人民版 高中历史必修三 文艺复兴PPT课件

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人教版历史必修三第6课文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)

人教版历史必修三第6课文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)

1304年7月20日,彼特拉克出生在阿雷佐。 以后又多次搬迁,最后迁到法国南部的阿维农。 从少年时代起,彼特拉克就非常喜爱文学、修 辞,对古典作家的作品尤为倾倒,他常常彻夜 不眠,在油灯下如痴如醉地阅读着。但是作律 师的父亲希望他放弃文学、诗歌,去做一名法 学家。从1316年起,他先后多次被父亲送去学 习法律。1326年,他的父亲去世,彼特拉克得 以放弃法学,自由地发展自己的爱好。他回到 阿维农,担任了一个次要的教职。后成为享誉 整个欧洲的著名作家。他的创作很丰富,其中 《歌集》《阿非利加》《意大利颂》等尤其著
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.1221.8.1213:36:3413:36:34August 12, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午1时36分34秒13:36:3421.8.12
文化上: (1)天主教会垄断了教育文化和《圣经》解释权,维 护了教会专制; (2)文艺复兴运动冲击了天主教会的权威和统治; (3)造纸术、印刷术的推广
导火索: 罗马教皇出售赎罪劵
2.马丁·路德的主张
➢ 只要有虔诚的信仰,灵魂便可获得拯救 (因信称义或因信得救)
➢ 主张每个基督徒有权直接阅读和解释《圣 经》,在上帝和圣经面前人人平等

17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时36分34秒下午1时36分13:36:3421.8.12

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)

人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)

都是西欧资本主义发展的结果;都是反封建 斗争;都波及到西欧广大地区头指向教会 的神学世界观
披着宗教外衣,矛 头直指天主教会
意大利开始;思想文 德国开始;政治 化领域
把人从宗教神学束缚 中解放出来;天主教 权威受到挑战。
教会对人们控制逐渐 减弱;为以后资产阶 级革命开辟道路。
人是神的附属 为信仰而生活
神学笼罩下的中世纪
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
愚昧迷信
神权至上
人是神的附属,为信仰而生活。
中世纪的表情
夏特尔大教堂雕塑 雕塑《安东尼.奥索》
(1)这幅画说明了什么?
一、意大利的资本主义萌芽
探究:十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些? 产生了怎样的影响?
1、原因:
①地理——位于地中海商路中心 ②经济——城市经济繁荣,商品经济发达。 ③政治——采取鼓励发展工商业的政策。
(1)宗教改革打击了西欧的封建势力,打破 了对教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进 一步的传播和发展。
(2)新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对 后来的资产阶级革命产生了重大影响。
(3)促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发 展。
小结 :比较这两次运动的异同。
文艺复兴
宗教改革

斗争 形式
异 范围
作用
二、宗教改革
2.马丁·路德的主要思想及评价: ⑴主要思想(“九十五条论纲”) : ① “因信称义”信仰上帝就可获得救赎; ② 每个基督徒都可以直接阅读 和解释《圣经》;
实际上否认了教皇的权威,反对束缚,崇尚自由
3.实质: 是一场在宗教外衣掩饰下发动的
早期资产阶级反封建的政治斗争。
4、宗教改革的影响:
——〔瑞士〕雅·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》

人教版高中历史必修3第6课文艺复兴和宗教改革 (共55张PPT)

人教版高中历史必修3第6课文艺复兴和宗教改革 (共55张PPT)
的含义。
拉斐尔《雅典学院》(壁画)
(School of Athens)
苏格拉底学科网
柏拉图
毕达哥拉斯
赫拉克利特
亚里士多德 拉斐尔
欧几里德
一、意大利的资本主义萌芽
探究:十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些? 有何表现?产生了怎样的影响?
原因:
①环境——著名航运中心,西方贸易中心。
Z.x.x. K
“画圣” 米开朗琪罗(1475—1564)
蒙娜丽莎——世界上最美丽的微笑
达·芬奇认为人是最神 圣的,人体是自然中最 美的!“谁不尊重生命, 谁就不配有生命”,所 以蒙娜丽莎的微笑,从 更高的意义上说,是歌 颂了生命,歌颂了人自 身。这是人文主义精神 的体现,这一微笑,是 人性觉醒的一个标志。
中世纪画
故 果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只绿鹅回
事 家神曲》全诗分《地狱》、《炼狱》、 《天堂》三部,采用梦幻的形式,叙述 但丁在梦中游历了地狱、炼狱和天堂。
地狱
但丁对地狱中的一个教皇 尼古拉三世说:
你留在这里吧,因为你受 的刑罚是公正的……
因为你的贪婪使世界陷于 悲惨,把好人蹂躏,把恶 人提升……你们把金银作 你们的上帝……
世界基督教徒约 有21亿(其中天主教 徒约11.3亿,新教徒约 6.8亿,东正教徒约2亿 多)。 天主教译名始 于明朝,又称公教 。 在基督宗教的所有公 教会中,罗马天主教 会的会众是最为庞大 的。
天主教会的主张 “因行称义”
中世纪时,以教 教会扮演了怎样的角色?
皇为首的天主教会通 过攫取对圣经的解释 权,把自己变成了上 帝的代言人。他们鼓
基督教会的分化演变
基督教
(诞生于公元一世纪的罗马帝国) 1054年,罗马帝

