国税局落实“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况汇报
国税局“两学一做”思想建党工作推进会部署情况报告
《国税局“两学一做”思想建党工作推进会部署情况报告》摘要：国税局“两学做”思想建党工作推进会部署情况报告，近日xx县国税局召开了全体党员干部参加“两学做”思想建党工作推进会围绕思想政治工作安排部署今年“两学做”学习教育活动，通思想动员、活动安排、项目评价、问卷调、干群表态全面开启了“两学做”提升素质教育新思路、新任、新业态、新格局国税局“两学做”思想建党工作推进会部署情况报告近日xx县国税局召开了全体党员干部参加“两学做”思想建党工作推进会围绕思想政治工作安排部署今年“两学做”学习教育活动通思想动员、活动安排、项目评价、问卷调、干群表态全面开启了“两学做”提升素质教育新思路、新任、新业态、新格局该局责人推进会上从党思想建设历程出发深入阐述了思想建党紧迫性和必要性要通学党党规、学系列讲话强化思想政治和理想信念教育是明确“两学做”重现实义从讲政治高深刻认识其对全体党员深化党教育重要实践性从思想上树立“讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作”责任心切实部分党员干部理想信念动摇、党识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行不端等问题二是围绕党建0版体系建设确定今年0项党建活动任结合问题导向突出红色阵地建设列明“两学做”、传统教育和实践创新活动清单明确活动表、路线图丰富活动形式、凝聚思想力量夯实活动体创建实践平台突出专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、党员领导干部作表率等多种形式保持党员先进性和纯洁性三是发挥党组和红色先锋队作用增强组织建设政治保障定力按照分管、关、就近、老青结合和便组织生活开展原则确定7党组通传带以上率下以下促上形成党组记统领导党总支专职副记牵头责各党支部阵地各党组基广党员各司其职“党建”新格局实现党员、党组、党组织“金塔”型阶梯式管理实现组织工作全覆盖四是打造红色党建教育基地创建红色党建品牌紧扣“红色党建照国税革命精神永传承”主题充分挖掘革命圣地地域优势实现红色化与基层国税党建有效结合、无缝对接、融共建打造白色肃穆、红色激情、绿色希望、蓝色使命、金色畅想五板块打造立体化、多维学习、宣传、教育基地成激励党员干部爱岗敬业、无私奉献精神堡垒。
国家税务局党组书记“两学一做”学习教育情况报告
国家税务局党组书记“两学一做”学习教育情况报告在“两学一做”学习教育中，毕节市国税局以“夯实堡垒基础、激发党员活力、强化税收职能、助力试验区打造改革发展升级版”为主线，立足机关、统筹系统，做实规定动作、做好自选动作，确保学习教育落地见效，推进税收事业发展，助力试验区经济社会建设。
一、主要做法及成效（一）突出“深学实悟”抓学习。
一是学习求“专”。
在抓好党组中心组、支部及党小组集中学习的同时，通过举办“专题读书班”、开展“在线学习”、推送“微党课”等形式，丰富学习内容，增强学习灵活性。
二是感悟求“深”。
在学习讨论中，党组成员带头、普通党员积极参与，撰写交流了《整治“为官不为”问题形成“在位有为”新风》《厉行法治，做能为想为敢为税务干部》《主动作为抓好落实》等心得体会，让全体党员经历了荡涤思想触及灵魂的精神洗礼。
三是保障求“实”。
印发《关于进一步严格党的组织生活的实施意见》，规范组织生活推进学习教育。
在支部下设置党小组，并将入党积极分子、借用上挂党员编入相应组织，确保学习教育全员覆盖。
开展送党章党规、系列讲话活动，做到学有教材。
（二）突出“关键在做”抓行动。
一是典型示范带动。
开展“乌蒙深处税星亮——身边的感动”微故事征集活动，围绕爱岗敬业、尊老爱幼、党建扶贫、服务社区、奉献社会等方面，多维度展示党员干部风采。
二是岗位建功推动。
开展“纳税服务之星”评选、全员练兵比武、“最美师徒”评选等活动，提升岗位工作能力。
如，通过师徒结对帮促方式强化“稽查实训”，案件查办质量明显提升。
目前，稽查累计查补收入8440万元，同比增长79.61%。
三是文化引领驱动。
深化毕节国税“礴同文化”建设，按季编发《礴同文化》期刊，开展“激情税月税语争锋”主题辩论赛、“税收故事传乌蒙小品曲艺作品”征集及汇演等活动，落实“两承诺”，以国税特色文化引领党员干部自觉践行社会主义核心价值观、毕节国税“激情责任、务实创新”价值观。
四是红色教育促动。
推进两学一做学习教育常态化制度化工作总结
