部编版语文三年级上册《期中检测卷》含答案解析

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最新语文三年级上学期《期中检测试题》附答案解析

最新语文三年级上学期《期中检测试题》附答案解析
6.( )再见( )老屋说( )好了( )我到了快要倒下的时候了( )(请你给这句话加标点。)
判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”
9. 《卖火柴的小女孩》节选自《格林童话》。( )
10. 理解词语意思的方法很多,查字典,猜一猜,找近义词……( )
11. 读书时,我们可以根据文章题目、插图、故事反复的特点来预测。( )
C 不符。该句出自北宋苏轼的《赠刘景文》。原文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
粉( ) 洒( ) 恨( ) 拨( )
残( ) 烛( ) 眯( ) 抖( )
浅( ) 独( ) 迷( ) 料( )
【答案】①.装扮②.曝晒③.银钱④.拔河⑤.粉色⑥.洒水⑦.怨恨⑧.拨冗⑨.残败⑩.蜡烛⑪.眯着⑫.抖动⑬.深浅⑭.孤独⑮.迷人⑯.料事如神
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查诗词名句、谚语俗语的理解与运用。
A 不符。有理走遍天下,无理寸步难行,谚语。指做人做事,必须讲道理。
B 符合。“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”。谚语,意思是一个人的力量是有限的,但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以。我们要团结一致。与句意相符。

部编版语文三年级上学期《期中检测试卷》带答案解析

部编版语文三年级上学期《期中检测试卷》带答案解析

2023~2024学年上学期期中考试试卷部编版三年级语文1. 给加点字选择正确的读音,用横线连起来。

奶酪.导弹.抢掠.喷.香luò lào dàn tán lüè lǜe pēn pèn2. 读拼音,写词语3. 四字词语。

①眼()手快②五谷丰()③四()八()④大吃一()⑤细嚼慢()⑥面()耳()(1)以上词语中,形容秋天的是______。

(填序号)(2)写出和③一样含有两个不同数字的词语:__________________。

(3)李明和王阳为了一道数学题争论得______。

(填序号)4. 三年级一班的同学给班级社团取了几个名字,其中不合理的一项是()A. 文学社团(妙笔生花)B. 种植社团(采集社)C. 短跑社团(飞毛腿)D. 绘画社团(舞动人间)5. 下面句子中标点符号使用有误的一项是()A. “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问B. 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”C. “不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了!”D. “你跟我学。

”有一次,一只同情它小公鸡对它说。

6. 两个男生因为意见不和打起了架,李老师用:“,”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决,要以理服人。

()A. 灯不拨不亮,理不辩不明B. 有理走遍天下,无理寸步难行C. 一时强弱在于力,万古胜负在于理D. 劈柴看纹理,讲话靠道理7. 以下说法正确的是()A. 读书时遇到的新鲜感句子,我会多读几遍,但并不会使用它们。

B. 书写时横画要写得平稳,竖画要写得端正。

C. 童话世界里充满了奇特的想象,都是假的,所以没有用。

D. 预测时要注意文中的细节,主要情节可看可不看。

8. 按要求完成以下句子练习。

(1)树上结了许许多多数不清的果子。

(修改病句)_______________________(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(仿写拟人句)__________________________(3)熊大在森林里找蜂蜜的时候遇到了正准备砍树的光头强。

部编版三年级语文上册期中质量检测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册期中质量检测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册期中质量检测试卷(全卷满分100分,考试时间60分钟)一、读语段,完成练习(共12分)亮亮有早shuì( )早起的好习惯。

入秋后,天气转冷,他照例(lì liè)穿着那套浅棕(zōng zhōng)色的运动fú( ),在公园里那条pū( )着塑胶的小jìng( )上chén pǎo( ),偶(óu ǒu)尔还会跳一会儿绳。

公园里种了很多桂花树,到处(chǔ chù)都飘着好wén( )的味道。

1.根据拼音写字词。

(6分)2.给加点字选择正确的读音,打“✔”。

其中“”是多音字,它的另一个读音可以组词: 。

(3分)3.语段中画“”的句子让我想到了一个四字词语:。

(1分)4.填入语段中横线上的关联词,最恰当的一项是(2分) ( )A.不仅……还……B.尽管⋯⋯还是⋯⋯C.虽然⋯⋯但是⋯⋯D.因为⋯⋯所以⋯⋯二、选择正确的答案(填序号)(共12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.背诵(sòng) 跺脚(duǒ)B.奶酪(lào) 来访(fāng)C.默默(mò) 讨厌(yàn)D.挨打(ái)歌韵(yún)2.下列带有口字旁的字,全部与吃的动作有关的一项是 ( )A.哗吵吼B.啃咬咽C.呜吱嗡D.喊吞哗3.下列词语中,与“果实累累”形容同一季节的一项是 ( )A.春光明媚B.天高云淡C.烈日炎炎D.桃红柳绿4.下列诗句中,描写牧童生活的一项是 ( )A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

