教育整顿整改措施(共5篇)
教育整顿自查自纠存在问题及整改措施范文(通用篇)
教育整顿自查自纠存在问题及整改措施范文(通用篇)教育整顿是指对教育行业中存在的问题进行自查自纠，并采取相应的整改措施，以提高教育质量和水平。
通过教育整顿，可以深入剖析问题的根源，找出存在的问题，并针对性地进行整改。
下面是一篇关于教育整顿自查自纠存在问题及整改措施的范文：教育整顿自查自纠存在问题及整改措施一、问题的存在1. 教育目标不明确在教育整顿自查自纠的过程中，我们发现教育目标不明确是一个普遍存在的问题。
很多教育机构只顾追求学生的考试成绩，而忽视了对学生全面发展的重视。
教育的目标应该是培养学生的综合能力，包括知识、思维、创新等方面的能力，而不仅仅是追求高分。
2. 师资力量不足教育机构的师资力量是教育质量的关键因素之一。
然而，我们发现许多教育机构的师资力量不足。
一方面是因为教育机构没有提供足够的培训和培养机会，另一方面是因为很多优秀的教师不愿意从事教育工作，而是去从事其他行业。
3. 教育资源不平衡教育资源的不平衡也是一个存在的问题。
在城市和农村地区，教育资源的分配不均衡，城市地区的教育资源相对丰富，而农村地区的教育资源相对匮乏。
这导致了城乡教育的差距进一步扩大。
4. 教育教学模式陈旧许多教育机构在教学模式上停留在传统的板书讲解模式上，缺乏创新和多样性。
这限制了学生的创造力和想象力的发展，对学生综合能力的培养起到了阻碍的作用。
二、问题的原因1. 教师的教育观念陈旧教师是教育的推动者和实施者，他们的教育观念会直接影响教育质量。
很多教师的教育观念还停留在传统的教育模式上，缺乏对创新和多样性的认识和理解。
2. 教育政策的不完善教育政策的不完善也是导致教育整顿存在问题的原因之一。
现行的教育政策过于注重考试成绩，而忽视了对学生全面发展的培养。
政策的不完善导致了教育质量的下降和教育资源的不平衡。
3. 教育机构的盈利追求一些教育机构把盈利放在首位，而忽视了教育质量的追求。
他们过分关注学生的考试成绩，而忽视了对学生全面能力的培养。
教育整顿活动整改措施
教育整顿活动整改措施教育整顿活动是指通过开展一系列的整顿活动，以提高组织、个人的工作作风、纪律意识和廉政意识，加强组织建设，推动党风廉政建设和反腐败工作的重要活动。
教育整顿活动的目的是使党员干部始终保持清正廉洁的纪律作风，坚决反对腐败现象的发生，不断提升党建工作质量和水平。
为了有效推进教育整顿活动，我们需要制定一系列的整改措施。
以下是一些可能的整改措施，供参考：1.加强组织领导。
明确教育整顿活动的目标、任务和责任，建立起科学合理、便于推进的组织领导机制，确保整改工作能够有序进行。
2.严格落实政策措施。
制定具体的整改方案和措施，明确整改的内容、标准和要求，确保各项措施能够有效地得到贯彻执行。
3.加强干部队伍建设。
加强对党员干部的培训和教育，提高他们的政治素质、业务水平和廉政意识，确保干部履职尽责、作风清正。
4.加强制度建设。
完善党内监督制度，确保党内监督机制的有效运行，加强对干部履职情况的监督和考核，以确保干部能够按规矩办事。
5.加大惩治力度。
对于发现的违纪违法行为要迅速查处，对于严重违纪违法行为要依法追究责任，以倒逼干部改变作风，形成震慑效果。
6.加强宣传教育。
通过广泛开展宣传教育，普及廉政知识，提高干部和群众的反腐败意识，形成全社会共同参与打击腐败的氛围。
7.加强社会监督。
通过加大舆论监督和群众举报的力度，形成对腐败行为的高压态势，促使各级党员干部清正廉洁。
8.加强规范管理。
建立健全党风廉政建设责任制，强化对干部的监督和管理，确保干部能够真正服从组织、执行纪律。
9.深化改革创新。
通过推进机构改革和制度创新，激发干部的积极性和创造力，构建一套科学规范的管理体系，提高党建工作的实效。
10.强化教育整顿成果运用。
对于整改活动中取得的好经验、好做法要及时总结和推广，对于存在问题和不足要及时反思和改进。
这些整改措施只是初步的建议，具体的实施需要根据实际情况进行调整和补充。
通过全面推进这些整改措施，我们相信可以有效推进教育整顿活动，提高党风廉政建设和反腐败工作的水平，实现党的建设工作的目标。
教育整顿整改措施及努力方向
教育整顿整改措施及努力方向一、加强教育管理1.加强对幼儿园、学校、教育机构的管理。
建立健全教育机构人员岗位设置和职责分工，强化教育机构的管理责任制。
2.建立健全教育管理信息化系统。
利用先进的信息技术手段，完善教育管理工作的信息化建设，提高管理效率和服务质量。
3.推行教育认证制度。
建立一套评估标准和认证程序，对教育机构进行评估认证，促进教育质量的提升。
二、提高教育质量1.重视入学教育。
加强对幼儿园和小学入学教育的规范管理，确保入学教育的质量和公平性。
2.推动素质教育。
在课程设置和教学方法上注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践能力。
3.加强教师队伍建设。
加大对教师的培训和支持力度，提高他们的教学能力和专业水平，激发他们的工作热情。
三、加强学校安全管理1.建立健全学校安全制度。
制定学校安全管理规定，明确学校安全责任，健全学校安全管理的各项制度。
2.开展学校安全教育。
加强学校安全教育的宣传和教育，提高学生和教职工的安全意识和自救能力。
3.加强学校安全监管。
加强对学校安全状况的监测和评估，及时发现隐患并采取措施加以排除。
四、深化教育1.推动课程。
结合社会发展的需求，调整和优化课程设置，使课程更加符合学生需求和社会需求。
