标准培训方案
培训方案模板【5篇】范文

培训方案模板【5篇】范文通过培训,使新的干事对公司有个全面、深化的了解,提高新干事的理论知识水安然平静工作能力,给本人进行正确的定位,清楚本人的职责,树立起强烈的团队协作意识,下面我为大家采集整理了“培训方案模板〞,欢迎浏览与借鉴!培训方案模板1一:确定带教人,制定带教计划。
一般在见习期内通过观察就能够了解到该员工的工作态度、工作热情、性格。
在店长的协助下指定合理的带教计划。
二:岗前培训。
岗前培训与带教计划相辅相成。
带教加强实践能力,培训愈加规范了行为。
我们将在一到两周内为新入职(能够包括带教人)的员工提供如下培训:1.(公司文化培训)(公司人员构架与职位)2.(岗位职责培训)3.(服务礼仪培训)商品编码命名规则与分类4.(业务操作流程培训)开票、报损、补货、变价户外促销操作方法商品陈列与上货技巧5.(产品知识与销售技巧培训)6.(服务意识培训)三:带教总结。
带教总结要求带教人对带教时间内的'带教工作以及新员工的工作状态、业务能力进行总结。
通过带教总结带教人能够总结本人的工作并且提升本人的能力。
同时我们能够通过带教总结了解员工状态与需求,完善我们的工作。
四:考核。
考核是为了庄严前期工作,使所有的人都认真对待。
同时考核帮助员工温习和稳固所学知识。
是的培训深化到他们的意识中去。
考核形式:(1)笔试;(2)现场模拟考核;五;监督。
这要求管理阶层具有更高的意识,以身作则,树立标榜。
在工作中时刻警觉对不好的行为坚决制止,促使他们养成一个好的习惯!详细做法分两步同时进行。
一:监督—指导—再监督—再指导;二:在早晚会的时候不断强调不断引导;怎样把早会/晚会开出质量非常非常重要!如今提倡“愉快早(晨)会〞。
好的早会能够使团队关系融洽/提高沟通效率/提高员工工作热情与工作效率。
我们必须推着(逼迫)中层管理人员前进!才能促使他们的成长与公司快速发展的要求相一致。
培训方案模板2一、企业大概情况1、本机购书属于艺术培训服务行业,名称为(爱童教育集团),是股份制企业。
学校新课程标准培训方案

学校新课程标准培训方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如方案大全、规章制度、岗位职责、合同协议、条据书信、工作报告、应急预案、心得体会、会议纪要、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as a comprehensive plan, rules and regulations, job responsibilities, contract agreements, document letters, work reports, emergency plans, insights, meeting minutes, other sample texts, and more. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校新课程标准培训方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
课程标准培训方案

课程标准培训方案•相关推荐课程标准培训方案(通用6篇)为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编整理的课程标准培训方案(通用6篇),希望能够帮助到大家。
课程标准培训方案1一、指导思想以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》等文件为基本依据,把“以学生的发展为本、以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程发展的基本理念。
全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量。
二、培养目标1、通过新课程培训,更新教师的教育观念,使教师理解我国当前课程改革的任务、目标、以及相关政策,明确教师应具有的素质。
使全体教师掌握新课程教学与原有课程重大变化。
改进教育方法和教学手段,完善知识结构和教育教学能力。
2、通过培训,建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛、富有活力、创新力强的新型师资队伍,培养一支适应新课程教学的骨干教师队伍,为我校的教育发展奠定坚实的基础。
三、培训内容以所教学科的课程标准与教材的研究为主要内容,具体内容是:(1)集中学习数学新课程标准,掌握新课标与实验稿区别。
重点学习和了解本门课程的课程目标、具体的课程内容和评估标准等内容,给每位数学教师下发一份新课程和实验稿增加、删减以及名词变化情况材料,使教师通晓新课程的内容和变化,再通过教学实践逐步掌握推进新课程实施的有效教学方法和手段。
(2)学习和研究根据新课程标准所编写的有关教材的结构、内容、特点和教法等,新教材教学设计与典型案例分析。
借助课堂,反复研究,领会新教材编写意图,尽快把握新教材内容,将自己的教学设计贴合新教材的要求。
(3)学习教材编写考虑的问题;如何加强数学思想方法的渗透;加强学生思考方法的引导,促使学生学会思考,学会学习;关注与实际问题的联系,体现数学建模思想;关注培养学生学习主动性的探究等问题。
四、组织与管理1、改进培训模式,以校本培训为基础。
新课程集中培训完成之后,我们立足教学一线,组织广大教师开展自学反思、听实验课、讲示范课,使他们在自学反思中逐步成长和成熟,全面提高自己驾驭教材的能力。
员工培训标准方案

员工培训标准方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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标准化培训计划

标准化培训计划一、引言标准化培训计划是为了提高员工的工作能力和知识水平,确保组织内部的各项工作按照标准化流程进行,提高工作效率和质量。
本文将详细介绍标准化培训计划的目标、内容、方法和评估。
二、目标1. 提高员工的工作技能和知识水平,以适应组织发展的需求。
2. 确保员工按照标准化流程进行工作,提高工作效率和质量。
3. 培养员工的团队合作意识和沟通能力,促进组织内部的良好协作。
三、培训内容1. 岗位技能培训:根据不同岗位的需求,制定相应的培训计划,包括技术培训、操作规范培训等。
2. 知识学习:提供相关领域的知识学习机会,包括行业知识、产品知识等。
3. 沟通与协作:培养员工的沟通能力和团队合作意识,通过团队活动和案例分析等方式进行培训。
4. 软技能培训:包括时间管理、问题解决、决策能力等方面的培训,提高员工的综合素质。
四、培训方法1. 理论学习:通过讲座、培训课程等方式,传授相关知识和技能。
