3.1和平发展_时代主题(完整版)
和平与发展时代的主题
和平与发展时代的主题一、前言自从人类有了文明体系开始，就一直在不停地追求世界的和平与发展，其中和平与发展是两相互依存又相互矛盾的主题，同时也是人类社会不断发展的主要目标，在今天的和平与发展时代，我们需要更加深入地思考和平与发展，从这两方面看到人类文明的巨大发展和深刻的变革。
二、和平人类社会的和平是整个人类文明蓬勃发展的基础，只有和平才能让人类社会充满着和谐、安定、向上的气息。
而实现和平，也是所有人的共同责任。
1.和平的意义和平的意义可以从多个角度进行探讨。
比如，从国际社会的角度来看，和平是国际经济合作、文化交流发展的必要条件。
而从个人角度来看，和平更具人性的直观性。
家庭和谐，从父母的宠爱、兄弟姐妹之间的友情和相互帮助、夫妻之间的亲密关系，都希望家庭是一个团结、和谐、愉悦的地方。
而人类社会依然是一个个家庭的汇集，如果社会和平缺失，恶性事件接连不断，必然会给每个人的生活造成严重的冲击。
2.和平的维护和平的维护不只是一个国家的责任，更是全人类的责任。
和平的维护需要人们意识到和平对于个人和社会的重要性，共同维护和平的生活，避免战争与暴力事件的发生。
另外，和平的维护也需要科技的发展与应用。
信息技术的快速发展给和平维护提供了新的手段，网络上的信息、资讯流通和公众监督更加方便快捷。
三、发展和平的实现，为人类的发展提供了良好的环境。
发展的意义也是多样的，在我看来，发展意味着新技术、新思想、新思维以及人类对世界认识的深化和拓展。
1.技术发展的意义科技的发展带给社会的盘子积极的变革，除了为人们带来实际的物质与财富的提高外，更重要的是推进社会发展，使个人、企业、组织等受益。
其中有几个方面如下：1.生产力的提升现代产业的高度发达与工人的技术的提升，让生产率得到了巨大的提高。
2.环境的保护环境问题是我们重要的考虑因素，环境保护使得企业能够更好的扩展他们的生产能力，创建更高的价值。
3.节能减排与可持续发展在当今的发展形势下，节能、减排与可持续发展是一个不断变化的大趋势。
3.1和平发展 时代主题 教学设计
官渡区矣六中学九年级思想品德课堂教学设计设计教师：周康时间:2012年10月29日(第11周) 课题3.1《和平发展时代主题》课型新课课时3课时教学目标（1）知识目标:了解当代的主题是和平与发展；知道危及世界和平与发展的主要因素；理解和平与发展是相辅相成的关系；了解我国在对外交往中的表现；知道我国在国际社会中的地位、作用。
（2）能力目标:提高分析和判断国际社会政治现象的能力；培养学生分析问题、解决问题的能力。
（3）情感、态度与价值观目标:增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念；认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识，树立勇于接受挑战的意识。
教学重点（1）和平与发展是当今时代的主题；（2）经济全球化的趋势。
教学难点经济全球化的趋势。
教学过程课前预习与检测：1、文化事业和文化产业的含义2、判断先进文化的标准3、精神文明建设的内容4、社会主义核心价值体系内容5、社会主义和谐社会的含义第一课时：和平与发展是时代的主题（一）导入新课利用教材62页的“探究园”中的“世界和平与发展形势的变化”导入。
教师活动（提问）：看到战争的残酷性，你渴望什么？学生活动：和平教师活动（总结）：和平与发展是时代的主题（二）讲授新课教师复备栏教学过程探究活动一：1．投影《战争给人类带来的灾难》的图片和《和平时代世界人民安居乐业》的图片。
2．教师提问：比较20世纪上半叶和下半叶的世界战争与和平形势，想一想：战争与和平对人类社会的影响会有哪些方面？3．学生思考：战争与和平对人类社会的影响会有哪些方面？（小组讨论，教师板书）教师归纳：3.1和平发展时代主题一、和平与发展是时代的主题（一）和平问题1．含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