2.推进教育评价。
建立科学合理的教育评价体系，重视学生的综合素质和创新能力的培养。
3.打破教育界限。
在教育教学中突破学科界限，促进学科间的交叉融合，使学生更好地理解和应用知识。
五、加强家校合作1.加强家庭教育指导。
为家长提供有关家庭教育的指导，帮助家长提高养育孩子的能力。
2.加强家校沟通。
建立畅通的家校沟通渠道，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的成长。
3.加强家校合作。
家庭和学校要共同努力，形成育人共同体，共同为学生的全面发展负责。
总之，教育整顿整改需要全社会的共同参与和努力。
只有加强教育管理，提高教育质量，加强学校安全管理，深化教育，加强家校合作，才能构建一个优质的教育环境，促进学生的全面发展。
教育整顿 整改措施
教育整顿整改措施教育整顿是指对教育机构、教师队伍和教育管理进行全面清理、整治、整顿和改进的行动，是一项重要的内部整治工作。
教育整顿的目的是为了发现和解决教育领域存在的问题，提高教育质量，促进教育事业健康发展。
教育整顿不仅需要全面彻查教育领域的问题，更要勇于自我革命，以改革的态度和措施解决问题。
下面我们来谈谈教育整顿的相关整改措施。
一、加强政策法规建设教育整顿中首先需要对现行的教育政策法规进行审查和完善，及时修订相关法规，健全教育管理体制。
建立健全教育整顿工作的长效机制，确保整改措施能够长期有效地进行。
二、加强教师队伍建设教育整顿需要重视教师队伍的建设，促进教师素质的提升。
通过提供专业培训、优化薪酬福利、改善工作环境等措施，吸引优秀人才加入教育行业，激励教师投入教育教学工作，提高教学质量。
三、严格课程管理教育整顿中需要严格管理教材和课程，保证教育内容的科学性和严肃性。
对不符合教育教学要求的教材进行调整和更新，净化教育环境，打造健康的教学氛围。
四、加强学生学习管理教育整顿需要加强对学生的学习管理，鼓励学生树立正确的学习态度和价值观。
建立健全学生评价机制，引导学生形成自主学习的习惯，提高学习能力和综合素质。
五、推进信息化教育教育整顿中要推进信息化教育，积极利用现代信息技术改善教学环境和教学方法，提高教育教学效率，满足教育教学的个性化需求。
六、强化督导评估教育整顿需要建立健全教育督导评估机制，加强对各级教育机构和教师队伍的监管和评估，发现和解决问题。
通过教育质量评估，督促学校追求卓越，不断提高教育教学质量。
七、加强与社会对接教育整顿需要加强教育与社会各界的沟通和交流，促进教育资源的共享和互补，营造良好的社会教育环境，让教育成为社会和谐发展的推动力量。
教育整顿的整改措施应该结合教育实际情况，突出问题导向，有针对性地制定措施，做到因地制宜。
只有通过一系列的改革措施，全面深入地推进教育整顿，才能够有效提高教育质量，促使教育事业不断向前发展。
教育整顿自查自纠报告及整改措施
教育整顿自查自纠报告及整改措施教育整顿自查自纠报告及整改措施一、自查自纠报告我们学校自成立以来一直致力于为学生提供优质的教育教学服务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，但在长期的教育教学过程中，也存在一些问题和不足。
1.教育理念上的问题在思想政治教育方面，我们还存在严重的问题。
我们没有充分重视学生的思想道德教育，忽视了对学生思想的引导和教育，导致一些学生在道德建设上存在不良倾向。
2.教学方法上的问题在教学方法上，我们存在教学过程中单一的教学方式，缺乏启发式教学和探究式学习，导致学生思维能力和创造力的欠缺。
3.教师队伍建设方面的问题教师队伍建设方面存在问题，包括教师的师德师风问题、教学能力不足、对新教育理念的接受和应用不够，以及教师职业发展的不畅等。
4.课程设置和内容上的问题课程设置和内容上存在问题。
部分学科的课程设置不符合学生的兴趣和需求，内容过于理论化，缺乏实践性，无法激发学生的学习兴趣。
5.家校合作方面的问题家校合作存在问题。
学校和家长之间缺乏有效的沟通机制，导致对学生的教育和成长缺乏协调配合，孩子的发展受到一定的制约。
二、整改措施针对以上问题，我们提出以下整改措施：1.加强思想政治教育加强对学生思想道德教育的关注，增加思想政治理论课程的教学时间和内容。
开展心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.创新教学方法推行启发式教学和探究式学习，培养学生的思维能力和创造力。
引入ICT技术，提供多样化的学习资源，鼓励学生主动参与学习，培养他们的自主学习能力。
3.加强教师队伍建设加强师德师风建设，树立教师的职业形象和责任感。
提供教师专业发展的机会和平台，鼓励教师参与教育研究和学科竞赛，不断提升教学能力。
4.优化课程设置和内容重新评估课程设置，根据学生的兴趣和需求，优化课程设置和内容。
增加实践性课程和项目学习，培养学生的实际操作能力和创新能力。
5.加强家校合作建立有效的家校沟通机制，加强学校和家长的合作与协调。
教育整顿整改措施(精选多篇)
教育整顿整改措施(精选多篇)第一篇：集中教育整顿整改措施第二篇：作风教育整顿整改措施第三篇：思想作风教育整顿整改措施第四篇：孟海镇中心学校教育整顿整改措施第五篇：粮食局机关作风教育整顿整改措施更多相关范文集中教育整顿整改措施根据市局的部署，在我所内开展纪律作风整顿教育活动。
