学术型硕士研究生中期考核表
硕士中期考核表
中国地质大学（北京）
硕士研究生中期考核表
姓名_________________________ 学号_________________________ 专业_________________________ 导师_________________________ 所在院系_________________________ 入学日期___________年___________月
填表日期年月日
一、个人情况
二、导师评语
三、评议小组评价
附件：“硕士研究生学位论文工作中期报告全文”封面
中国地质大学（北京）
硕士研究生
学位论文研究工作中期报告
姓名_________________________
学号_________________________
专业_________________________
导师_________________________
所在院系_________________________
年月日
硕士研究生学位论文研究工作中期报告
编写提纲（供参考）
题目
一、基本情况
1、选题背景与研究性质
2、研究目的任务
3、研究内容与科学问题
二、工作进展与完成工作量
三、阶段性研究成果与创新认识
四、存在问题与解决方案
五、下一步工作安排
六、参考文献
（要求：字数3000-6000字）。
硕士研究生中期考核表_1
硕士研究生中期考核表硕士研究生中期考核表学号姓名院(系、所)专业入学年月导师同济大学研究生院培养处年月日教务员审核硕士生中期考核成绩单:(成绩单粘贴处)《硕士研究生中期考核课程成绩单》教务员审核中期考核成绩情况(注明是否已完成培养计划规定的课程学习):教务员签名:年月日中期考核小结内容包括：政治思想、业务学习、科研情况、社会实践等方面。
自20xx年9月入学以来，在老师和同学们的指导与帮助下，我在思想、学习、生活各方面都有很大进步。
现将我这一年来的情况作如下小结：政治思想：作为一名光荣的中国共产党员，我始终严格要求自己，积极投入到党组织的各项活动，努力做到为同学们多做事情。
我担任了车辆党支部的宣传委员，积极参加党支部组织的各项活动，珍惜每一次支部交流的机会。
业务学习：研一期间，我认真学习专业知识，主动完成了所有课程的学习，取得了满意的成绩，我还积极自主学习了有限元理论、多体动力学、计算流体力学等基础理论知识，对相关专业软件Abaqus、Simpack、Star-ccm+等进行了系统的学习与应用。
科研情况：在导师的指导下，我设计了某型罐车1：5缩比模型，进行了三维建模和工程图纸的绘制工作，认真学习了流固耦合方面的理论知识，对含有自由液面的晃动模型有比较深刻的理解，并结合车辆横向动力学相关知识进行了流固耦合的初级研究，并认真准备实验器材，学习振动理论与实验方法。
社会实践：研一期间，我积极参加学院的各项活动，积极报名参加各项赛事，是我院篮球队与足球队的一员，大家齐心协力为学院争得了荣誉，同时也加强了同学们之间的交流与身心健康发展。
平时能够积极主动跟周围的同学交流，与大家共同进步。
以上就是我研究生一年级几个方面的总结，其中取得了一些进步，同时也清楚自己存在的一些不足，在以后的学习生活中，我会更加刻骨积极，思想上进，争分夺秒，力争以高效率、高标准、高要求完成自己的科研任务，同时要积极参与社会实践，在思想建设、学习科研和社会实践各个方面提高自己，充实自己。
专业学位硕士研究生中期考核表【模板】
组长签名：
年 月 日
（三）学院审核意见：
分管院长签名：
年 月 日
学号
专业学位硕士研究生中期考核表
姓 名：
学位类别：公共管理硕士
专业领域：公共管理
所在学院：商学院
**大学研究生院制
202年月日填
一、个人简况
姓名
性别
出生年月
籍贯
政治
面貌
本科学历、学位及专业
联系
电话
校内导师
xxx
职称或职务
填写校内导师职称
校外导师
xxx
工作单位
填写校外导师单位
个
人
小
结
（一）思想品德、科研能力、健康状况、学术诚信等情况
