浙江省临海市杜桥中学2015-2016学年高二语文上学期第一次统练试题.doc

杜桥中学2015学年第一学期高二年级第一次统练语文试题满分100分，考试时间120分钟一、基础知识（每小题2分，共30分）1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确．．的一项是…………………………（）A．兑．现(duì) 庇．（pì）护嫉．（jí）恨载．入史册（zài）B．后嗣．（sì）伺．候（cì）肇．造（zhào）渐．车帷裳（jiān）C．恫．吓（tòng）蜷．曲（quán）讪．笑（shàn）妄自菲．薄（fēi）D. 巉．岩（chán）缄．默（jiān）成沓．（tà）不可估量．(liàng)2．下列句子中没有错别字．．．．．的一项是…………………………………………（）A．让自由响自科罗拉多州的白雪皑皑的落基山脉！让自由响自加利福尼亚州延绵的山丘。

B．现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委曲，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

C．《一滴眼泪换一滴水》中对爱斯梅拉达喂水的感人场面的描写，浓墨重彩，丰富多样，活灵活现，唯妙唯肖，给我们留下了深刻的印象，也给我们提供了可贵的借鉴。

D．她们赤身裸体，抬头望着那些可怕而且神秘的水笼头，望着四周阴森可怖的棚壁，无法预料即将会发生什么。

3．选出下列句中加点成语使用正确．．的一项……………………………………（）A．如果他们对于我们的严正声明和强烈抗议置之度外．．．．，一意孤行，必定会自食其果。

B．强震发生后常会出现的“某个地方将要下陷”“某个地方要遭水淹”等骇人听闻．．．．的消息不可信的。

C．他向别人提建议时，言辞委婉，常常项庄舞剑．．．．，使人可以心平气和地接受。

．．．．，意在沛公D．高斯的手下按着辛德勒的名单挑选符合条件的犹太人，人们满怀希望而又忐忑不安．．．．地来到登记台前核对姓名。

4．下列各句中，没有语病．．．．的一句是…………………………………………（）A．北京市从政策咨询、信息共享等方面入手，探索京津冀统一、开放、有序的人力资源市场建设。

B．在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了调顿。

C．许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。

D．《我有一个梦想》以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众高昂的战斗精神和争取民权的决心。

5．下面语段横线处应选的一个连贯、恰当的语句是………………………（）。

书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。

书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。

书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。

书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。

A．读书是一种气质，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智B．读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀C．书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的D．书能改变人的气质，优雅的气质会使人心灵更美好6．下列说法不正确．．．的一项是………………………………………………（）A．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

B．孟子名轲，字子舆，战国时期伟大的思想家、教育家、政治家。

儒家的主要代表之一，主张“人性本善”，而另一位儒家思想的代表人物荀子则主张“人性本恶”。

C．曹禺，原名万家宝，作品有《雷雨》、《日出》、《茶馆》等。

他擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。

D．雨果，19世纪伟大的浪漫主义文学家，法国文学史上最伟人的作家之一。

1831年，雨果完成了他的长篇小说《巴黎圣母院》。

他的重要作品还有《悲惨世界》《笑面人》等。

7．下列对《氓》赏析不正确．．．的一项是…………………………………………（）A．《氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的叙事诗。

作者以第一人称“我”的角度叙事，采用追忆和对比的写法，刻画了一个喜新厌旧、爱情不忠的负心郎的形象。

B．“不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言”这四句描写了女主人公朝思暮想的细节，望不见男子所住的复关便流泪不止，既见复关就像见到恋人而眉开眼笑。

叙事真切，展现一个栩栩如生的纯情少女形象。

C．“桑之落矣，其黄而陨”这句描写了叶子由嫩绿变为枯黄的过程，既比喻了女主人公恋爱生活由幸福变成痛苦的过程，也隐喻了氓“信誓旦旦”到变为“士贰其行”的蜕变过程。

D．《氓》中运用重章叠句的手法。

既增强了诗歌的表现力，也增强了诗歌的音韵美。

如“氓之蚩蚩”“泣涕涟涟”“淇水汤汤”“言笑晏晏”“信誓旦旦”不仅起到摹声绘貌的作用，而且读起来朗朗上口。

8．下列对《离骚》赏析不正确．．．的一项是…………………………………………（）A．《离骚》是我国最早出现的浪漫主义诗歌杰作，它属于楚辞体，这种诗体起于战国的楚国，是屈原创立的。

它篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。

B．开头八句，叙述高贵的出身、降生的祥瑞和美好的名字，表现出高度的自豪感，体现出一种与众不同的骄傲与炫耀。

C．把江离于芷草披在身上，把秋兰结成饰物挂在身边，只要是美好的品格，诗人都学习。

D．“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”，表达作者一心爱国，但是最担心时光流逝，怕没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国的情感。

9．下列对《蜀道难》赏析正确．．的一项是…………………………………………（）A．《蜀道难》是一首近体诗，句式七言为主，又掺杂以四言、五言、六言、八言等，长短不一，错落交接，时而散漫，时而整齐，随心所欲，又舒卷自如，是诗人自由奔放的语言风格的体现。