2．和平的意义：让人安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。
3．影响和平的原因：（1）强权、霸权主义；（2）国际恐怖主义等。
探究活动二材料一：第二次世界大战后世界经济总量增长7倍，2008年已超过50万亿美元，全球人均近8000美元材料二：（1）1960年富国与穷国差距为31：1，目前为74：1。
和平发展,时代主题(全)
二 经济全球化的趋势
学习目标:
1、经济全球化的含义及主要表现是什么？ 2 、经济全球化有何“利”与“弊”？ （双刃剑） 3、中国如何应对经济全球化的趋势？
经济全球化的含义及主要表现
阅读P64－65思考：
图片反映了当今世界经济发展的什么特点？
在日常生活中，还有哪些现象反映了经济全球 化这一趋势？
在2006年10月31日开幕的第三届中国—东盟博览会上，中国商 务部长与前来参会的东盟十国经贸部长及东盟秘书长，共同见证了中 国和东盟国家首批十大重要合作项目的签约仪式。
海尔美国生产基地
中石油成功收购哈萨克 斯坦ＰＫ石油公司
２００６年 5 月中国公司战胜世界 最大承包商拿下非洲公路大单。阿尔及 利亚东西高速公路的中、西两个标段工 程。预计合同金额将达到约70亿美元， 这是中国公司在海外公路建设工程项目 中，争得的单项合同额最大的订单。
理会的五个常任理事国为： 美、苏、中、英、法。 五大常任理事国的地位从此被正式确立。
1971 年 26 届联大恢 复了中国在联合国的合 法席位。
1、中国是世界上最大的（发展 中国家 ），是联合国的（ 创 始国 ）和（安理会常任理事 国 ）之一。
2、中国的发展，是世界（和平 与发展事业 ）的重要组成部分。
有助于世界各国经济、科技、文化的 交往， 有助于新的科学技术的交流和应用， 有助于发展中国家抓住机遇发展自己。
芭比娃娃的故事
芭比娃娃可以说是现代美国文化的一件具有标志性意义的商品。 据芭比娃娃的制造商马特尔公司称，现存的芭比娃娃的数量比美国 人口数量还多。 但美国的芭比娃娃现在主要不在美国生产，而主要在中国沿海 地区生产。据称目前美国市场上每个芭比娃娃的平均售价大约 10美 元。然而，低廉价格的受益者不仅是美国的消费者，更大的受益者 恐怕是美国的进口商。每个芭比娃娃的到岸价格仅为2美元，而作为 生产者的中国的加工企业连这区区2美元也没有拿到，2美元中包括 了1美元的运费和管理费。剩下的那1美元中因为是来料加工，还要 支付0.65美元的材料费。最后才是我们中国加工企业，只拿了35美 分。
3、3和平发展、时代主题
和平与发展－－是当今时代的主题
材料：在世界文明史的5000多年里， 人类经历了大小14550多次战争；和平期 作为中学生,与纳 仅为392年，如果把这5000年当作一天来 税有关系吗? 计算，在24小时中，就有23小时在打仗。 人类在这些战争中付出了惨重代价。战争 就像恶魔一样，不断吞噬着人类的财富和 生命。20世纪，人类经历了两次灾难深重 的世界大战，先后有几十个国家卷入战争， 几千万人死于战争。
第一次世界大战
同盟国：德国、奥匈帝国、 奥斯曼帝国(当时的土耳其) 与保加利亚 协约国 ：法国、俄罗斯帝 国、大英帝国、意大利王 国和美国
为什么贫富 悬殊越来越大？
为什么二战后 世界维持了总体 和平局面？
和平成为当今时代主题
2001年10月7日，美英 两国开始对阿富汗塔利班与 拉登集团实施军事打击，无 辜的阿富汗人民从此陷入了 内外交困的战争之中，又一 次饱受战火的煎熬……
凯文卡特
苦难 的 非 洲
材料：根据世界银行的统计:世界现有220 作为中学生,与纳 多个国家和地区,人口60亿。 税有关系吗? 发达国家29个,发达国家仅占世界总人 口的17%,但其财富却占世界的79%.发展中 国家和地区156个, 占世界人口总数的76%, 但财富仅占世界的19%. （1998年）
什么是和平问题？
第一次世界大战