1、参加的实践项目：(以此格式,从本人入学后开始，按时间先后顺序填写。）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2、参加的学术报告：（1）（2）（3）（4）（5）
3、取得成果：
（1）
（2）
（3）
二、考核成绩及意见
（一）导师意见：（意见中应明确该生有无学术失范，诚信缺失等现象）
校内导师签名：
年 月 日
（二）考核小组意见：
思想品德：.................。
科研能力：...............。
健康状况：........。
学术诚信：.......。
在此我承诺：XXXX。
（二）已修课程及成绩
课程名称
学分
成绩
课程名称
学分
成绩
学
位
课
程
非
学
位
课
程
社会实践
2
硕士研究生中期考核表
（对政治思想、工作态度、文献综述与表达、外文水平、独立工作与科研能力等作简要的自述。）
自我评价：合格不合格（用“”表示）
研究生签名
年月日
学位课程考核
应修学位课学分：已修学位课学分：
研究生秘书签名
年月日
社
会
实
践
内容
学时
起讫时间
成绩
研究生秘书审核
签名：
导
师
意
见
（对该生的政治思想、学习态度、文献综述与口头表达、外文水平、独立工作与科研能力等作简要的叙述。）
导师对研究生中期考核结果的建议：
合格不合格（用“”表示）
导师签名
年月日
考核
工作小组
意见
考核等级：合格不合格（用“”表示）
考核工作小组组长签名
年月日
学校
意见
负责人签名
年月日
注：1、学位类别分为学术型或者专业学位；
2、本表一式两份，学校签署意见后，一份交研究生处，一份由学院保存。
集美大学硕士研究生中期考核表
填表日期年月日（此表以A4纸双面打印，表格空间不够可附页）
姓名
学位类别
专业
学号
研究方向
专业代码
导师姓名
学院
入学时间
年月
开题报告与阶段性报告
开题时间或计划开题时间
开题论文题目或计划开题论文题目
文献报告或阶段性研究报告
报告时间
报告题目
科
研
成
果
论文或著作或专利等科学研究或技术创新成果（包括：所有作者名、论文题目、发表期刊、年、卷（期）、起止页码/成果或专利名称、出版社或授权单位、时间。在研究生名字下划横线，在导师名字上打“*”号）
专业学位硕士研究生中期考核表(1)
指导教师签名： 年 月 日
考
核
小
组
意
见
考核小组组长签名: 年 月 日
考核小组组长签名： 年 月 日
学
院
审
查
意
见
（ 公 章）
学院主管领导签名: 年 月 日
学院主管领导签名： 年 月 日
研究
生院
培养
办意
见
属于淘汰对象应报研究生院培养办公室审核备案（不属于淘汰对象该栏不需要培养办公室签署意见）
2.尝试用最新的广告经营管理业务管理模式，去开发适用当前的业务需求，并综合考虑网络安全、数据库、业务模式的演化和推进，进而开发出适应当前业务模式的广告经营管理信息系统。
3.在设计开发中, 引入敏捷开发的思路和处理, 将敏捷开发的思想贯穿入系统开发中, 将文档开发、需求管理、需求变更等融入系统的不断推进和修改完善中, 应用效果完好, 并在操作使用用户中, 获得一致好评。
2011年11月至今,我参与了相关办公自动化系统(OA)的开发和改造,系统地学习了相关流程管理、设置、控制等方法和技巧、技术。
四、学术研究内容
自2011年7月完成开题以来, 本人严格按照开题报告的计划进行学位论文的资料收集和撰写, 已做的工作和将来的工作如下:
1.通过查找、阅读相关文献, 了解相关广告经营管理信息系统的最新现状, 并且在公司的支持下, 去了中央电视台, 了解相关中央电视台的广告经营管理系统建设的现状和进展, 并确定了对广告经营管理系统的相关技术要素和研究思路、方法。
2.2011年11月24日 参加了李景龙博士题为“安全软件技术与国家安全需求”报告, 学习了相关破译、木马、渗透与对抗等技术和案例以及国家安全需求的技术学术讲座；
学术型硕士生中期考核、论文开题流程及材料存档要求
学术型硕士生中期考核、论文开题流程及材料存档要求1. 学位论文开题时间：学术型硕士生一般为入学后第三学期。
