七年级上册政治第2—4单元期末复习资料(鲁教版)
七年级政治上册期末复习计划提纲鲁教版
2021 七年级政治上册期末复习大纲〔鲁教版〕2021七年级政治上册期末复习大纲〔鲁教版〕初一思想道德复习大纲第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最可贵一、世界因生命而优异1、为何说世界因为生命而优异？答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃活力。
生命是大自然的奇景，是地球上最可贵的财富。
2、人与自然界的关系：⑴人类是自然界的一局部，是生命世界的一员。
⑵人类必定善待大自然，保护环境，保护动植物。
二、人的生命的独到性1、人类生命的独到性〔人类与其他物种之间的差异〕：（1〕人拥有无量的智慧和巨大的创立力〔2〕人有思想，会思虑*人类能改变自己的命运，而其他生命不能够。
⒉自我生命的独到性每个人生命的独到性，不但表达在容颜、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生道路等方面也表达出多样性。
三、为何说人最可贵的是生命1、生命是人们享受所有权益的基础，是创立有意义人生的前提。
2、生命是一个过程，这个过程充满了无量的欢欣。
正确认识生活中的苦和乐，才能领悟到生命的美好。
3、生命属于我们只有一次*生活中的欢欣和忧愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。
四、怎样珍惜保护我们的生命？1、我们要学习法律知识，明确法律赐予的权益，学会依法保护自己的生命健康权。
2、我们必定加强自我保护意识，提高自我保护能力。
任何时候都不能够放弃生计的希望。
3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要保护、敬爱别人的生命。
第二课让我们的生命更有价值一、为何说人生的价值在于创立和奉献？1、创立和奉献是社会睁开的需要，也是实现生命价值的要求。
2、创立和奉献会充足人们的生活，令人快乐、令人充足、令人崇敬。
二、生命的价值靠行动实现：怎样实现生命的价值？1、从平常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要路子。
2、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
初一政治上册知识点归纳鲁教版
初一政治上册知识点归纳鲁教版学习七年级政治知识本无底，前进莫彷徨。
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初一政治上册知识点归纳鲁教版第一单元珍爱生命热爱生活第1课生命最宝贵一、多彩的生命世界1、生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
2、人类为什么要善待大自然?(1)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。
(2)众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
3、人类生命的独特性：(1)人类有无限的创造力(2)人类有思想有智慧4、为什么每个人的生命是独一无二的?世界上没有完全相同的树叶，每个人的生命也都是独一无二的。
每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
二、生命属于我们只有一次1、为什么人最宝贵的是生命?(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。
生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。
(3)一个人的生命是不可重复的。
而且是短暂的。
2、(怎样)珍惜爱护我们的生命?(1)学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
(2)增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
(3)在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课让我们的生命更有价值一、热爱生活从点滴小事做起1、人生的价值在于创造和奉献，为什么?(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
鲁教版初一政治复习方法及例题(上册第四单元)
• 排除法 • 运用排除法解答选择题时，应做到两 个排除：一是排除观点本身错误或包 含着部分错误观点的题肢，此谓排错 法；二是排除观点虽然正确，但与题 干要求的规定性无关的题肢。
