部编版六年级上册古诗词三首望湖楼醉书宿建德江西江月课外阅读题及答案
部编版小学六年级语文上册第一单元第3 课《古诗词三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第一单元第3课《古诗词三首》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）移舟泊烟渚．（zhǔ zhě），日暮客愁新。
（2）卷．（juàn juǎn）地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2.下列词语书写不正确的一项是（）。
A.德高望重B.鹊桥C.鸣蝉D.金蚕脱壳3.给下面的加点字词选择正确的解释。
（1）移舟泊．烟渚（） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹（2）白雨跳珠．．乱入船（）A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠（3）旧时．．茅店社林边（）A.往日 B.陈旧的时间 C.很久4.下列句子中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是（）。
A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
D.空山不见人，但闻人语响。
5.按要求完成练习。
（1）给上边的图片配一首诗。
，。
，。
（2）“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
”这样的情景，可以用两句词来形容，应该是“，。
”6.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。
（）（2）《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
（）（3）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。
（）（4）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。
（）7.读下面词的片段，完成练习。
（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有、、、。
②下面关于这四句词的说法不正确的是（）。
A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦（2）七八个星天外，两三点雨山前。
部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》课文主题思想、生字解析附课后练习答案
《古诗词三首》课文主题思想宿建德江（唐·孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《宿建德江》是一首通过刻画秋江暮色来抒发内心愁思的诗。
诗人围绕一个“愁”字，通过写夜宿建德江畔所见之景，抒发了自己客居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。
第一句写羁旅夜泊，为下文写景抒情做准备；第二句写日暮添愁，其中的“日暮”是“客愁新”的原因，一个“愁”字奠定了全诗的感情基调。
这两句写宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
因为野“旷”，所以天低于树；因为江“清”，所以月能近人。
愁思似乎因亲近的明月而得到慰藉。
作者用凝练的语言描绘出建德江的月夜美景，情景交融，构成了一个特殊的意境。
六月二十七日望湖楼醉书（宋·苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，诗人描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖风雨大作和雨过天晴后的景色。
诗人善于渲染气氛，从阴云翻滚、急雨骤降的壮阔，写到云散天晴的明朗，用笔跌宕起伏而又从容不迫，表达了对望湖楼奇美风光的赞美之情。
第一句运用比喻的修辞手法，把乌云比作“翻墨”，形象逼真，“未”字突出了天气变化之快；第二句用“跳珠”形容雨点，有声有色，“跳”“乱”写出了雨势大、急的特点。
第三句写风，“忽”字用得十分巧妙，写出天色变化之快，突显了风的巨大威力。
第四句写天和水，雨过天晴，风平浪静，诗人舍船登楼，凭栏而望，湖面上水天一色。
仿佛一切都l不曾发生似的，以静衬动，让人眼前陡然一亮，境界大开。
西江月夜行黄沙道中（宋·辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《西江月·夜行黄沙道中》是一首描写田园风光的词，词人将在乡村夏夜行路时的感受融入景物描写之中。
全词散发着浓郁的生活气息，流露出词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。
部编版六年级上册《古诗词三首：XXX、六月二十七日望湖楼醉书、西江月》练习题
部编版六年级上册《古诗词三首：XXX、六月二十七日望湖楼醉书、西江月》练习题《古诗词三首》练题（含答案）班级：___________姓名：___________一、看拼音写词语。
XXX XXX XXX XXX XXX què（）（）（）（）（）XXX XXX XXX XXX（）（）（）（）（）（）xīn qìjí（）二、多音字组词。
bó（）sǎn（）jiàn（）XXX见pō（）sàn（）xiàn（）三、根据意思写词语。
1、雾气笼罩的水中小块陆地。
（）2、横斜突兀的树枝。
（）3、用茅草盖的小客舍。
（）4、土地庙附近的树林。
（）4、默写《宿建德江》作者：（）_______________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________五、默写《六月二十七日望湖楼醉书》（）_______________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________六、默写《西江月·夜行黄沙道中》（）_______________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________7、当真朗诵《宿建德江》，回覆题目。
2020统编版六年级上册语文第3课《古诗三首》知识点及课后习题答案
3. 古诗词三首
1.《宿建德江》，作者唐朝孟浩然，诗意:把船停靠在燕萌的小洲，日暮时分新愁又涌上旅客心头。
野矿无边无际。
远处天空比树还低，江水清澈，明月来如何相亲相近。
