感恩老师主题班会PPT课件
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感恩老师主题班会-完整版PPT课件
感恩白衣天使
无私奉献的精神： 感恩白衣天使，首先是因为他们拥有无私奉献的精神。在疫情肆虐、疾 病蔓延的危急时刻，他们毫不犹豫地挺身而出，站在抗击疫情的第一线。 他们放弃了与家人团聚的时光，放弃了休息和娱乐的机会，全心全意地 投入到救治病人的工作中。这种无私的付出和奉献，让我们深感敬佩和 感激。他们用自己的行动诠释了医者仁心的崇高精神，为社会的和谐稳 定作出了重要贡献。
完结！
主讲人：
时间：
如何感恩父母？
用真挚的话语向母亲表达你的感激之情，告 诉她你多么珍视她为你所做的一切，以及她 在你生命中的重要性。 给予母亲应有的关注和关心。母亲常常照顾 家庭和孩子的需要，很少得到关注。因此， 在日常生活中，尽量多关注她的需求和感受， 询问她的想法和感受。 主动帮助母亲分担家务和照顾家庭的责任。 例如，帮忙做家务、照顾弟妹或准备饭菜， 以减轻她的负担。
感受母爱
经过了十月怀胎的孕育，最后母亲要遭受剧烈的疼痛，甚至冒着生命的 危险，才能把孩子生下来。 当孩子平安生下来后，虽然刚出生时的样子无比难看，母亲也如获至宝 般地欣喜万分。 俗话说：「孩生日，娘苦日」，所以过去有的地方，人们不愿意庆祝自 己的生日，只在到了六十岁后开始「过大寿」，以此铭记母亲生产的苦 处。
万世师表
孔子对他的学生的影响，一部分是通过言传，通过学习古代文献、传授各 种技艺，而更多的、更为深刻的则是身教。他的勤奋好学，他对真理、对 理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠 诚与对老百姓的关心，都深深地感染着他的学生与后人。严格要求自己， 以身作则，既是孔子的高尚师德，也是孔子提出的一条教育原则。孔子爱 教育、爱学生，诲人不倦，他能平等对待学生，做到教学相长，严格要求 自己、以身作则。孔子是具有高尚师德的一代宗师。
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感受父爱
我很感动，感动于父爱的深沉。这十几年来，父亲一直深爱着我。 从我蹒跚学步，一直到地老天荒。岁月的车辙已过早地爬上了父亲 宽阔的额头，那痕痕印迹，让人的心中泛起一种苍凉的悲壮，父亲 老了，我差一点忘了，父亲在我长大的同时也在渐渐衰老。 我懂父亲的爱，尽管它若隐若现，尽管它缺席多年，尽管它是那样 的少，那样不细腻，但它毕竟是父爱。所以，虽然我现在与母亲生 活在一起，无法体会父爱随时都在的温暖，无法享受一个美好的三 口之家的快乐，但至少我还有父爱，我知道父亲也会想着我。
感恩朋友
做一个有礼貌的人
保持联系，定期交流： 友谊需要不断维护和经营。我们应该保持与同学的定期联系和交 流，了解彼此的生活和学习情况。可以通过电话、短信、社交媒 体等方式进行联系，分享彼此的喜怒哀乐。通过保持联系和交流， 我们可以增进彼此的感情和默契，让友谊更加牢固。
宽容大度，接纳不同
每个人都有自己的优点和不足，同学 间相处要学会宽容大度，接纳他人的 不同。 当同学犯错时，我们应给予宽容和理 解，而不是指责和嘲笑。 同时，我们也要学会反思自己，不断 改进自己的不足，以更好地适应集体 生活。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
生活中，很多事情并不会随着我们的意愿发展，但我们可以选择如何去应对。 心态决定了我们看待世界的方式，也决定了生活的品质。一个积极乐观的人， 能够在挫折中看到机会，在困境中找到出路；而一个总是抱怨的人，往往会 被消极情绪困扰，错过了生活中的美好。 停止抱怨，积极面对生活中的每一个挑战，才能真正提升生活的品质。当我 们学会了以平和、乐观的心态面对生活中的不如意时，生活也会给予我们更 多的回馈与机会。
如何感恩老师？
认真听课学习：这是每个学生都应该做的，好的表 现不仅能够是自己受益，也是对老师的尊重和支持。 尊重老师：学生可以尊重老师的教学方式、教学方 法和课堂规则，遵守学校的行为准则。避免迟到早 退、缺勤旷课等不良学习习惯。 完成任务：及时、认真地完成作业任务，提高学业 成绩，也是对老师最好的回报。
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PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
感恩相遇，珍惜友谊： 在小学阶段，我们与同学们相遇、相识、相知，这是一段宝贵的 经历。我们应该感恩相遇，珍惜与同学之间的友谊。即使将来我 们各奔东西，这段美好的记忆也会永远留在我们的心中。因此， 我们应该珍惜现在的时光，努力与同学建立良好的关系，为未来 的生活留下美好的回忆。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
当我们抱怨时，心中充满了负能量，这种负能量不仅影响了我们看待世界的 方式，也影响了我们的行动力。一个满怀抱怨的人，眼里看到的永远是问题 和困难，无法正视生活中的机会和希望。而当我们停止抱怨，转而以积极的 心态去面对生活，很多原本看似无解的问题，往往会悄然找到解决的途径。
感恩环卫工人