推进两学一做学习教育常态化制度化工作总结在推进两学一做学习教育常态化制度化工作中，我们深入贯彻落实党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，不断加强党性修养，提高党性觉悟，展现了良好的工作态度和高度的政治责任感。
本次总结主要分为背景介绍、工作内容、取得的成果和存在的问题及下一步的工作计划四个方面进行。
一、背景介绍两学一做学习教育常态化制度化工作是党的十八大以来党中央抓党建部署的重要内容之一，旨在全面加强党员干部的思想理论学习，提高党员干部的党性觉悟和道德修养，推动形成健康向上的党内政治文化。
我单位高度重视此项工作，坚持将其作为党员教育的重要内容，认真组织实施。
二、工作内容1.学习强国平台建设2.组织党课学习我们每月组织一次党课学习，由党组织书记授课。
课程内容紧密结合党的指导思想，重点围绕党的路线方针政策和党建工作的要求进行讲解，引导党员干部深入理解党的理论知识。
3.落实党员发展和转正工作我们每年开展党员发展和转正工作，认真选拔和培养优秀党员，为党组织提供有力的后备力量。
同时，对已经发展为党员的同志进行培训，提高其党的觉悟和组织纪律性。
4.党员干部示范带头作用我们鼓励党员干部发挥模范带头作用，积极参与工作，带动广大党员干部践行两学一做的要求。
同时，加强对党员干部的督促管理，确保工作的顺利开展。
三、取得的成果1.思想认识得到提高通过长期的学习，党员干部的思想认识得到了明确和提高，树立了正确的价值观，增强了拒腐防变的意识，坚定了理想信念。
2.各项制度得到有效落实我们针对学习强国平台建设制定了具体的操作规程，并落实到实际工作中。
党课学习也得到了规范化管理，确保了教学质量。
3.党员队伍素质提高经过一段时间的学习教育，党员队伍整体素质得到了明显提高。
党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强。
四、存在的问题及下一步工作计划1.推进力度亟待加大虽然我们在两学一做学习教育常态化制度化工作方面取得了一定的成绩，但仍然存在推进力度不够大的问题。
【范文】推进“两学一做”常态化制度化工作情况汇报
推进“两学一做”常态化制度化工作情
况汇报
坚持不懈抓学习确保“学”有重点：xx区将在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而思、学而行。
在学习方式上，采取党委（党组）中心组示范学、集中轮训普及学、“三会一课”常态学、特色党生动学、大数据手段线上学。
立足实际争当表率确保“做”有标准：xx区将着眼于“以大数据为引领加快打造创新型中心城市核心区”赋予党员干部的新使命，坚持学做互进、知行合一，引导党员干部按照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”标准，牢牢抓住党员领导干部这个“关键少数”，立足实际当好表率。
同时，立足岗位先锋行，在实施“创新驱动、开放带动、城乡统筹、文化提升、生态优先、共建共享”六大战略中作贡献、当先锋，并结合实际，引导机关、社区（镇）、学校、国有企业、非公企业和社会组织进一步细化“做”的内容，做出特色、做出亮点、做出示范。
持续查摆解决问题确保“改”有方向：xx区各级党组织和广大党员将坚持问题导向，重点围绕思想建党、组织建党、制度建党，着力解决当前存在的理想信念淡化、基层党组织建设弱化、制度建设虚化的问题。
在此基础上，坚持常态推
进，把支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒、创新发展的冲锋队，切实发挥党支部主体作用，从严从实抓好“两学一做”学习教育。
“两学一做”学习教育常态化制度化的工作情况总结
工作成果与经验总结
提高党员干部素质
加强党组织建设
推动各项工作落实
通过学习教育，广大党员干部 的理论水平、政治素养和业务 能力得到提升，为推动各项工 作提供了坚强的思想保障和智 力支持。
通过常态化制度化的学习教育 ，各级党组织的凝聚力和战斗 力得到增强，为推动各项工作 提供了坚实的组织保障。
学习教育成果转化为推动各项 工作的动力和保障，促进各项 工作取得实效。
各单位将“两学一做”学 习教育纳入日常工作计划 ，定期组织学习，确保学 习教育常态化。
完善学习内容
各单位根据实际情况，制 定学习计划，明确学习内 容，确保学习教育的针对 性和实效性。
加强督导检查
各单位定期对学习教育开 展情况进行督导检查，发 现问题及时整改，确保学 习教育规范化。
常态化制度化建设成效评估
定期组织学习
按照学习计划，定期组织党员干部进行政治理论、业务知识、法律 法规等方面的学习，确保学习内容的全面性和系统性。
实施多样化学习方式
采用集中学习、个人自学、线上学习等多种方式，满足不同党员干 部的学习需求，提高学习效果。
