人教部编版2019-2020学年六年级语文下学期第二单元测试题(含答案)

部编小学版语文六年级下册第二单元测试卷一、积累与运用。

1．看拼音，写词语。

dǎoméi zhàlan kǒngjùqīliáng yānzhīfēifú( )( )( )( )( )2．下列加粗字的读音正确的一项是( )。

A．犬(quán)牙B．畜（chù）养C．简陋(róu) D．萦(yíng)系3．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。

A．帐篷篷松裁缝敞蓬车B．处境境地竞然水平如镜C．仿照防御防碍以妨万一D．稍微树梢眉梢稍纵即逝4．下列词语中的“籍”与其他三项意思不同的是( )。

A．书籍B．古籍C．国籍D．经籍5．选择下面词语填入横线上，最恰当的一项是( )。

鲁滨逊调整生活方式，不再大海，一心想看到船的踪影了。

A．鸟瞰B．环顾C．瞻仰D．远眺6．下列句子中，修辞手法与其他三句不同的是( )。

A．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。

B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

D. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

7．下列句子中，没有语病的一项是( )。

A．听到这个消息，我们小声地议论起来。

B．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

C．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

D．讲话不礼貌的人是不文明的行为。

8．下列作品、作者、国籍对应不正确的一项是( )。

A．《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——美国B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——英国D．《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国9．下列说法错误的一项是( )。

A．评价名著中的人物，角度不能太单一B．读名著时大致了解写作背景，有助于理解作品的内容和价值C．有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，作为小学生不需要读D．读名著遇到人物关系比较复杂的情况时，可以画一个人物图谱，便于随时查阅10.最能概括下面句子主要内容的是( )。

北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

A．北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布。

B．很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。

C．很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。

D．北京师范大学舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。

11．依次填入下面句子中的短语，最恰当的一项是( )。

只要拥有一颗纯真的心，就可以，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以，在胜利的阳光下大步前行；就可以，在热情的海洋里扬帆远航。

①驱散失败的阴影②融化冷漠的坚冰③摆脱烦恼的枷锁④吹散冷漠的风沙A.③①④B.③①②C.②③①D.②①③12.判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）(1)《鲁滨逊漂流记》这部小说主要写了鲁滨逊流落荒岛，建房定居，畜牧种植，救“星期五”和获救回国的事。

( )(2)《骑鹅旅行记（节选）》中的小男孩尼尔斯是个乖巧懂事、爱护小动物的好孩子。

( )(3)《汤姆·索亚历险记（节选）》中汤姆获救两个星期之后，又去看望哈克，打算给他讲令人激动的话题。

( )13．填空题。

(1)“，。

”告诉人们要了解事物的本质、把握其内在规律，需融入其所处环境近距离观察研究，通过实践加深认识。

(2)我会发挥想象，照样子写句子。

例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

(3)每一部名著都是独一无二的花朵。

选择一部名著，仿照示例，完成读书卡片。

二、阅读与欣赏。

（一）材料一2019年4月16日，第十六次全国国民阅读调查主要发现在北京公布。

调查数据显示，2018年，中国成年国民上网率为78.4%。

其中，在网上活动行为中，以阅读新闻、社交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。

有15.9%的网民将“阅读网络书籍、报刊”作为主要网上活动之一。

另外，值得注意的是，调查结果显示0～17周岁未成年人图书阅读率有所下降。

材料二认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。

譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。

真正的阅读必须有灵魂的参与。

它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。

什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

14．阅读上述材料，下列说法不正确的一项是( )。

A．经典书籍里面藏着一个个既独特又完整的精神世界B．2018年0～17周岁未成年人图书阅读率有所下降C．背功课或者读时尚杂志是阅读D．2018年中国成年国民的深度图书阅读行为的占比偏低15．根据材料二，“阅读”可以概括为：____________________________________。

16．读完上述两则材料，你有什么感受？________________________________________________________________________ 17．学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动，请你根据以上材料，为本次活动拟写一条宣传标语。

________________________________________________________________________（二）全民阅读应是全民盛宴任凭时代变迁与时空转换，国人爱读书的传统依旧如初。

在我国社会主要矛盾转化的背景下，全民阅读被赋予更为重要的使命。

作为传承文化与传播文明的重要路径，全民阅读事关民族伟大复兴与国家繁荣昌盛。

对于个人来说，阅读的好处有很多，如让人拥有丰富知识，保持思想活力，滋养浩然之气及开阔个人视野等；对社会来说，阅读是造福民族的美好事业，“一个不尚阅读的民族，是没有希望的”，但凡拥有强大创造力的民族也是热爱阅读的民族。