B.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

C.小娃撑小艇,偷采白莲回。

D.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

5.下列对句子的朗读语气判断有误的一项是 ( )A.小女孩说:“请带我到温暖的地方去吧!这里太冷了。

”(乞求)B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】

部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】

统编版三年级语文上册期中测试卷(一)基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。

(8分)1.假.( )如儿童节不放假.( ),我们就不能去姥姥家了。

2.教务处.( )正在处.( )理这个问题。

3.这几.( )天妈妈几.( )乎每天晚上都十点后才到家,真辛苦。

4.夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇.( )子扇.( )风。

二、形近字组词。

(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准( )谁( ) ⎩⎪⎨⎪⎧经( )径( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )科( ) ⎩⎪⎨⎪⎧怜( )冷( ) ⎩⎪⎨⎪⎧扮( )份( ) 三、正确书写词语。

(10分)四、按要求写词语。

(8分)1.写反义词:洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2.眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语):__________________________________________ 3.金桂飘香(写三个描写秋天的词语):__________________________________________ 4.争先恐后(写三个带反义词的词语):__________________________________________五、句子训练。

(6分)1.他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句,至少两处)________________________________________________________ 2.你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词语,把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。

(改成反问句) ________________________________________________________ 4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)________________________________________________________ 5.树上结了许许多多数不清的果子。

部编版语文三年级上学期《期中检测试卷》附答案解析

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2023-2024学年第一学期期中测试部编版语文三年级试题第一部分基础知识1. 我会根据语境,读拼音写词语。

一个qíng lǎng日子,我们穿着xiān yàn的fú zhuāng走进ān jìng 的树林。

纷飞的luò yè,犹如一枚枚金黄的yóu piào,在微风中尽情地tiào wǔ!我们yáng qǐ shuāng bì,放声gēchàng。

啊,深秋,你好!2. 将下列词语补充完整,并选择词语填空。

第一组:()干()燥揺()晃()张()舞()第二组:()高()爽()()丰登()()尽染第三组:()面()方()发()中()上()下我发现第一组的词语都和______有关,这样的词语我还能写一个:_______。

第二组的词语描写的季节是______,这个季节的词语,我还知道______。

第三组的词语都是________成语,我还能写出两个这样的成语_______、______。

3. 给加点字选择正确的读音,用“√”表示。

(1)他倒.(dǎo dào)立了半个小时,终于坚持不住倒.(dǎo dào)下了。

(2)他一骨.(ɡǔ ɡū)碌从床上爬起来,骨.(ɡǔ ɡū)节竟然响了一下。

(3)放假.(jiǎ jià)那天,我就站在他对面,他却假.(jiǎ jià)装没看见。

(4)客厅的茶几.(jī jǐ)上放着几.(jī jǐ)个苹果。

4.我会选一选。

4. 下列加点字读音完全正确....的一组是()A. 挑.促织(tiāo)背.诵(bèi)B. 明晃晃..(huàng)放假.(jià)C. 稍.息(shào)卷.尺(juǎn)D. 一骨.碌(gū)挣.脱(zhēng)5. “白云生处有人家”中“生”的意思是( )A. 出生B. 产生,生出C. 生长6. 下面哪个句子与“银杏树叶子像一把把小扇子”这句话的手法相同....()A. 今天太热了,我感觉自己要融化了。

部编版语文三年级上学期期中检测卷含答案解析

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2023—2024学年三年级上学期语文期中试卷1. 看拼音写词语。

疫情就像一场bào fēng yǔ_____,我们作好zhǔn bèi_____,遵守guī zé_____,zhù yì_____防护,一定néng gòu_____等到“天”fàng qíng_____。

2. 下列加点字读音完全正确的一项是()A. 茎.叶(jìng)缤.纷(bīn)B. 答.应(dā)圈.养(quān)C. 挨.饿(ái)掠.过(lüè)D. 担.负(dān)凌.乱(lín)3. 下列词语中,书写完全正确的的一组是()A. 排烈跳舞暴风雨眼急手快B. 荒野颜料流眼泪口干舌躁C. 明朗狂欢来的及摇头晃脑D. 敬礼粗壮亮晶晶披头散发4. 下列带有口字旁的字,全部与吃的动作有关一项是()A. 哗吵吼B. 啃咬咽C. 呜吱嗡D. 嚼吞啼5. 下列词语中,与“果实累累”形容同一季节一项是()A. 春光明媚B. 天高云淡C. 烈日炎炎D. 桃红柳绿6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A. 国庆节到了,人们从四通八达....来到北京。