第一次世界大战从1914年8月开始到 1918年11月，历时4年3个月，战火席 卷欧、亚、非三大洲，参战国家地区达 34个，受战祸波及的人口达15亿以上， 约占当时世界人口总数的75.5%。双方 动员的兵力达889个师，共计7400多万 人，共有840多万人阵亡，另有2100多 万人受伤
美国给伊拉克带来了什么……
ห้องสมุดไป่ตู้
3.1和平与发展的时代-和平与发展是时代的主题
二战之后至今发生了大大小小的战争有20300起，夺去了2100万人的生命。
材料二：第一次世界大战第二次世界大战
问题：那大家想想战争除了会夺取人的生命之外，还会带来什么危害？
答案：海湾战争为例！见书本笔记。
总结：战争危害面广，危害巨大。
过渡：过渡到“和平的意义”
影响和平问题的因素
强权政治、霸权主义：列宁说，帝国主义的一个重要特点，是几个大国都想争夺霸权。世界霸权是帝国主义政治的内容，帝国主义争夺世界霸权曾导致两次世界大战。霸权主义最典型的代表就是美国和苏联。
宗教：穆斯林回教徒是非常保守的，所以他们很痛恨西方文化，特别是美国的强权政治霸权主义。
次要的因素——
贫困：
环境：
毒品：
发展问题的含义
造成发展问题的原因
和平与发展的关系
和平的意义
师：人类历史上经历过许多次战争，最为惨烈的不外乎第一次世界大战，还有第二次世界大战。大家看看P62的图片（根据书本内容介绍一些史实材料，让学生感受战争的危害，以便过渡到和平的意义。）
材料一：根据匈牙利的学者统计，在第二次世界大战结束之后，在世界范围内只保持了26天的无战争状态，即绝对和平的时间只有26天。
二次世界大战之后，美国成为世界霸主，建立北大西洋公约组织，与许多国家签订协议，建军事基地，国经济、军事实力空前增强，走上了世界权力的顶峰，向世界各地大肆扩张50年代，强大到什么程度了，他想打谁就打谁，他说要维护世界和平，发动侵朝战争。60年代越南战争，美国声称为了维护正义，80年代入侵过巴拿马，90年代海湾战争，新世纪的伊拉克战争；阿富汗反恐战争。苏联作为超级大国也对外推行霸权主义政策：出兵捷克斯洛伐克、入侵阿富汗、向第三世界扩张、攫取战略要地；在中国边境集结重兵、制造事端；支持越南侵略柬埔寨等。
和平发展 时代主题
中国在国际社会中的地位和作用
中国在国际社会中的地位和作用是什么？
中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理 会常任理事国之一。中国的发展，是世界和平与发展事业的重 要组成部分。中国是维护世界和平的重要力量，中国人民愿意 同世界上一切爱好和平的人民一道，共同推进世界和平与发展 的崇高事业。中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用。
活跃在世界舞台上的中国
联合国 联合国是一个由主权国家 组成的国际组织。在1945年10月24 日在美国加州旧金山签定生效的 《联合国宪章》标志着联合国正式 成立。联合国致力于促进各国在国 际法、国际安全、经济发展、社会 进步、人权及实现世界和平方面的 合作。联合国现在共有193个成员国。 总部设立在美国纽约。联合国官方 正式使用的语言只有6种，按英文字 母顺序为阿拉伯语、汉语、英语、 法语、俄语、西班牙语。6种语言同 等有效，代表们发言时可以任意选 用其中一种。秘书处日常使用的工 作语言，则有英语和法语两种，实 际上英语使用更广泛。
• 4.和平与发展的关系是什么？ 和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进 各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展； 各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