“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。

”在物质生活水平不断提升的今天，阅读正成为人民群众的重要生活方式，成为引领和谐文明的重要引擎。

有关研究表明，当国家人均GDP达到3000美元时，文化消费将快速增长，而对于人均GDP早已超越7800美元的我国人民而言，多样化、多层次、高质量的阅读需求更为旺盛。

从2012年11月“开展全民阅读活动”被历史性地写入党的十八大报告，到2014年“倡导全民阅读”首次被写入政府工作报告，再到目前全民阅读出现在“改善民生”部分，与教育、养老、就业、环境这些事关老百姓衣食住行的事业并列，足见如何烹制一席叫座又叫好的全民阅读盛宴来满足人民群众文化刚需，是中国特色社会主义文化建设的重要内容。

然而，对于一切与速度挂钩的当下，高负荷的工作压力，浩如烟海的信息泡沫，眼花缭乱的各种诱惑等因素无法让人们在学海书山中“身入心至”各种阅读上的诸多问题令人担忧。

全民阅读，任重而道远。

如何在新时代烹制全民阅读盛宴？“有书可读与有地方读书”是首先要面对的议题。

读书是帮助孩子走出大山的桥梁，但城乡之间公共阅读资源差距却让改变命运之桥“孱弱”。

乡村不应成为全民阅读被遗忘的角落，国家在公共图书馆（阅览室）、图书资源等投入上应向偏远乡村倾斜。

推进全民阅读，除了提供公共阅读设施与图书资源保障外，也应努力改变年轻人功利化的价值观念与浮躁心态，让他们静下心来读书。

唯有形成真正意义上的阅读型社会，方能将阅读融入日常生活中，成为人们的生活追求与自觉行为。

可见，全民阅读是一种全民认知，而不只是一项活动。

推进全民阅读，不应止步于举办各种形式的阅读活动，还应从培养青少年阅读习惯与阅读能力抓起。

阅读对青少年成长成才的意义不言而喻，全民阅读应引领青少年好读书、读好书，从小养成读书的好习惯。

“书香人生，止于至善。

”在互联网时代，打通全民阅读“最后一公里”，我们应主动拥抱互联网技术，创新阅读媒介，而不能对传统阅读模式抱残守缺。

数字阅读与图书阅读“并育而不相害，并行而不相悖”，拥抱数字阅读并不意味着抛弃传统的图书阅读，二者之间实乃彼此交融、互为支撑。

所以我们在全民阅读道路上应打通传统阅读与数字阅读的“任督二脉”，释放更多阅读正能量，打造书香中国，让文化自信更具底气。

18．“开展全民阅读活动”被历史性地写入党的十八大报告是在哪一年的11月？( )A．2014年B．2018年C．2012年 D. 2019年19.下列不是人们无法在学海书山中“身入心至”的原因的一项是( )。

A．高负荷的工作压力B．浩如烟海的信息泡沫C．眼花缭乱的各种诱惑D．没有地方读书20．仔细阅读全文，下列说法正确的是( )。

A．拥有强大创造力的民族不一定是热爱阅读的民族B．全民阅读是一项活动，所以只要举办各种形式的阅读活动就行C．在互联网时代，打通全民阅读“最后一公里”是不倡导数字阅读D．推进全民阅读也应努力改变年轻人功利化的价值观念与浮躁心态21．你打算如何在你们学校开展全民阅读？根据文本提供的信息，给校长提三条建议。