B. 晓洁同学有些胆小,老师叫他发言的时候,她经常面红耳赤....。

C. 秋游时,我们班准备包饺子当午餐,同学们七手八脚....地忙起来。

D. 妈妈对我百依百顺....,我有时候却还不听话。

7. 下列说法正确的一项是()A. “蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

”这句话运用了比喻修辞手法。

B. “一年好景君须记”中的“君”指的是诗人的好朋友刘景文。

C. “他们排列得并不规则,甚至有些凌乱。

”这句话写作者觉得水泥道上的树叶很乱,没有美感。

D. “哦,是小猫啊。

好吧,我就再站一个晚上。

”说这句话时,老屋很不耐烦。

8. 把下列词语补充完整,并选词填空()发()中()头()脑秋高()()()平()稳口()舌()层林()()(1)李荣刚跑完800米,出了很多汗,感到_______。

【部编版】语文三年级上学期《期中检测试题》附答案解析

【部编版】语文三年级上学期《期中检测试题》附答案解析
9. 填上合适的词语。
( )的海洋 ( )的枫叶 ( )的气味
10. “五彩缤纷”的意思:_____________________。与它意思相近的词语是_____________________。
11. 仿写画波浪线的句子。
它把________ 给了__________,___________________像_______________。
8.学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要问》中,我们要学习孙中山_____________的精神。在《_____________》中,我看到了青头和红头之间美好的友谊,明白了好朋友要_____________。《总也倒不了的老屋》中,我认识了_____________的老屋。
第三部分 阅读与理解(15分)
4.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。(用带点词写句子)
_______________________________________________________________________
[答案](1).一朵朵鲜花在原野里盛开了。(2).广场上,飘着五颜六色的旗。##广场上,飘着红旗。(3).因为李云学习非常刻苦,所以取得了优异的成绩。(4).哪怕今天下雨,我也会去图书馆看书。
3.李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。(用“因为……所以”将两句话合并为一句话)
_______________________________________________________________________
4.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。(用带点词写句子)
_______________________________________________________________________

统编版语文三年级上学期《期中检测卷》附答案解析

统编版语文三年级上学期《期中检测卷》附答案解析

2023—2024学年第一学期期中检测三年级语文试卷积累运用拼音乐园。

1. 在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。

(1)假.(jiǎ jià)若花儿们也有假.(jiǎ jià)期,那真是太有趣了。

(2)他背.(bēi bèi)诵完这篇课文,便背.(bēi bèi)着书包高兴地回家了。

2. 看拼音,写词语。

字词天地。

3. 下面的节目单中有几个错别字,请找出来改一改。

节目单课本剧:《小璧虎找尾巴》歌曲:《独光里的妈妈》小品:《枫叶漂啊漂》(1)“_____”应改成“_____”。

(2)“_____”应改“_____”。

(3)“_____”应改为“_____”。

4. 写出下列加点词语的近义词。

(1)啊!多么明朗..的天空。

()(2)看到有些凌乱..的房间,她立马整理了起来。

()(3)她憧憬..着未来的美好生活。

()(4)秋天的雨,有一盒五彩缤纷....的颜料。

()5. 我会照样子写词语。

(1)摇头.晃脑.(含有身体部位的名称)_____________________(2)一叶知秋(描写秋天)_____________________(3)四.面八.方(含有数字)_____________________选择题。

6. 下列词语搭配不正确一项是()A. 精致的盘子舒展身子B. 顽强的纪律闭上眼睛C. 高大的树挺直腰杆D. 美丽的木地板钻出地面7. 依次填入下列横线上的动词正确的一项是()(1)那块奶酪实在太大了,它既不起,又不动。

(2)蚂蚁队长着奶酪的一角往前着。

A. 搬抬叼拽B. 抬搬叼拽C. 叼拽抬搬D. 拽叼抬搬8. 下面哪篇童话不是选自《安徒生童话》()A. 《丑小鸭》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《拇指姑娘》D. 《灰姑娘》句子训练营9. 小狗不会...像牛那样哞哞叫,更不会...像马那样嘶鸣。

(仿写句子)..像猫一样叫,也不会..像狗一样叫,不会_________________10. 狐狸说道:“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间)_________________11. 小男孩剪掉并发现了胡萝卜先生的长胡子。