• 5.经济全球化有哪些体现？ 世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强， 各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来 越多。
6.经济全球化有哪些影响？ 经济全球化是一把双刃剑。经济全球化的发展，给世 界的和平与发展带来了有利条件，使世界各国的联系更加 密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于 新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇 发展自己。 然而，经济全球化是一个复杂的过程，在这个过程中， 国家间既有合作又有矛盾和斗争，发达国家凭借其掌控的 资金、科技、专利和管理等优势处于有利态势，发展中国 家主权容易受到冲击和削弱，贫国与富国的差距可能进一 步拉大。
3.1 和平发展 时代主题 一课时
探究园：
回顾历史： 20世纪上半叶和下半叶， 世界的形势发生了什么变化？ 20世纪上半叶：人类经历了两次世界 大战的浩劫，各国人民饱受战争之苦。 20世纪下半叶：形成了有利于维护世 界和平、促进人类发展的总趋势。和平与 发展成为时代的主题。
本节学习目标： 了解当代的主题是和平与发展； 知道危及世界和平与发展的主要因素； 理解和平与发展是相辅相成的关系； 重点：和平问题；和平与发展的关系
巴以冲突 民族、宗教矛盾、 边界、领土冲突
威胁世界和平的因素：
① 霸权主义和强权政治依然存在
(危及世界和平与发展的主要根源)
② 国际恐怖主义危害人们的安宁生活
③ 宗教、民族、种族矛盾、领土、资 源纷争，还有贫困、环境恶化、毒品等 问题带来的危机
现状： 世界的和平局面又是不稳定的， 各国人民仍然面临着争取与维护 世界和平的艰巨任务。
国际恐怖主义 危害着人们的 生活安恐怖袭击，目前已造成80多死亡， 140多人受伤。这是基地组织领导人本・拉登5日2 日在巴基斯坦北部城市阿伯塔巴德被美国击毙之 后，巴境内发生的最大规模的自杀性袭击。目前， 巴基斯坦塔利班武装宣布对袭击负责，并称这是 为本・拉登复仇的首个行动。
意义： 和平的环境能让人民安居乐业， 国家和睦相处，社会安定祥和， 经济蓬勃发展。
巴以冲突对当地经济的影响视频
发展问题的含义：
发展问题是指世界经济发展，尤其是 发展中国家的经济发展问题。
苦难的非洲
影响因素： 落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多 发展中国家 科技落后、环境恶化、人口压力等
2010年世界各国经济总量
200000
208000
150000
国家间的贫富悬殊严重， 156216 发展中国家发展经济的任 务迫切、艰巨。
高中政治：和平与发展的时代主题
高中政治：和平与发展的时代主题
1．时代的主题：和平与发展
（1）和平问题
①含义：维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
②意义：和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
（2）发展问题
①含义：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
②突出问题：南北发展不平衡。
（3）主要障碍：霸权主义和强权政治。
（4）有效途径：坚决反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
注意：维护世界和平是各国经济发展和其他全球性问题解决的必要前提和条件。
发展问题的解决，特别是南北发展不平衡问题的解决，有利于维护世界和平。
【知识扩展】
（1）全面理解当今时代的主题：
主题和平问题发展问题
含义是指维护世界和平、防止新的世界战
争的问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经
济的发展问题