______________________________________________________________________ 22.有人说：“在科技发达的今天，只要数字阅读就行，可以抛弃传统的图书阅读。

”你赞同这种观点吗？为什么？请结合文本，说明理由。

______________________________________________________________________（三）爱丽丝漫游奇境（节选）大厅四周都有门，可全锁着。

爱丽丝从这头跑到那头，推推每一道门，沮丧地走到大厅中间，不知自己如何出去。

忽然，她发现一张三腿小桌，浑身用坚硬的玻璃做成。

“那上面摆着一把金色的小钥匙，肯定能打开大厅里的哪道门！”可她一试，哎呀！哪一把锁都显得太大，或者说，这把钥匙过于小了，试了半天，一道门也打不开。

不过，试第二遍时，她发现了一道小布帘；帘子后面有道小门，只有十五英寸高。

试试小钥匙，正合适！爱丽丝高兴极了。

打开门，发现它通向一条小走道，比老鼠洞大不了多少。

她跪下来顺着往里一瞧，哇！里面有个非常美丽的花园！她多想离开这个阴森森的大厅到花园去走走呀，那儿有鲜艳的花朵，清凉的喷泉。

可惜她太大了，连脑袋都伸不进那个小道口。

“就算头能进去，肩膀进不去也白搭呀。

唉，要是能缩小成望远镜的模样有多好！也许能成，就是不知道怎么开头。

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〖精品〗2019-2020学年六年级下册期末复习语文试卷(附答案)部编版(二)共3篇

六年级语文·下册期末综合测评卷(时间：90分钟满分：100分)一、积累与展示。

(26分)1．看拼音写词语。

(5分)春节与平常jié rán bù tónɡ(截然不同)，到处zhānɡdēnɡjié cǎi(张灯结彩)，洋溢着喜庆的氛围。

科学家们面对这sī kōnɡjiàn ɡuàn(司空见惯)的吉祥日子，依然专注研究，jiàn wēi zhī zhù(见微知著)，这种对科学qiè ér bù shě(锲而不舍)的精神值得我们学习。

2．用“√”给加点字选择正确的读音。

(3分)甜腻．(nì√lì)商业簿．(bóbù√)惆．怅(chóu√zhōu)坚劲．(jìng√jìn) 弦．音(xián√xuán) 戛．然而止(gājiá√)3．查字典，填空。

(4分)“鼎”用音序查字法，先查( D )，再查( dǐnɡ )，如果不认识这个字，用部首查字法，先查( 目)，再查( 7 )画。

“鼎”在字典里有四种解释：①古代煮东西用的器具，一般是三足两耳；②大；③正当，正在；④象征三方并立。

给下列的“鼎”选择正确的解释。

(1)世纪宝鼎．(①)(2)大名鼎．鼎(②)(3)三国鼎．立(④)(4)鼎．盛(③)4．按要求写词语。

(4分)(1)写春天的四字词语：春暖花开桃红柳绿(2)表示“专心”的四字词语：一心一意聚精会神5．补充词语，并按要求选词填空。

(10分)能歌(善)舞(随)心所欲天(涯)海角无(济)于事(得)意扬扬垂头(丧)气头晕目(眩) 追根求(源)(1)找出里面的一对反义词。

(得意扬扬)—(垂头丧气)(2)不久，她就感觉头晕目眩，在沙发上躺了一会儿也无济于事。

(3)她是艺术学校的毕业生，能歌善舞，只要你给题目，她都能随心所欲的表演。

人教部编版六年级语文下册第二单元测试卷2(有答案)

人教部编版六年级语文下册单元测试卷第二单元[时间:90分钟满分:100分]一、基础知识。

（40分）1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（3分）木筏．(fá fǎ) 叛．乱(pàn pàng) 刨．土(bào páo) 黑莓．(měi méi) 苦闷．(mēn mèn) 简陋．(lù lòu) 2.读拼音，写词语。

（8分）wèi jùīn xí kòng zhì3.比一比，再组词。

（4分）寞（）籍（）贷（）绞（）漠（）藉（）袋（）校（）4.读句子，写出对应的人物和描写方法。

（3分）1.当她摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时.怎样兴奋得不得了，简直就要高兴死了。

(人物：描写方法：）2.他就找了一些木头做成木筏，划到船边。

(人物：描写方法：）3.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。

(人物：描写方法：）5.按要求完成句子练习。

（10分）1.还有用来挖土或者运土的铲子鹤嘴锄铁锨以及针线至于内衣之类虽然缺乏但我很快就习惯了。

(加上合适的标点)2.用“厉害”的两个不同意思写句子。

(1) 严厉：（2）了不起：3.汤姆的冒险的心一刻也没消失。

(改成反问句)4.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢？(改为陈述句）5.猫对男孩说：“这回够了,看在女主人的面子上，这次我饶了你。