有特殊情况（如有课程成绩不合格者、重修等情况者）可推迟至第四学期。
申请提前毕业者可提前进行。
2. 中期考核时间：学术型硕士生的中期考核一般与开题同时进行。
中期考核不合格者不得进入论文阶段。
3. 中期考核及论文开题流程：（1）成立考核小组。
各学科应成立中期考核小组（3~5人，一半以上为副高及以上职称，可聘请外单位相当职称的专家），由学科负责人或学术骨干（具有副高及以上职称）任组长，导师和有关教师为成员；（2）表格领取。
学院教学秘书到研究生院培养科领取相关表格；（3）成绩填写。
学院教学秘书登陆研究生管理系统秘书端，查询学生有关成绩（包含“不含外语的课程成绩”、“外语成绩”、“课程平均成绩”三项），并填入中期考核表（填写人须在“成绩审核人”处署名）；（4）表格发放。
填好成绩的表格发给学生填写个人小结及身体状况；（5）学院党委组织各班级班主任、班干部，按照《南京林业大学硕士研究生中期考核实施办法》相关要求对硕士生的思想政治表现进行考核，给出综合评分和考核意见并盖章；（6）考核组结合开题情况，确定“实验操作或其他实践工作能力”、“文献查阅与综述”、“论文选题与开题报告”三项成绩以及业务学习能力考核总分，并由考核组组长在“成绩审核人”处署名；考核组组长在中期考核表及开题报告审核意见表上填写考核小组意见并签字；（7）学院分管院长根据《南京林业大学硕士研究生中期考核实施办法》中所述具体评分细则，给出考核结果（优秀、良好、合格、不合格），并在中期考核表、开题报告审核意见表和论文计划表上签字。
4.开题结果录入：教学秘书敦促学生自行登录研究生管理系统录入开题结果；秘书可在“秘书管理端”查看学生提交情况。
5.中期考核成绩登记：由学院教学秘书将中期考核表上各项成绩录入到研究生管理系统中，并点击“考核”；将考核成绩与分管院长打出的考核成绩进行核对，如有出入应及时纠正。
【免费下载】中国科学院大学研究生学位论文中期考核登记表
研究生学位论文中期考核登记表报告题目学生姓名学号指导教师职称学位类别学科专业研究方向研究所（院系）填表日期中国科学院大学制填表说明1.本表内容须真实、完整、准确。
2.“学位类别”名称：学术型学位填写哲学博士、教育学博士、理学博士、工学博士、农学博士、医学博士、管理学博士，哲学硕士、经济学硕士、法学硕士、教育学硕士、文学硕士、理学硕士、工学硕士、农学硕士、医学硕士、管理学硕士等；专业学位填写工程博士、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、应用统计硕士、翻译硕士、应用心理硕士、农业推广硕士、工程管理硕士、药学硕士等。
3. “学科专业”名称：学术型学位填写“二级学科”全称；专业学位填写“培养领域”全称。
4.本表如篇幅不够，可自行加页。
课程学习情况学位课程名称（如补考用*号注明）学分成绩考试时间非学位课程名称（如补考用*号注明）学分成绩考试时间学位课合计学分课程学习总学分注：此项信息由教务系统生成，无需手工录入。
报告题目课题来源□973、863项目□国家社科规划、基金项目□教育部人文、社会科学研究项目□国家自然科学基金项目□中央、国家各部门项目□省（自治区、直辖市）项目□国际合作研究项目□与港、澳、台合作研究项目□企、事业单位委托项目□外资项目□学校自选项目□国防项目□非立项□其他课题性质□基础研究□应用研究□综合研究□其它与导师研究课题的关系□是导师研究课题的一部分□与导师研究课题无关中期报告摘要个人小结（对基础知识、科研能力、学习态度等综合小结）导师意见（对研究生基础知识、科研能力、学习态度等综合评价）导师签字：年月日中期考核时间中期考核地点考核记录：记录人：年月日考核小组成员姓名职称/职务单位签字中期考核小组意见考核结果☐优秀☐良好☐合格☐不合格考核小组组长签字：年月日研究所（院系）意见负责人（签字）：单位（盖章）：年月日。
样表-中期考核登记表【范本模板】
