中小学作文素材：《取之有度》读后感
《取之有度》读后感
最近，我读了一篇名为《取之有度》的文章，它选自司马光写的《资治通鉴》。这
篇文章向我们阐述了保护环境、节约资源的观点。
文章中有一句话说：“取之有度，用之有节，则常足。”看到这句话，我想到
这么一个例子：据说以前的古人非常喜欢在山脚建造房屋，因为房前有河流，山
上又有树木，能用于生火做饭，就解决了基本的生活问题。自然也就在山脚建村
子。可村里十几户人家一起上山矿柴，树木不都被砍光了吗？才不会呢，古人聪
明得很，他们每次只砍大树杈，保留树干，这样小树才会生生不息。砍了长，长
了才有得砍，这样形成了一个良性循环，所以树木怎么砍也砍不完，也正是应了
“取之有度，用之有节，则常足”这一句话。
与之相反的是“取之有度，用之无节，则常不足”。有则新闻能很好地阐释这
句话：据报道，人类捕杀动物的数量非常惊人，平均一小时灭绝一个物种。毫不
客气地说，人类要将动物们置于死地。现在人们意识到了保护动物的重要性，设
立了禁猎期、休渔期。但在利益的驱使下，还是有许多人铤而走险，非法捕杀动
物。如果人们不爱护动物、节约资源，那就会“取之有度，用之无节，则常不足”
了。
文章的最后说：“生物之丰败由天，用物之多少由人”。这真是古人的大智慧，
让我如此美丽半命题作文
让我如此美丽半命题作文【范文4篇】让我如此美丽半命题作文【范文4篇】一童年，是一生中最闪耀的时刻。
童年生活有丰富的想象，有纯美的心灵。
安妮就是这样一个可爱、乐观的女孩。
安妮是一个父母双亡的孩子，长着一头红色的头发，有着翡翠般绿色的眼睛，脸上却长着不少的雀斑，她自认为不是个漂亮的女孩。
她十一岁那年，从孤儿院来到绿山墙农舍，和马修、玛丽拉一起生活。
安妮热爱绿山墙的一切事物，还给它们都取了好听的名字。
我跟她一起，走过“祝福的小路”,游过“闪亮的小湖”，欣赏“ 白雪皇后”，闻闻“邦妮”的芬芳。
她的想象又是天马行空的，所以经常被玛丽拉训斥。
我看完这本书，思绪万千，我为安妮悲惨的遭遇感到难过，为她在音乐会上成功获得观众的欢呼、喝彩感到高兴，还为她顺利考上女王学院感到自豪。
尽管安妮做过一些傻事，把葡萄酒当草莓汁把朋友戴安娜灌醉了；把止痛药当做香草粉用来做蛋糕；为了让头发变色，她居然把头发染成了绿色。
我还是很喜欢这个积极乐观、活泼开朗的女孩。
安妮从一个小女孩长成了亭亭玉立的少女，我们也在渐渐长大。
童年时做过的那些傻事我们也不会再做了。
童年是稍纵即逝的，我们怎能不珍惜现在的生活呢？童年生活是那么美好，令人留恋，童年，似乎能随心所欲。
安妮长大了，变得懂事了，我们是不是也应该懂事起来呢？也许，童年正悄悄地，悄悄地在向我们告别！让我如此美丽半命题作文【范文4篇】二就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。
下面是我为大家提供的关于初一的，内容如下：【初一一】一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。
"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。
作文素材：写作主题与经典名言警句
高中语文作文素材：18个写作主题250句经典名言警句！01爱国1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
——《管子·牧民》2．临患不忘国，忠也。
——《左传·昭公元年》3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原《离骚》4．苟利国家，不求富贵。
——《礼记·儒行》5．捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植《白马篇》6．烈士之爱国也如家。
——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》8．位卑未敢忘忧国。
——－陆游《病起书怀》9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》11．精忠报国。
——《宋史·岳飞列传》12．天下兴亡，匹夫有责。
——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》02明志13．朝闻道，夕死可矣。
——《论语·里仁》14．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
——《论语·里仁》15．士不可以不弘毅，任重而道远。
——《论语·秦伯》16．志不强者智不达。
——《墨子·修身》17．燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》18．志当存高远。
——诸葛亮《诫外生书》19．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》20．有志者事竟成。