学习教育宣传与推广
宣传教育意义
通过多种渠道和形式，宣传学习教育的意义 和重要性，提高党员干部对学习教育的认识 和重视程度。
CHAPTER 05
下一步工作计划与展望
学习教育计划优化与拓展
优பைடு நூலகம்学习教育内容
根据党的最新理论成果和实践要求，完善“两学一做 ”学习教育内容，突出重点，注重实效。
拓展学习教育形式
运用互联网、移动终端等新媒体手段，丰富学习教育 形式，增强学习的趣味性和互动性。
加强学习效果评估
建立学习效果评估机制，定期对学习教育进行评估， 及时发现问题并加以改进。
关于贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化推进工作会议精神情况汇报
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关于贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化推
进工作会议精神情况汇报
根据县委组织部印发的《关于转发市委组织部<关于认真学习贯彻全省“两学一做”学习教育常态化制度化工作推进会精神的通知>的通知》,XXX高度重视，切实提高思想认识，及时召开会议，专题研究，精心组织，把会议精神落实到具体工作中，现将学习贯彻落实情况汇报如下。
一、领导重视，成立机构加强组织保障
XXX成立了推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组、协调小组及办公室，XXX任领导小组组长，班子成员为领导小组副组长，各办室主任为领导小组成员，充分发挥XXX牵头抓总的核心作用，落实领导干部“一岗双责”，全面加强对XXX学习教育的组织领导和具体指导，明确工作职责任务，采取个人自学与集中学习相结合、专题研讨等形式，以钉钉子精神抓好各项任务落实，不断把学习教育引向深入，两手抓两促进，推动XX工作更上新水平，以优异成绩迎接党的十九大和敦煌文博会的胜利召开。
二、传达学习，进一步提高思想认识
全省工作部署会后，XX领导立即主持召开专题会议，传达学习会议精神和XXX讲话精神。
通过学习，进一步深化了思想认识，提高了政治站位，增强学习贯彻会议精神的政治自觉，深刻认识。
税务局关于“两学一做工作落实情况的汇报
税务局关于“两学一做工作落实情况的汇报税务局关于“两学一做”工作落实情况的汇报今年以来，我局认真落实省局党组各项重要部署，充分利用“两学一做”学习教育活动中形成的新风气、正能量，统筹推进各项工作的落地，取得了积极成效。
按照省局党组有关要求，我局就当前重点工作认真开展了自查。
现汇报如下：一、重点工作落实情况〔一〕“两学一做”学习教育落实情况1.组织周密推进有序。
迅速成立“两学一做”学习教育工作小组及其办公室，于x月x日召开了发动会，对全局学习教育活动进行了周密部署。
以习总书记讲话、党章党规为重点，拟定了《学习安排表》，列出了《必读书目》，明确了时间节点、学习内容和领学单位，分别对全体党员和党员领导干部明确了学习内容。
各支部均制定了教育方案和学习方案，相关学习教育活动正有序开展。
3.务求实效着眼于做。
对照学习内容深入查摆问题，汇总梳理后形成整改台账。
明确整改内容、责任人和整改期限，以“挂单整改”的方式逐一销号。
截止目前，各支部上报整改内容25条，其中11条整改完毕。
形成研讨成果140余篇，被采用43篇，凝聚了共识；组建了党员志愿效劳队伍，60余名党员参与了党员进社区、学雷锋志愿者效劳、扶贫济困志愿行动等活动，彰显了党员良好形象。
“两学一做”学习教育的扎实开展，在三个方面明显提升了全局党员干部的政治素养：一是党员意识显著增强。
党员干部的政治意识、纪律意识、规矩意识、看齐意识、担当意识不断彰显，打下了很好的思想根底。
二是纪律作风明显改善。
“四风”问题得到全面治理，党员干部的工作作风更加严谨，党纪党规得到认真执行，违法违纪案件连续7年“零发生”。
〔二〕党建和党风廉政建设工作落实情况1.抓好支部建设筑牢党建根基。
认真学习、贯彻《党章》和《基层组织工作条例》，对各支委会进行了改选、补选。
进一步加强阵地建设，各支部均开辟了党员活动室、学习园地、党建工作展示区等阵地，并做到了“四上墙”。
自制《基层党组织工作手册》，对基层党内生活进行指导。
国税局两学一做工作汇报材料
国税局两学一做工作汇报材料国税局两学一做工作汇报材料“两学一做”教育活动是将全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员的细胞工程，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育推进的重要举措。