2．教学实践情况 在教学实践方面，我帮助指导了 08 级中药学 1 班吴桥龙以及 07 级 07 级应用化学 班吴安飞的毕业课题实践，在这个过程中我明白了导师的辛苦，明白了指导一名实验 者要付出和注意的事情,对自己的课题也有了更为深刻的理解，和统筹规划的宏观控制。 实习生遇到不明白的问题询问时,有些我能给予讲解，有些自己不太明白的事后需要查 询学习，这更加深了我对课题的了解。教学相长的过程中对老师更多了一份尊敬和爱 戴，并对教师这个职业充满了敬意。 有人觉得研究生活枯燥无味、乏善可陈，而我要说,这是他还没有融入到研究生活 中去，成为一名研究生是光荣的,我们应该感到自豪.当然,高学历的我们更要培养自己高 学历的学习能力，这当然不仅仅指我们专业的学习，还要包括各方面的学习，人际交 往、人生规划等。只有将这些能力很好的掌握，我们在毕业的时候才会笑对自己说， 我是一名优秀的研究生了。
研究生签名： 年月日
论文题目： 预备试验及论文进展简介（含存在的问题及下阶段安排）
在读期间科研科研成果目录
论文、著作、成 果（含专利)名称
刊物、出版社 授予部门与级别
时间
本人排名
在读期间奖惩情况
指导教师评语(对该生的思想政治表现、执行学校规章制度情况、学习态度、业务 素质、科研能力、身体素质等方面进行全面评价）
湖南农业大学 全日制研究生中期考核登记表
适用学位类别:□博士研究生 错误!学术型硕士研究生
研究生姓名
学
号
入学年月
所 在 学 院 外国语学院
专
业 外国语言学及应用语言学
研究方向
指导教师姓名
教授/副教授
填 表 日 期 2013 年 4 月
湖南农业大学研究生工作处 二○一三年三月
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学位课
82.4
英语演讲
3
学位课
85
综合地层学
2
学位课
88
沉积学
2
学位课
82
碳酸盐岩与油气储层
2
非学位课
91
地震资料综合解释
2
非学位课
90
沉积盆地分析
2
非学位课
94
地质统计学
2
非学位课
86
测井地质学
2
非学位课
90
层序地层学
2
非学位课
85
盆地构造分析
2
非学位课
含油气系统与成藏动力学
2
非学位课
71
学术型硕士研究生中期考核表
姓名* *
培养院（系）地球科学学院
领域矿物学、岩石学、矿床学
指导教师***
填表时间： 2015 年4月26日
一、简况
姓名
**
性别
男
出生年月
******
籍贯
山东
政治面貌
团员
联系电话
**********
二、自我小结
自我鉴定：
时光匆匆，转眼间研究生生活已经过了俩年。在这俩年，我感触颇多，不管是在学习、科研工作，以及生活方面，都得到了新的认知，总结如下：
同意
三、导师评价
思想道德
素质、组织
纪律意识
思想上积极要求上进，严格遵守学校的各项规章制度。
课程学习状况
学习认真，善于思考，严格按照研究生培养计划，高质量完成课程学习要求。
实践能力
实践能力强，能将理论知识运用到实际工作中。踏实肯干、认真负责，做事有章法不盲目，实践活动中表现出良好的精神风貌。
科研能力
具有较强的专业基础，在工作中能发现问题并解决问题，综合运用地质思维进行科研工作的研究。
第一作者
油气藏评价与开发
待刊
参加学术活动和实践活动情况
内容
时间
地点
获奖情况
页岩含油气系统地质表征
2013年12月24日
石油科技大C201
源热共控论—来自南海海域油气田“外油内气”环带有序分布的新认识
2013年12月26日
武培B105室
测井地质研究新进展
2014年3月5日
武培B104
重力流沉积与研究进展
考核小组组长签名： 2015年 4月26日
院
（系）
意
见
该生中期考核综合评定等级为
院（系）主管领导签名： （院系公章）
年 月 日
研
究
生
院
意
见
领导签名： （公章）
年 月 日
＞=80分
79～70分
69～60分
15
15
10
5
6、英语六级（15）
六级
四级
15
15
5
Ⅲ
综
合
能
力
（30）
7、科研能力（10）
开题报告（5）
通过
未通过
5
20
5
1
第一作者
论文（5）
