毕业实习和毕业设计相关问题
学生校外进行毕业设计(论文)、毕业实习的相关规定
学生校外进行毕业设计（论文）、毕业实习的相关规定为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，鼓励学生到实际工作中接受锻炼和培养，学生可结合本专业的基本要求，到用人单位完成毕业实习和毕业设计（论文）两个重要的实践环节，但学生外出前必须办理相关手续。
一、毕业实习1.申请截止时间：各专业正式实习以前。
2.由学生本人提出申请（申请内容包括：申请理由、外出实习时间、地点、单位、内容及外出实习期间对自己人生安全的保证等），并将申请书及接收实习单位公函交到学院教学秘书处，进行形式审查，合格后交学院院长审查签字。
3.审查通过的学生到学院教学办领取毕业实习相关资料，并到学校印刷厂购买《实习日志》。
4.实习要求：①学生在外实习的过程中必须认真填写好《实习日志》，如实反映每天的主要实习内容、实习收获、出现的问题及解决问题的方法，返校后报实习带队教师。
②学生在实习成绩考核鉴定表中认真总结，并且提供证明实习期间相关成绩的依据，请实习单位在鉴定表中出据实事求是的实习鉴定并加盖公章。
③实习结束返校后，外出实习学生向学院提交实习报告和《实习日志》，带队教师对外出实习的学生进行实习答辩。
二、毕业设计（论文）1.申请截止时间：第七学期第十周以前。
2.由学生本人提出申请（申请内容包括：申请理由、接收单位、外出进行毕业设计时间及外出毕业设计期间对自己人生安全的保证等），并将申请书、接收单位公函、对方指导教师资质证明（中级职称及以上）、毕业设计申报表及毕业设计任务书交学院教学秘书进行形式审查，合格后，学院院长签字，报教务处备案。
3.校外进行毕业设计（论文）形式：①由校外接收单位指导教师独立进行指导（第2.点所要求的资料必须齐备）；②以校外接收单位指导教师为主，校内指导教师为辅共同指导毕业设计（论文）；③本校教师指导毕业设计（论文），在征得本校指导教师同意后，可以在校外完成部分或全部毕业设计（论文）（第2.点所要求的校外接收单位指导教师资质证明及毕业设计申报表及毕业设计任务书无须再交，其它资料必须齐备）。
毕业设计毕业实习的区别
毕业设计毕业实习的区别毕业设计与毕业实习是大学生即将毕业前必须经历的两个重要环节。
尽管它们都与毕业有关，但实际上两者在性质、目的和形式上存在明显的区别。
本文将从不同角度探讨毕业设计和毕业实习的区别，以帮助大学生更好地理解和应对这两个环节。
首先，毕业设计是大学生完成学业的重要组成部分，通常在最后一个学期进行。
它是一项独立完成的学术研究任务，要求学生运用所学知识和技能，深入研究某一特定问题，并提出解决方案。
毕业设计的目的是培养学生的研究能力、创新能力和综合运用知识的能力。
学生需要选择一个合适的课题，进行文献综述、实证研究和结果分析，并最终撰写一份完整的毕业论文。
毕业设计通常由学校教师指导，学生需要按照规定的时间节点完成各个阶段的任务。
相比之下，毕业实习是学生在大学期间所学知识的实践运用。
它是学生在特定领域的实际工作环境中进行的一段时间的工作体验。
毕业实习的目的是让学生接触真实的职场环境，了解工作流程和业务操作，并将理论知识应用于实际工作中。
学生在毕业实习中可以学到很多在课堂上无法获得的实践经验，同时也可以通过实习来锻炼自己的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。
毕业实习通常由学校与企业或机构合作安排，学生需要按照实习单位的要求进行工作，并在实习结束后提交实习报告。
另外，毕业设计和毕业实习在时间安排上也存在差异。
毕业设计通常需要学生在一个学期内完成，学校会根据课程安排和教学计划提前规定好各个阶段的时间节点。
学生需要合理安排时间，确保按时完成各个任务。
而毕业实习的时间安排则相对灵活，通常是在学生最后一个学期结束后进行。
实习的时间长度可以根据实习单位和学校的安排而定，有的实习可能只需要几周，而有的则可能需要几个月。