乐于助人，传递爱心： 环卫工人在工作中经常遇到需要帮助的人。他们从不吝啬自己的爱心和 善意，总是乐于助人地伸出援手。无论是帮助老人过马路、为迷路的孩 子指路，还是为需要帮助的人提供力所能及的帮助，他们都尽心尽力地 做好每一件事。他们的乐于助人不仅体现了对社会的关爱和温暖，也让 我们看到了人性中最美好的一面。
友情的意义
共同成长的见证： 同学间的情谊是彼此共同成长的见证。从初入校园时的懵懂无知，到毕 业时的成熟稳重，我们经历了无数的变化和成长。 在这个过程中，同学间的情谊始终陪伴着我们，成为我们成长道路上的 重要支柱。 它让我们在遇到困难时有了依靠，在取得成功时有了分享的对象。这种 共同成长的经历，让我们更加珍惜彼此之间的情谊，也让我们更加珍惜 生命中的每一个瞬间。
如何感恩老师？
1、发送一封感谢信：写一封感谢信可以表达出你对 老师的感激之情，让他们知道他们的辛勤付出受到了 肯定和认可。 2、给老师送礼物：可以送一些简单的礼物或小礼品 来表达自己的感谢之情，如一份手写卡片、一束鲜花 或者一些有意义的小物件。 3、口头表达感激：在课堂上或面对面的场合中直接 向老师表达感激之情，让老师感受到你的真诚和诚意。
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20
1957年8月1日，是中国人民解放军30 周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准 备接见北京市部分中小学教师代表。工作人 员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿 军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师 ，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思 想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变 这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师 们问好。地说：“主席敬酒，岂来自敢岂敢!”毛主席却笑盈盈
地回答：“敬老尊贤，
应该应该!”
18
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患 脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了 花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生 周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦 记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自 己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送 去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的 生活要倍加关照。
24
25
26
是您让我的灵感在沉默中爆収是您使我从泥泞的沼泽里站起是您用欢忚的歌声解冻我困顿的心湖是您日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫老帅我心中的灯啊灰暗的旅程从此进离孤寂扬起风帄丌再迷茫
1
静静的深夜群星在闪耀， 高大的身影映在您窗上。
老师的房间彻夜明亮。 啊，每当想起您，
每当我轻轻走过您窗前， 敬爱的好老师，
明亮的灯光照耀我心房。 一阵阵暖流心中激荡。
这个典故被后人称为什么？ 程门立雪
7
不灭的红烛，
我心中的灯
老师，我心中的灯啊！
是您让我的灵感在沉默中爆发，
是您使我从泥泞的沼泽里站起，
是您用欢快的歌声解冻我困顿的心湖
是您日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫
老师，我心中的灯啊
灰暗的旅程从此远离孤寂，扬起风帆，
不再迷茫。
感恩教师节主题班会 课件(共21张PPT).ppt
教师节相册通用模板
敬爱的老师：节日快乐
师恩深似海，永世不敢忘
老师，我们有很多话想对你说，却不知从何说起，但是我想真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”
我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，让我们不惧风雨，勇往直前
您永远是我们心目中最美丽、最亲切、最无私的老师，老师，辛苦您了！
高兴的你
亲爱的李老师：不论我遇到了什么，您都会与我们一同面对。老师，在我们的眼里您是神奇的。我们发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切！
老师您好想一颗雨露，滋润了我们的心田；你好像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路。
你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。
谢谢您，为了我们梦想让粉笔白灰染白头发。
一路上有您的教导，才不会迷您是知识的传播者您是梦想的缔造者
老师。请相信我们。我们不会让您们失望的!