高中历史人教版必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共60张PPT)

高中历史人教版必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共60张PPT)

基督的福音被下三滥的人滥用,需要重新 整顿旧教会,现实的一切都是虚妄,耶稣 和他的门徒出身卑微(耶稣的出身,犹太 人,犹太教),如今教皇和主教们却高居 庙堂之上。耶稣早就警告过拥有财富的危 险,《圣经》上对这些都有明文记载,教 会一直不让信徒接触《圣经》担心会成为 炸药,反教会的人认识到只有重新回归最 原始的《圣经》才能追寻真正的福音,于 是马丁路德将《圣经》由拉丁文翻译成德 语(多掌握一门语言的重要性),信徒可 以直接与《圣经》接触。九华山
於我心有戚戚焉
抒情诗大胆歌颂爱情,吐露对幸福的渴求 ,反映人文主义者蔑视中世纪封建道德, 热爱生活的新世界观。
美术三杰
《纱罩圣母》
你在时你是一切 不在时,一切是你
《绿野圣母》
达 · 芬奇
· 1503 - 1505
77 × 53
《 蒙 娜 厘丽 米莎 》
意 大 利
年达
巴 黎 卢 浮
哥伦比亚大教堂
奢华源于哪?
原罪说天主教教义强调人通过圣礼盒善功赎罪, 重要的圣礼有洗礼、忏悔礼、圣餐礼(共同吃面 饼和和红葡萄酒,作为吃喝耶稣的身体和血液与 耶稣连成一体)欺诈和掠夺负担最终落到劳动人 民身上,不满情绪高涨。
善功(内容可由教会解释):实行禁欲和独立生 活,人不能自救,圣礼必须由教士举行,钱,城 市市民不满,清规戒律对工商业发展不利
答案提示:在一定程度上 认识并揭露教会的腐朽、 罪恶,但并未放弃天主教。 而是表现为一种世俗化、 人性化的理想。人文主义 者对教会势力抱和解的态 度,不愿走上宗教改革的 道路。
莎士比亚
5、文艺复兴 的扩展
16世纪以后:高潮
文艺复兴的传播与发展(16世纪)
意大利→西欧诸国
谁入地狱,谁上天堂应是上帝安排,透过《神曲 》一条暗线表明是但丁安排的,是人安排的,是 借上帝之手表明人的作用,人在行使上帝的权力 。

人教版高中历史必修三课件: 第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共27张PPT)

人教版高中历史必修三课件:  第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共27张PPT)

在基督教的精神统治下,欧洲几乎成了文化的沙漠。
夏 特 尔 大 教 堂 雕 塑
雕 塑 安 东 尼 . 奥 索
下列哪些词汇表达了中世纪人们的精神状态?
随心所欲
压抑人性 思想开放 言论自由
禁欲苦行
张扬个性
无拘无束
麻木顺从 以人为本 追求享乐Leabharlann 核心 愚昧迷信神权至上
中世纪神学 以神为中心; 禁欲和来世;等级观念;蒙昧主义。
文艺复兴的主要内容有 哪些?
1.文学
但丁犹如一颗 光明美丽的星,在 那半灰半红的东方 天上闪烁着。看见 他的人,有的说他 是长夜最后之光, 有的说他是太阳的 先驱。
但丁(1265—1321)
——陈衡哲
你留在这里吧,
因为你受的刑罚是公正的,……
因为你的贪婪使世界陷于悲惨,
把好人蹂躏,
把恶人提升。……
2.艺术——绘画
拉斐尔是意大利杰 出的画家,他的作品 博采众家之长,形成 了自己独特的风格, 代表了当时人们最崇 尚的审美趣味,成为 后世古典主义者不可 企及的典范。其代表 作有油画《西斯廷圣 母》、壁画《雅典学 园》等。
达· 芬奇是一位 思想深邃、学识渊 博、多才多艺的艺 术大师、科学巨匠、 文艺理论家、大哲 学家、诗人、音乐 家、工程师和发明 家。
你们把金银作你们的上帝,
你们和偶像崇拜者有什么不同?
提出以 “人的学问” 代替“神的学 问” 被称为 “人文主义之 父”
彼特拉克(1304—1374)
此刻万籁俱寂 夜莺在婉转而悲切地啼鸣 满脑子甜蜜的幻想 我过去曾经爱过一个生命 ──彼特拉克
薄伽丘代表作 《十日谈》,是欧洲 文学史上第一部现实 主义巨著。
薄伽丘(1313—1375)