学生需要与实习单位协商好实习的具体时间，并在实习期间遵守实习单位的规定和要求。
此外，毕业设计和毕业实习在成果呈现上也有所不同。
毕业设计的成果是一份完整的毕业论文，学生需要按照学校的要求撰写论文，并进行答辩。
关于学生在校外进行毕业实习和毕业设计的有关规定
计算机与信息工程学院关于学生在校外进行毕业实习和毕业设计的有关规定为更好地落实和执行“卓越工程师计划”，增强学生自主学习的选择性，更好地提升个人职业素养，提高就业竞争力，并进一步规范计算机与信息工程学院学生在校外企业进行毕业实习和毕业设计的工作，特制订本规定。
1、学生赴校外进行毕业实习和毕业设计的时间原则上从大四学年第二学期开始。
学院根据校外实习企业的需要，并对校外实习企业进行评估认定后，可以提前选派学生到校外进行毕业实习，并进行相应的课程置换。
2、需要进行课程置换的校外实习企业须与学院签订关于课程置换的协议（格式见附件一）；需要进行课程置换的学生应与学院、企业签订关于校外实习和课程置换的三方协议（格式见附件二），三方协议规定学院、企业和学生在校外实习与课程置换中各自的职责等内容。
经学院批准后，学生方可在校外进行毕业实习和毕业设计。
3、原则上学生毕业设计应结合毕业实习的工作进行，企业实习指导教师将担任学生的毕业设计校外指导教师，同时学院安排一名校内指导教师负责学生毕业设计过程的监控与毕业论文质量的审核工作。
4、实习企业应为我学院的学生提供良好的实习工作环境和安全保障措施，并根据需要给学生提供适当的实习补贴，实习企业不得无故中途终止学生的实习项目；参加校外实习的学生应遵守实习企业的各项规章制度，按照实习计划要求做好相关的实习工作，学生不得无故中途退出实习项目。
5、因为学生自身原因中途退出需进行课程置换的校外毕业实习，学生需及时回校参加相关课程的学习和考试；因为实习企业原因导致学生无法继续参加需进行课程置换的校外毕业实习，学院将根据学生已经完成的实习工作量，决定学生是否需要参加相关课程的学习和考试。
6、为了保证学习和校外实习的质量，原则上前三年课程不及格且大四期间需重修门数超过4门的学生不安排在校外进行毕业实习，以确保他们有足够的时间在校内完成毕业前的重修和考试。
7、学院将对学生在校外企业的毕业实习、课程置换和毕业设计工作进行过程跟踪与质量监控，对于没有按照相关协议规定进行毕业实习、课程置换与毕业设计的企业，将取消课程置换的资格。
东华理工大学高职院毕业实习、毕业设计(论文)有关规定
东华理工大学高职院毕业实习、毕业设计(论文)有关规定
高职毕业实习报告、毕业设计（论文）的有关规定
为了让高职学生安心在企业单位进行毕业实习，鼓励学生就业，特对有关高职毕业实习、毕业设计（论文）作出相关规定：1．各教学学院在每学年的9月底前，安排高职毕业实习、毕业设计（论文）指导老师，并将安排表交一份纸质稿给高职学院，表中要包含指导老师联系电话。
2．对于已就业并在就业单位签署就业协议（以上交学生科有效就业协议为准）的学生，要求按照《高职毕业实习报告要求》做好毕业实习报告，不用做毕业设计（论文）。
指导老师指导学生撰写毕业实习报告。
3．在校内做毕业设计（论文）的学生，必须按照《毕业设计（论文）过程管理手册》的要求做好毕业设计（论文）。
指导老师按照《毕业设计（论文）过程管理手册》的要求做好指导工作。
4．高职毕业实习报告、毕业设计（论文）等材料装订好后，全部装在高职院统一印制的资料袋中。
5．每学年的5月底前要完成毕业实习报告、毕业设计（论文），并上交成绩。
毕业实习报告
学生姓名：
学号：
专业：
指导教师：
实习时间：
实习地点：
东华理工大学高职学院
年月日
高职毕业实习鉴定表
学生姓名：
学号：
专业：
指导教师：
实习时间：年月日——年月日共天
学
院
意
见
注：实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签
署意见。
毕业实习与毕业设计关系
毕业实习与毕业设计关系毕业实习与毕业设计关系毕业实习和毕业设计是大学生在完成学业之前必须经历的两个重要环节。