我们 一定会好好努力从幼苗长成大树不负您的期待！
教师节相册通用模板
老师，您能做我们的老师，我们真的很开心。
谢谢您，老师。在无助的日子，抚慰我。在困难的时候，帮助我。在悲伤的时候，鼓励我。
一起游戏，一起吃饭，一起劳动，一起学习
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
一起度过的美好时光
世界上最可爱的人，是我们的老师！
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界。
我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
敬爱的老师：节日快乐
师恩深似海，永世不敢忘
老师，我们有很多话想对你说，却不知从何说起，但是我想真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”
我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，让我们不惧风雨，勇往直前
您永远是我们心目中最美丽、最亲切、最无私的老师，老师，辛苦您了！
高兴的你
亲爱的李老师：不论我遇到了什么，您都会与我们一同面对。老师，在我们的眼里您是神奇的。我们发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切！
老师您好想一颗雨露，滋润了我们的心田；你好像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路。
你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。
谢谢您，为了我们梦想让粉笔白灰染白头发。
一路上有您的教导，才不会迷您是知识的传播者您是梦想的缔造者
老师。请相信我们。我们不会让您们失望的!
我们 一定会好好努力从幼苗长成大树不负您的期待！
教师节相册通用模板
老师，您能做我们的老师，我们真的很开心。
谢谢您，老师。在无助的日子，抚慰我。在困难的时候，帮助我。在悲伤的时候，鼓励我。
一起游戏，一起吃饭，一起劳动，一起学习
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
一起度过的美好时光
世界上最可爱的人，是我们的老师！
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界。
我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
情感陪伴
倾听孩子心声，理育资源。
品德培养
以身作则，传递正直、善良、 勤奋等优秀品质。
如何以实际行动回报父母
尊重与理解
尊重父母的意见和决定，理解他们的付出和 辛劳。
沟通与表达
珍惜学习机会，努力取得优异成绩，让父母 为之骄傲。
努力学习与成长
我们要明确自己的学习目 标，制定合理的学习计划 。
努力学习
在课堂上认真听讲，积极 发言，课后及时复习巩固 所学知识。
争取佳绩
通过不断努力和积累，争 取在考试中取得优异成绩 ，为老师和家长交上一份 满意的答卷。
04
感恩同学友谊相伴
同学间互帮互助事例分享
学习上的帮助
精神上的支持
分享同学们在学习上互相帮助、共同 进步的例子，如课后辅导、作业指导 等。
分享同学们在精神上给予彼此支持、 鼓励的经历，如面对挫折时的鼓励、 取得成功时的祝贺等。
生活上的关心
讲述同学们在生活中互相关心、照顾 的故事，如生病时的探望、困难时的 援助等。
珍惜同窗情谊，共同成长
珍惜同学间的友谊
强调同窗情谊的珍贵，鼓励同学 们珍惜彼此间的友谊，共同度过
美好的校园时光。
共同成长的重要性
03
保护环境、珍惜资源是实现可持续发展的基础，让子孙后代能
够继续享有美好的自然环境。
从我做起，践行绿色生活方式
节约资源
节约用水、用电、用纸 等，减少不必要的浪费
。
绿色出行
尽量选择步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具 ，减少私家车出行带来
的尾气排放。
垃圾分类
学会垃圾分类投放，促 进资源回收利用，减少
垃圾对环境的污染。
婴儿期
父母日夜颠倒，无微不至地照顾 宝宝，确保健康成长。
《感恩教师》 主题班会课件PPT (共14张ppt)
支支粉笔 在您的手里 变幻成了黑板上的字 又变成了我们的头脑 里的知识
一根根教鞭 在您的面前 不断的飘舞 把那些做人的道理飘 进了我们的心里
10
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人 崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩 瀚，无法估量。
2023/10/21
11
谢谢再见
2023/10/21
12
8
2023/10/21
● 亲爱的老师，您那赤诚的爱， 唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点 燃了多少青春，摧发了多少征帆。
● 江河把我们推向浩瀚的大海， 曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老 师，您把我们引向壮丽的人生。
9
2023/10/21
《感谢您，老师》
一块黑板 三尺讲台 是您挥洒人生的天地 我们在您的天地里茁 壮的成长
《感恩教师》 主题班会
2023/10/21
1
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我 们丰富的知识？
是谁，把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人？
是谁，帮我们在成人、成才的路上前行？
——致老师
2023/10/21
2
谁知道教师节的由来 ？
2023/10/21
3
2023/10/21
4