xx 市国家税务局针对部分基层组织、党员在“两学一做”学习教育开展过程中参与度不高、兴趣不浓、覆盖面不广等问题，创新学习教育方式，结合全省国税系统“六大攻坚战”和xx市国税局工作实际，开出“小基础”、“小教育”、“小警示”、“小举措”等“四小处方”，引导党员强化意识、转变作风，自觉保持对党的红心，对事业的热心，对同志的爱心。
一、打牢“小基础”，筑建“大堡垒”推行小组织。
以“两学一做”学习教育为带动，进一步将组织机构下移，机关各科室成立党小组，科室负责人兼任党小组成员，推动党建工作与税收业务工作相融互通、创新提升，充分发挥科室落实学习教育活动“短、平、快”的特点，实现一加一大于二的倍增效应。
打造小阵地。
确定曾都区国税局“职工之家”为“党群共建”工作联系点，主要领导带头驻点抓好工作，建设先进阵地典范，发挥示范引领作用;开辟“两学一做”QQ群、微信群等“网上阵地”，在市局内网开通“两学一做”专栏，建立网上学习教育平台，拓展学习教育阵地范围。
建立小档案。
为提高“两学一做”学习教育质量，市国税局推进数字人管理，全体党员利用数字人事管理系统人人建立学习档案，实行一人一建档、一天一记录、动态式管理。
“学习档案”详细记录每名党员的学习考勤、学习计划、学习笔记、心得体会、专题讨论发言提纲、查改问题清单和组织生活会对照检查材料、生日提醒、党建工作责任测评等内容，全程记录每名党员参加“两学一做”学习教育情况。
二、用活“小教育”，凝聚“大忠诚”发展小教员。
充分利用基层一线党员人才优势和政治优势，通过推荐、选送、评比等方式挖掘发现政治理论学习小教员。
小教员走上国税讲堂，走进基层党组织理论学习会，走近党员身边，定期教学、实时讲学，使“高大上”的政治理论学习“接地气”，打破“台上读文件，台下听精神”的传统教育模式，抓“小”重“实”。
税务局开展“两学一做”学习教育工作总结
税务局开展“两学一做”学习教育工作总结××县国税局机关党委下设设9个党支部，共有党员172名，其中在职党员129名，离退休党员38名。
按照中央、省、市、县关于展“两学一做”学习教育的工作部署安排，我局通过组织召开中层干部动员会议，学习传达上级文件精神，制定下发“两学一做”实施方案，提出各项具体要求，明确“两学一做”行事历，对学习教育进行了广泛宣传动员和周密安排部署。
6月3日上午，县委“两学一做”学习教育协调小组第五督导组组长刘树红一行到我局开展“两学一做”学习教育活动督导工作，受到县委督导组好评。
县局“两学一做”学习教育活动重点抓好“六个结合”：一、与加强思想教育相结合，增加思想建党的针对性一是认真做好党员思想状况调查摸底。
结合开展党员组织关系集中排查工作，认真分析和理清党员思想教育状况，摸清思想脉络，把握主流动向，做到情况清，底数明，为开展学习教育精准施策提供依据。
今年以来，我局党组坚持定期召开局党组会议、局长办公会议研究分析干部队伍思想、工作状况，并结合20××年各项工作任务，制定具体工作措施，加强干部队伍的思想教育引导。
二是着力营造学习教育的浓厚氛围。
利用县局、分局宣传栏展板、12366短信平台、显示屏等方式进行了全方位宣传，积极引导全局党员干部参与到“两学一做”学习教育活动中来，营造了人人参与，努力营造学习教育的浓厚氛围。
同时为各支部购买了《学习的力量做合格的共产党员》和《习总书记系列重要讲话读本》（20××版）、《基层党组织书记工作实务》，为每位党员购置了附有《党章》和《条例》和《准则》的学习笔记，为学习教育提供了必要的保障。
三是坚持定期开展政治理论学习。
县局每月召开一次党组中心组学习扩大会议，及时传达上级会议和文件精神，组织中层干部开展理论学习与交流讨论，认真听取基层工作汇报和意见反馈，了解掌握基层工作情况，安排布置每月工作，要求各基层单位党支部牢固树立“围绕税收抓党建、抓好党建促税收的工作理念”，一方面抓好“学”这一基础，着重将学习党规党章和系列讲话与学习各项税收业务有机结合，并将营改增内容列入学习的“必选动作”，通过经常性地组织集中讨论学习，不断坚定党员理想信念，强化党员干部责任意识；另一方面把握“做”这一关键，通过组织党员先锋队，设置党员服务岗，党员干部带头承担加班任务等形式，发挥基层党组织这一战斗堡垒的作用，用最大努力和最好效果全力推进税收工作“开花结果”。
”学习教育常态化制度化工作汇报
青铜峡市地方税务局党总支推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，我局充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，切实将“两学一做”学习教育与推进税收中心工作紧密结合，把推进学习教育常态化制度化落在“干好税务、带好队伍”的本职主业上，积极推进两者互为承辅、互融互通、互促共进。