人教版必修三历史第6课《文艺复兴和宗教改革》课件 (共27张PPT)

人教版必修三历史第6课《文艺复兴和宗教改革》课件 (共27张PPT)
催生了近代自然科学,极大推动了社会生产力的 发展
观点一:在人文主义的伟大思想光辉和永恒的 艺术魅力面前,中世纪的幽灵消失了……欧洲 随之而来的是商业革命,宗教改革,政治革命, 并且开创了一个理性的时代,世界也随之发生 了巨大的变化。
观点二:文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗 的时期……许多有进取心的个人主义者对犯 罪事件的频发、重现的社会问题等,熟视无 睹……拜金主义,享乐主义风靡一时……
4.影响
(1)打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精 神独裁,对后期资产阶级革命产生重大影响 (2)促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 (3)在政治、经济上加强了君主专制,加强了新 兴的民族国家
什么是人文主义?
中世纪神学 VS 人文主义 神性 → ← 人性
1.肯定人,注重人性。 神学束缚 → ← 人权自由 2.宣扬人的自由意志和个性自由。 来世/禁欲 → ← 现世/幸福 3.要求现实享乐。 蒙昧主义 → ← 理性/经验 4.崇尚科学,追求知识
第27条 他们宣传说,当钱币扔在钱柜中叮当 作响的时候,灵魂即会应声飞入天堂。 第28条 很显然,当钱币投入钱柜中叮当作响 的时候,增加的只是利得心和贪欲心。至于代 祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒,即令没 有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇是一切富人中的最富有者,为什 么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂,而必 须花可怜的信徒们的钱呢?
知识梳理 一、意大利的资本主义萌芽 1.原因:
(1)政治:工商业主掌权; (2)政策:各个城市工商业发达;
鼓励发展工商业的重商政策; (3)位置:地中海航运中心。
2.表现:繁荣的佛罗伦萨
3.影响:新兴资产阶级形成(包括手工工场主、 商人、金融家),在思想上要求进行变革,打破 教会对文化思想的统治。

人教版历史必修三 第6课 文艺复兴(共61张PPT)

人教版历史必修三 第6课 文艺复兴(共61张PPT)

的最伟大的、进步的变革”。——恩格斯《自然辩证法》
经济原因:意大利最早出现了资义萌芽。
阶级基础:新兴资产阶级形成并发展,需要冲破宗教束缚, 关注人性和人的价值,复苏人性。
材料三:在基督教时代,古希腊、古罗马文化的传统更
多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的
古代罗马的建筑遗址和文化手稿,他们甚至掀起了搜寻、

是他一生中的最后一幅作

品,也是最令世人感动的
一幅。
拉 斐 尔 《 大 公 爵 的 圣 母 》
1504~1505年,现藏佛罗伦萨庇蒂美术馆
拉斐尔《雅典学院》(壁画)
(School of Athens)
苏格拉底
柏拉图
毕达哥拉斯
赫拉克利特
亚里士多德 拉斐尔
欧几里德
一、文艺复兴——人性的复苏
四、文艺复兴的成就
• B.反映人文主义,是研究文艺复兴的资料 B
• C.是新教教义,有助于理解欧洲宗教改革 • D.阐述理性学说,出自启蒙思想家的著作
肯定人的中心地位和人的意志、个性愿望要求---人文主义
2. 14-15世纪,意大利新兴资产阶级掀起一场借复古为 名实际上宣扬资产阶级人文主义思想的文艺复兴运动, 以下最切合人文主义内涵的古希腊名言是:
文艺复兴前大背景—神学阴影笼罩下黑暗的中世纪(封建社会)
(指公元5世纪到15世纪,即自公元476年(中国魏晋南北朝)西罗马帝国的崩溃 到公元1453年--东罗马帝国的灭亡。中世纪是西欧封建社会时期,中世纪晚期 是西方近代资本主义产生、以及文艺复兴运动和大航海时代之间的时期。
恩格斯曾指出,西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这 种“意识形态”是指基督教神学思想 政治上---教皇凌驾于各国国王之上,甚至连国王的废立都由教皇说 了算。 “教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来 的” ——教皇英诺森三世 经济上—教会控制大量土地不交税,而且还征收大量什一税,加强 经济掠夺。 思想上—天主教控制人们的思想。

