描写猴子的作文_三年级作文

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小学三年级作文调皮的猴子的观察日记

小学三年级作文调皮的猴子的观察日记

调皮的猴子的观察日记
今天,我去了动物园,看到了一只非常调皮的猴子。

它的毛茸茸的,黑黑白白的。

它眼睛闪闪发亮,嘴巴上还露出两个大大的尖牙。

刚到猴子园,我就看见了它。

它正在大树上跳来跳去,仿佛在和树
上的小鸟儿玩耍呢!猴子的手脚特别灵活,一下子就能跳到树梢上,
它真是个调皮捣蛋的小家伙!
我看到它还会模仿人类。

有一次,我摆出一个搞笑的鬼脸,它竟然
学着我也摆了一个一模一样的鬼脸,还干脆利落地摆出了一个大大的
笑容。

我忍不住哈哈大笑起来,它好像也明白了我的笑声,继续模仿
着我的动作。

不过,猴子真的很调皮。

有一位游客不小心把一个小纸团掉在了猴
子的笼子里,它看见后,迅速跑过去拿起纸团,然后调皮地朝游客扔
了过去!游客们被吓了一跳,纷纷躲避。

猴子似乎很高兴,哈哈大笑
起来。

除了捣蛋,它也会卖萌。

有一位小朋友把香蕉递给了它,它很高兴
地接过香蕉,然后居然用小手扶着树干,双腿悬空坐在一枝树上,一
边吃着香蕉,一边向小朋友眨眼睛,好像在和他打招呼。

小朋友被这
可爱的动作逗乐了。

今天和调皮的猴子玩得很开心,它的聪明和机灵让我大开眼界。


不仅仅是一只可爱的猴子,更是一个有趣的小调皮鬼!。

小猴的作文

小猴的作文

小猴的作文小猴的作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是店铺收集整理的小猴的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小猴的作文1小猴要去森林的对面看望奶奶。

经过森林的时候,他发现了一本书。

就翻了开来。

突然,一个小精灵跳了出来“谢谢你,是你把我放出来。

小猴睁大了眼睛,惊讶地看着他“你是谁?”“我是精灵达克。

五千年前,我被怪物封锁在这里,是你把我救了出来,”精灵达克说,“我可以满足你的愿望。

”小猴心里乐滋滋的,这下可摊上好事了:“给我时间,让我考虑考虑。

”“好的。

”精灵达克消失在天空中。

小猴往家走去,他要好好琢磨琢磨满足自己什么愿望。

第二天,小猴跑到了和达克见面的地方。

达克已经在那儿等着小猴,看见小猴回来,连忙跑上前去“你要许什么愿望?”“我要当这座森林的王。

”“我马上满足你。

”达克一挥手,刹那间,动物全都消失了,“现在,这个森林是你的了。

”小猴看着四周,欣喜若狂。

达克笑了笑,又消失了。

从此,小猴过上了王的生活,可他总觉得似乎还少了点什么。

第二年,达克来看望他。

发现小猴愁眉苦脸地坐在地上。

“小猴,你怎么了?”“当王一点都不好玩。

我决定要换一个愿望。

”“哦,好,说吧。

”“我要变成人。

”“那,好吧。

”达克一边说一边搓了搓手,他的手慢慢发出了亮光,往小猴身上一碰,小猴的身上也发了光,“现在看看你的身体。

”小猴看向身体,他惊奇地发现,他的腿在慢慢变长,尾巴越变越短最后缩了进去。

他开心地叫着:“我变成人了!”达克皱了皱眉头,走远了。

小猴走进了城市,过上了人的生活。

第三年,达克又来看小猴,发现小猴穿得破破烂烂,四处流浪。

“小猴,你过得怎么样?”“一点都不好,当人无聊死了。

”小猴垂头丧气的说,“我不想当人了,我要整个宇宙。

”小猴刚说完,达克立马变了脸色“你太贪心了。

”达克的脸变得非常凶,和刚才判若两人。

描写猴子的作文3篇

描写猴子的作文3篇

描写猴子的作文3篇描写猴子的作文精选1星期天,我和爸爸来到动物园,只见笼子里关着几只猴子,我兴奋地跑了过去。

看!有一只戴眼镜的小猴子,外表看非常滑稽,我忍不住放声大笑起来,顺手掰开一个x麻花,冲着那小猴摆摆,那只可爱的小猴子三蹦两跳的来到我面前,这回,我看清晰了:灰色的毛,毛茸茸的小手,乌黑的眼睛,长长的尾巴,红彤彤的“大苹果”屁股,两只敏捷的小脚丫,戴着一副老花镜。