——《后汉书·耿弇列传》21．志小则易足，易足则无由进。
——张载《经学理窟·学大原下》22．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼《晁错论》23．有志不在年高，无志空长百岁。
——石成金《传家宝·俗谚牧民》03持节24．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——《论语·子罕》25．岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语·子罕》26．志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
——《论语·卫灵公》27．不降其志，不辱其身。
中小学作文素材：读《小猫杜威》一书有感
读《小猫杜威》一书有感
经过一个寒冷的冬夜，图书馆馆长薇奇在还书箱里发现了一只小猫，善良的薇奇和图书馆馆员们收留了它，并给它取了一个名字：读书郎·开卷·杜威。
消息转出后，一些人极力反对，但在薇奇的坚持下，杜威转身变成了衣阿华的名猫——杜威的到来让薇奇和图书馆馆员们的生活充满了乐趣，也让衣阿华这个并不出名的小镇变得热闹非凡。
这只机灵可爱的小猫给大家带来了许多乐趣，比如它常常坐在手推车上，让馆员推着它环顾它的王国；飞快地从主人的手提包里翻出几根橡皮圈，快乐地扑咬着；早早地坐在门口迎接第一个读者……
记者们蜂拥而来，“访问”这只一点也不怕陌生人的猫，录下它在早晨向主人招手的场景，许多人从全国各地赶来，和杜威一起静静地坐在椅子上；推着杜威到处逛；让杜威坐在自己的腿上打着幸福的呼噜。
一只猫，改变整个小镇；一只猫，改变大家不快乐的心情；一只猫，改变所有人对猫的态度。
就算我们现在并没有和杜威在一起，但我们可以学会杜威那种从容、乐观的心态，微笑面对所有的一切。
名师点评：这是一篇《小猫杜威》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“学会杜威那种从容、乐观的心态，微笑。
《黑神话：悟空》作文绝佳热点素材
《黑神话：悟空》作文绝佳热点素材一、金句摘抄：01在人生的道路上我们每个人都是取经人。
示例：在人生的道路上我们每个人都是取经人。
如果将个人比作一粒沙，那么时代就是承载着它的土地。
沙本身的力量是微不足道的，但它附着在土地之上，与土地的梦想同频共振，便能站在更高的维度上开创一番伟业。
吾辈青年当以天下之心为己心，以家国之任为己任，有一分热，发一分光，顺应时代与社会的呼唤，奋斗正当时。
【适用主题：青春奋斗、时代青年】02春去春来，花谢花开；光阴似水，初心不改。
示例：春去春来，花谢花开；光阴似水，初心不改。
樊锦诗几十年坚守敦煌，构思并搭建了“数字敦煌”，让这些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”得更久；临近退休的杨华德主动报名参加援非专家组，九年来日日奔波，终于成功解决“稻瘟病”难题。
择一事而终一生，作为国家栋梁的青少年，更当承担时代大任，不懈奋斗，振兴中华。
【适用主题：不忘初心、不惧艰苦】03有些事情不看对错美丑，更不论强弱输赢，只要不放弃希望，终会迎来迎来更好的明天。
示例：先天性脊柱侧弯带来的困境无法成为禁锢泳坛蝶后张雨霏的牢笼，日复一日的艰苦训练终让她在泳池之中绽放出了独一无二的光彩；他人的恶意与残疾的伤痛也不能阻拦脑瘫诗人余秀华对诗歌的热爱，她顽强不屈地抒写着关于生活的瑰丽诗篇，实现了生命厚度的拓展。
有些事情不看对错美丑，更不论强弱输赢,只要不放弃希望，终会迎来迎来更好的明天。
【适用主题：坚持不懈、挫折、希望】04人心烧没了，修好一座破庙，又有何用？示例：铁石坚固，却只能维持暗淡；玻璃易碎，却能接收光线焕发绚烂。
南朝诗人鲍照以“直如朱丝绳，清如玉壶冰”为君子之品质，《药师经》中也提到：“身如琉璃，内外明澈。
”内心幽暗的人会将自我封闭，无法接收外界的光热。
人心若是烧没了，空有一些身外之物也无用，只有心怀明媚与真诚，才能活得纯粹通透，并将自身的温暖赠予他人。
【适用主题：真诚待人、表里如一、积极向上】05自由有时可能是一种幻觉，但却是一种必须的幻觉。
西游记读后感800字初中作文素材_作文素材
西游记读后感800字初中作文素材《西游记》是我国的四大名着之一。
书中讲述的是唐僧师徒四人西天取经的故事。
下面是橙子为您整理的关于西游记读后感800字初中作文素材的内容，希望对您有所帮助!西游记读后感800字初中作文素材一《西游记》是我国四大名着之一，是一部老少皆宜的作品。
其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
我曾经一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧——《西游记》。
而最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。