当前形
势战后威胁世界和平的隐患依然存在，
但世界和平是主流
战后经济发展是主线，全球发展最突出的问
题是南北发展不平衡
主要障
碍
霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍
有效途
径坚决反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新
秩序
（2）时代主题与国际新秩序：。
3.3.1和平发展 时代主题
1、反映了当今时代的主题是什么？
和平与发展 和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问 题。
发展问题是指世界经济发展问题，特别是发展中国家 的经济发展问题。
谋求社会的 发展与繁荣 是人类永恒
2、为什么要维护世界和平？ （和平的重要性）
世界真的太平了吗？
请同学们观看以下图片！ “看一看”,“议一议” ，思考 威胁世界和平的因素有那些？
2003年美国攻打伊拉克
2002年10月印尼巴厘岛爆炸案造成190人丧生
2004年9月俄罗斯别斯兰市 第一中学人质事件造成300多人死亡
（1）、霸权主义和强权政治依然存在 知识链接：霸权主义就是国际上的阶级敌人，就
是国际上的阶级斗争。它经常被用来营造强敌环伺的 紧张气氛，教育党团员和一般群众保持高度警惕，激 励他们同仇敌忾（“帝修反亡我之心不死”），接受 官方意识形态，一致对外；从反面论证现政权的合法 性。当国内社会矛盾尖锐时，它成了模糊视线，转移 焦虑中心，平息民间底层敌意的替罪羊、屡试不爽的 法宝。用霸权主义指称苏联超过指称美国的次数。霸 权主义概念，在对外时就成为中国以第三世界代言人 自居，动员第三世界国家，争取与美苏抗衡的政治资 源。具有从边缘挑战主流、中心的功能。从这个意义 上说，霸权主义也只是中国外交实用主义的意识形态 借口、合理化手段而已。
在相对和平的国际环境中,世界经济迅猛发展
35 30 25 20 15 10 5 0 1946年 2000年
世界年生产总值(万亿美元)
此图表说明
和平是促进各国共同发展的前提条件
前提
和平问题的含义 发展问题的含义 发展是主流 发展问题依然严峻
和 平
和平是主流 威胁和平的因素
发 展
基础
3.1第1课时和平与发展是时代的主题
透过这些数字，你看到了什么？
6.发展问题
• （1）什么是发展问题？
• （2）影响发展问题的因素有哪些?
7.和平与发展的关系
• （1）和平是发展的前提条件；
• （2）发展是维护和平的重要基础。
中国—东盟博览会开幕式
上海合作组织六国 元首全家福
课堂小结
和平与发展是当今时代的主题
1.和平问题 2.发展问题 3.和平与发展的关系
我抗议，在各个角落！ 我抗议，以我的勇气！ 我抗议，以我的方式！
联合国总部前的打结手枪雕塑
结合国情导读小组交流讨论：
当今时代的主题—和平与发展
1、以上图片说明了什么？
和平是人类永恒的追求。世界要和平，人民要合作， 国家要发展，社会要进步，已成为不可阻挡的历史潮 流。
2、反映了当今时代的主题是什么？
课堂练习
选择题:
2003年6月1日,国家主席胡锦涛在法国埃维昂南北 领导人非正式会议上,发表了题为<推动全面合作, 促进共同发展>的讲话.根据相关知识,回答 1.胡锦涛指出,发展是人类文明进步的基础,是解决 全球面临的各种矛盾和问题的关键所在.只有实 现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的 C ） 和平与稳定。这是因为（ ①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的条件 ③发展经济是维护世界和平的重要基础 ④战乱和冲突是经济发展的重大障碍 A①② B③④ C①③ D②④
不同：２０世纪上半 叶人类两度惨遭世界 大战劫难；20世纪下 半叶,虽然仍有局部的 战乱，但总体上维持 了和平局势，没有爆 发世界性战争。
