班会《学会生活,学会学习》
高一开学第一课主题班会 课件(共45张PPT) 中学生主题班会
8.不要被高期望压垮：望子成龙，望女成凤这是中国家长对孩 子特有的一种心态，所以家长对你的高期望也是正常的。高 期望值与你目前的现状可能会有偏差，这也没关系，不要被 高期望值所压垮，要让父母看到你的进步，不管你现在的成 绩如何，只要有进步，明天的你就一定比今天的强！
9.学会倾听和接受他人的意见：不识庐山真面目，只缘身在此 山中，同样的道理，你看到的你自己其实也不是最完整的你 自己。因此，当别人对你提出一些意见和建议时，第一反应 千万不能是抗拒。你要想一下女自己是不是真的存在这样的 问题，存在了要怎么样去改正，学会倾听和接受他人的意见， 这是一种品质，也是一项能力。
高中是个把人分类的机器
我们每时每刻都在被社会挑选，但高中这一 次可能是最重要的 名校是一种稀缺资源。只要想进入名校的学 生比招生名额多，高考竞争就一定激烈 研究发现低收入家庭的孩子上不上名校对个 人影响巨大，可以说第一步走错以后想出头就 很难了
一高中最根本目的是把人分类
高中到底是干什么用的？
然而，高中的道路是 不平坦的！
谁要是怕走这崎岖的山道， 谁就只好留在山下。
俗话说：“万事开头难。杜绝“三闲” 现象 ：
行 动 【闲聊、 闲玩、闲心（闲事）】
闲来闲去失前程。
一个中心，两个基本点
• 以学习为中心—— • 告诫大家两点：第一，所有考上名牌大学的同学
2.能克制自己冲动，对诱惑说“不”：高中三年你会经历各种大大小小 的诱惑，可能是早上留恋那被窝里的一丝温暖，也可能是早读时睁不开的 双眼；可能是上课时挂记那一篇没更完的小说，也可能是校门外网吧里的 热火朝天。但是你要清楚的是，这一切诱惑的背后都有一个更大的诱惑在 等着你，这就是“大学”。
你要清楚，大学的美好应该远远超过以上所有的诱惑，大学在等着你，你 还不对诱惑说“不”？
《走进新时代》(教案)-小学生主题班会通用版
走进新时代（教案）-小学生主题班会通用版一、前言教育是国家的根本，也是社会的基础。
随着社会的变化，教育也在不断地改革创新，以适应新时代的发展需求。
作为小学生，我们更应该了解新时代，学会适应新生活和学习环境。
因此，本次主题班会的主题为“走进新时代”，旨在引导同学们认识新时代，了解新生活，适应新环境。
二、主要内容1.认识新时代随着科技和时代的变化，我们已经进入了一个新时代。
这个时代有着全新的发展机遇，也埋藏着很多挑战和风险。
我们需要认识新时代，了解这个时代的特点，把握其发展趋势和方向，这是我们适应新时代的必要条件。
2.了解新生活新时代带来了全新的生活方式。
从生产、生活、娱乐到通信和交流方式，都已经不同于传统时代。
我们需要了解新生活，学会适应新生活，才能更好地融入到新时代的社会中，助力自己和祖国的发展。
3.适应新环境新时代的环境发生着很大的变化，学习和生活方式已经与传统不同。
我们需要尝试适应新环境，学会在新环境下学习和生活，以适应新时代的发展需求。
三、实施步骤1.引导学生认识新时代：通过讲解新时代的特点、发展趋势和方向，引导学生把握新时代的本质，了解时代的精神内涵和历史意义。
2.让学生了解新生活：通过PPT展示、短视频等方式，让学生了解新时代的生产、生活、娱乐和交流方式，让其对新时代有更多的了解和认知。
3.探讨适应新环境的方法：通过讨论、互动、小组活动等方式，让学生分享和探讨如何适应新环境，学会在新环境下学习和生活，提高学生的适应能力。
四、教学效果及评估本次主题班会将促进学生适应新时代的学习和生活环境，提高他们的人生感悟和自我认知，进一步增强学生的责任感和使命感。
同时，可以通过观察和记录学生的表现，了解学生的学习和适应能力，为进一步的教育教学提供参考。
五、总结本次主题班会以“走进新时代”为主题，通过引导学生认识新时代、了解新生活、适应新环境的方法，促进学生适应新时代的发展需求，提高他们的人生感悟和社会责任感。
班主任在第一次班会上的讲话
班主任在第一次班会上的讲话良好的开端是成功的一半，所以开学第一节课是非常重要的，那么，在开学的第一节班会课上准备一份合适讲话稿帮助班主任呢?下面是小编为大家整理的关于班主任在第一次班会上的讲话，希望对大家有所帮助。
班主任在第一次班会上的讲话1今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。
并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。
如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。
第一个故事：父子赶牛父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
什么样的习惯是好的习惯?说不完，但面临毕业，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：第二个故事：自己救自己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：“你是观音吗?”那人答道：“我正是观音。
”这人又问：“那你为何还拜自己?”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
新学期班会教案（通用5篇
新学期班会教案（通用5篇新学期班会教案（通用5篇作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的新学期班会教案（通用5篇，欢迎大家分享。
新学期班会教案（通用5篇1教学目标：1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!班会活动设计：一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)开学一周多以来，班级有哪些新变化?小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到“我能行”?坚持!开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍。