表达了诗人的夜宿建德江边所看到的秋江暮色，表达了诗人在旅途中的孤独、愁闷，以及对家乡对亲人的思念之情。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》，作者宋朝的苏轼，诗意是：黑云像打翻了黑墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点落在湖面，溅起无数水花像珍珠一样乱纷纷地跳入船舱。
表达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。
3.《西江月·夜行黄沙道中》，作者宋朝的辛弃疾，词意：天边的明月升上了树梢，惊动喜鹊飞离树枝，清凉的晚风中传来远处的啼叫声。
一阵阵浓浓的道花香扑鼻而来，似乎在告诉诗人今年又是一个丰收年。
，山前下起了的小雨。
往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪去了？拐了弯，茅店忽然出现在眼前。
表达了作者在丰收之年喜悦欢快之情。
课后题答案:
1.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说？
答：《宿建德江》这首诗写出了作者孤独愁闷之情，《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者喜悦欢快之情。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你看到了怎样的画面？
答：在《六月二十七日望湖楼醉书》，我看到了黑云汇聚图，西湖聚雨，狂风散云图，雨后西湖图。
部编版小学六年级语文上册第一单元第3 课《古诗词三首》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第一单元第3课《古诗词三首》课后作业及答案1.下列词语书写不正确的一项是（）。
A.德高望重B.鹊桥C.鸣蝉D.金蚕脱壳2.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）移舟泊烟渚．（zhǔ zhě），日暮客愁新。
（2）卷．（juàn juǎn）地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3.给下面的加点字词选择正确的解释。
（1）旧时．．茅店社林边（）A.往日 B.陈旧的时间 C.很久（2）移舟泊．烟渚（） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹（3）白雨跳珠．．乱入船（）A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠4.下列句子中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是（）。
A.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
B.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C.空山不见人，但闻人语响。
D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
5.按要求完成练习。
（1）给上边的图片配一首诗。
，。
，。
（2）“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
”这样的情景，可以用两句词来形容，应该是“，。
”6.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
（）（2）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。
（）（3）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。
（）（4）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。
（）7.读下面词的片段，完成练习。
（1）七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
①“七八个”说明了，“两三点”说明了，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
②“忽见”的意思是，从中可以看出（2）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有、、、。
部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》课文主题思想、生字解析附课后练习答案
部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》课文主题思想、生字解析附课后练习答案x宿建德江（唐·孟浩然）日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
《宿建德江》是一首通过刻画秋江暮色来抒发内心愁思的诗。
诗人围绕一个“愁”字,通过写夜宿建德江畔所见之景,抒发了自己客居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。
第一句写羁旅夜泊,为下文写景抒情做准备;第二句写日暮添愁,其中的“日暮”是“客愁新”的原因,一个“愁”字奠定了全诗的感情基调。
这两句写宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。
因为野“旷”,所以天低于树;因为江“清”,所以月能近人。
愁思似乎因亲近的明月而得到慰藉。
作者用凝练的语言描绘出建德江的月夜美景,情景交融,构成了一个特殊的意境。
六月二十七日望湖楼醉书（宋·苏轼）黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中,诗人描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖风雨大作和雨过天晴后的景色。
诗人善于渲染气氛,从阴云翻滚、急雨骤降的壮阔,写到云散天晴的明朗,用笔跌宕起伏而又从容不迫,表达了对望湖楼奇美风光的赞美之情。
第一句运用比喻的修辞手法,把乌云比作“翻墨”,形象逼真,“未”字突出了天气变化之快;第二句用“跳珠”形容雨点,有声有色,“跳”“乱”写出了雨势大、急的特点。
第三句写风,“忽”字用得十分巧妙,写出天色变化之快,突显了风的巨大威力。
第四句写天和水,雨过天晴,风平浪静,诗人舍船登楼,凭栏而望,湖面上水天一色。
仿佛一切都l不曾发生似的,以静衬动,让人眼前陡然一亮,境界大开。
西江月夜行黄沙道中（宋·辛弃疾）明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
《西江月·夜行黄沙道中》是一首描写田园风光的词,词人将在乡村夏夜行路时的感受融入景物描写之中。
