部编版三年级语文上册语文练习题-第三单元同步练习及答 .docx
部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)

三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。
(6分)①yīng ②yìng应.该( ) 适应.( ) 相应.( ) 反应.( )①gū②gǔ骨.碌( ) 骨.头( ) 花骨.朵( ) 筋骨.( )①chǔ②chù处.理( ) 住处.( ) 处.所( ) 处.分( )二、读拼音,写字词。
(4分)1.寒lěng( )的冬天到了,爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠,一见别人 liú lèi( )心就软了。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭,就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子,写一写。
(6分)1.例:shèng剩.余一乘(乘车)_______ _______ _______棕.——宗( ) 油.一一由( ) 怜.——令( )2.例:口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整,并选词填空。
(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿,( )地向前走。
2.为了身体健康,吃饭时不能狼吞虎咽,要( )。
3.小明考试考了八十多分,心里( )的,生怕妈妈会批评他。
4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。
六、读句子,体会青头和红头的心情,选择相应的语气填在括号里。
(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
( )2.“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的”。
( )3.“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )七、按要求完成句子练习。
人教部编版语文三年级上册 第三单元 语文园地(同步练习)-试题试卷 含答案

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!1【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练第三单元语文园地(同步练习)温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最佳途径!一、填空题1.结合语境,读拼音,写好每一个汉字大家为这次活动做了充分的zhǔn bèi,有的穿着yàn丽的fú zhuāng ,有的跳着优美的wǔ蹈,还有的páiliè着整齐的队形,真是热闹极了。
2.看拼音,写字词。
(1)春节的大jiē(______)上格外rè nao(_______)。
最新部编三年级语文上册同步练习及答案(第三单元)

一、选字填在括号里,再写写你的发现。
睁切等摇砍( 等)着我( 睁)大眼睛( 砍)伐树木( 切)成细条(摇)晃身子我发现所填的词都是________词。
动竖煤油Sshèng剩下 火 9二、查字典填空。
1.“剩”字的音序是______,读音是______,可以组词:________。
2.“煤”字部首是______,除去部首有______画,第六笔笔画名称是______,可以组词:________、________。
煤炭三、加一加变成新字并组词,再照样子写两组,注意所组新字为本课所学生字。
父+斤= 斧斧头日+光= 晃摇晃石 + 欠 = 砍 砍伐此+木= 柴 柴火氵+由= 油 加油+ 寺 = 等 等着鸟儿问树根:“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?” 示例:雨刚停,太阳就露出了笑脸。
示例:他被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。
四、按要求改写句子。
1.“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。
(改为提示语在前)_________________________________________________________2.雨刚停,太阳就出来了。
(改为拟人句)_________________________________________________________3.伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
(改为“被”字句) _______________________________________________________ __4.小姑娘,告诉我,火柴在哪儿?(改为礼貌用语)_______________________________________________________ __小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?树 树根 大门 小女孩历尽了千辛万苦一、四次对话1.选一选,填一填。
小女孩树根 树 大门第一次是鸟儿与________的对话,他们约定明年相见。
部编版三年级上册语文第三单元练习题(含答案)

部编版三年级上册语文第三单元练习题(含答案)一、看拼音,写词语。
(8分)1. 聪聪hū rán()看见dì bǎn()上有yì kē()闪闪发光的珍珠,不由得dà chī yì jīng()。
2. 探险家独自去lǚ xíng(),在一个寒冷的清晨掉进了一个山洞。
他忍着jī’è(),摸出身上的là zhú()点燃,并大喊:“jiù mìng()!”二、给下列句中的加点字选择正确的读音,打“√”。
(5分)1. 小女孩望着燃烧着的明晃.(huǎng huàng)晃的火焰.(xiàn yàn)。
2. 这几.(jījǐ)张旧(jiùjù)茶几.(jījǐ)快要被压散架了。
3. 妈妈应.(yīng yìng)许他,只要他努.(nǔlǔ)力学习,就带他去品尝喷.(pēnpèn)香的美食。
4. 稍.(shāo shào)微停了一会儿,教官突然喊道:“稍.(shāo shào)息!”三、减一减,变成新字再组词。
(8分)界-()→()()棕-()→()() 招-()→()()教-()→()() 四、想一想,填一填,选一选。
(4分)咬嚼咽叫喊啼吱呜嗡1. 我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”,它们都与_______________有关。
2. 通过进一步比较,我发现第一组汉字与()有关,第二组汉字与()有关,第三组汉字与()有关。
(填序号)A. 声音B. 吃的动作C. 叫唤的动作五、下列句中加点词运用不恰当的一项是()(3分)A. 爸爸提出问题后,小文争先恐后....地举起了手。
B. 京张高铁将奥运精神随着滚滚车轮传遍祖国的四面八方....。
C. 同学们,让我们一起走进童话这个五彩缤纷....的大花园吧!D. 打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里七上八下....的。
部编人教版三年级语文上册第三单元考试同步练习及答案