在第一阶段，通过学习有关文件、主题讨论，以多种形式在全体民警中开展学习，通过学习讨论，使全体民警更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，通过这次纪律教育整顿学习，使全体民警深刻体会到在我们我所中存在问题的严重性和在开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。
通过学习教育和深入思考，我们对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、队伍管理工作有些放松，对五条禁令等条令、条例强调不够，抓的不像以前那么紧了，民警产生了松懈、麻痹的思想。
2、业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
认为只要按时完成工作就算了事了。
缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律松散、作风拖拉。
表现在：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学 * 主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民 * 提出的“ * ”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
教育整顿检视问题及整改措施
教育整顿检视问题及整改措施一、检视问题1.教育整顿目标明确性不足教育整顿期间，一些学校和教育机构没有明确整顿的目标，没有制定明确的整改计划。
导致整顿工作无法开展，无法取得实质性的进展。
2.教育整顿工作组织不力在一些学校和教育机构，教育整顿工作组织得不到有效的落实，整顿工作缺乏有效的领导和统筹，无法形成合力，使整顿工作处于被动状态。
3.教师教育理念有待改进一些教师教育理念陈旧，思想观念保守，未能跟上时代的发展。
对于现代教育思想的认同不足，对于新的教学方法和手段缺乏接受和应用。
这导致了教育教学质量的下降，学生的学习兴趣和积极性降低。
4.教育教学质量不高一些学校和教育机构的教育教学质量不高，教学内容和方法陈旧，缺乏灵活性和创新性。
教师的教学能力有待提高，教学过程中缺乏有效的互动和激发学生学习兴趣的方法。
5.教育环境存在问题一些学校和教育机构的教育环境存在问题。
学校设施陈旧，教育资源短缺，教学设备不齐全，无法满足学生的学习需求。
校园文化不健康，存在一些不良的行为和现象。
二、整改措施1.明确整顿目标，制定整改计划针对教育整顿期间存在的问题，学校和教育机构应该明确整顿的目标，并制定相应的整改计划。
整改计划应该包括时间节点、责任人、整改内容等清晰的规定，确保整顿工作能够有序进行。
2.加强整顿组织和领导学校和教育机构应该加强整顿工作的组织和领导，建立专门的整顿工作组织机构，明确各个岗位的职责，确保整顿工作的顺利进行。
领导者应明确教育整顿的重要性和紧迫性，提供必要的资源和支持。
3. 加强教师教育理念的改进学校和教育机构应该加强对教师教育理念的宣传和培训，使教师能够及时更新教育理念，接受新的教学思想和方法。
通过组织教育研讨会、教学观摩等活动，促进教师之间的交流和学习。
4.提高教育教学质量学校和教育机构应该加强对教师的培训和评估，提高教师的教学能力和专业水平。
鼓励教师开展教育教学研究，推广教育教学的先进经验和方法。
同时，通过课堂观摩、教学评估等方式，提高教育教学质量。
教育整顿自查问题及整改措施
教育整顿自查问题及整改措施近年来，教育整顿已经成为我国教育系统的重要任务之一。
通过自查问题并采取相应的整改措施，旨在推动教育事业的健康发展。
本文将就教育整顿过程中可能出现的问题进行探讨，并提出一些可行的整改措施。
一、自查问题1. 机构管理问题在教育整顿的过程中，我们常常会发现一些机构存在管理不规范的问题。
例如，教师队伍不合理安排，无教学质量监督与评价机制等。
这些问题可能会导致教育质量下降，学生学习效果不佳。
2. 教学内容问题某些学校或机构可能存在教学内容过时、教材不合理等问题。
这样的问题会影响学生的学习兴趣，无法满足学生的知识需求，使得教育目标无法实现。
3. 师资力量问题一些学校或机构可能存在师资力量不足、师资水平参差不齐等问题。
这会直接影响到教学质量和学生的学习效果。
4. 学生管理问题学生管理问题是教育整顿中另一个普遍存在的问题。
例如，学生素质教育不足、学生行为习惯不良等。
这些问题会对学生的成长和发展产生负面影响。
二、整改措施1. 强化机构管理针对机构管理问题，我们可以采取一系列措施来加以整改。
首先，建立规范的教师选拔机制，确保教师队伍的合理安排和素质保证。
其次，建立教学质量监督与评价机制，加强对教学过程和教师教学质量的监控。
2. 更新教学内容为了解决教学内容问题，我们应该及时更新教材、教学资源，使其与时俱进。
同时，建立科学合理的教学目标和教学计划，确保教育目标能够有效落实。
3. 提高师资力量为了解决师资力量问题，我们应该加大师资培训力度，提升教师的专业水平和教学能力。
同时，加强对教师的考核和评价，激励教师积极进取，为学生提供更好的教育服务。
4. 改进学生管理为了解决学生管理问题，我们应该加强学生素质教育，注重学生整体发展。
同时，建立起良好的班级管理制度，提高学生自我管理和自我约束能力。
此外，教育部门和家长应加强沟通，共同关心学生的行为习惯，并积极帮助学生更好地养成良好的行为习惯。
5. 建立多方合作机制以解决教育整顿问题为目标，我们还可以建立校企合作机制和多校联盟来加强教育资源整合与共享。