• 例“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功” 这句话说明了（ B ） • A.挫折的消极作用是主要的 B. 在成功的道路上 要积极对待挫折 • C.要成功，就要拒绝失败 D.挫折的积极作用是 主要的
为什么人生难免有挫折 怎样战胜挫折 认识挫折：是把双刃剑 自强对个人的影响
描绘自强人生
生活中的风风雨雨
挫而不折积极进取
怎样做才能走向自立
风雨中我在成长 坚强意志的表现 坚强意志是成功的保证
人为什么要自立
走自立自强之 路
成功需自信
做人要自尊
人为什么要有自尊 怎样赢得尊重
生 活 告 诉 自 己 “ 我
坚强意志的作用 宝剑锋从磨砺出
• 2. 非选择题（主观题） • 题型特点 • 类型多样：如辨析题、活动探究，信息容 量大、答案的组织综合性强。 • 材料分析题答题的一般步骤： “仔细审题，明确题意——回归教材，寻找 知识——理清思路，规范表述”的“三步 法”进行解答。 在解答主观题时，我们一
定要有考点意识。
三、价值判断： • 答题技巧： （1）如果是正确的观点或材料， 即：观点——理由——做法 （2）如果是错误的观点或材料，按照辨析题 的答题方法来答，即： 判断正误——课本理由——材料分析— —总结，我们如何做。
小材料
小雷妈妈不让他参 加学校艺术节，怕 影响学习。
做法
意义
要向妈妈说明意义，独立思考，自主做出 想办法说服妈妈， 决定，是一个人做到 学会自立。 自立的重要标志。
要克服畏难心理，正视不足， 自信是成功的基石；自立 想办法加以克服和弥补，变 才能走向自强；直面挫折， 弱为强。树立自信。挫而不 积极进取。 折，积极进取 只有这样才能建立纯朴 小方经常拿同学的 说服小方要正确处理与同 融洽的同学关系；才能 学之间的关系。要尊重他 缺点开玩笑。 建立和发展真正的友谊； 人，告知建立和发展真正 才能赢得他人的尊重。 的友谊需要平等尊重。
政治初一上册(鲁教版)知识点归纳
鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
鲁教版政治 七年级上复习提纲
七年级思想品德上复习提纲第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（为什么世界因生命而精彩？）（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性表现在哪些方面？（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断精心创造满足生存和发展的需要。
（3）人能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命是一个苦乐交织的过程，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值1、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。
创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
2、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？（1）体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
七年级政治上册_全册复习_鲁教版
1、世界因生命而精彩（其它答案符合题意即可给 分） 2、我国实施了保护环境的基本国策和可持续发展 战略 3、根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条 适合自己的成才之路，为社会贡献智慧和才能。 4、肯定自己的价值，珍爱自己的生命；同时要肯 定他人的价值，尊重他人的生命，还要去关心与呵 护周围的生命。
七年级上学习的主要内容
珍爱生命 热爱生活 走进新的学习生活
和谐相处、独特性、重要性、珍爱生命 创造和奉献、靠行动实现（重要途径、基础）
班集体的重要性和融入班集体 正确认识自我的的意义和方法 学习的重要性、学会学习、受教育既是权利又是义务
相逢是首歌
友情的重要性、建立真挚友情 尊重老师的原因、方法、正确处理与教师的矛盾
5、一个人要提升生命的价值，就必须
。
第一单元珍爱生命 热爱生活
1、（2009山东泰安）《感动中国》2008年度人物李隆，入伍13
年来，爱岗敬业，英勇善战，先后参加灭火抢险救援战斗3100多
次，抢救遇险群众760余人，尤其是在“5·12”汶川大地震抗震救
灾中，带领战友们不顾生命危险，创造了一个又一个生命救援奇
请以“尊重生命、善待地球”为主题设计至少 4条广告语
答案：(1)保护环境，警钟长鸣。 环境，人人有责。
(2)保护
(3)保护地球生态环境，就是保护人类自己。
(4)其他生命是人类同住地球家园的朋友，需要 人类的关爱。
生活告诉自己我能行
自尊、自信、自立、自强的意义和方法 不畏挫折，培养坚强的意志
第1课：生命最珍贵
1、人类为什么要与大自然和谐相处？4 2、人的生命的独特性主要表达在哪些方面？