原因：是战后一 切反对战争、维 护和平的力量不 断增长，而且超 过了战争力量的 增长。
探究园
在伊拉克战争来临时，美国、英国、意 大利、阿根廷、日本、约旦、巴西…… 的人们在做些什么？让我们来看看 吧……
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3 、近年来，巴以冲突不断，致使以色列的经济发展水 平持续下降，这说明 ( B ) ①贫穷本身是一种不安定因素；②发展是维护和平的 坚实基础；③和平是经济发展的必要前提，④战乱会破 坏和阻碍经济发展。 A①② B③④ C①③ D②④ 4、2001年9月11日，美国纽约世贸中心和华盛顿五角 大楼接连遭到飞机恐怖袭击，造成重大人员伤亡和 财产损失。举世谴责恐怖主义分子的这种野蛮暴行。 这表明 A A恐怖主义已成为当今国际和平与安全的一大隐患 B恐怖主义事件只会在美国发生 C各国必须把反对恐怖主义作为中心任务来抓 D美国在反恐中将所有国家视为敌人
一、和平与发展是时代的主题
2、发展问题
①含义：
发展问题是指 世界经济发展的 问题，特别是发 展中国家的经济 发展问题。 大多数发达国家地处北半球，发展中国家 地处南半球，所以又称为南北问题。
苦难的非洲——贫穷与战乱
材料探究：
材料一: 从个人收人看，1960年富国与穷国差距为 31：1，目前为74：1。 “最不发达国家”数量：以每 人每日不到1美元收入的国际标准衡量，目前最不发达 国家 已从1971年的25个增至49个。 材料二: 占世界人口17%的24个发达国家拥有世界生 产总值的79%，而占世界人口83%的发展中国家仅占世界 生产总值的21 %。第三世界国家外债高达25万亿美元。 贫困国家有13亿人每天收入不到1美元，8．4亿人 挨饿或营养不良，10多亿人不能享受医疗服务、基础 教育和自来 水，20亿人用不上电。
非传统安全问 题：是相对传统安全
威胁因素而言的，指除 军事、政治和外交冲突 以外的其他对主权国家 及人类整体生存与发展 构成威胁的因素。
主要包括恐怖主义、武器扩散、 生态环境安全、经济危机、资 源短缺、疾病蔓延、食品安全、 信息安全、科技安全、经济安 全、非法移民、走私贩毒、有 组织犯罪、海盗、洗钱等方面。
美国攻打伊拉克
海湾战争 中国南海地区争端不断
献计献策
面对不安全的因素，你认为维护世 界和平的途径有哪些？
1、建立公正、合理的国际政治新秩序。 （根本途径）
2、维护和平的力量团结起来，反对战争，争取和平。
Hale Waihona Puke 3、发挥联合国作用，加强国际合作，共同应对 人类面临的挑战。
作为最大的发展中国家，中国应 该如何维护世界的和平呢？
联合国总部广场雕塑
②影响和平问题的因素：
结合其中任一事件，谈谈哪些因素引发战争？
冷战时
星球大战
1941
日本偷袭珍珠港
1988
两伊战争
2001
9.11事件
2003 美国攻打伊拉克
2014
巴以冲突
②影响和平问题的因素：
传统安全问题： 军备竞赛、军事入侵、种
一般是指与国家间军事 行为有关的冲突。
族冲突以及边界纠纷等
• 对外： 奉行独立自主的和平外交政策， 处理好与周边国家的关系，加强国防建 设，倡导建立公正、合理的国际经济新 秩序，发挥联合国常任理事国在发对恐 怖主义、霸权主义和强权政治中的作用。 • 对内： 坚持以经济建设为中心，大力发 展社会生产力，深化改革，正确处理改 革、发展、稳定三者的关系，大力发展 教育和科学技术，增强综合国力！
1）提供资金等对发展中国家进行援助 1、发达国家： 2）减免发展中国家的债务，转让债务 3）在国际贸易中实行等价交换，平等贸易 1）不断推进南北对话和南南合作。 2、发展中国家：2）推动建立公正、合理的国际经济新秩 序（根本途径）。 3）保证国家稳定，促进经济发展。 1）作为最大的发展中国家，一向支持发展中 国家维护自身的正当利益，增强同他们的团 3、中国： 结。 2）为建立公正、合理的国际新秩序而不懈努 力。
发表高见