虽然它们在形式和目的上有所不同，但二者之间却存在着密切的联系和相互依赖。
本文将从不同的角度探讨毕业实习和毕业设计之间的关系，并分析它们在大学生职业发展中的重要性。
首先，毕业实习为毕业设计提供了宝贵的实践基础。
在实习期间，学生有机会将自己在课堂上学到的理论知识应用到实际工作中。
通过实习，学生能够更好地理解专业知识的实际运用，提升自己的实践能力。
这些实践经验为毕业设计提供了丰富的素材和案例，使学生能够更加深入地研究和分析问题，从而达到更高的研究水平。
其次，毕业实习为毕业设计提供了实际问题的解决方案。
在实习期间，学生会遇到各种各样的实际问题，需要通过自己的努力和思考来解决。
这些问题可能涉及到技术、管理、沟通等方面，需要学生综合运用自己的专业知识和技能来解决。
而这些解决方案正是毕业设计所需要的，通过实习，学生能够更好地理解实际问题的本质和解决方法，为毕业设计提供有针对性的研究思路。
此外，毕业实习还为毕业设计提供了实践经验和数据支持。
在实习期间，学生会接触到大量的实际工作和项目，积累了丰富的实践经验。
这些经验可以为毕业设计提供实际案例和数据支持，使研究结果更加可靠和有说服力。
通过实习，学生能够深入了解行业和企业的实际情况，为毕业设计的研究对象和内容提供更加准确和全面的描述和分析。
最后，毕业实习和毕业设计相互促进，共同推动学生的职业发展。
毕业实习可以帮助学生更好地了解自己的专业方向和职业规划，为毕业后的就业做好充分准备。
而毕业设计则是学生能力的一次全面考核和展示，是学生进一步深化专业知识和提升研究能力的重要机会。
通过毕业实习和毕业设计的双重锻炼，学生能够更好地适应社会的需求，提升自己的竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
综上所述，毕业实习和毕业设计之间存在着密切的联系和相互依赖。
毕业实习为毕业设计提供了宝贵的实践基础、解决方案、实践经验和数据支持，同时，毕业设计也为毕业实习提供了进一步深化专业知识和提升研究能力的机会。
毕业设计报告的实习的改进建议
毕业设计报告的实习改进建议随着社会的发展和科技的进步，毕业设计报告在整个教育过程中的地位日益凸显。
实习作为毕业设计报告的重要组成部分，对于培养学生的实践能力、创新能力和综合素质具有重要意义。
然而，在当前的实习过程中，还存在一些问题需要改进。
本文将从实习安排、实习内容和实习评价三个方面提出改进建议。
一、实习安排的改进1. 延长实习时间：目前，许多学校的实习时间较短，学生很难在有限的时间内充分了解实习单位的工作内容和工作环境。
建议学校适当延长实习时间，让学生有更充足的时间进行实践学习。
2. 分散实习与集中实习相结合：分散实习可以让学生在不同的单位、不同的岗位上进行实践，增加学生的实践经验；而集中实习则可以让学生在同一单位、同一岗位上进行实践，有利于学生深入了解岗位特点，培养专业素养。
建议学校将分散实习与集中实习相结合，为学生提供丰富的实习机会。
3. 实习单位与学校合作共赢：学校应积极与企事业单位、研究机构等建立合作关系，为学生提供更多实习机会。
同时，学校为企业培养人才，企业为学生提供实践平台，实现实习单位与学校的合作共赢。
二、实习内容的改进1. 结合专业特点：实习内容应紧密结合学生的专业特点，让学生在实习过程中能够将所学知识运用到实际工作中，提高实践能力。
2. 注重实践操作：实习内容应以实践操作为主，让学生动手实践，培养学生的动手能力和创新能力。
3. 拓展实习领域：除了传统的实习单位，如企事业单位、研究机构等，学生还可以尝试在创业公司、非营利组织等新兴领域进行实习，拓宽视野，增加实践经验。
三、实习评价的改进1. 多元化评价体系：建立以实习单位、学校和同学等多方参与的多元化评价体系，全面客观地评价学生的实习表现。
2. 注重过程评价：在评价学生的实习成果时，应注重对学生实习过程的评价，关注学生的成长和进步。