部编人教版三年级语文上册第三单元考试同步练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
zhuānɡbàn ɡuīzétūn yàn zhǔn bèi shàshínǎo dai shìxiàn yǎnɡwànɡhēi àn ɡǎn jīchìbǎnɡjièshào yǎn zòu pǔtōnɡyóu yù二、比一比,再组词。
险(_________)汪(_________)铁(_________)攻(_________)脸(_________)往(_________)跌(_________)功(_________)拔(_________)模(_________)扯(_________)表(_________)拨(_________)漠(_________)址(_________)差(_________)三、把描写春天的古诗上下句连在一起。
不知细叶谁裁出草色遥看近却无等闲识得东风面拂堤杨柳醉春烟天街小雨润如酥万紫千红总是春草长莺飞二月天二月春风似剪刀四、补充词语,并选词填空。
四(____)八(____)百(____)百(____)七(____)八(____)(____)嚼(____)咽(____)先(____)后(____)平(____)稳(1)课堂上,同学们(_______)地回答问题。
(2)这里的交通(_______),给大家的出行带来了极大的便利。
五、选择合适的词语填空。
适宜适应1.深夜气温过低,开花也不(______)。
2.长期以来,昙花(______)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便绽开花蕾。
发现发明3.要是我们留心观察,就会(_______),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
部编版三年级语文上册第三单元练习题(含答案)

部编版三年级语文上册第三单元练习题(含答案)第一部分基础巩固1.读拼音,写词语。
là zhúgào su lí biéqún zihuǒyàn xīn jiùjī èkě lián2.下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是()A.天生我材必有用,千金散尽还复来。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
3.“那一定会很好”这句话在文中出现了四次,下列理解不正确的一项是()A.表现了主人公内心深处的幸福和满足。
B.表现了主人公不求上进,比较平庸。
C.表现了主人公乐观、坦然的人生态度。
4.下列词语不都是反义词的一组是()A.调皮——乖巧休息——忙碌B.分散——集中凉快——炎热C.消失——出现犹豫——果断D.牵挂——挂念犹豫——迟疑5.下面的句子能体现红头和青头是好朋友的有()(多选)A.“你在哪儿?”青头急忙问。
B.你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。
C.可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
D.青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
6.《在牛肚子里旅行》这个故事里,红头蟋蟀的旅行线路图是:()A.牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来B.牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来C.牛嘴—牛肚子——第一个胃——第二个胃——第三个胃——牛嘴——喷出来D.牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——喷出来7.在括号里填上合适的词语。( )地舒展( )的树一( )手推车( )地包裹( )的木地板一( )种子8.将下面的谚语补充完整,并完成练习。
(1)_________________,理不辩不明。
(2)有理走遍天下,_________________(3)_________________,万古胜负在于理。
A.我发现:上面几句话都和_________________有关。
部编版三年级语文上册《语文园地三》同步练习附答案