1、建立公正、合理的国际经济 新秩序（根本措施） 2、推进南北对话，南南合作
3、发展中国家要坚持发展经济，不 断提高综合国力。
南南合作
2005年6月15日，在卡塔尔首都多哈出席“77国集团＋ 中国”第二届南方首脑会议开幕式的各国领导人合影。 “77国集团＋中国”第二届南方首脑会议当天开幕， 77国集团的131个成员国派出高级代表团出席会议，中 国国务院副总理曾培炎率中国政府代表团出席大会。
• 13、 和平与发展的关系是 （ B ） • ①和平与发展是相互相成的 ②世界和平是各国共 同发展的重要基础 • ③各国的共同发展是维护世界和平的重要基础 • ④世界和平是促进各国共同发展的前提条件 • A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④ • 14、自伊拉克战争爆发以来，这一缺乏合法性和道义支 持的战争遭到全世界各国人民的反对。这一事实说明 • （ B ） • ①和平与发展是当今时代的主题 ②谋求社会的 发展 与繁荣是人类永恒的课题 • ③世界和平的局面是不稳定的 ④霸权主义和强权 政治威胁着世界和平与发展 • A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④
资源短缺
环境污染
生态失衡
毒品泛滥
和平问题
发展问题
世界发展面临哪些难题？ 影响人类生存与发展的根本的问题是什么？
——和平与发展
20世纪上半叶和下半叶，世 界的形势发生了什么变化？
战争带来的是_____
经济落后
一、和平与发展是时代的主题
1、和平问题
①含义： 和平问题是指维护 世界和平，防止新的 世界战争问题。
材料说明了什么问题？
②影响发展问题因素：
1、不公正不合理的国际经济旧秩序没有改变 （最根本的原因） 2、源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵 略造成落后、贫困、债务繁重。（历史原因） 3、一些国家独立后，长期的战乱和不稳定局面 （现实原因） 4、国家间的贫富悬殊严重。
如何解决发展问题？
怎样才能较好地解决南北问题？
相联，它深深植根于中国传统文化精髓，即“和合” 思想之上，是中华民族独创的精神财富。
世界： 它是根据当今世界发展大势、时代特征、
人类社会面临的挑战提出的，超越了国家的自私和 自我中心，顺应了当代和平与发展的世界潮流。
实战演练
(一)单项选择题 1．2000年9月，联合国千年首脑会议通过《千年宣言 》，强调了和平问题。作为其延伸和继续，2003年11月 6日一7日，在珠海召开的世界经济发展宣言大会暨中国 企业高峰会上发表的《珠海直言》则主要强调了发展问 题。这说明当今时代的主题是 B A 战争与和平 B 和平与发展 C 反恐与禁毒 D 可持续发展 2．当代威胁世界和平与发展的主要根源是 D A 地区冲突 B民族争端 C 环境恶化 D霸权主义
1981年10月，“南北对 话”首脑会议在墨西哥 召开。会议强调富国应 当帮助穷国，穷国要自 强不息，进行南北合作， 建立国际经济新秩序。
南北对话
2003年6月1日，南北 领导人非正式对话会 议在法国东南部小城 埃维昂举行
和平与发展的关系
1）和平与发展是相辅相成的。 2）世界和平是促进各国共同发展的前提条件。 3）各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础。 4）没有和平就没有发展，没有发展也不可能真正 的和平。在和平中求发展，以发展促和平，是人 类社会走向美好未来的重要条件。
和谐世界
持 久 稳 定 共 同 繁 荣 促 发 展
紧 密 相 连 休 戚 与 共 系 和 平
和谐世界
2005年9月，中国政府提出了“和谐世界” 的概念。此后，这样一个充满东方智慧的词汇， 频频出现在重大国际场合，它所描绘的国际关 系的理想状态，正得到越来越多的理解和赞同。
中国：和谐世界的新理念与中国传统文化哲学紧密