B．诗人运用“蚕丛、鱼凫开国”“五丁开山”等典故，为蜀道开辟之难增添了许多神奇色彩。

C．诗人在写蜀道山高路险时，不直接描写，而是描绘悲鸟、古木、夜月、空山等一系列景象，动静相衬，声形兼备，渲染了山中空旷可怖的环境和惨淡悲凉的气氛，慨叹友人何苦要冒险冒此险入蜀。

D．诗歌的最后结尾写“蜀道之难，难于上青天”，为全文奠定雄放的感情基调，照应开头，使全诗首尾呼应，给人以强烈的感叹。

10．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是…………………………（）A、他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。

B．自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

C．于是又把钟漏拨转，又把那驼背绑在台上，以便把行刑执行到底。

D．但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。

11．下列加点词解释全都有误．．．．的一项是…………………………………………（）A．以尔车来，以我贿．迁贿：嫁妆相．夫子相：辅佐B．河内凶．凶：饥荒或．百步而后止或：或者C．又重之以修．能修：修养以手抚膺．坐长叹膺：胸口D．狗彘食人食而不知检．检：检查女也不爽．爽：爽快12．下列加点的虚词用法相同．．的一项是…………………………………………（）A．项伯乃夜驰之．沛公军士之．耽兮B．斧斤以．时入山林以．望复关C．无望民之多于．邻国也蜀道之难，难于．上青天D．寡人之于国也，尽心焉．耳矣不阙秦，则将焉．取之13．下列加点字的用法不同其他三项的一项是…………………………………（）A．王无罪．岁B．则修文德以来．之C．项伯杀人，臣活．之D．使人听此凋．朱颜14．下列各句中加点的词语的意思与现代汉语意义基本相同．．的一项是……（）A．昔者先王以为．．之内也．．东蒙主B．而在萧墙C．然而．．不王者D．至于．．顿丘15．选出句式与其他选项不同．．的一项…………………………………………（）A．恐年岁之不吾与B．季氏将有事于颛臾C．无乃尔是过与D．然而不王者，未之有也二、阅读理解（24分）（一）阅读下面的文字，完成16—18题。

（6分）读《唐诗三百首》（节选）吴小如清代康熙年间编纂的《全唐诗》，所录作家凡二千三百余人，诗凡四万八千余首。

从这么多的作家和作品中只选出三百多首诗来，而且要比较准确而概括地反映唐诗的全貌，自然不是件容易事。

但《唐诗三百首》的选辑者基本上是完成了这个使命的。

初唐四杰和沈、宋等人的律诗，初、盛之间作为李、杜前驱的陈子昂、张九龄等人的古诗，这个选本中虽选得不多，却篇篇都有代表性。

盛唐的重要作家也都已网罗在内，所选的诗也都是精品。

中唐的刘长卿、韦应物以及元、白、韩、孟，晚唐的杜牧、李商隐、温庭筠等人的作品，在这个选集里也都占有一定的篇幅。

这可以看出，选辑者的态度是非常公允的，而去取之间也相当审慎精确。

这正是我们肯定《唐诗三百首》的主要原因。

另外，这个选本还有几个值得称赞的特点。

我们知道，唐诗最突出、最优秀的部分是盛唐诗；没有盛唐诗，唐诗就不会有如此崇高的地位和评价。

《三百首》的选辑者抓住了这个特色。

照我的体会，他的选诗标准是以作品能代表“盛唐气象”与否为取舍的。

就是他在选初、中、晚唐各个阶段的作品时，也大抵以符合“盛唐气象”的标准为依归。

过于冷僻怪诞或虽有独特风格而缺乏普遍意义的诗篇，如李贺、卢仝、皮日休、陆龟蒙等人的作品，就都没有入选。

但入选的诸家，也并不因过分强调“盛唐气象”而抹煞他们带有独特风格的佳作，比如李商隐的“无题诗”就选了好几首。

另外，选辑者对于同一作家的某些在风格、手法上不尽相同的作品，也能统筹兼顾，各选若干，而不失于偏执狭隘。

因此，我们在《三百首》中虽只读了这个作家几首诗，也能略窥其整体。

这对于我们了解一个作家是大有帮助的。

比如王维，除选他的自然山水诗之外，还选了《老将行》和《洛阳女儿行》，这样，我们就可看出王维的风格在恬静悠闲之外还有雄健、清丽的两个方面。

第三个特点是选辑者不仅着眼于有名的作家，还注意到若干篇突出的有名的作品。

比如五古选了元结的《贼退示官吏》，七古选了陈子昂的《登幽州台歌》，五律选了王湾的《次北固山下》，七律选了崔颢的《黄鹤楼》，五绝选了王之涣的《登鹳雀楼》，这些具有概括性、示范性的作品的入选，都足以说明选辑者的眼光、见解的正确和全面。

再者，选辑者有意照顾初学的人，使他们在开始接触唐诗时不致遇到太大的阻力。

比如选李白的五、七言古诗不算少，而“古风五十九首”却一首也没有选。

因为初学的人读这一组诗是比较吃力的，而且这些诗也不如《长相思》《月下独酌》等篇容易引起读者更大的兴趣和更多的联想。

又如选杜诗，舍《北征》《奉先咏怀》而取《望岳》《赠卫八处士》和《兵车行》；选白诗，舍“新乐府”而取《长恨歌》《琵琶行》，也是同一道理。