“从今天开始，每天做300下。
大家能做到吗?”学生们都笑了。
这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里?图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!自由发言：我的明天!(5-8分钟)某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
小学生心理健康教育主题班会教案(精选10篇)
小学生心理健康教育主题班会教案(精选10篇)1.小学生心理健康教育主题班会教案篇一活动目标：认知目标：让学生学会正确、全面地认识自己。
情感目标：建立良好的自己形象，对自己充满自信心。
行为目标：发扬优点，克服缺点，塑造一个良好的自己。
活动重点：正确认识自己的优缺点，接纳自己。
活动难点：保持健康积极的心理，相信自己，努力发展自己。
活动准备：一把小镜子，《相信自己》光碟一张。
活动过程：一、导入新课1、小品：小明拿着刚发下来的考试卷子，背者书包垂头丧气地说：“又是不及格！”这时小强从后面追上来，冲他一笑：“听说要开运动会了，你这个体育健将可要多报几项啊！”小明却无精打采地说：“那有什么用，跑得再快也是头脑简单，四肢发达！”2、思考引发动机，制造悬念，创设情境，使学生很快进入角色。
(1)你认为小明说的对吗？为什么？(2)你想对小明说些什么？(3)通过这个小品你能明白什么？3、师：偶尔一两次考试不理想并不能说明什么，我们要全面、正确地认识自己。
二、活动主体1、小品《照镜子》大致内容：两位同学按要求闭上眼睛，老师用染红的手指点一位学生的鼻子，问：“这是什么？”学生回答：“鼻子”。
接着再点另一位同学的额头，问：“这是什么？”学生回答：“额头二学生回答的同时，颜色已染到他们的鼻子或额头上了，他们却全然不知。
然后让他们面向全班同学，同学们哄堂大笑，他们感到莫名其妙，后老师把小镜子递到他们手里，他们这才发现真相。
(1)、思考：刚才的小品对你有什么启发？(2)、师：脸上的脏东西，别人看得清，自己却看不见，用小镜子一照，就看得清清楚楚了，让同学当一当这把小镜子，你会很快找出自己身上的优点和缺点。
2、同学眼中的我(1)学生自由找朋友，请这位同学说说他眼中的我有哪些优点或缺点。
(自由活动)(2)请几名学生说说听完之后的感受。
3、老师眼中的我(1)看看评价手册老师对你的评价(2)小组内说说感受(3)师：是的，只有把你身边的人或事当做一面镜子，才能采撷生活中的趣事，由此引发思考。
目标主题班会教案(6篇)
目标主题班会教案（6篇）目标主题班会教案 1班会背景：经过了一个平安、祥和而愉快的寒假，我们又开始了新的校园生活以及新的学习，无论是在学习上还是在生活上，各位同学都因该做好新的自我调节。
班会目的：新的一年，新的学期，我们又站在了新的起点，怎样使同学们从寒假生活向学校生活转变，重新端正心态，尽情学习和丰富初中生活，定好位置。
班会准备：1．召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的.积极性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
班会流程：（一）导入：非洲豹的故事，启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。
（二）班级目标规划:1.建立自主管理的班级——老师在与不在一个样。
——自觉用纪律约束行为。
——人人有事做，事事有人做。
2.建立友好互助的班级。
——内部氛围和谐。
——人际交往友善。
——不论成绩好坏，能力高低，全体同学都能得到发展。
（三）活动一：集思广益1.班委代表班长发言2.组长代表发言3.学生代表发言（四）活动二：责任心测试。
自我评测，引导学生明白责任心在目标达成中的重要性。
（五）活动三：配乐朗诵《我现在就付诸行动》点燃同学们的热情，投入的目标的制定中。
（六）活动四：个人目标与小组目标制定（七）小结：“凡事预则立，不利则废”，处在新学期的我们占尽天时地利，因此，如何好好把握时机，并不断努力达成目标是我们最首要的任务。
我相信，大家手握着“责任心”和“行动力”这两大法宝，一定能使目标变为现实！目标主题班会教案 2主持人发言：九年级应该如何做学生自由发言，谈自己的想法和做法，并定出计划，明确目标。
班主任总结：主题班会班主任总结同学们：从今天开始你们已经正式成为一名初三的学生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。
八年级主题班会教案(通用12篇)
八年级主题班会教案（通用12篇）八年级主题班会教案第1篇一、活动时间：二、活动地点：三、活动目的：1、初二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初二的学习生活。
这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应初二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
2、通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。
3、让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教育更好的结合。
四、过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生敢于表达自己的想法，培养学生团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。
五、准备工作：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
六、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”七、活动过程：（一）：打开心窗，说说心理话。
（让学生谈谈自己上初二以来的感受，了解学生的心态如何。