2. 实践操作:提供实际操作的机会,让员工亲自实践,巩固所学知识和技能。
3. 案例分析:通过分析实际案例,培养员工解决问题的能力和思维方式。
4. 小组讨论:组织小组讨论,促进员工之间的交流和学习。
五、培训评估1. 培训前评估:通过问卷调查、面谈等方式,了解员工的培训需求和现有水平。
2. 培训中评估:定期进行培训效果的评估,收集员工的反馈意见,及时调整培训内容和方法。
3. 培训后评估:培训结束后进行评估,评估培训的效果和员工的学习成果,为后续培训提供参考。
六、总结标准化培训计划是提高员工工作能力和知识水平的重要手段,通过科学的培训内容和方法,可以有效提高员工的工作效率和质量。
同时,培训计划还可以促进员工之间的良好协作和沟通,提升组织的整体竞争力。
在执行培训计划过程中,需要不断进行评估和调整,确保培训的效果和员工的学习成果。
标准规范宣贯培训实施方案

标准规范宣贯培训实施方案一、背景与意义标准规范宣贯培训是指通过系统化的培训,让相关人员了解和掌握企业内部标准规范的内容和要求,提高员工的标准意识和规范执行能力。
实施标准规范宣贯培训,对于推动企业标准化管理,提高产品质量,增强企业竞争力具有重要意义。
二、培训内容1. 标准规范的基本概念和内涵2. 相关标准规范的具体内容和要求3. 标准规范的执行流程和方法4. 标准规范的重要性和意义5. 实际案例分析和讨论三、培训对象本次培训对象为全体员工,特别是与标准规范执行相关的部门人员,包括生产、质检、研发等相关人员。
四、培训方式1. 线下培训:由公司内部专业人员进行讲解,结合实际案例进行分析和讨论。
2. 在线培训:通过视频会议、网络直播等方式进行培训,确保全员参与。
五、培训计划1. 培训时间:每月进行一次标准规范宣贯培训,每次培训时间为2小时。
2. 培训内容:每次培训围绕一个具体的标准规范进行讲解和讨论。
3. 培训方式:轮流进行线下和在线培训,确保全员参与。
六、培训效果评估1. 培训后进行知识测验,评估培训效果。
2. 定期组织员工讨论,收集员工对标准规范执行中存在的问题和建议。
七、培训后续1. 组织员工开展标准规范执行情况的督导和检查。
2. 不定期组织员工进行标准规范宣贯培训的总结和经验分享。
八、总结标准规范宣贯培训是企业管理的重要环节,通过不断加强员工的标准意识和规范执行能力,提高企业内部管理水平,推动企业持续健康发展。
希望全体员工积极参与培训,共同推动企业标准化管理工作的深入开展。
培训方案模板【5篇范文】
培训方案模板【5篇范文】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新课程标准培训方案
新课程标准培训方案新课程标准培训方案「篇一」为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中体育与健康课程标准(实验)》,推进普通高中体育与健康新课程的实施,进一步加强和改进高中体育与健康学科教育教学工作,切实增强青少年学生的体质,根据《四川省普通高中新课程体育学科教学指导意见(试行)》、《四川省巴中中学高中新课程实施方案》及我校体育教学资源的实际,特制定本实施办法。
一、学校基本情况我校具有143年办学历史,系四川省国家级示范普通高中、四川省体育传统示范学校,巴中市重点项目--跆拳道训练点,校园占地265亩,有教职工374名,在校学生7823人。
(一)师资情况:现有体育专职教师18人,其中高级教师6人,一级教师6人,二级教师6人;具有大学本科学历15人。
(二)学生情况:现有高中教学班77个,学生5478人;初中教学班31个,学生2345人。
(三)场地器材:现有300米和400米塑胶跑道场地各一个,篮球场10个,排球场3个,乒乓球台20张,网球场2个,双杠区、单杠区、联合器材区,体育教学器材齐全。
综合分析,现有师资、场地、器材可供10个班同时上课。
二、课程实施目标通过高中阶段的课程学习,提高学生的体能与运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能的理解;学会自主学习、合作学习、探究学习,增强体育的实践能力和创新能力;形成1—2项或更多运动爱好和专长,养成终身体育习惯;发展良好的心理品质,增强人际交往技能力和团队意识;具有健康素养和健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
三、教学模块设计现拟定了9个教学模块设计,提出了评价要素及标准,供教师在教学实践中参考,具体内容详见后附件表1至表11。
四、教学组织形式(一)必修必选课:根据学校实际情况,以行政班为教学单位,统一安排教学内容,组织教学,并修满学分。
(二)自主选修课:(1)根据学生的兴趣、爱好和特长选择自主选修模块,将选修相同模块的学生重新组合成新的教学班。
标准化培训计划及内容
标准化培训计划及内容一、培训目标:本次培训旨在帮助员工提升专业技能,增强团队合作能力,提高工作效率和质量,从而更好地适应公司发展的需求。
二、培训时间:培训将持续一个月的时间,每周安排2-3次的培训课程,每次培训时长为2-3小时,课程结束后将进行考核。
三、培训内容:1. 员工素质训练- 沟通能力培训- 团队合作能力培训- 创新思维培训- 自我管理能力培训2. 专业技能培训- 行业知识学习- 专业技能提升- 最新技术应用学习- 工作流程优化3. 实践与模拟训练- 实际案例分析- 模拟工作环境训练- 个人与团队项目实践- 实际工作演练与实战测试四、培训计划:第一周:- 员工素质训练- 沟通能力培训- 团队合作能力培训- 实践与模拟训练第二周:- 专业技能培训- 行业知识学习- 个人与团队项目实践- 实际案例分析第三周:- 专业技能培训- 专业技能提升- 最新技术应用学习- 工作流程优化第四周:- 考核准备- 考核测试- 模拟工作环境训练- 实际工作演练与实战测试五、培训方式:1. 班内培训员工将在公司内进行培训,由专业讲师和资深员工进行教学和指导。
2. 在线培训通过网络课程和视频教学,员工可根据自身时间灵活学习。
3. 实践培训将在实际工作场景中进行培训,让员工在实际项目中学习和应用。
六、培训考核:经过一个月的培训后,将进行综合考核,包括笔试和实际操作考核,合格者将获得结业证书,不合格者将接受二次培训。
七、培训评估:通过培训结束后的问卷调查和员工实际表现来评估培训效果,以调整和改进培训计划。
以上就是我们的培训计划,希望能够帮助员工提升工作技能,更好地为公司发展做出贡献。
谢谢!。
培训计划标准化课程
培训计划标准化课程一、培训目的和目标培训目的是为了提高员工的专业技能和工作能力,使其在工作中能够更加高效地完成任务,提高工作质量,为企业的发展壮大做出贡献。
培训目标是通过培训能够使员工掌握新知识、新技能,提高自身素质和工作能力,能够更好地适应企业发展的需要。
二、培训内容1. 专业知识培训:包括岗位相关的专业知识、业务操作流程、技术要求等内容。