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2023年秋期三年级期中测试题语文试卷基础知识。

1. 读拼音,写词语,注意把字写正确,写规范。

(1)一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角,织出了一张美丽而又ɡuī zé的网。

(2)电视上,倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布,火势迅速蔓延,屋中的人大声喊:“jiù mìnɡ啊!着火了!……”(3)饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步,他回头望了望无边的huānɡyuán,pīn mìnɡ地向前爬去。

他已经做好了牺牲的zhǔn bèi。

2. 用“√”选出加点字的正确读音。

朗读.(dóu dú) 喷.香(pēn pèn) 答.应(dā dá) 缤.纷(bīn bīng)茶几.(jī jǐ ) 明晃.晃(huǎng huàng ) 处.罚 (chǔ chù) 拆.开(chāi zhé)3. 先将词语补充完整,再选词填空。

百发( )( )七( )八( )四面( )( )百依( )( )七( )八( )千言( )( )(1)妈妈对妹妹________________。

爸爸说:“这样溺爱孩子不好。

”(2)来自________________的亲朋好友齐聚在这个有好山好水的地方。

(3)二十多年未见的老朋友见面了,_______________不知从何说起。

句子训练营。

4. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话的修辞手法一样( )A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C. 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……D. 今天太热了,我感觉自己要融化了。

5. 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )A. 悠悠天宇旷,切切故乡情。

B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

C. 谁言寸草心,报得三春晖。

D. 儿童相见不相识,笑问客从何处来。

6. 和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B. 难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C. 你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D. 你不看见他们怎样地急着要到那儿去吗?7. 修改下列病句。

(1)王老师以经走了。

________________________________(2)她穿着一条漂亮的花裙子,一顶插满鲜花的草帽。

________________________________(3)树上结了许许多多数不清的果子。

________________________________8. 用上合适的关联词语,把两句话合并成一句。

你用心去听。

你能听见秋天声音。

___________________________________积累运用。

9. 根据所学知识填空。

【诗中有真情】读古诗,我们总能体会到诗人的情感:读到“__________________,霜叶红于二月花”,我们能感受到诗人对大好秋色的无限赞美;读到“_________________,歌声振林樾”,我们能体会到诗人对天真活泼的牧童的喜爱;读到“_________________,最是橙黄橘绿时”,我们还能感受到诗人对好久的勉励。

【句中有哲理】“______________,泰山移”告诉我们团结就是力量;“有理走遍天下,___________________”告诉我们做任何事情都要讲道理;“_______________,理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

【文中有榜样】通过半个学期的学习,我们认识了____________________的孙中山,________________的青头,_______________的蚂蚁队长,_______________的老屋,他们身上的美好品质值得我们学习。

阅读感悟。

实践阅读。

下图是某小学制作的一张宣传海报,请你仔细阅读,完成练习。

10. “我运动,我阳光,我快乐!”这一句中“阳光”的意思是( )A. 指太阳光B. 指积极向上、乐观开朗、活泼有朝气11. 这条标语适合放在( )A 操场上 B. 图书室里12. 请你为你所在体育小组取个响亮的名字,以吸引爱好体育运动的同学一起参加活动。

简要说明取名的理由。

名字:________________________________理由:_________________________________课外阅读。

小杏树与老靴子预测一:根据题目我预测短文大致讲了。

在一座废弃的小院子里,一株细细的嫩芽悄悄从一只大大的旧靴子里面探出头来。

没错,那是一株小杏树。

小杏树晃着尖尖的脑袋,好奇地打量四周,忍不住感叹道:“外面的世界真美啊!”小杏树常常自言自语....:“我要是也能四处去看看该有多好呀!”“这个并不难,只要你有这样的愿望,而且一直想一直想,总有一天会实现的。

”它下面的老靴子说。

“你会帮我对吗?如果我们一起结伴去旅行,岂不是很好?”小杏树为自己的提议感到兴奋不已。

预测二:读了老靴子和小杏树的对话,我预测。

老靴子沉默着表示同意,因为它也很想出去走走。

就这样,小杏树攒足了劲,不停地长啊长。

几年过去了,它已经长成一棵茁壮的小树。

又是一个阳光明媚的春日,小杏树信心十足地对有些苍老的老靴子说:“我已经准备好了,咱们现在出发吧!”老靴子终于盼来了这一天。

“一、二、三……”老靴子奋力地从泥土里拔出身子来,小杏树趁势猛地向上跃起,它们配合得天衣无缝,然后迈开大步走了起来。

它们好高兴啊!小杏树把头上的树叶摇得哗哗响,老靴子则故意把步子迈得铿锵 (kēng qiāng)有力——咔、咔、咔咔……它们翻过山坡,蹚过溪流,意气风发地行走在田野上。