分析学生存在的几种心理问题。
）时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到立达中学追求知识，已经是第二年了。
初二了，大家面临地理，生物，信息的会考，这是我们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。
开学二十多天了，我们同学感受到初二的学习与初一明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。
我们交流一下好不好？听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。
有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初二的学习。
老师把你们的心理归纳了一下。
1、压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中。
这也是青春期一个比较常见的反应。
大学生班会4篇
大学生班会 4 篇“生命、生计、生活”主题议论式班会形式：全班同学议论式学习过程：一、先期准备：班委会将三生教育主题细分为生命、生计、生活三个议论主题，分别为尊再生命、学会生计、热爱生活；要求全班同学自由分红5-8 人的小组（协调男女生比率），分别就某一主题找寻有关的资料或事例，再进行会前小组议论，议论结果交由小组推选的组长，并在会上讲话；班会主持人应由班委会会议选举或推选，也鼓舞同学们自荐担当，并在班会先期准备阶段准备好主持稿件，并熟习班会的整个流程。
二、参照资料：1、尊再生命：世界上最难得的東西，莫过于生命了，我们的生命都是特别难得的，每一个人的生命都只有一次，逝去的生命是没法重來的，所以要好好尊再生命。
生命不仅短暂并且难得，生命也不仅限制于人类，无论是人仍是动物，都应当被尊敬，所以我们更应当好好的珍惜，假如碰到困难，应当勇于面对，而不是一昧的躲避，甚至选择自杀，自杀的人是最不该当的，假如有勇气自杀，更应当有勇气现实，战胜困难，有人说：生命如一颗绿豆，你能够把它种到土里，让生生不息；也能够煮了它，吃掉就没了。
一个人能够决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。
懂的尊再生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊再生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊再生命和爱惜生命的关系是密不行分的，一个爱生命的人，他更尊再生命。
不把生命看作一回事那样的人，不够尊敬生命，生命，能够很坚韧，也能够很柔弱的。
拥有，就要懂得珍惜、尊敬，知道为別人付出，尊敬每一个生命。
不单为別人，也是为自己。
2、学会生计：一篇《挣扎才能生计》的文章，叙述了一个因为同情而致使的惨剧：一个孩子在察看蛾出茧的过程时，因为感觉蛾出茧时钻得很辛苦，产生了同情心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。
但是这只蛾因为没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。
这样的新闻层出不穷：一位万人敬羡的北京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告未被导师经过，感觉无颜见人而跳楼自杀身亡；一名鹏程万里的大学毕业生，因被检出“小三阳”未被录取为公事员，便心存不满而持刀闯进政府办公室，杀戮了招考人；一个正处于花季的中学生，因某次考试成绩不理想，惟恐被父亲母亲责备而服毒自杀生计教育是人生最基本的教育，大学生和中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾害时更简单遇到损害，我们学生如何自救和救援他人？如安在火灾中逃生？如何冷静面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。
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北极熊的等待！
北极熊的聪明在于，它知道在成功之 前要经过漫长的等待和煎熬，过程是 通往结果的必由之路，只有懂得等待， 并在等待成功时能够承受磨练和打击， 才能得到想要的结果！
• “你可以拒绝学习，但你的竞争对 手不会。要想在当今竞争日益激烈 的市场中立于不败之地，你不但要 学习，而且还要比你的竞争对手学 得更快、学得更好。”这是搜狐博 客培训师杨松在“个性介绍”里面 的一段话。
有太多人认为自己拥有了人生道上的 钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难 免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人， 以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员 看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进 的财源。
神迹
法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验 的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有 一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人， 一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同 情的回吻说：「可怜的家伙，难道他要向上帝祈 求再有一条腿吗??」这一句话被退伍的军人听到 了，他转过身对他们说：「我不是要向上帝祈求 有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有 一条腿后，也知道如何过日子。」
学会生活，学会学习!