那小猴子伸出小手,我给它一个小麻花,只见它一把抓过来,一不当心,把我的手弄破了,可我还是笑呵呵的。

瞧!它开头吃了,它的吃相多可爱呀!小手碰着麻花,一口一口的嚼着,还挺文静的,吃了一半,它还抬起头,望望我,像是对我说:“感谢,这个麻花好吃极了。

”多可爱的小猴子啊!人们为什么要把它关起来呀?动物也需要自由。

人类呀!假如把你关起来让动物来参观,你的感受如何呢?人们呀!还动物们自由吧!描写猴子的作文精选2那一只猴子,它,使我终身难忘。

那天,我们一家在太湖仙岛旅游,走着走着,我观察一块牌上写着:猕猴表演时间9:10——9:40,欢迎大家光临。

我们一看表,还差一刻钟,于是,大家便向箭头的方向跑去。

到了表演场,一只身着孙悟空衣服,手拿筋骨棒的猕猴正在和游人一起拍照,拍一次交5元。

只见猴子站在游客手上,一手楼着游客的.肩膀,另一手那着筋骨棒,神气极了!可这时,一个跟小猴一样淘气的小孩却始终拿木棒大小猴屁股,他的挑衅最终激怒了小猴,小猴咧了咧的的小嘴巴,尖叫了三声,表示出了他的生气,接着还不停的举起爪子,向小孩shi 威,最终竟张大嘴巴想咬人!看小猴凶狠的样子,游客也不敢拍照了,纷纷离去眼看生意被搅黄,训兽员立即大起小猴来,全部在场的人看了这一幕都大叫:“别打了,别打了!”可训兽员却打的更凶了,小猴的眼睛和耳朵都流血了,他吓的躲在角落里,而那个小孩却更放纵了,我们便在小卖部里买了些豆腐干,小猴看了看豆腐干,又看了看我们,抓起豆腐干大口吃起来,我们又给他擦了擦血,走了。

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【优质】描写猴子的动物作文8篇-范文模板本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==描写猴子的动物作文8篇今年是猴年,小编为大家整理了几篇关于猴子的动物作文,大家快来看看吧。

篇一:可爱的小猴子今天,爸爸妈妈带我去临安太湖源游玩。

那里空气清新,山青水秀,风景很美。

我们在山上看到了一群野猴。

它们在树上跳来跳去,非常灵活。

有一只小猴子十分可爱,我看到它的时候,它正在树上荡秋千。

我往地上扔了一颗花生,它看到了马上跳下树捡起来就放进嘴里,“咔”的一声咬开壳,津津津有味地吃了起来。

吃完了,它还用亮晶晶的小眼睛盯着我手里的花生,仿佛在说:“还有吗?再来几个给我吃吧。

”我就又扔了几颗花生给它,没想到一只大猴子冲过来,抢了花生就跑到一边吃起来,小猴子伤心地看着吃得起劲的大猴子。

它心里一定在想,那是小朋友给我吃的,被你抢走了,你大,你还欺负我。

我真喜欢那只小猴子,今天玩得真开心。

篇二:小猴子猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。

它的外形十分有趣。

一张桃子形的面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直转,好像在打着什么主意。

那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔却很大。

鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴,可爱极了!一身棕色的毛,仿佛是件毛皮大衣,披在猴子身上。

最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。

据说,是猴王过火焰山的时候烧红的。

上面长着一根又细又长的尾巴。

最有趣的还在后头呢!它的四肢前面长后面短,一双锋利的爪子长在中间。

如果一不小心,被它的爪子抓到的话,准会留下一条血印子。

看图写话动物园猴子作文5篇_描写动物的作文_

看图写话动物园猴子作文5篇_描写动物的作文_

看图写话动物园猴子作文5篇看图写话在小学低年级语文教学中,既是一个重点又是一个难点,是教学的起步阶段,它对于培养小学生的素质和能力,具有不容忽视的作用,这极其符合素质教育的需要。

下面就是小编给大家整理的看图写话动物园猴子作文,希望大家喜欢。

看图写话动物园猴子作文一星期四的上午,天气睛朗,老师带着同学们去动园看猴子,同学们欢天喜地的去了,他们发现猴子都在猴山上:有的在摆花样,有的在吃苹果,有的在爬山……咦,还有一只小猴子的尾巴挂在树梢上呢!它们可真调皮呀!同学们观看了一上午,真是乐不思蜀啊!看图写话动物园猴子作文二:星期三的早晨,老师带着小朋友们去动物园看猴子。