全词散发着浓郁的生活气息,流露出词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。
部编版六年级语文上册3 古诗词三首(2)类文阅读(含答案)
3 古诗词三首1．课外阅读清平乐·村居（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1)这是一首词，“________”是词牌名。
这首词分为前后两部分，前一部分叫__________，后一部分叫_________。
我还积累《_____》《____》等词。
2)这首词一共写了_____个人。
他们分别在干什么？请用“______”在词中画出相关语句。
从中我体会到了______________。
2．读一读，做一做。
雨过山村[唐]王建两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
1)根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。
(1)小溪旁长着翠竹。
（）(2)互相呼唤。
（）(3)庭院中间。
（）2)本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
3)本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。
4)作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。
3．阅读诗词，完成练习。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，__________________。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，__________________。
1)在横线上将词句补充完整。
2)判断题，对的打“√”，错的打“×”。
(1)题目中的“西江月”是词牌名。
（）(2)“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙”是时间，“行”交代事件。
（）(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。
（）3)这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，请结合下面的诗句体会作者的思想感情。
(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。
我体会到诗人____________的思想感情。
新部编版小学六年级语文第3课《古诗词三首望湖楼醉书 宿建德江 西江月》作业练习题及参考答案
3.古诗词三首一、填空。
1.“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是，“泊”的意思是____________。
2.“日暮客愁新”中的“客”是指，勾起愁思不用“生”而用“新”，这样写的好处是_______________________________ 。
3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
________________________________________________________________二、读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成练习。
1.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗分别从“_________”、“_________”、“________”等方面，写出了骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》这四句诗分别写了四个场景，分别是：、、、。
在诗人笔下的这场雨的特点是。
3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？____________________ ____________________ ____________________ ____三、《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者欢快的心情。
这是辛弃疾在被贬官之后写下的。
虽然正在经受坎坷，但作者仍能体会到乡村之乐，体现出了作者的豁达、乐观的心胸。
你见过美丽的乡村景色吗，在那样的景色里，你会想些什么，你最想说什么呢？____________________ ____________________ ____________________ ________________________ ____________________ ____________________ ____参考答案：一、1.划船靠岸停船夜宿 2.“客”是诗人自指，“新”有增添的意思，愁上加愁。
3.示例：这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨水敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。
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部编版六年级上册古诗词三首望湖楼醉书宿建德江西江月课外阅读题及答案
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟.石矶西畔问渔船·
桃花尽日随流水.洞在清溪何处边·
（选自《唐诗三百首》）1.解释词语：
飞桥：尽日：
2. 这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问.抒写了作者一种向往 .追求的心情·
3.翻译诗句·
桃花尽日随流水.洞在清溪何处边·
4.读了这首诗.你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
1.高桥·整日·
2.桃花溪渔人世外桃源美好生活
3.桃花整天随着流水流淌.桃源洞口在清溪的哪边·
4.陶渊明的《桃花源记》·
题金陵渡
张祜
金陵津渡小山楼.一宿行人自可愁·
潮落夜江斜月里.两三星火是瓜州·
（选自《唐诗三百首》）
1.这首诗的诗眼是·
2.诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
3. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【参考答案】
1.愁
2.不能.“斜”字很形象地描绘出了天边残月西下的景象.暗喻了诗人的无限愁思·
3.这首诗抒写了诗人在旅途中的愁思.表现了诗人心中的寂寞凄凉的思想感情·。