3. 激励机制：设立实习奖学金、优秀实习生称号等激励措施，鼓励学生积极参与实习，提高实习质量。
总之，毕业设计报告的实习改进需要从实习安排、实习内容和实习评价三个方面入手，为学生提供更加丰富、多样化的实习机会，注重实习过程和实践能力的培养，建立完善的实习评价体系，以提高毕业设计报告的质量和学生的综合素质。
毕业设计论文实习选题题目
毕业设计论文实习选题题目公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-毕业设计、论文、实习选题题目以下是我为基于我系实际需要，切合学生实际能力，切合学生为找工作做demo 软件的实际需要，拟订的一些设计题目：设计题目一：个人光盘管理系统背景概要：现代家庭个人购买的、自刻的光盘比较多，其信息具有很大的随意性、模糊性，对于光盘的查找、借出和归还等使用十分不便。
设计目的：1.开发一个简单实用的个人光盘自助管理系统；2.锻炼调查、建立模型、设计、实施、维护及开发管理的能力大体要求：（一）功能方面：0.考虑个人和家庭使用的实际特点，本系统为单机版1.自动生成对光盘一级目录（文件）的摘要信息2.人机结合对自动生成的摘要信息明确化后存储3.光盘查询功能，如查询影视、资料、歌曲等光盘，以便使用4.光盘的借出和归还功能（二）开发工具：考虑适应单机版的要求，考虑毕业设计实际条件的情况，考虑毕业生demo的特点（单机上演示比较方便），建议使用access+vba或excel+vba实现，具体开发工具学生可根据自己能力和需要自主选择。
设计题目二：毕业设计（论文）信息管理系统背景概要：我院每年都要进行毕业设计（论文）的选题工作。
从教师报选题，系里汇总，公布，学生选题，学生选题结果汇总、呈报，学生选题结果公布，所选题目的设计撰写，结果的评定，成绩的给出，代码文档论文等结果的提交，这一路下来，都是手工的，都是离线的，而且师生在此期间空间流动性大，不利于对毕业设计（论文）的信息集中有效控制管理，容易发生散，乱，丢现象。
这是我系乃至我院实际教学改革的需要。
为了建立健全本科评估资料，建议使用计算机结合网络构造一个基于web的突破空间局限的毕业设计（论文）信息管理系统，实现从报题到选题到最后评题收题全程的电子化实时监控管理和结果公布，为教学管理人员、指导教师和学生提供准确及时的信息和帮助。
有利条件：现成的毕业设计（论文）的实践环境，与其他题目相比，不用再去别的地方去搞调研和真刀真枪地练，你所在的环境就是你所要设计改进的环境。
实习中的问题与解决方案
实习中的问题与解决方案一、项目难度与学习曲线在实习过程中，我面临了项目难度较高的情况，由于项目要求较为复杂，我感到自己的学习曲线较为陡峭。
为了解决这个问题，我采取了以下几个方面的策略：1. 学习资源的积累：我积极利用公司内部的培训课程、技术文档等资源进行学习，不断补充自己的知识储备，提高自己的专业水平。
2. 寻求帮助与交流：我主动与同事进行交流，向他们请教问题并寻求帮助。
通过与他们的讨论和互助，我不仅解决了自己遇到的问题，还加深了对项目的理解和掌握。
3. 自主学习与实践：我充分利用自己的时间，通过独立学习和项目实践来提高自己的能力。
我担任一些小型的任务，通过自己的努力和实践来锻炼自己的能力和技巧。
二、沟通与协调能力在团队协作中，我发现与不同部门间的沟通和协调工作较为困难。
针对这个问题，我采取了以下策略：1. 加强沟通技巧的学习：我积极参加公司内部的沟通培训，学习如何与他人进行有效的沟通。
通过学习相关的理论知识和实践技巧，我逐渐提高了自己的沟通能力。
2. 促进团队合作：我主动加入团队，积极与成员沟通合作，共同解决问题。
我学会了倾听他人的意见，并尽量通过合作来达成共识和解决分歧。
3. 加强跨部门协调：我积极参与不同部门的会议和讨论，与他们分享自己的观点和想法，促进各部门之间的协调与合作。
我还主动与其他部门的同事进行交流，了解他们的需求和意见，以便更好地服务他们。
三、时间管理与任务优先级实习期间，我发现时间管理和任务优先级的安排是一个重要的挑战。