（9月10日） 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次 会 感恩教师节 议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教 是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出 “弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有 教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名 言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废 除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但 教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日 是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。 新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好” 创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教 师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
一根根教鞭 在您的面前 不断的飘舞 把那些做人的道理飘 进了我们的心里
10
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人 崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩 瀚，无法估量。
2023/10/21
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谢谢再见
2023/10/21
12
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2023/10/21
● 亲爱的老师，您那赤诚的爱， 唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点 燃了多少青春，摧发了多少征帆。
● 江河把我们推向浩瀚的大海， 曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老 师，您把我们引向壮丽的人生。
9
2023/10/21
《感谢您，老师》
一块黑板 三尺讲台 是您挥洒人生的天地 我们在您的天地里茁 壮的成长
《感恩教师》 主题班会
2023/10/21
1
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我 们丰富的知识？
是谁，把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人？
是谁，帮我们在成人、成才的路上前行？
——致老师
2023/10/21
2
谁知道教师节的由来 ？
2023/10/21
3
2023/10/21
4
（9月10日） 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次 会 感恩教师节 议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教 是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出 “弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有 教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名 言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废 除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但 教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日 是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。 新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好” 创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教 师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
谢谢您老师主题班会PPT
增强社会责任感
懂得感恩的学生更有可能 关注社会问题，积极参与 公益活动，为社会做出贡 献。
感恩对象选择
父母
感谢父母的养育之恩，为 家庭付出的辛勤努力。
老师
感谢老师的教诲和指导， 为学生的成长付出的心血 。
同学
感谢同学的陪伴和帮助， 共同度过学习生活中的喜 怒哀乐。
活动背景介绍
节日契机
以教师节、感恩节等节日为契机 ，开展感恩教育活动。
问答环节
设置问答环节，邀请学生向老师提问，了解老师的教育心得和故事 。
心意表达
提供心意表达环节，鼓励学生为老师送上自己制作的小礼物或写有 感谢话语的卡片，表达对老师的感激之情。
04 家长代表发言环节
家长对老师工作的评价
教学方法
01
老师采用多样化教学方法，激发孩子学习兴趣，提高学习效果
。
关爱学生
02
02
策划更多活动
根据同学们的反馈，策划更多有意义的班级活动，促进师生之间的交流
。
03
宣传推广
将班会的成功经验分享给其他班级，推动全校范围内开展类似的活动。
对未来班级发展期望
增强班级凝聚力
通过更多活动，让同学们更加了解彼此，增进友谊，形成团结向上的班级氛围。
提高学习成绩
鼓励同学们互相学习、互相帮助，共同提高学习成绩。
社会实践
总结班级参与的社会实践活动，如志愿服务、实地考察等 。
班级荣誉与成果展示
集体荣誉
列举班级获得的各项集 体荣誉，如优秀班集体 、文明班级等。
个人成果
展示班级成员在学术、 科技、文艺等方面取得 的优秀成果。
班级风采
通过图片、视频等形式 展示班级的风采，体现 班级凝聚力和向心力。
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A.孔子 B.老子 C.孟子
D.曾子
四· 读一读
杨时从小就聪明伶俐。有一年，杨时赴浏阳县令途中， 不辞劳苦，拜师程颐，以求学问上进一步深造。一天， 杨时与他的学友游酢，对某问题有不同看法，为求得一 个正确答案，他俩一起去老师家请教。 时值隆冬，天 寒地冻。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。 杨时二人不敢惊动打扰老师，就侍立在门外，等候先生 醒来。 杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬 侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风 雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚 了，赶忙起身迎他俩进屋。 这个典故被后人称为什么？