2. 软技能培训:包括沟通能力、协作能力、问题解决能力等内容。
3. 专业技能培训:包括使用软件工具、操作设备等方面的培训。
4. 企业文化培训:包括企业价值观、行为规范、团队精神等内容。
培训内容需要根据员工的实际岗位需求和企业的发展需要进行合理设计和安排,确保培训能够帮助员工更好地适应工作要求和提高工作能力。
三、培训方法1. 理论教学:通过讲解、讲座、培训课程等方式传授知识。
2. 实践演练:通过实际操作、案例分析、角色扮演等方式巩固学习内容。
3. 群体讨论:通过小组讨论、团队分享、互动交流等方式加强学习效果。
培训方法需要结合培训内容和员工的学习特点进行有针对性的选择和安排,确保培训能够达到预期的效果。
四、培训时间和地点培训时间和地点需要根据员工的实际情况和工作安排进行合理安排,尽量不影响员工的正常工作,确保培训的顺利进行。
五、培训评估1. 培训前评估:通过问卷调查、面谈等方式对员工的培训需求和学习水平进行评估,为培训内容和方法的确定提供依据。
2. 培训中评估:通过课堂表现、作业完成、实践演练等方式对员工的学习效果进行评估,及时发现问题并进行调整。
3. 培训后评估:通过考核、测试、案例分析等方式对员工的学习效果进行评估,评估员工是否达到了培训的目标和效果。
培训评估是培训过程中的重要环节,能够及时发现问题并加以改进,确保培训能够取得预期的效果。
六、培训师资培训师资是培训的重要保障,需要选用具有丰富教学经验、专业知识扎实、有较高教学水平的培训师来进行培训,确保培训的质量和效果。
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标准培训方案一、总体目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。
整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
2009年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容与方式(一)公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。
通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。
通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。
参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。
(二)中层管理干部1、管理实务培训。
生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。
请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。
积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试,获取执业资格证书。
3、强化项目经理(建造师)培训。
今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。
同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网,给员工提供学习的绿色通道。
要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到10人以上。
4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。
组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。
(三)专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座,并建设公司自己的远程教育培训基地,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养创新能力,提高研发水平。
2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。
年内计划安排两批人员到单位参观学习。
3、加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训中心,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员,通过计划培训和考前辅导,提高职称考试的合格率。
对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座,多渠道提高专业技术人员的技术等级。
(四)职工基础培训1、新工入厂培训2009年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。
每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。
试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于一定的表彰奖励。
2、转岗职工培训要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。
同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训,培训时间不得少于20天。
3、职工技术等级培训公司计划新培养一级150名,二级员工100名,三级员工80名,四级员工20名。
中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面继续普及,扩大比例,工作重点是培养高级技术人员,计划培养中级管理人员10人,初级管理人员20人。
形成较为完善的技能人才体系。
基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上,重点培训中级工和高级工,争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上,使技术管理人员的素质有整体提高。
4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
今年,公司将选择部分主业工种进行轮训,并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达30人以上。
使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。
职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