为了解决这个问题，我进行了以下调整和改进：1. 制定任务列表：我学会了合理地进行任务拆分和安排，将大任务分为小的具体任务，并按照优先级进行排序。
这有助于我更好地管理时间和掌控任务执行计划。
2. 学会拒绝与委派：在面对多个任务和紧凑的时间安排时，我学会了拒绝一些无关紧要的任务，并将其委派给其他人。
这样可以更好地分配自己的时间和精力，更有效地处理重要的任务。
3. 时间记录与分析：我养成了记录工作时间和任务完成情况的习惯，并对其进行分析和总结。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------毕业实习和毕业设计相关问题毕业实习从开学起的六周，必须做好：A. 例题报告，可以自定，或由公司定，或由老师帮忙定。
B. 完成实习报告，包括，目录，分析，总结。
C. 实习鉴定，所在单位给出的鉴定（盖章）。
毕业论文，起始的时间自定，共10周，到6月10日为止。
从6月1日到6月10日这段时间把做好的论文打印好，格式做对，找指定的老师帮忙，询问如何答辩等事宜。
从6月11日开始答辩，14日-15日结束。
毕业论文共10周的时间，其中的6-7周的时间老师会帮忙毕业论文的指导。
当然你也可以找校外的人事帮你，或者你比较强自已指导自己，但得由“学位委员会”通过才可以。
如果谁想自已定毕业论文的题目，请提出来给老师，然后由“学位委员会”通过就可以了，不过大家最好不要这样做，选择老师的题目老师会比较熟悉，那么指导起来比较容易。
工商管理实习报告王林林今年3月7日上午开始，我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司进行了工商管理实习工作。
在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识1 / 10对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和 理性的认识。
我所实习的科利公司，隶属于中港第一航务工程局第二工程公司。
中港第一航务工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业， 具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。
公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。
公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了I12国际标准认证，取得了计量保证确 认合格证书； XX年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。
实习中，我采用了看、问等方式，对科利公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 点、方式、运作规律。
同时，对公司的浇注明天的服务品牌， 构筑精品，造福社会的企业使命， 务实求新、敢争一流的企业精神有了初步了解。
一、坚持以经营为龙头，不断开拓山东地区传统施工领域 抢抓水工市场快速发展的良好机遇，进一步加大了对青岛港、烟台港、日照港等大型水工工程的跟踪公关力度，认真作好了北船重工搬迁、奥运基础设施建设的经营工作，承揽到北船重工大坞、烟台港三期二阶段、奥运会青岛国际帆船中心标段、日照港中港区东部岸线等工程，确保了传统市场战略项目不丢失。
同时，发挥地域优势广揽信息，积极跟踪，承揽到东营港扩建和蓬莱国电等工程，在开拓传统工程领域发面取得了新进展。
二、强化三标一体管理体系运行，有效的促进了企业管理水平的提高 切实加大三标一体管理体系运行力度，进一步强化了体系检查、文体整改和业务指导，对内审发现的问题及时进行了整改追踪检验，建立了基层单位与机关部室双3 / 10向评价体系，不合格报告同比降低了50%，符合率和得分率较前年有了增长，三标一体管理体系得到有效的运行。