《西游记》这部名着主要体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。
我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。
但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。
猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
1 / 6其中，孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干汉还是下雨，他依然等着，等着，有一天，唐僧他终于来了，把孙悟空从石缝里救了出来。
在这件事中，让我读懂了：坚持就是胜利。
在《西游记》中，最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。
唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。
但是等唐僧被妖怪抓走后，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他毫不犹豫地答应了，最后唐僧获救了。
是啊，我们应该学习孙悟空的那种不计较，知恩途报的精神。
教育写作,素材从哪里来
共同体、 年段共同体为蓝本 ， 进行了广泛思考 ， 以《 成长共同
体， 让教 师更 有 归属 感 》 为题 作 文 ， 发表在 ２ ０ １ ３ 年第 １ ２期
《 校长参考》 上。
来 源于 读 书体会 。 近年 来 ， 举 国上 下 ， 各行 各业 ， 读 书活 动被 提 到 了一个 前所 未 有 的高度 。 毫 无疑 问 ， 我校 也非 常重
生某方 面 的联 系 ， 催 动 自己在 教 育教 学方 面 有所 思考 、 有所
课， 同年 段 的几位 老 师 围绕 “ 有 效教 学 ” 的主 题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 就课 时安
排、 引导方 法 、 教材 解读 等 方面展 开 了讨论 。 过后 ， 我 结合 平 时 的教学 实践 ， 围绕 “ 哪种 课 时安 排更 有 效 ” “ 哪种 引 导方 法
视读书活动的开展。 在学校组织的一系列读书活动中， 或多
或少， 或有 意识 或 无意 识 ， 或浏 览或 研读 ， 我也 读 了一 些 书 ，
有 了些许感想 ， 写了几篇读后感。在过去 的一年 中， 先后发
“ 写作 难 ， 教 育 写作更 难 。 ” 大 多数一 线教 师都 有 这样 的 体会。 问及 原 因， 说是 没 有什 么 内容可 写 ， 或不 知道 写什 么 。 追 根 溯源 ， 不 外 乎是 素材 积 累 问题 。只 有对 症 下药 ， 解 决 无
Ｅ — ｍａ ｉ ｌ ： １ ７８ ０ ７ ２ ４ ２ ２ ７ ＠ｑ ｑ ． ｃ ｏ ｍ
形式 ， 只要我们在实验活动中肯于动脑 、 善于思考 ， 也有教
手， 以《 主题突出， 精彩纷 呈》 为题撰文， 发表在 ２ ０ １ １年第 ５ 期《 小学数学教育》 上； 从数学课堂 的构建着眼， 以《 追寻理
最新关于理想的作文素材800字(3篇)
关于理想的作文素材800字【通用3篇】关键字二：資源语言类（一）：1。
仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。
——包拯2。
钓而不网、弋不射宿。
——孙子3。
大家并不是从先祖那边承继了地球上，只是从子孙后代那边使用了它。
—— 1979年，联合国组织施行的《世界自然资源保护大纲》中有一句名言4。
地利之微生物有大数，人力资源之成物有大限。
取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不够。
——司马光《资治通鉴》（二）妙语集锦5。
当然不能改进、日常生活能够挑选、挑选绿色生活、身心健康适度消费。
6。
谁道群生生命微，一样骨肉一样皮；劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。
——唐（白居易）7。
人们若不可以与别的种群并存，便不可以与这一星体并存。
8。
天上是小鸟家，江河是鱼儿的家，地球是我们的家。
9。
近水不能枉自来水，近山不能枉烧柴。
――汉族人10。
良田万顷，日食一升。
广厦千间，夜眠七尺。
11。
取之思尽、用之思绝，爱惜大家比较有限的資源。
——公益广告例证类﹡数据信息﹡从生态资源总产量讲，在我国许多种生态资源的总产量都是在全球前端，称之为是地大物博的資源强国。
但在我国人口众多，各种資源的平均占有量全是非常少的。
平均資源相对性不够，是在我国資源层面的基本国情。
在我国耕地面积居全球第四位，平均农用地占有量却只等同于全球人平均值的.1/3；山林总面积居全球第六位，平均山林占有量只等同于全球人平均值的1/5；在我国自然资源储藏量总值居全球第三位，平均占有量非常全球人平均值的3/5……并且伴随着我国人口不断增加，各种各样資源的平均占有量还会继续再次降低。