6--7 3、为什么说人最珍贵的是生命？★8--10
4、怎样珍爱和保护我们的生命？★10—12
【知识】政治初一上册鲁教版知识点归纳55468
【关键字】知识鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
初一上册道德与法治知识点鲁教版【四篇】
2、如何赶快适应新环境？1、赶快融入班集体。
①、我们踊跃与同学交往，团结相助，友好待人，让贞洁的友情伴我们快乐同行；②、主动和老师交流交流，尊师亲师，让浓浓师爱助我们成长；③、自觉恪守纪律，踊跃参加集体活动，赶快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。
2在学习过程中，我们要增强学习的自主性、主动性，变要我学为我要学。
课上踊跃参加教课活动，主动思虑，与老师、同学一同商讨问题、解决问题；课下踊跃参加研究实践，发展个性专长。
3德智体美全面发展是我们自己成长的需要。
每一门课程都是为我们的健康成长而开设的，我们要认真学习，不因自己的偏好而小看或放弃某门课程。
4为了赶快适应新的学习生活，我们有必需增强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己；办理勤学和玩的关系，掌握勤学习生活的节奏，体验到此中的快乐。
3、为何要爱上学习？学习的重要作用1从生活的本事到做人的道理，皆来自于学习。
2学习丰富知识，学习增添才华。
3学习能够使我们是非分明美丑，建立正确的价值观，培养优秀道德，塑造健康人品。
4教育不单能成就个人，并且能决定国家的将来。
每个公民都有责任接受必定程度的教育，获取知识和技术，以使自己能为国家经济发展和社会进步做出贡献。
4、正确认识学习中有苦也有乐1学习对我们每一个人来说都是苦乐交叉的。
学习是一个研究和发现的过程，需要战胜困难、勤苦努力。
也正是在这个过程中，我们能够不停丰富自己、提高自己，进而领会到学习带来的快乐。
2当我们从学习中渐渐认识世界神秘的时候，当我们的好奇心在学习中获取知足的时候，当我们经过学习发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决了生活中的实质问题的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。
3初中阶段的学习将是我们终生学习的重要基础。
没有艰辛的付出，就没有收获的愉悦。
勤劳学习、快乐学习，使我们终生得益。
245、如何学会学习？1转变学习方式，学会自主、合作、研究式的学习方式。
2选择合适的学习方法①合理安排学习时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级上册政治第2—4单元期末复习
资料（鲁教版）
第二单元认识自我
22.从哪些方面认识自己？
答：1.外在的体征。
2.内在的精神世界。
3.自己在集体中的地位。
23．从那些途径认识自己？
答：1.自我评价。
2.他人评价。
24.什么是悦纳自我？
答：悦纳自我，就是欣然地接受自己。
25.怎样悦纳自己？
答：1.客观地评价自己。
2.欣赏自己的优点。
3.接受自己的不足。
4.悦纳自我是心理健康的表现。
26.如何完善自我？
答：1.发扬优点。
2.克服缺点。
3.追求进步。
27.什么是情绪？答：情绪是一种内心体验。
28.情绪有什么特点？答：多样性和复杂性。
29.人的基本情绪各类有哪几种？答：喜、怒、哀、惧。
30.为什么情绪需要调适？P33第1段
31．我们应该怎么调适情绪？
答：1.输入自我调控的意识。
2.转换角度看问题。
3.用行动调控自己的情绪。
32.乐观健康的心态对我们有什么意义？
答：乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。
33.怎么保持乐观健康的心态？
答：1.树立积极健康的生活态度。
2.勇敢面对挫折和失败。
3.学会爱和感恩。
34.男生女生存在差异？（男女生自身优势）
答；男生：坚强、勇敢，富有责任感，有正义感。
女生：温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献。
31.男生女生的正常交往有什么好处？（为什么男女生要正常交往）
答：有益于我们身心的健康发展；有益于形成团结上进的班集体；给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。
32.男生女生应该以什么方式交往？
答：1.言行适当，自然大方。
2.互相尊重，平等待人。
3.自爱自重，珍惜自己。
第三单元学会交往
33.家在我们的成长中起什么作用？
答：1.家为我们提供物质生活的保障。
2.家是我们情感的归宿。
3.家是人生的港湾。
34.我们为什么要孝敬父母？
答：1.天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。