三、坚持以经营为龙头，积极实施1433经营举措，促进经营持续发展。
２００５年公司经营工作思路确定为１４３３，即要成立一体化经营领导小组，建立四个经营分公司运行体制，坚持三位一体的经营原则，充分发挥经营工作的三个积极性，不断开拓山东地区、南方、桩基和陆域市场。
１４３３经营思路具体内容是：公司成立一个精干高效、信息反馈迅速的公司经营领导小组，切实加强对经营工作的领导；建立经营分公司、厦门分公司、上海分公司和陆域经营分公司四个经营分公司的经营运行体制，增强开拓市场的能力；坚持以市场价中标，不投亏损标，诚信合作、互惠共赢三项经营原则；充分调动公司经营部、经营分公司和经营人员三方面经营积极性。
在新的经营思路指引下，公司将继续加大对山东地区传统市场的开拓力度，全力以赴地做好前湾港、日照港、烟台港新建码头、黄岛招商国际码头、青黄复线、青黄隧道、东营港后续工程等工程项目的跟踪公关工作，紧盯不放，志在必得，巩固传统市场，力争在承揽特---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大型工程项目上有所突破。
继续坚定不移地开拓南方市场，干好厦门、温州、海南等在建项目，赢得业主满意，树立企业形象。
发挥经营分公司的作用，加大对重点工程的经营公关力度，做好投标工作，确保目标工程不丢失。
以项目为依托，在开拓新的市场上有所作为，保持南方地区经营产值持续增长。
坚定不移地开拓桩基市场，切实加大桩基设备投入，锻炼桩基施工队伍，进一步增强桩基施工能力。
坚持水陆并进，提高规模效益。
利用房建施工总承包一级资质，认真总结路桥施工经验、教训，加大陆域市场开拓力度，实现陆域市场的稳步发展。
同时通过实习我发现中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司也存在问题： 1、 市场观念和经营体制不适应公司快速发展的要求，市场开拓的步伐与企业快速发展的要求有差距;经营体制还不完善，经营队伍、经营人员的责权利还有待于进一步提高。
2、 施工组织管理观念有待进一步转变，在施工过程中按照施工合同要求进行施工组织管理的意识不强，施工管理现状与施工管理科学化、规范化存在较大差5 / 10距，只是我们有的项目在开工初级阶段和施工过程中难以进入状态，不能满足业主要求。
3、 成本意识不强，成本控制水平不高，个别项目不存在管理粗放、施工大手大脚的现象，向管理要效益、向科技创新要效益的意识还没有牢固树立起来，以至于我们的成本控制与先进的施工企业还存在较大的差距，市场竞争力不强。
4、 对分包队伍的管理制度和管理程序化还不完善，，在分包合同管理发面存在程序不衔接、管理不闭合的现象；项目部对分包队伍达管理的重视程度不够，在管理手段和制度落实上存在薄弱环节。
5、 依法治企、依法维权和自我保护意识不强，不能够充分运用法律手段维护企业利益，特别是领导干部的法律知识和依法治企的意识还不适应市场经济的要求。
对此，我提出了我的有关建议和对策： 一、进一步强化生产是经营继续的观念。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 企业的发展取决于经营的质量和效果，只有广开源头，多揽工程，企业发展才有保障。
随着市场竞争的日益激烈，干好在建工程是承揽后续工程、开辟新市场的必然要求和前提条件。
因此，我们要进一步强化生产是经营继续的观念，干精品、打品牌，树立一流的企业形象。
二、 树立零缺陷、低成本向精细化管理要效益的观念。
效益是企业生存和发展的根本，只有实施零缺陷低成本战略，才能适应市场的激烈竞争，获得更大的赢利空间，加快企业的发展。
因此，企业上下必须以效益为中心，在广大职工中不断深化零缺陷低成本向精细化管理要效益的观念，努力降低成本，提高效益 三、进一步推进和规范项目管理 通过对资金管理、劳务层管理、物资管理、，加强项目基础管理，结合三标一体管 理体系运行,完善项目管理，加大监控检查整改力度，达到闭合管理。