一是创新形式学，强化思想基础。
坚持把党章党规作为“基础课”、系列讲话作为“必修课”，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，在巩固学习教育前一阶段成果的基础上，确定每周二上午为政治学习日，以及将每个月最后一天定为各党支部“党员活动日”，确保有时间集中“学”；发挥党支部书记的示范引领作用，开展党支部书记讲党课要求；以道德讲堂、专题演讲比赛、专题讨论、志愿者服务以及下基层等形式，扎实推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。
二是完善机制做，树立合格标准。
我局党总支坚持把规范纳税服务、发挥税收职能、完善“三会一课”、党组中心组学习等制度贯穿学习教育始终，突出关键在做，推动学习教育不断取得实效。
并建立任务清单，以开展“双评双定”和争创“五优党员”活动作为有效载体，切实把“学”的成果真正落脚到践行“三看三比三提升”活动行动上来。
同时进行量化考核，将学习教育纳入绩效管理日常考核之中，采取“抽查+通报+问责”的方式督导活动开展务求实效。
三是压实责任改，促进全面提升。
我局党总支把完善查找解决问题的长效机制作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重点，通过学习教育推动解决党建工作中存在的突出问题。
总支定期对本局五个党支部学习教育情况进行集中督查，并对存在问题的支部负责人进行约谈，有效传导压力，促进整改落实。
局总支还召开“两学一做”学习教育常态化制度化推进会，对各支部推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况进行点评，交流经验做法，指出存在问题，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为片内交流的重要内容，定期开展交流活动，促进我局党建水平全面提升。
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国税局落实“两学一做”学习教育常态化制度化工作
情况汇报
1 国税局落实“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况汇报
一是县局党组中心组召开专题学习会议，深入学习领会总局、省州局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作视频会议精神，联系实际学、带着使命学，把会议精神学深悟透。
并结合实际制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案，确保学习教育年有方案、季有主题、月有重点。
二是把“两学一做”学习教育作为党支部和党员日常学习的必修课，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，强化“三会一课”的教育功能，创新支部主题党日活动，注重互动和引导，教育引导党员干部进一步坚定“四个自信”，增强“四个意识”。
三是针对不同层次、不同岗位、不同类型的党员，认真落实“互联网+党建”要求，依托“国税网校”、双柏国税党建微信圈等新媒介，着力解决党员教育方式说教老旧呆板，不断增强学习便捷
性和时代性，确保党员干部能力素质在学习中孕育，在思考中萌发，在实践中产生，在创新中提高。
四是将两学一做要求融入到组织收入、营改增、国地税合作、依法治税、脱贫攻坚等重点工作中，有条不紊地实施“先锋模范工程”、“战斗堡垒工程”和“阵地建设工程”等三大工程，让全体党员立足岗位作贡献、为民服务办实事、奋发有为当先锋。
五是充分发挥绩效考评在促进党建任务落实中的指挥棒作用。
党建绩效考核指标，做到指标可控可考、程序简便易行、过程公开透明，结果公平公正，强化绩效考核结果应用，树立正确的工作导向，形成激励先进、倒逼落后的链条模式，不断深化拓展“当先锋走前头”主题实践活动，推行“党员示范岗”，充分发挥党组织的政治和组织优势。
六是以落实州局党组工作督查整改为契机，坚持问题导向，落实查处问题纠错机制补齐短板。
着力解决思想、工作、作风和纪律方面存在的突出问题，以整改促进管党治党水平进一步提高，真正把“问题清单”的落实转变为纠错机制补齐短板的切入点，针对部分支部中存在的“不规范不到位”的问题，以落实基础党务台账清单为抓手，按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，大力开展党支部规范化建设。
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