程门立雪
不灭的红烛，我心中的灯 老师，我心中的灯啊！ 是您让我的灵感在沉默中爆发， 是您使我从泥泞的沼泽里站起， 是您用欢快的歌声解冻我困顿的心湖 是您日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫 老师，我心中的灯啊 灰暗的旅程从此远离孤寂，扬起风帆， 不再迷茫。老师，你是不灭的红烛，我心中的灯！ 我自豪地告诉大家， 敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯； 是寒冬里的一把火； 是沙漠中的一泓泉； 是久旱时的一场甘霖。 美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手； 需要谈心时，递上来的一颗火热的心； 需要关心时的一句亲切慰问。 只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好； 才能远离孤独， 才能欣慰地走完属于他们的人生旅途， 才能使整个世界充满欢声笑语。 让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。 历史的车轮滚滚向前， 让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜， 献出我们全部的爱心与孝心， 抛下“人不为己，天诛地灭”的自私观念， 弘扬尊老敬老的优良传统， 为老年人安度晚年创造良好的条件， 让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！
今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
—
知 识 小 竞 赛
一· 今年是我国第（D）个教师节。
A.24
B.22
C.25 D.28
二· 你知道歌颂老师的歌曲 有哪些？
《长大后我就成了你》 《每当我 走 过老师窗前》 《老师你好》《老师 赞美诗》 《恩师难忘》 《再见老师》 《红烛之歌》等
三· 教师的始祖是（A）。
*他（她）是一个有趣的老师
*他（她）皮肤黑黑的
*他（她）字写的很好
*他（她）是......
*他（她）是一个善谈的老师
*他（她）很有个性
*他（她）壮壮的
*他（她）是......
*他（她）是一个和善的老师
*他（她）头发不长
*他（她）很负责，逻辑思维很好
*他（她）是......
*他（她）是一个温柔的老师
无论生活的路有多远，学子的身 后，总有老师注视的双眼。生活在知识 的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水 中盛满。老师是知识的传播者，老师是 力量的耕耘者，这世界因老师而精彩， 这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚 烛燃；春华秋实，桃熟流丹。
10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个 班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一 直教到六年级。 然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。 有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火快封住 了教室门。 教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一 面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木 门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室 里只剩下两名女同学。 老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼， 最后咬咬牙， 背起其中一个就往外冲。 烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩 从大火中 爬了出来。 他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时， 轰的一 声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来…… 讲完这个故事，娟子眼圈都红了。 我们都猜了出来：“最后救出来的那名女同学就是你，是么？” “是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来 的同学是谁么？”我们都摇摇头。 娟子说：“是老师的女儿呀!” 说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
不论一个人取得多么值得骄傲 的成就，都应该饮水思源，应 当记住自己的老师为他们成长 播下最初等的种子。 ——居里夫人
No.1
No.2
No.3
No.4
No.5
No.6
No.7
No.8
No.9
*他（她）是一个严格的老师
*他（她）的头发短短的
*他（她）是我们的新老师
*他（她）是.......
主题班会
静静的深夜群星在闪耀， 高大的身影映在您窗上。 老师的房间彻夜明亮。 啊，每当想起你您，
每当我轻轻走过您窗前， 敬爱的好老师， 明亮的灯光照耀我心房。 一阵阵暖流心中激荡。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁， 新长征路上老师立功， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。
*他（她）上课很认真
*她英语说的很好
*他（她）是......
*他（她）是一个风趣的老师
*他（她）艺术细胞丰富
*他（她）的办公室在3楼
*他（她）是......
*他（她）是一个和蔼的老师
*他（她）眼睛小小的
*他（她）动手能力强
*他（她）是......
*他（她）是一个幽默的老师
*他（她）有时很严肃
*他（她）眼睛虽然有点老花，但不戴眼镜
*他(她)是......
*他的儿子
*他（她）是.......
