什么“儿科、眼科，鼻科、喉科、胸科等等，意思就是说我们要针对身体的不同状况到不同的科就诊。.......... 师：好，同学们了解的很多，也有一些疑问，从今天开始，我们将逐一解决大家的疑问。首先我们从整体上先来了解人体的组成。板书课题：认识人体的组成 【二】新授课、活动感知： 1、认识人体的组成。 师：刚才有同学说到眼、耳、鼻、喉这些其实是我们的一些器官，除此之外，我们人体内部还有哪些器官？这些器官又是如何构成人体的呢？同学们带着这些问题打开教材第4课，独立观察教材第20页的插图。初步认识人体内部的一些器官和系统。 同学们给大家介绍自己搜集的内容，内交流自己对器官、系统的了解。 师：好，同学们对人体内部主要的器官、系统的位置都有了一定的了解，下面我们来个小互动好不好？ 师：那每组派一个代表到前面和老师一起来完成“你来说，我来指”的游戏，看谁的动作熟练。 师：同学们对部分器官、系统的位置掌握的还不错。其实，我们教材第20页的插图每一副都是一个独立的系统，（系统就相当于我们的机器构成中的操作系统，由若干个功能相近的零部件组合在一起来完成一种或几种功能） 我们人体有八大系统：呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统。（板书）师：我们的器官就相当于机器构成中的零部件 师：我们对部分器官、系统都有了一定的了解，那这些器官和系统是怎样构成人体的呢？ 2、认识建筑物和人体的组成。 师：好，我们进行第二个话题“认识建筑物和人体的组成” 师：同学们还记得建筑物是怎样构成的吗？ 生：记得。由砖构成墙，由墙构成房间，由房间构成单元房，由单元房构成一栋楼房。