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教育整顿整改措施（共5篇）教育整顿整改措施（共5篇）第1篇：整顿整改措施整顿整改措施()集中整顿整改措施根据市局的部署，在我所内开展纪律作风整顿活动。
在第一阶段，通过学_有关文件、主题讨论，以多种形式在全体民警中开展学_，通过学_讨论，使全体民警更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，通过这次纪律整顿学_，使全体民警深刻体会到在我们我所中存在问题的严重性和在开展纪律作风整顿的紧迫性和重要性。
通过学_和深入思考，我们对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、队伍管理工作有些放松，对五条禁令等条令、条例强调不够，抓的不像以前那么紧了，民警产生了松懈、麻痹的思想。
2、业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
认为只要按时完成工作就算了事了。
缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律松散、作风拖拉。
表现在：上下班有时不守时，开会学_不认真听讲，不做学_笔记，消极应付。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间，自已结合理论学_，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学_不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学_多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学_，特别是对江泽民_____提出的""的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学_而学_，使学_变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。
而且自己尚未有一整套学_业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施1、加强政治理论学_，不断提高自身的政治素质。
纪律学_是终身的事情，任何时候都不能放松。
今后我不仅要学法律、业务知识，更要认真学_内务条令、纪律条令、马列主义、毛泽东思想、理论、江泽民_____""的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学_领会党的文件精神，用理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。
以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。
要不断加强学_，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将"五条禁令"表现在行动上。
明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。
充分发挥主观能动性。
提高对学_业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。
热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到对国家对人民负责。
作风整顿整改措施按照办事处党委干部作风整顿活动的总体部署和查找问题阶段的工作要求，结合我社区实际，现作出以下整改措施：一、存在的主要问题1、政治理论学_不够，政治理论水平不高。
主要表现在学_主动性不强，很多时候忙于日常工作事务和各种应酬，没有挤出时间认真地进行自学，学_不深不透，学_经常处于被动状态。
平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学_多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、理论缺乏系统的学_，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学_而学_，使学_变得形式化、教条化，对政治理论的学_理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
2、创新意识不强，工作方法简单。
工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于解决上级领导交给的任务，在工作中遇到难题，有时等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时解决工作就算了事了，缺乏一种刻苦钻研积极主动的精神。
二、今后的整改措施和努力方向针对工作中存在的问题，在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡_____的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高综合素质。
具体做到以下几点：1、加强政治理论学_，不断提高自身的政治素质。