这时候,猴子们正在假山上玩耍,有的用尾巴吊在树枝上荡秋千,高兴得大叫,有的翘着屁股,摇着尾巴,好奇地望着人群,还有的在给自家的儿子抓虱子。

那个猴爸爸每抓到一只就往嘴里送,吃得津津有味。

其中有一只小猴子呆呆地望着天空中那展翅高飞的大雁,它可能在想:我也好想像大雁一样自由啊!看着这些可爱的猴子,小朋友们被惹得哈哈大笑!看图写话动物园猴子作文三今天,我们去春游。

老师带我们参观动物园。

天蓝蓝的,白白的云彩在天空中飘浮,一片片绿树给小鸟搭起了温馨的家。

猴子们在假山上玩耍。

有的坐在假山顶上吃着又香又甜的青苹果,有的顶着又大又黄的香蕉跳舞,有的认真地给小猴抓虱子,还有的蹶着红屁股,倒挂在树枝上。

小朋友们目不转睛地看着这群可爱的猴子,入迷了。

看图写话动物园猴子作文四星期天,爸爸妈妈要带我去动物园里看动物,我非常的高兴,一大早就来到了动物园门口。

来到动物园里,首先看到的是猴子。

有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上,象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头,另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶,拿着一个大苹果在吃,也许是“猴王”吧。

小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下,有的爬上山望着远处,象是在站岗。

还有的小猴子在给小朋友们打招呼。

最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子,它吃完香蕉,把香蕉皮当成帽子扣在头上,冲着同学们做鬼脸,逗得同学们哈哈大笑。

描写猴子的作文(8篇)_作文

描写猴子的作文(8篇)_作文

描写猴子的作文(8篇)1、动物园里的猴子今天,妈妈带我们杭州动物园。

动物园里有许多动物,比如说海豚、老虎、大象、狮子等等。

我走到猴子馆里,它们都长得非常可爱。

只要大人们扔香蕉过去,它们争着去吃。

吃好了东西,就去荡秋千。

你瞧,它们多可爱啊!2、看猴子春游,老师带同学来到猴山看猴子,猴山上大大小小的猴子,活泼可爱,有的坐在山上四处张望,有的在山上爬上爬下,还有的用尾巴吊在树上荡秋千,还有一只猴妈妈抱着猴宝宝在亲热┉同学们看到这个欢乐的猴子家园都不愿离去。

3、看图猴子过河一天,老猴带着小猴们来到了河边玩耍,忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树,上面结满了又大又嫩又水灵的桃子,它们馋得口水都流下来了。

小猴子们都想吃桃,于是它们争先恐后地要过河上的独木桥,可桥很窄,只能容纳一只猴子通过。

这时,小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。

黑黑用脚一踹,差点儿把红红踢下河去,幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。

老猴一见,忙说:“孩子们,这样做很危险,大家要有秩序地过独木桥。

”小猴们听了老猴的话,站成了一排,迈着整齐的步伐,一个一个地过了桥,来到了对岸。

这时,小猴们飞快地向树上爬去,它们找最大的桃子吃了起来。

老猴看着小猴子们一个个吃得津津有味,非常开心,高兴地笑了。

4、猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物们验血。

病人真多啊!蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。

猴子化验员把它们的血抽了出来,放在一根根玻璃管里。

花狗医生看化验结果出来了,玻璃管上却一个名字也没有。

原来,小猴忘了写了,它急得哭起来。

花狗医生说:“别急,青绿色是蜘蛛血、淡蓝色是蜗牛的血、青色的是小虾的血、玫瑰红的是蚯蚓的血。

猴子化验员听了,细心地在玻璃管上写了名字,并说:“今后,我一定要认真。

”小朋友们,你们听完了这篇故事有什么感想?最后,送你们一句话:不管做什么事,都要细心。

5、描写猴子的作文今天,万里无云李老师带着同学们去猴山观看活蹦乱跳的猴子。

猴子们有的把尾巴挂在树枝上玩,快看!有一只猴子抢到了一个苹果,害怕别的猴子抢到了就跑到山顶上吃,瞧!一只猴子要来抢苹果呢!还有一只头顶着香蕉的猴子正叽叽喳喳地叫,可惜我不知道它是说看我会变魔术呢?还是说我有了一顶新帽子呢?逗得大家哈哈大笑。