D.曾子
四· 读一读
杨时从小就聪明伶俐。有一年，杨时赴浏阳县令途中， 不辞劳苦，拜师程颐，以求学问上进一步深造。一天， 杨时与他的学友游酢，对某问题有不同看法，为求得一 个正确答案，他俩一起去老师家请教。 时值隆冬，天 寒地冻。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。 杨时二人不敢惊动打扰老师，就侍立在门外，等候先生 醒来。 杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬 侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风 雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚 了，赶忙起身迎他俩进屋。 这个典故被后人称为什么？
程门立雪
不灭的红烛，我心中的灯 老师，我心中的灯啊！ 是您让我的灵感在沉默中爆发， 是您使我从泥泞的沼泽里站起， 是您用欢快的歌声解冻我困顿的心湖 是您日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫 老师，我心中的灯啊 灰暗的旅程从此远离孤寂，扬起风帆， 不再迷茫。老师，你是不灭的红烛，我心中的灯！ 我自豪地告诉大家， 敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯； 是寒冬里的一把火； 是沙漠中的一泓泉； 是久旱时的一场甘霖。 美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手； 需要谈心时，递上来的一颗火热的心； 需要关心时的一句亲切慰问。 只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好； 才能远离孤独， 才能欣慰地走完属于他们的人生旅途， 才能使整个世界充满欢声笑语。 让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。 历史的车轮滚滚向前， 让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜， 献出我们全部的爱心与孝心， 抛下“人不为己，天诛地灭”的自私观念， 弘扬尊老敬老的优良传统， 为老年人安度晚年创造良好的条件， 让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！
今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
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知 识 小 竞 赛
一· 今年是我国第（D）个教师节。
A.24
B.22
C.25 D.28
二· 你知道歌颂老师的歌曲 有哪些？
《长大后我就成了你》 《每当我 走 过老师窗前》 《老师你好》《老师 赞美诗》 《恩师难忘》 《再见老师》 《红烛之歌》等
三· 教师的始祖是（A）。
*他（她）是一个有趣的老师
*他（她）皮肤黑黑的
*他（她）字写的很好
*他（她）是......
*他（她）是一个善谈的老师
*他（她）很有个性
*他（她）壮壮的
*他（她）是......
*他（她）是一个和善的老师
*他（她）头发不长
*他（她）很负责，逻辑思维很好
*他（她）是......
*他（她）是一个温柔的老师
无论生活的路有多远，学子的身 后，总有老师注视的双眼。生活在知识 的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水 中盛满。老师是知识的传播者，老师是 力量的耕耘者，这世界因老师而精彩， 这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚 烛燃；春华秋实，桃熟流丹。
10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个 班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一 直教到六年级。 然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。 有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火快封住 了教室门。 教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一 面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木 门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室 里只剩下两名女同学。 老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼， 最后咬咬牙， 背起其中一个就往外冲。 烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩 从大火中 爬了出来。 他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时， 轰的一 声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来…… 讲完这个故事，娟子眼圈都红了。 我们都猜了出来：“最后救出来的那名女同学就是你，是么？” “是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来 的同学是谁么？”我们都摇摇头。 娟子说：“是老师的女儿呀!” 说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
不论一个人取得多么值得骄傲 的成就，都应该饮水思源，应 当记住自己的老师为他们成长 播下最初等的种子。 ——居里夫人
No.1
No.2
No.3
No.4
No.5
No.6
No.7
No.8
No.9
*他（她）是一个严格的老师
*他（她）的头发短短的
*他（她）是我们的新老师
*他（她）是.......
主题班会
静静的深夜群星在闪耀， 高大的身影映在您窗上。 老师的房间彻夜明亮。 啊，每当想起你您，
每当我轻轻走过您窗前， 敬爱的好老师， 明亮的灯光照耀我心房。 一阵阵暖流心中激荡。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁， 新长征路上老师立功， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。
*他（她）上课很认真
*她英语说的很好
*他（她）是......
*他（她）是一个风趣的老师
*他（她）艺术细胞丰富
*他（她）的办公室在3楼
*他（她）是......
*他（她）是一个和蔼的老师
*他（她）眼睛小小的
*他（她）动手能力强
*他（她）是......
*他（她）是一个幽默的老师
*他（她）有时很严肃
*他（她）眼睛虽然有点老花，但不戴眼镜
*他(她)是......
*他的儿子
*他（她）是.......