”（改转述句）6.根据课文内容填空。

（9分）1.《鲁滨逊漂流记》的文体为。

主要按照时间顺序写了、、、、回到英国五件事,展示了鲁滨逊、、聪明能干、顽强生存的精神品质。

2.《骑鹅旅行记》是世界著名的童话作品，它的作者是，小说中有许多有趣的故事，如、。

3.汤姆·索亚是国作家笔下著名的儿童形象。

该作者的四大名著是、、、。

7.选择下面句子中破折号的作用。

部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含三套题)

密学校班级姓名学号密封线内不得答题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案（满分：100分时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。

（9分）t ōn ɡ xi āo （） r ǎn ɡān ɡ（） q ī x ī（）sh ū j í（） yu án li àn ɡ（） k āi z áo （） q īn w ěn （） di ǎn r án （） d ǐn ɡ sh èn ɡ（）二、选择题。

（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（）。

A.蜜饯．（xi àn ）细腻．（l ì）涕．泪（t ì） B.畜．养（x ù）忠仆．（p ǔ）作业簿．（b ù） C.挪．动（nu ó）绊．倒（b àn ）葬．礼（z àn ɡ）2.下面没有错别字的一组是（）。

A.判乱纤细商贩无剂于事 B.婀娜华侨绽放头涔涔 C.苦刑金洛脑锤练乱篷篷3.下面词语搭配完全正确的一项是（）。

A.技能熟悉性格鲜明帐篷简陋 B.锋利的犬牙热切的听众光鲜的鱼汤C.悦耳的声音猛烈地跳动饱满的情绪4.下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（） A.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

（破折号表示语意的递进）B.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”这句话是司马迁说的。

（引号表示引用）C.我……我不行啦。

你们吃吧！（省略号表示说话断断续续） 5.下面说法正确的一项是（）。

A.《腊八粥》是老舍写的，他被誉为“人民艺术家”。

B.《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。

C.《匆匆》一文的作者是朱自清，他的代表作有《春》《背影》等。

6.下列句子排序正确的一项是（）。

人教部编版2019-2020学年六年级第二学期语文期末积累运用、课文理解复习试题(含答案)

部编版语文六年级下册期末复习积累运用、课文理解一、积累背诵。

1. 知识积累。

(1) 下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( )。

A. 《十六年前的回忆》-- 首尾呼应B. 《匆匆》——直抒胸臆C. 《那个星期天》一一心理活动描写细腻D. 《腊八粥》一一环境烘托(2) 下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是 ( )。

A. 《腊八粥》——沈从文——中国B. 《骑鹅旅行记》一一塞尔玛•拉格洛芙一一瑞典C. 《匆匆》——朱自清——中国D. 《爱丽丝漫游奇境》一一刘易斯•卡罗尔一一法国(3) 下列说法正确的一项是( )。

A. 《汤姆•索亚历险记》是英国作家马克•吐温的作品B. 《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴C. 《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》世同堂》等D. 《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子(4) 下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是 ( )。

A. 李大钊——《十六年前的回忆》B.鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》C.孟子一一《两小儿辩日》D.老班长一一《金色的鱼钩》(5) “《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙合称为’唐宋八大家’。

”下面填入横线上正确的一项是()，A. 李白、杜甫、杜牧B.王安石、柳宗元、欧阳修C.王安石、杜甫、李白D.欧阳修、杜甫、李清照2. 名句背诵。

⑴昔我往矣， _______________ O今我来思， ________________ O (《米薇》)(2) 好雨知时节， ______________ O (杜甫《春夜喜雨》)(3) 最是一年春好处，_______________ O(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4) 劝君更尽一杯酒，_______________ o(王维《送元二使安西》)(5) 江上往来人， ______________ o (范仲淹《江上渔者》)(6) _______________ J钟山只隔数重山。

部编版六年级语文下册：第二单元测试卷A(附答案)

统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷一、读拼音，写词语。

(8分)qu ē f á y àn hu ì f ù g ài j ì m òd ài ku ǎn k òng zh ì d ǎo m éi f áng y ù二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。

(2分)1.A.木筏．(f á) B.简陋．(l ù) C.野蛮．(m án ) D.侵袭．(x í)2.A.叛．乱(p àn ) B.刨．地(b āo ) C.犬．牙(qu ǎn ) D.混．乱(h ùn )3.A.瞟．见(pi ǎo ) B.缰．绳(ji āng ) C.潺．潺(ch án ) D.晕眩．(xu án )4.A.黑莓．(m éi ) B.喵咪．(m ī) C.咯．咯(g è) D.缺乏．(f á) 三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。