2篇及以上
1篇
5
8
5
三大检索
核心期刊
10
5
8、获奖（10）
学术获奖（5）
国家级
省部级
校级
20
10
5
先进荣誉（5）
国家级
省部级
2014年4月25日
武培B106
岩心的观察与描述
2015年10月26日
石油科技大楼C201
（四）论文开题情况
论文题目
绥靖油田新14区延9油层组储层地质建模研究
选题来源
本课题来源于长庆油田分公司第四采油厂委托长江大学地球科学学院承担完成的《绥靖油田新14区精细油藏描述》项目中的部分内容
开题答辩时间
答辩小组意见（是否同意开题）
生活方面，积极参加研究生会组织的各项活动，如讲座、拔河、合唱等。在活动中，能与同学友好的相处。研究生阶段，更多的是办公室生活，尊敬师长，向师兄师姐多多请教学习，帮助师弟师妹，并与同门互相帮助与学习。
这俩年，让我学到了太多东西。在最后一年学习生活中，我将不断完善自己，更加努力的学习，认真的钻研专业知识，争取得到更好的成绩，努力成为一名优秀的研究生！
2
非学位课
90
总学分
36
学位课平均成绩
83.58
非学位课平均成绩
86.5
（三）参与科研和实践情况
参与科研项目情况
项目名称
项目来源
起止时间
成果获奖情况
排名位序
绥靖油田新14区精细油藏描述
长庆油田分公司第四采油厂
2014.10--2015.7
发表论文情况
论文名称
作者序
发表刊物
发表时间
检索情况
绥靖油田长7～长10成藏条件及成藏模式研究
导师签名：
四、考核综合评分
一级指标
二级指标
三级指标
考核结果
单项
合计
Ⅰ思
想品
德与
操行
（20）
1、政治素质（6）
优
良
合格
6
20
6
4
2
2、治学态度（6）
优
良
合格
6
6
4
2
3、组织纪律（8）
优
良
合格
8
8
4
2
Ⅱ
课程学习成绩
（50）
4、学位课程平均成绩（20）
＞=85分
84～75分
74～70分
20
50
20
15
5
5、非学位课程平均成绩（15）
研究生签名：
2015年4月26日
（二）已修课程及成绩
课程名称
学分
课程类型
成绩
课程名称
学分
课程类型
成绩
中国特色社会主义理论与实践研究
2
学位课
86.4
数理统计与随机过程
2
学位课
71
科技论文与学位论文写作专题
1
学位课
82
科技英语写作与翻译
3
学位课
88
自然辩证法概论
1
学位课
82
油藏描述
2
学位课
89
矿床地球化学
学习方面，作为一名研究生，顾名思义，就是要研习、要深究。研究生阶段的学习，不再像本科阶段的学习，仅仅只是得到知识、学到知识，更多的是思考、是创新。自己去提出问题、去探究、去得到答案。这就需要在课外之余，多去阅读文献，学习前人的观点和思路。
科研工作方面，在《绥靖油田新14区精细油藏描述》项目中，我学到了很多知识，例如地层划分与对比、沉积微相分析、非均质性研究等。在学习中，掌握了resform、coreldraw、petrel等软件的使用。在项目学习中，让我体会到团队的力量，一个项目的完成，需要一个团队的团结合作及互帮互助，在其中共同学习与进步。
总分
90
考核等级：优秀考核小组组长（签名）：
说明：
1、本表由考核小组打分；
2、考核结果分三个等级：优秀（＞=85分）、合格（84～60分）、不合格（＜60分）；
3、论文、获奖、英语四六级等均由研究生向考核小组提供复印件1份。
五、考核意见及结果
考
核
小
组
意
见
该生已完成研究生阶段的全部课程，并取得优异成绩，在科研项目中勤于思考，有自己的见解和想法，更加注重实践的科研活动，注重个人道德修养，有良好的思想道德品质。
校级
20
10
5
9、科研活动（10）
参加科研
项目（5）
国家级
省部级
横向委托
校级
5
10
8
6
4
参加学术活动（学术会议、讲座、三助等）（5）
5
Ⅳ
扣分
10、违纪处分
通报批评（5）、警告（7）、严重警告（9）、记过（11）、记大过（13）、留校察看（15）
11、课程重修
每门次（3）
12、未按时注册
每次（2）
评估总分=（Ⅰ项+Ⅱ项+Ⅲ项）﹣Ⅳ项