2.孝敬父母是中华民族的传统美德，子女回报的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。
3.孝敬不仅对父母，对家庭其他长辈也应该同样做到。
35.怎样报答养育之恩？（怎样用实际行动孝敬父母）P47最后一段
36为什么会产生“爱的冲突”？（为什么会和父母产生矛盾）
答：1.我们渐渐长大，渴望独立2.父母眼中我们还不成熟，还处处管着我们。
37.怎样看待“爱的冲突”？（爱的冲突的危害）P48第2段
38.化解爱的冲突小锦囊？（怎样化解与父母的冲突）P48最后一段
39.老师对我们的作用和影响？（老师的工作特点）P56
40.新型师生关系是怎样的？
答：.新型师生关系的特点：民主、平等、和谐。
41.中学的师生关系和以前有什么不同?P57三点黑体字
42我们应该怎样对待老师？
答：1.尊重与信任老师。
2.理解与体谅老师。
3.关心和帮助老师，和老师做朋友。
43.交往对我们成长的作用
答：交往是人类必不可少的活动，在与他人的交往中，
我们获得知识，友谊，信任，肯定从
而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。
44.文明交往要注意些什么？
答：1.交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践。
2.交往的前提是尊重。
3.交往的“通行证”是礼貌。
45.为什么说礼貌是交往的“通行证”。
P64第2段
46.什么样品德的人才是最受欢迎、最被喜爱的人？P64倒数第2段
第四单元学会学习
47.学习的内涵？
答：学习是个人经过练习，由不会而会，由不能而能的历程。
48.学习的作用与意义？
答：1.学习是人类的基本活动。
2.学习是个人成长的需要。
3.学习是提高生活质量的重要条件
4.学习是将来参加祖国建设的需要。
49.学习活动具有哪些类型？
答：语文学习、技能学习、解决问题学习、品德学习。
50.学校学习的含义：是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。
51.学校学习的特点？
答1.学习内容：系统掌握知识和培养能力。
2.学习方式：在老师的指导下进行;
3.学习时间：相对集中。
4.学习目标：为未来服务社会做准备。
52.怎么做学习的主人？
答：1.树立正确的学习动机。
2.自主参与学习活动。
3培养浓厚的学习兴趣。
53.学习方法有什么重要作用？
答：1.掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率。
2.掌握学习方法，可以提升自信心。
3.学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。
54.最基本的正确的学习方法有哪些？
答.1.做好学习计划，科学安排学习时间。
2.集中注意力。
3.培养记忆力。
4.学会收集、整理、运用信息。
5.善于运用互联网进行学习。
55.培养记忆力主要有哪些方法？
答：1.加强过度学习，以保持较长时间的记忆；2.归纳整理学习材料，以便记忆学习过的内容；
3.练习自我追忆，以强化记忆。
56.怎样探索自己适合自己的学习方法？
答：1.我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征，思维特点去探索适合自己的学习
方法。
2.还要靠我们在不断探索，不断思考，苦苦寻求解决方法的过程中成型。
57.习惯定义？
答：习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为
58.学习习惯的定义？
答：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。
59.学习习惯对我们的影响？（良好和不好的学习习惯对我们的影响）
答：1.学习习惯是影响学习的重要因素。
2.良好学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学
习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。
3.不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中消极因素，贻害无穷。
60.良好学习习惯有哪些表现？
答：1.学习有目标，有计划。
2.能够集中精神，排除干扰。
3.不依赖他人，独立完成学习任务。
4.受动脑筋，爱观察，爱提问。
5.有适合自己的学习方法。
6.经常使用工具书,参考书。
7.喜欢阅读,适当上网，拓宽知识面。
8.经常与同学讨论问题。
9.今日事,今日毕。
61.不良的学习习惯有哪些表现？P86最后一段
62.如何养成良好学习习惯？
答：1.从制订具体、明确、可行的计划开始2.需要长期坚持养成3.改掉不良的学习
习惯
63.如何改掉不良的学习习惯？
答：1.交一些能够管束自己的朋友。
2.用暗示的方法提醒自己。
3.用写日记的方法来管束自己。