(4分)1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。

(6分)“待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。

“待”字在《现代汉语词典》中的解释：①对待。

②招待。

③等待。

④需要。

⑤要；打算。

下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。

1.小明在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。

（）2.待要上前招呼，又怕认错了人。

（）3.他这个人待客十分热情。

（）4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。

（）五、补全词语，并完成练习。

(9分)( )精( )神得意( ) ( ) ( )头( )气心平( ) ( ) ( ) ( )欲试头( )目( ) 1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是_____________，上面的词语中，与它互为反义词的是________________。

六年级下册语文试题-基础知识句子、标点、修辞练习卷(二)人教(部编版)含答案

2019-2020学年度六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（二）一、选择题）A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

C. 天上的云千姿百态，变化多端。

一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……D. 雨点依依不舍从云中落下，被拉成丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

2.下面有关修辞方法运用的判断，错误的一项是（）A. “当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。

”——这句运用拟人手法。

B. “它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。

”——此句综合运用了比喻、比拟、排比等修辞格。

C. “四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。

”——运用比喻，形象地表现出树随季节的不断变化，也给“我”带来丰富的美的享受。

D. “在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。

”——此句运用了夸张的手法。

3.下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（）A. 白衣红心称妙手，高术精艺治难疾B. 喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声C. 架集古今书万卷，柜藏中外贴千函D. 藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华4.下面语句排序最恰当的是（）①首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。

②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。

③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。

④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？A. ②③④①B. ①④②③C. ②①④③D. ①④③②5.下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A. 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。

B. 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含两套题)

密学校班级姓名学号密封线内不得答题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案（满分：100分时间： 90分钟）一、基础训练营（34分）1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（3分）店铺．（p ū p ù）更．改（ɡēn ɡ ɡèn ɡ）薄．雾（b ó b áo ）间．隔（ji àn ji ān ）正．月（zh ēn ɡ zh èn ɡ）扇．翅膀（sh àn sh ān ） 2.看拼音，写词语。

（8分）3.按查字典的要求填空。

（3分）“欲”用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。

“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。

给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。

（填序号）随心所欲．（）求知欲．（）震耳欲．聋（） 4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。

（4分）【京】原（）（）讶（）色成（）【昔】（）肉（）施（）酸（）犬 5.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。

（7分）万（）（）新（）七八（）（）（）非福（）灯（）彩不可（____）（____）永无（）（）（1）表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是_________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是_____________。

（3分）（2）用画线的词语造句。

（1分）_____________________________________________________ _____________________________________________________6.选词填空。

（3分）剧烈猛烈强烈（1）我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编六年级下册第二单元达标测试卷(一)

人教部编六年级下册第二单元达标测试卷（一）1、下列词语中，加下划线字的读音相同的一项是（）A. 一模一样怪模怪样模棱两可B. 困难重重重见天日重重封锁C. 风卷残云手不释卷卷土重来D. 应接不暇得心应手应有尽有2、下列词语书写全部正确的一项是（）A. 书藉寂寞栅栏借贷B. 凄凉缺泛惧怕忧伤C. 宴会倒霉淡忘防御D. 侵袭控制顷覆远眺3、与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A. 近水知鱼性，近山识鸟音。

B. 莫道君行早，更有早行人。

C. 读书须用意，一字值千金。

D. 听君一席话，胜读十年书。

4、下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（）A. 鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

B. 汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。

C. 遇到困难，我们要心平气和地去面对。

D. 好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

5、下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（）A. 你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？B. 难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？C. 你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧！D. 你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。

6、下列选项内容对应有误的一项是（）A. 变成小狐仙—尼尔斯—《骑鹅旅行记》B. 掉进兔子洞—贝琪—《汤姆•索亚历险记》C. 搭救“星期五”—鲁滨逊—《鲁滨逊漂流记》D. 眼泪变成眼泪池—爱丽丝—《爱丽丝漫游奇境》7、下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是（）A. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。

B. 鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年。

C. 鲁滨逊通过拿树枝作日历来计算日期。

D. 鲁滨逊在荒岛上生活多年后，救下了一个野人，取名为“星期五”。

8、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。

拘谨滋润笨拙终身受益心旷神怡郑重其事振翅高飞豁然开朗音乐是人类的精神家园。

一首好歌，可以( )你的心田；一曲美妙的古筝曲可以让你在烦恼时感到( )；一阵清亮的笛音则能让你在困惑时可以( )。