描写《猴子》的三年级满分作文3篇

描写《猴子》的三年级满分作文3篇

描写《猴子》的三年级满分作文3篇描写《猴子》的三年级满分作文文章一我喜欢去动物园,因为可以看到各种各样的动物。

其中,我最喜欢的动物是猴子。

猴子可爱又聪明。

它们有长长的尾巴和灵活的四肢,可以跳来跳去。

猴子会用手抓住树枝,轻松地穿梭在树上。

它们爬得又快又高,简直像是树上的小精灵。

猴子的脸上有一个不停动的小嘴巴和一双闪亮的眼睛。

每次看到食物,它们就会快速地咬一口,然后迅速吞下肚子里。

猴子最喜欢吃香蕉,吃的时候真的好可爱。

在动物园里,猴子总是在跳来跳去,好像永远都停不下来,嘴里还不停地叽叽喳喳地叫个不停。

它们喜欢互相追逐玩耍,不时地爬上爬下,展示着它们的灵活性。

我每次看到猴子,都会被它们的调皮模样逗笑。

它们无忧无虑,享受着自由的生活。

我希望将来可以和猴子一起玩耍,和它们一起跳来跳去,开心地度过每一天。

文章二《猴子》这本书非常有趣。

故事里讲述了一群猴子的冒险故事。

故事发生在一个丛林里,猴子们生活在那里。

它们每天早上都会醒来,跳上树枝,吃香蕉。

然后,它们一起玩耍,彼此追逐,结伴嬉戏。

有一天,猴子们听说了一个关于宝藏的传说。

他们决定去寻找这个宝藏。

于是,一群猴子踏上了冒险的旅程。

猴子们面临了很多困难和挑战,但它们都勇敢地克服了。

它们跳上树梢,跳过深深的河流,终于找到了宝藏。

当猴子们打开宝藏时,它们惊喜地发现里面装满了香蕉。

它们高兴地叫着,一起享受着这个意外的惊喜。

《猴子》是一本充满冒险和快乐的书。

通过这个故事,我学到了勇敢面对困难的重要性。

我也希望将来能像猴子们一样勇敢,迎接生活中的挑战。

文章三猴子是一种非常有趣的动物。

我曾经在动物园里观察过猴子,深深被它们的行为和表情所吸引。

猴子有着浓密的毛发,身体灵活,四肢强壮。

它们熟练地爬上树枝,在树上穿梭自如。

当它们展示出优雅的动作时,我感受到了它们与生俱来的灵活性。

猴子的眼睛晶亮而聪明,时刻警觉着周围的一切。

它们善于观察和研究,能很快掌握各种技巧。

猴子可以绳上走钢丝,可以翻跟头,简直是一种技艺高超的动物。

猴子睡觉的样子描写作文

猴子睡觉的样子描写作文

猴子睡觉的样子描写作文
月光洒在丛林里,猴子们开始找地方睡觉了。

有只老猴子,毛
都灰白了,它挑了个粗树枝当床。

它就那么一缩,跟个毛栗子似的,紧紧贴在树枝上,感觉就像小时候妈妈抱着它睡觉一样。

那边,有只小猴子真活泼。

它挂在树枝上,手脚都伸得直直的,看着跟耍杂技似的。

不过,它玩着玩着,眼皮就开始打架了,最后
也睡过去了。

它的尾巴呀,像根飘带似的,随风摇啊摇,像是在给
它做摇篮曲。

树梢上,有只聪明的猴子,它选了最高的枝头当床。

它就那么
躺着,抬头看星星,好像在想什么大事似的。

但天越来越黑,它也
想不动了,就只剩下呼吸声和树叶被风吹动的声音。

还有只猴子,它找了个树洞躲进去。

它爬进去的时候特别小心,尾巴还盖在自己身上,好像在护着啥宝贝似的。

在树洞里,它睡得
特别安心,很快就进入梦乡了。

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描写猴子的作文
导读:本文是关于三年级作文描写猴子的作文,感谢您的阅读.
看!那一身棕色却发亮的皮毛,一对小而灵敏的耳朵,一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛,还有一条细细长长的尾巴,组成了聪明的猴子。

猴子们喜欢在假山上玩耍,爱吃甜甜的水果。

才下过几阵蒙蒙的春雨,猴山上便变得愈来愈热闹了。

小猴子从母亲的腋下钻出来,跟着众多的小伙伴们在假山上玩耍。

它们有的在钻圈,有的在荡秋千,荡的可爽了,有的在走铁链,走的可快了。

这么多机灵的猴子,一只比一只可爱。

猴子们蹦蹦跳跳的,好像在迎接春姐姐的到来。

在春风中,在暖暖的阳光下,小猴依偎着妈妈,一同欣赏着眼前的美景,那蓝天·绿叶·小草。

这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去,在树上荡秋千,在树下大闹和抢食,惹得人们哄堂大笑。

人·动物·景色,三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。

让我们一起来爱护环境,保护动物,让这幅画卷变得更加美丽吧!
来源与互联网,仅供个人阅读参考。

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