部编版三年级语文上册第三单元《语文园地三》同步练习1.读一读,比一比,组词语。
伸—申(申请)招—()()棕—()()忆—()()教—()()界—()()2.用修改符号修改下面的病句。
(1)这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。
(2)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
(3)我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
(4)通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。
3.把下面的名句补充完整。
(1)灯不拨不亮,。
(2)有理走遍天下,。
(3)一时强弱在于力,。
参考答案1.召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍2.(1)改法:去掉“完全”。
(2)改法:关联词“如果……就”改为“不但……而且”。
(3)改法:去掉“不正确”或者“毛病”。
(4)改法:“亲热”改为“热心”。
3.(1)理不辩不明(2)无理寸步难行(3)千古胜负在于理部编版三年级语文上册第三单元复习卡一、听两遍朗读录音,回答下列问题。
1.选文出自安徒生的童话故事()。
A.《白雪公主》B.《丑小鸭》C.《海的女儿》2.______救了丑小鸭,把他带回了家。
3.丑小鸭在湖边的芦苇里,看到了一群()。
A.大雁B.鸭子C.天鹅4.丑小鸭其实不是丑小鸭,而是一只漂亮的______,他有着_____的羽毛,______的脖子,美丽极了。
二、下列加点字的读音有误的一项是()A.点燃.(rán)喷.香(pèn)离.开(lí)B.毅.力(yì)犹豫.(yù)吱.吱嘎嘎(zhī)C.答.应(dā)旅.行(nǚ)细嚼.慢咽(jiáo)三、根据语境写字词。
1.弟弟爬到树上却不敢下来,pīn mìnɡ()地喊jiù mìnɡ(),看着他那kě lián()兮兮的样子,我急得yǎn lèi()都快出来了。
2.huǒ chái()燃烧后冒出的huǒ yàn()很快就熄灭了,小女孩顿时感到又冷又è()。
部编版语文三年级上册 第三单元 语文园地 同步练习 (含答案)