平均資源相对性不够，已变成在我国经济发展与老百姓生活水平提升的制约性要素。
在我国的資源还存有地域遍布不平衡的特性。
比如我国水资源南方地区多、北方地区少，农用地資源却南方地区少、北方地区多，很不利农牧业的发展趋势。
[点拨]在我国一方面自诩为地大物博，可是平均占有量则是屈指可数，再再加上分派不匀称，和消耗的状况比较严重存有，因此，大家遭遇着比较严重的資源紧缺。
小学语文期中考试成绩分析总结与反思（精选22篇）
小学语文期中考试成绩分析总结与反思小学语文期中考试成绩分析总结与反思（精选22篇）总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
下面是小编精心整理的小学语文期中考试成绩分析总结与反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学语文期中考试成绩分析总结与反思篇1一、试卷特点本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考查学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，紧密联系学生生活实际，难易适当，题型丰富，覆盖知识面广，对以后的学习有引领和促进作用。
二、存在的问题及原因分析(一)字、词、句积累运用1、看拼音写词语，此题中个别字出错率较高，如“挺拔”的“拔”，写成了“拨”，茁壮的“壮”和形“。
状”的“状”填颠倒。
这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。
2、选正确读音，放假(jiǎ jià)和兴奋(xīng xìng)，这两个字出错较多，平时也训练过，但仍有一部分同学出现错误，说明在平时训练时缺乏反复性的练习。
3、补充词语，并选一个造句。
补充短语，正确率很高，极少部分同学有错别字现象，但失分较多，原因是大部分同学没有造句。
分析原因一是题中没有留出造句的空，二是学生根本没有把题目要求放在心里。
要引导学生仔细阅读要求，严格按要求做题。
4、写与动物有关的成语，基本上都能写出，有个别学生有错别字现象。
5、写句子有的学生打比方和把小鸟当作人写不清，都写成了比喻句，因而失分。
6、选字的意思，正确率较高。
7、排序一部分同学排错，原因是不能静下心来认真分析句与句之间前后联系。
(二)根据课文内容填空此题较灵活，死板的内容少，要学以致用，要会概括、归纳、活用，但有很多同学太死板，故乱填，造成失分。
(三)阅读1、是课内阅读，失分率低。
2、是课外阅读，失分率高。
人生作文之淡泊名利走好人生正面作文素材
淡泊名利走好人生正面作文素材【篇一：最新高考作文材料——淡泊名利】陶渊明山脚下，斜倚着五柳先生残破的小屋，在世人皆沉湎于金钱权势时，陶渊明选择了恬淡处之，吟诵着“少无适俗韵，性本爱丘山”的诗句过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静生活。
正是这种恬淡的生活使他成为了田园派的创始人。
如果陶渊明没有回归这种恬淡的生活，想必他也不会专注于感受美好的田园生活，更不会从这平静的生活中感悟人生，他也就不会成为田园诗的创始人从而实现自身的价值，正是这份恬淡实现了陶渊明的理想。
因此，恬淡处世帮助我们成就自身的价值。
秋阳杲杲。
南山，小路，蜿蜒；东篱，阳光、洒满。
一个身影，白须、白袍，白色的衣角随风轻轻地摆动，折下一盏金菊，抬头仰望远处的夕阳，拭去额头的汗珠，挥罢衣袖，他轻声吟道：“少无适俗韵，性本爱丘山。
”他选择了掩埋记忆，忘掉所谓的功名利禄，忘掉所谓的封官拜爵，他醉心于田园之间，却得到了“悠然见南山”的宁静和“复得返自然”的恬淡。
掩埋了记忆，他得到了内心的宁静。
陶渊明大约生于东晋哀帝兴宁三年（365——427）字元亮，一说名潜，号“五柳先生”，死谥“靖节”，浔阳柴桑(今江西九江西南)人,出身于破落仕宦家庭。
曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。
祖父陶茂、父亲陶逸都做过太守。
他是我国第一位田园诗人。
曾任江州祭酒，建威参军，镇军参军，彭泽县令等，后弃官归隐。
后世称靖节先生。
有《陶渊明集》。
陶渊明隐逸文化总的风格有三：其一是柔（弱），其二是淡，其三是远李白青莲居士，在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公屐，看海日，闻天鸡，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。
他选择了掩埋记忆，忘掉官场的尔虞我诈，忘掉当朝的浮云蔽日，他纵情于山水之中，却得到了“李白斗酒诗百篇”“诗仙美名千古传”的美誉。
掩埋了记忆，他实现了自己的人生价值。
于谦读后感
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