靠自己 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个 又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又 爬不快。所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却 不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成 蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也 不保护。 蜗牛妈妈安慰他：「所以我们有壳啊！」
生活不需要假如，让 我们把过去交给时间， 眼光投向未来吧！
向成功之路踏踏实实 的迈进吧！ 我不希望大家成为 “思想的巨人，行动 的矮子”！
冠军。
看乔丹打蓝球最精彩之处是：他总在最后几秒钟甚至在响哨前一刹那，投出一个“致胜 球”，使他的队反败为胜，在他的蓝球生涯里他总共投出25个“致胜球”。这25个致 胜球 不但决定了25场胜利，还让乔丹成为20世纪最伟大的篮球运动员。 乔丹说：“每当别人都知道我会拿到并投进终场前的‘致胜球’时，我总是更加信心百 倍。 我不能让球迷，让球队，让自己失望，每一次挑战我总能创造一次奇迹。 “无论我陷入何种困境，我都会想，自己一定能成功。而不去想，如果失败了会怎样。 “有些人一想到可能会有一个糟糕的结局，便会恐惧得浑身发冷。我认为，如果我想在 一生中有所成就，就必须积极进取，我必须主动出击。我相信，畏畏缩缩是成不了大器 的。 “对于某些人来说，恐惧是一道障碍，可对我而言，它只是一种幻觉。任何恐惧都是幻 觉你以为有东西挡着你的道，其实只是一个可以让你竭尽全力去获得成功的机会。 “如果我发挥出自己最大的能力，依然不能尽如人意，那么，我也用不着在回首往事时 说，当时我怕得连试都不敢试。努力尝试并没有错，也没有什么可以害怕的。失败总是
试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实， 不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮 丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生 命。
乔丹投致胜球
1998年NBA赛后季总决赛， 公牛队与犹他爵士队的比赛可谓动人心魄，还剩最后5.2 秒，公牛85：86落后，这时乔丹抢断球获得成功，这是决定命运的时刻了!只能成功， 不能失败! 乔丹稳稳地把球朝篮框送出去，中了!公牛队胜了，第六次摘取了NBA总
我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
钓竿
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老 人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩 很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的 问道：「你为何不要？」小孩回答：「我想要你手中的钓 竿。」老人问：「你要钓竿做什么？」小孩说：「这篓鱼 没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈 子也吃不完。」 我想你一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只 要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技 巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”， 而在“钓技”。
阿里的想象
拳王阿里在一场争夺重量级冠军的决赛中，前12个回合被对手打得很惨， 他的眼角裂了，鼻孔流出了鲜血。他的教练在休息时问他：“要不要放弃比 赛？” 阿里说：“这样的问题你应该在拳赛结束后再问我。” 在短暂的休息中，他反复想象自己打倒对手时的情景，想像千万人为自己 欢呼的情景，口中念念有词，不断告诉自己：“我最强！” 在第13回合，阿里又恢复了拳王的气势，把对手打得落花流水，最后，他 一记重勾拳击倒了对手而获胜。 想象有强大的力量，许多成大事的人都是先从自己描绘具体行动形象开 始，然后为实现愿望竭尽全力去工作。他们都是平凡人，但他们能焕发自己的 潜能，所以成就了伟业。 不断想象自己成功的场景，想象得越具体越好，这是焕发自己潜能的魔法。 成就伟大人生的最重要法则是：“人生将依照你自己所想象所描绘的样子而实 现。” 当然，光靠想象是不够的，只有愿望没有行动永远达不到目的。虽然行动 未必能保证结果，但你必须知道：没有行动就绝对没有成功的希望。但同样的 行动，有潜意识与没有潜意识，其结果是不一样的。