5、加强复合型、高层次人才培训。
各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。
使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
6、抓好工程施工人员的培训。
u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。
v在建工程项目经理部,要按照“三位一体”管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训,以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训,确保人力资源满足施工生产要求。
w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野,实行指导和有效的干预,消除隐患,切实维护企业信誉。
x开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。
公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武,并通过专业比武的形式,选拔培养年轻优秀高技能人才。
(五)开展学历教育1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学,开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。
通过全国成人高考,对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训,获取学历。
2、与一些高等院校联合办学,举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班;推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。
提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力,更好地为公司服务。
3、调动员工自学积极性。
为员工自学考试提供良好的服务,帮助员工报名,提供函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件,增加员工学习的动力。
四、措施及要求(一)领导要高度重视,各基层单位及业务部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达35%以上。
(二)培训的原则和形式。
按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。
公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。
在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,外培与内训相结合,基地培训和现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。
选择最佳的方法和形式,组织开展培训。
(三)加强培训基础设施的建设和开发。
一是加强和高等院校的联合办学力度,在就近院校设置培训实习基地,并充分发挥他们的培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要根据公司内部自身专业特长,建设自己的培训基地、职校功能。
选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设,实行资源的有偿服务。
(四)确保培训经费投入的落实。
我们要按国家现行规定,即按工资总额的1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门掌握使用,财务部门监督,其中0.5%上缴公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。
(五)确保培训效果的真实有效。
一是加大检查指导力度,完善制度。
公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校),并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。
对培训工作成绩显著,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。
实现员工自我培训意识的提高。
(六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积极主动深入现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度培训计划落实到位。
(七)公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。
各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。
培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径,努力提高员工学习的主动性,建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。
我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须落实创建学习型企业,从加快职业教育和培训事业的发展入手,来提升员工队伍政治、技术的整体素质,构筑人力资源的核心竞争力,以此提高员工参与企业市场竞争的能力。
在企业改革大发展的今天,面临着新时期所给予的机遇和挑战,只有保持员工教育培训工作的生机和活力,才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高,适应市场经济发展的员工队伍,使其更好地发挥他们的聪明才智,为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
人力资源作为企业发展的第一要素,但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上,优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以,如何打造企业的核心竞争力,人才培养是关键,而人才的培养,来源于员工通过不断地学习和培训,不断提升自身的职业素养和知识技能,打造一支高绩效的团队,从而使企业从优秀到卓越,永远基业常青!。