部编版语文三上第三单元语文园地1.填空照样子,去掉偏旁后再组词。
例:伸——申(申请)缩—— ()拆—— ()等—— ()忆—— ()砍—— ()怜—— ()2.填空读一读下面每一组字,说说你的发现。
(1) 呢啊吧呀吗我发现这组字:(2) 江河湖海洋我发现这组字:(3) 打拍扒扔指我发现这组字:3.选择填空声音词语趣味填。
森林里真热闹,这是要召开森林大会了呀!瞧,小蜜蜂地飞来报信了;,小老鼠也来凑热闹;,小河唱起欢快的歌;,牵牛花吹起了欢快的喇叭:森林里到处洋溢着快乐的气息。
—— !是谁在哭呀?原来是小熊,他也很想去参加。
好吧,—— ,让我们的“童话乐园号”列车也带上他吧!4.修改病句用修改符号修改下面的句子。
(1) 下课了,李明还在教室里写做业。
(2) 校园里林立着一棵棵白杨树。
(3) 奶奶戴着一顶红色的帽子,一件厚厚的羽绒服。
(4) 妈妈买了苹果、黄瓜、芹菜和茄子等许多蔬菜。
(5) 通过一段时间的努力学习,妹妹的成绩明显增加了。
5.按要求写句子补充下面关于“理”的谚语。
(1) 灯不拨不亮,。
(2) 走遍天下,寸步难行。
(3) 一时强弱,万古胜负。
6.填空读童话,和同学分享一下你发现的童话的特点。
(1) 童话中的植物、动物像人一样能说话,有思想,有情感。
例如,《那一定会很好》中,也有自己的梦想;《在牛肚子里旅行》中,和两只蟋蟀和人一样互助友爱。
(2) 童话充满了丰富的想象。
例如,《卖火柴的小女孩》中,小女孩擦燃火柴,看到了、、、、等美好幻象。
(3) 阅读童话,我们能获得启示。
例如,读了《那一定会很好》,我明白了应该用的态度去面对生活。
(4) 我还发现童话的特点有。
例如,。
7.单选《枞树》中,圣诞节临近,许多年轻的枞树被砍倒,用来做什么?(《安徒生童话》)A.做圣诞树B.做家具答案1. 【答案】示例:宿;宿舍;斥;斥责;寺;寺庙;乙;乙等;欠;欠债;令;命令。
2. 【答案】(1) 都带有“口”,都是表示语气的字。
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部编版三年级语文上册第三单元同步练习及答案
一、给下列画线字注音。
(3分)
斧头()推车()悲哀()
答应()砍伐()稍息()
二、读拼音,写词语。
(8分)
huǒ chái cǎo duī kě lián shān gǔ
()()()()
zhī jué lǚ xíng jiù mìng lí kāi
()()()()三、比一比,再组词。
(12分)
拼()睁()胃()
饼()挣()谓()
管()伐()等()
官()代()寺()
四、那要求写近义词和反义词。
(8分)
近义词:
依旧——()费力——()
摇晃——()趁机——()
反义词:
懒惰——()犹豫——()
消失——()处罚——()
五、用修改符号修改病句。
(12分)
1.小明身手抓住了妈妈的衣角。
2.妈妈买了好多水果,有红的、黄的、青的和五颜六色的,丰富极了。
3.她穿着漂亮的衣服,美丽的项链。
4.造纸术是我国的四大发明。
六、我会根据课文内容填空。
(8分)
1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下,。
4. ,万古胜负在于理。
七、口语交际。
(4分)
鸟儿和大树的情谊让我们感动,青头和红头的情谊让我们震撼,友情真是伟大啊!你和你的朋友有没有发生过一些令人难忘的事情呢?快来给大家讲一讲吧!
八、阅读天地。
(20分)
(一)课内阅读。
(8分)
《去年的树》节选
春天又来了。
原野上、森林里的雪都融化了。
鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。
可是,树不见了,只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。
树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。
她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”
大门回答说:“树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。
”
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。
鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.短文描写了几次对话,分别是谁与谁的对话?(3分)
2.鸟儿两次看着灯火,它会想些什么?(2分)
3.读了这篇短文,你想对小鸟和树说些什么?(3分)
(二)课外阅读。
(12分)
山坡上的羊
傍晚,一只羊独自在山坡上玩。
突然从树木中窜出一只狼来,要吃羊,羊跳起来,拼命用角抵抗,并大声向朋友们求救。
牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了;马低头一看,发现是狼,一溜烟跑了;驴停下脚步,发现是狼,悄悄溜下山坡;猪经过这里,发现是狼,冲下山坡;兔子一听,更是一箭一般离去。
山下的狗听见羊的呼喊,急忙奔上坡来,从草丛中闪出,一下咬住了狼的脖子,狼疼得直叫唤,趁狗换气时,怆惶逃走了。
回到家,朋友都来了,牛说:你怎么不告诉我?我的角可以剜出狼的肠子。
马说:你怎么不告诉我?我的蹄子能踢碎狼的脑袋。
驴说:你怎么不告诉我?我一声吼叫,
吓破狼的胆。
猪说:你怎么不告诉我?我用嘴一拱,就让它摔下山去。
兔子说:你怎么不告诉我?我跑得快,可以传信呀。
在这闹嚷嚷的一群中,唯独没有狗。
真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时候拉你的那只手。
那些整日围在你身边,让你有些许小欢喜的朋友,不一定是真正的朋友。
而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友!
1.给下列词语注音。
(2分)
抵抗()吼叫()
2.羊遇到危险时,它的朋友们是如何表现的?(3分)
3.回到家,为什么只有狗没有说话?(3分)
4.读了这篇童话故事,你知道什么才是真正的朋友吗?(4分)
九、作文。
(25分)
童话是一座五彩缤纷的大花园,动物和植物都有人的思想,他们都有喜怒哀乐。
请你发挥想象力,编写一个童话故事。
参考答案
一、fǔ tuī bēi dā fá shào
二、火柴草堆可怜山谷知觉旅行救命离开
三、拼命睁开胃口
大饼挣钱称谓
管理砍伐等候
官员代理寺庙
四、依然吃力摇摆乘机
勤劳果断出现奖励
五、1.小明伸手抓住了妈妈的衣角。
2.妈妈买了好多水果,有红的、黄的、青的,丰富极了。
3.她穿着漂亮的衣服,戴着美丽的项链。
4.造纸术是我国的四大发明之一。
六、1.信守诺言
2.要做一个有理想、有追求的人。
3.无理寸步难行
4.一时强弱在于力
七、略。
八、(一)1.三次,小鸟和树根的对话、小鸟和门的对话、小鸟和小女孩的对话。
2.第一次看的时候:树朋友,我终于找到你了。
第二次看的时候:你听到我给你唱的歌了吗?你喜欢吗?再见了,我的朋友。
3.你们真是一对好朋友,一个重感情,一个信守承诺,期待你们再次见面。
(二)
1.dǐ kàng hǒu jiào
2.牛、马、驴、猪、兔发现是狼,一溜烟儿都跑了,只有狗毫不犹豫地奔上坡去,咬住狼的脖子救了羊。
3.羊的其它朋友都只会花言巧语,没有付诸行动,而狗才是羊真正的朋友,不吹嘘自己的功劳。
4.在关键时刻帮助你;在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友!
九、略。