田野里的稻草人看见了它们,不觉惊叫起来:“快看啊!一棵会走路的树。

”“嗨!稻草人,你好吗?”小杏树热情地打招呼。

“会走路的树,你能留下来跟我做伴吗?我可以教给你驱鸟的本领,以及怎样乘着风飞翔,还可以给你讲从人类那里听来的故事。

”稻草人真诚地说。

“对不起!我不能答应,因为我们想到处走走,记住一些美丽的人和事。

”小杏树和老靴子早已默契十足,它说的,正是老靴子心里想的。

尽管有些失落,可稻草人还是祝它们旅途愉快,然后挥动手臂向它们告别。

预测三:我预测小杏树还会碰到。

没走多久,老靴子和小杏树来到一片森林里。

动物们见状很快围拢过来,惊叫着:“快看啊,一棵会走路的树!”小杏树彬彬有礼....地问候大家。

“孩子,你可以留在这里,作为一棵树,森林才是你的家。

”一棵老榕树慈爱地说。

“噢,不!谢谢您的好意,可是我们还想到处走一走。

”“你们?”“是我们。

我,还有靴子先生。

”小杏树说完和老靴子相视一笑,它们又上路了。

预测四:读到这里我预测。

接着,它们走到了蔚蓝的大海边,穿过了一望无际的草原,迈过荒芜的戈壁滩,穿过无人的大峡谷……结尾一小杏树和老靴子来到一座巍峨的山下……结尾二直到有一天,老靴子气喘吁吁地对小杏树说:“孩子,我再也走不动了……你一天天地长大,我的身体显然不适合你继续居住了。

”结尾三某日,一棵挂满橙黄果子的树……13. 请你对故事进行合理预测,并把预测内容写在短文中的横线上。

14. 联系上下文理解词语意思。

(1)自言自语:_________________________________(2)彬彬有礼:________________________________15. 你的预测和原文内容一样吗?如果一样,请列举一处,说明你预测的理由。

如果不一样,也列举一处,说明原因。

__________________________________________16. 展开想象,从三个结尾中选一个你喜欢的,把故事写完整。

________________________________________习作训练。

17. 按要求完成习作。

兔子国里有很多兔子,小兔、大兔和老兔是好朋友,他们在一起劳动、生活,日子过得快乐又安宁。

有一天,几只狐狸坐着一艘船,悄悄溜进了兔子国……接下来会发生什么故事呢?请你根据这个开头,自拟题目,续编一个有趣童话故事吧,350字左右。

答案与解析基础知识。

1. 读拼音,写词语,注意把字写正确,写规范。

(1)一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角,织出了一张美丽而又ɡuī zé的网。

(2)电视上,倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布,火势迅速蔓延,屋中的人大声喊:“jiù mìnɡ啊!着火了!……”(3)饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步,他回头望了望无边的huānɡyuán,pīn mìnɡ地向前爬去。

他已经做好了牺牲的zhǔn bèi 。

【答案】(1)(2)(3)【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“蜘、蛛、墙、规、蜡、寒、荒”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2. 用“√”选出加点字的正确读音。

朗读.(dóu dú) 喷.香(pēn pèn) 答.应(dā dá) 缤.纷(bīn bīng)茶几.(jī jǐ ) 明晃.晃(huǎng huàng ) 处.罚 (chǔ chù) 拆.开(chāi zhé)【答案】dú pèn dā bīnjī huǎng chǔ chāi【解析】【详解】本题考查字音。

朗读[拼音] [lǎng dú](动)清晰响亮地读。

读,[dú]:字的念法;读音。

[dòu]:语句中的停顿。

古代诵读文章,分句和读,极短的停顿叫读,稍长的停顿叫句,后来把“读”写成“逗”。

现代所用逗号就是取这个意义,但分别句逗的标准不同。

见〖句读〗。

喷香,读音为pèn xiāng,指非常香;香气浓郁。

喷,[pēn]:(液体、气体、粉末等)受压力而射出。

[pèn]:果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期。

开花结实的次数;成熟收割的次数。

答应[拼音] [dā ying](动)应声回答。

答,[dá]:回答。

[dā]:专用于“答应、答理”等词。

缤纷,读音为bīn fēn,指种类多,多元化,多彩。

茶几,拼音:chá jī,(名)一种比桌子小、用来放茶具的家具。

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