感恩老师主题班会PPT

教师节是（ ）月（ ） 日 A、9.10 B、6.6 C、 9.1
你们心目中的老师是什么样的呢？
• 有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更 像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长 了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为 我们播下了知识的种子。 叶圣陶先生早就说过： “教师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人”。 更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船， 任其飘荡在思念的心湖里。
您是蜡烛， 闪耀微弱的烛光 ；您是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮。 啊！ 老师 您把我培养成人， 让我为祖国发光 。 啊！ 老师-- 您教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 是谁 把无知的我们领进宽敞的教室教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 ，温暖了我们的心灵。 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！老师！您辛苦了！
•
师生情谊
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之 爱，让我们体会到互助的温暖；教师之爱，让 我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 教师是爱的传播者 教师为什么令我们难忘，是因为我们的心 田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动， 是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。 一根火柴的力量是微不足道的，但它可以 点燃一堆熊熊的烈火。教师的工作是普通的， 但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。
在当今这个物欲横流的社会， “付出=回报”成为人们计算所有 行为的公式，只有亲人的爱，付 出不再期待回报。但细心的人会 发现，还有一种不期待回报的爱。 他们帮助我们学会攀岩，学会飞 翔，只希望我们飞得更高。
在我们的成长历 程中，浓浓的师爱一 直伴随左右，最让我 们难忘。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会 议作出决议， 将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后 废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师 节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到 全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始， 即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。 1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师 便有了自己的节日。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识 的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批 青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世； 老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽， 稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
• 她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般， 散发着沁人心脾的香味。 • 老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟 大。 • 它像一股暖流，渗入我们的心田； • 像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路； • 像一阵春风，给我们温暖和温馨。
• 我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥 的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头； 三尺讲台是他们奉献的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ场。他们的幸福， 是桃李满天下，是学生唤他的一声“老 师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄 的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师， “老师，我能行”
懂得感恩
• • 什么是感恩? 我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪 之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明 礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有 “知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义， 羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩， 当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信 条。 在西方，有个“感恩节”,因为很多人相信上 帝, 他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感 恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创 造出生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天， 人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰 收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感 恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处 而来。”