纪律学_是终身的事情，任何时候都不能放松。
今后不仅要学业务知识、法律知识，更要认真学_马列主义、毛泽东思想、理论、江泽民_____""的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学_领会党的文件精神，用理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自励。
以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级部门交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。
要不断加强学_，加强锻炼，努力提高办事的本领；要讲究办法，注重实际，加强工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。
充分发挥主观能动性。
最大的问题是要加强业务知识的学_，以及电脑网络和信息知识的学_熟练掌握，特别是在市场经济大潮中，一定要提高对学_业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的办法和措施。
热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题沉着冷静，多向周围的同志请教。
无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事。
进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，真正使每一位社区干部及工作人员的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
教师思想作风整顿整改措施刘存胜我在这次系统思想作风整顿学_活动中，认真学_了法、教师法、中小学教师行为规范等法规和文件，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面提出了自己对这次学_的认识，通过这次整顿学_，我认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题的整改措施进行总结如下：1、通过认真学_活动实施意见和印发的活动学_辅导材料，进一步增强了我对这次活动重要性的认识。
根据这次活动的安排和要求，结合学校工作实际和自身实际，自己在作风建设年活动中能静下心来，认真学_，潜心理会，进一步认识到作风建设是师德建设的重要组成部分，开展作风建设年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求；是提高教师素质的需要；是确保提高我校教学质量的需要。
我在作风建设年活动中，认真参加学校集中学_，并且自己认真自学，提高了自己对开展作风建设年活动的认识。
2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、竞争、创新意识。
3、增强学_的自觉性，全面提高自身素质和自我管理能力，争做学_的先进、守纪的表率。
4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的工作标准，努力在工作岗位上创造出优秀业绩。
5、提高认识、分析和解决问题的基本能力。
6、深入学_专业知识，透过现象看本质，总结中的内在规律，自觉按规律办事。
努力学_现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。
学用结合，不断增强为学生服务的本领。
7、经常地学_本学校的各项规章制度，增强纪律观念和责任意识，严格做到遵章守纪。
8、定期开展自我批评。
阶段性地对自己的学_、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。
9、虚心学_先进。
近朱者赤，近墨者黑。
多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差距，虚心向他们学_，取人之长，补己之短。
总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而更上一层楼。
孟海镇中心学校整顿整改措施为全面贯彻落实县委政府和县局整顿月精神，进一步严肃工作纪律，改进工作作风，提高工作效率，全力推进全镇事业更快更好发展，特制订孟海镇中心校整顿月整改措施如下：一、指导思想以"解放思想，严明纪律，整顿作风，振奋精神，提高效能"为主题，以"治庸、治懒、治散"为重点，以"问责、问纪、问效"为手段，集中解决在学校管理和教职工思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，进一步更新观念、转变作风，将思想统一到"一年一个样、三年大变样、五年建成新定陶"的总体目标上来，统一以"解放思想，严明纪律，整顿作风，振奋精神，提高效到"二十字工作理念"上来，以崭新的精神状态、良好的精神风貌切实干好年工作，向镇党委、镇政府和全镇人民交一份合格的答卷。
二、整改目标：1、让全体教师进一步解放思想，更新观念，增强发展意识，服务意识，竞争意识。
2、切实做好有章可循、有法可依，落实制度到位，奖惩分明。
3、让全体教职工树立强烈的安全意识，及时排查隐患，及时处理，切实把学生生命安全时刻放在心上。