人教版高中历史必修三课件 第6课 文艺复兴和宗教改革(共20张PPT)

人教版高中历史必修三课件 第6课 文艺复兴和宗教改革(共20张PPT)
“人文主义之父”
薄伽丘《十日谈》
展厅二:天文馆
文艺复兴“天文三杰” a s t r o n o m y o f R e n a i s s a n c e
哥白尼
布鲁诺
开普勒
“宇日宙心太首说阳”张系手全绘景稿图
展厅三:艺术馆
文艺复兴“艺术三杰” A r t i s t o f R e n a i s s a n c e
但丁
《神曲》
神彼特拉克 《歌集》 拉斐尔 《西斯廷圣母》
人性至上
追求幸福
人 张扬个性
探索研究
新兴资产 阶级思想 文化运动
米开朗琪罗 《大卫》
达·芬奇 《蒙娜丽莎》
文艺复兴的影响
材料一:正如恩格斯所说:“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺 术魅力面前,中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义 者的启发,欧洲随之而来的是商业革命,宗教改革,政治革命,并 且开创了一个理性的时代,世界也随之发生了巨大的变化。文艺复 兴解放了人们思想,为近代科学的兴起奠定思想基础,文艺复兴后 出现太阳中心说,行星运动三定律,伽利略的望远镜等。
“九十五
条论纲”
简化宗教仪式,僧侣 可还俗;
宗教领域的 反封建斗争
国家的权力高于教会
4、特点:
带有浓厚人文主义意味,资产阶级要求人人平等的愿 望通过宗教的形式表达出来。
5、影响:
宗教改革使人文主义得到进一步传播和延续
宗教改革概况
Survey of Reformation
德意志宗教改革
瑞士宗教改革
达芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
拉达米·开斐芬朗尔奇基罗
人文主义:即肯定人、注重人性,把人性从 宗教束缚中解放出来
《《最末绿圣野后日体圣的审争母晚判辩餐》》》
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——彼特拉克
材料体现了作者怎样的追求?
追求现世的幸福
2020/8/3
.
13
感受名著的魅力,领略人文主义的风采二
薄伽丘的《十日谈》:一位父亲把儿子送到深山修行,儿子 长到18岁时,父亲带他下山去佛罗伦萨,迎面遇见一群美丽 的姑娘。儿子即问:“这是些什么东西?”父亲急忙说: “赶快低头,眼睛看着地下,别去盯着她们。”“可是她们
中世纪的表情
雕塑:《安东尼·奥索》
2020/8/3
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1
1、中世纪:又称为“黑暗的 中 世纪”,大约从公元 5 世 纪至15世纪。
中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学。 ——恩格斯
2、中世纪的意识形态:基督教处于统治地位。
2020/8/3
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2
随心所欲
压抑人性
禁欲苦行 张扬个性
无拘无束 麻木顺从
思想开放 愚昧迷信 以人为本
1、开始 代表人物:但丁、彼特拉克、薄伽丘
代表性作品: 《神曲》、《十日谈》
2、高潮
代表人物: 莎士比亚 代表作品: 《哈姆雷特》等
2020/8/3
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11
但丁 《神曲》
2020/8/3
彼特拉克
薄伽丘
“人文主义之父”《十日谈》

12
感受名著的魅力,领略人文主义的风采一
彼特拉克与《秘密》
“我不想变成上帝,或者居住在 永恒中,或者把天地抱在怀抱里。属 于人的那种光荣对我就够了,这是我 所祈求的一切,我自己是凡人,我只 要求人的幸福。”
美术 三 杰(鼎盛时期;文艺复兴后三杰)
生死与否的不确定性使人们产生一种“活在 当下”的情绪。
2020/8/3
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8
意大利是古罗马文化的中心和继承者,较多地保留了古罗马文化; 它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位,有利于直接吸 收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺 复兴发生的一个有利条件。
——孔祥民《世界中古史》
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16
感受名著的魅力,领略人文主义的风采三 《哈姆雷特》中主人公的一段独白: 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性! 多么伟大的力 量!多么优美的仪表! 多么文雅的举动!在行为上多么像一个 天使!在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华! 万物的灵长!
1、这段独白反映了文艺复兴运动中怎样的核心思想?
(3)意大利保留了较多的希腊罗马古典文化。
回顾专题二的知识,思考中国古代的四大发 明与文艺复兴运动有关吗?
(4)印刷术为欧洲走出黑暗的中世纪和文艺 复兴运动准备了条件。
2020/8/3
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9
意大利文艺复兴的代表人物和代表作品主要有哪些?经历 了怎样的发展历程?
2020/8/3
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10
概况
表现形式:肯定人的欲望,歌颂自然的人性
请回答: 材料反映作者怎样的思想?
答:反对封建专制、等级观念,主张人人自由平等。
2020/8/3
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15
莎士比亚 2020/8/3
莎士比亚(1564— 1616),英国大文豪, 他塑造了许多富有个 性的人物形象,深刻 反映了他的人文主义 思想。他为世人留下 了37个剧本。代表作 《哈姆雷特》、 《奥赛罗》、 《李尔王》、 《麦克白》等
(1)意大利最早出现了资本主义萌芽。(根本原因) (2)人们开始追求世俗人生的乐趣。
2020/8/3
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7
从 1347 至 1353 年 , 席 卷 整 个 欧 罗 巴 的 被 称 之 为 “黑死病”的鼠疫大瘟疫,夺走了2500万欧洲人 的性命,占当时欧洲总人口的1/3!……以国家而 论,在这次大瘟疫中,意大利和法国受灾最为严重; 在城市中,受灾最为惨重的城市是薄伽丘的故乡佛 罗伦萨:80%的人得黑死病死掉。……大瘟疫引起 了大饥荒,盗贼四起;天主教的威信受到极度沉重 的打击;……
言论自由 神权至上 追求享受
2020/8/3
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3
中世纪时期的圣母
冷漠,缺少人情
2020/8/3
文艺复兴时期的圣母
突出了人性
.
4
一、文艺复兴运动(14—17世纪)
2020/8/3
.
5
问题探究1
意大利
文艺复兴最早发生在哪个国家?什么原因促成了文艺 复兴运动的发生?
文艺复兴开始于意大利,这首先是由于那里最早出现资本主义 萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了 增加财富,就需要扩大业务,改进经营,提高效率,因而也就 需要……各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏,这 就需要为他们服务的教师,医生,建筑师,艺术家等为他们的 现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的 新文化产生并且发展起来。 ——李纯武《简明世界通史》
人文主义。 认为人高于一切,肯定人的价值,颂扬人 的力量,提倡人性的发展。
2、作者对人的赞美与薄伽丘对人性的肯定有何不同? 这种不同反映了文艺复兴运动经历了怎样的发展历程?
薄伽丘:关注的是人的自然本性;
莎士比亚:提升了人性的高尚和尊严,更崇尚人的理性。
历程:从质朴走向高雅和精致。
2020/8/3
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17
叫‘啥绿名鹅字’呢。?””说来儿也子怪刨人根,性问小不底伙可子。生父泯平亲灭还赶从忙没编见瞎过话大:千“世她界们叫,
更没见过女人。他对眼前的一切似乎都没兴趣,却令其父大
感意外地说这道两:“则父亲故,让事我带说一只明绿了鹅回什去吧么……?
清代袁枚在《子不语》中记述:五台山某禅师收了一个年仅二岁小 沙弥。师徒在山中寺院修行,从不下山。十多年后,禅师带弟子下 山。那位已长成青年的小沙弥,一路上所遇见的牛马鸡犬皆不识。 禅师指教:“此牛也,可耕田;此马也,可骑;此鸡也,可报晓; 此犬也,可守门。”这时,一位美貌少女走了过来,沙弥惊问: “此又是何物?”师傅惟恐弟子见色动心,非常严肃地告诉他: “此名老虎,人若靠近她,必遭咬死,尸骨无存。”晚间回归山门, 禅师问沙弥:“你对今日下山所见之物,是怎么想的?”沙弥答: “一2切020/8东/3 西我都不想,只想那吃人. 的老虎,心上总觉舍她不得14。”
(第四天故事)亲王唐克莱本独养的郡主(绮思梦达 )冲破封建门第观念,与亲王(父亲)的侍从相恋,事情 败露后,平时仁慈宽大的亲王暴跳如雷,将仆人关入地牢 ,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却 宁死不屈,并愤然驳斥父亲:“我们人类的骨肉都是用同 样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同 样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只 有品德才是区分人类的标准。”
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