教师任期目标责任书
教师岗位目标责任书11篇
教师岗位目标责任书11篇教师岗位目标责任书1为推动我乡小学教育教学质量的进一步提高，在全乡小学掀起一个“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的活动高潮，广大教干教师要按照中心小学的要求，层层签订《芍药山乡中心小学__—__学年度教师岗位目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为以后教师聘任的一个重要依据，真正做到“能者上、平者让、庸者下”。
因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我乡小学教育教学质量的进一步提高，做出更大的贡献。
一、基本情况：教师姓名：所在学校：担任班主任情况：任教班级科目：校内其他分工：二、岗位目标：（一）师德表现1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。
2、遵守规章制度，爱护公物。
关心学生、团结同志。
3、为人师表，遵守公德，穿着得体，贪图文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚学生。
4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。
5、服从安排，实事求是，弘扬“团结协作、明礼诚信、开拓创新、事争一流”的学校精神和“雷厉风行、说干就干、马上就办”的工作作风。
6、廉洁从教，洁身自爱，乐于奉献。
7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络。
（二）教育教学1、执行课程标准，按要求写教学随笔和教育教学论文。
2、落实教学常规，积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前侯课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。
能充分利用现有电教设备进行教学，认真研究每个教学环节，突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。
4、作业量符合要求，禁止脱批、漏批、代批。
严格控制学生作业量。
5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
中学任课教师安全工作目标管理责任书
中学任课教师安全工作目标管理责任书1. 责任范围和目标：作为中学任课教师，我衷心肩负起学校的安全工作责任，确保学生和教职员工的安全，建立安全的学习环境。
我的目标是：- 提供一个安全、健康、无恶性事件发生的教育环境。
- 建立并完善安全管理制度，及时发现和解决安全问题。
- 促进学生的安全意识和自我保护能力的培养。
2. 具体责任：为实现以上目标，我将承担以下责任：- 遵守学校的安全管理规定和政策，严格遵循教学程序和规范，确保教学活动的安全。
- 定期检查教学环境，确保教室设施的安全和正常使用，及时报修或更换存在安全隐患的设备。
- 关注学生的行为和情绪变化，及时发现并处理可能的安全问题，如欺凌、纠纷等。
- 组织安全演练和教育活动，提高学生的安全意识和应急能力，包括灾害防范、逃生技能等。
- 积极参与校内安全培训和研讨会，不断提升自己的安全意识和应对能力，为学校提供更好的安全教育。
3. 安全工作管理：为达成上述目标，我将采取以下措施管理安全工作：- 将安全工作列入课程计划，定期组织学生开展安全教育活动，如安全知识竞赛、安全演示等。
- 建立学生安全档案，记录学生的安全信息和问题，及时与学生家长沟通，共同关注学生的安全。
- 定期组织学生进行逃生演习，确保学生熟悉学校各个区域的逃生路线和应对方法。
- 指导学生使用各类消防设施和安全设备，提高学生的安全防范和自救意识。
- 组织学生参加有关安全知识和技能的培训课程，提高学生的综合安全素养。
4. 监督与评估：为保证安全工作的有效性和持续改进，我将定期进行安全工作的监督与评估，包括但不限于以下方面：- 定期检查学生学习环境和设施的安全情况，及时发现和解决安全隐患。
- 定期组织安全演练和教育活动，评估学生的安全意识和应对能力。
- 定期与学生家长进行沟通，了解学生的安全情况，及时解决存在的问题。
- 定期参加校内外的安全培训和研讨会，不断提升自己的安全教育水平。
5. 目标达成评估：我将根据学校的安全工作评估标准，定期评估自己的安全工作目标达成情况，并向上级主管部门和学校汇报。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书一、工作目标：作为一名教师，我的工作目标是以学生为中心，全力以赴为学生提供优质的教育教学服务。
具体目标如下：1. 提高学生学习成绩：帮助学生提高学习能力，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力，努力提高学生的学习成绩。
2. 培养学生的综合素质：注重学生的综合素质培养，包括语言表达能力、思维能力、创新能力、艺术修养等方面的培养。
3. 培养学生的良好品德：注重培养学生的道德素养和良好的人际交往能力，引导学生树立正确的价值观和人生观。
4. 培养学生的自主学习能力：通过培养学生的自主学习能力，帮助他们适应社会发展的需要，培养他们的自主学习和自我发展的能力。
5. 积极参加教学研究活动：积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身的教学水平和专业能力。
6. 参与学生教育管理：积极参与学生的教育管理工作，为学生提供良好的学习环境和成长空间。
7. 积极与家长沟通合作：与家长保持密切的沟通合作，共同关心和教育孩子。
二、职责：为了实现以上目标，作为一名教师，我应履行以下职责：1. 对学生进行个性化教学：根据学生的具体情况，制定个性化教学计划和教学方案，注重针对性培养学生的优点和潜能。
2. 不断提高教学水平：定期参加教研活动和教学培训，不断提高自身的教学水平和专业能力。
3. 积极关注学生的学习进展：及时反馈学生的学习情况，给予学生必要的学习帮助和指导，帮助他们解决学习中遇到的困难。
4. 维护课堂秩序：营造良好的课堂氛围，确保学生能够安心学习，相互尊重，互相合作。
5. 引导学生正确使用网络：引导学生正确使用互联网，认识到互联网的利与弊，防止学生沉迷于网络，培养正确的网络使用习惯。
6. 对学生成长情况进行档案管理：详细记录学生的学习情况、成长情况和表现情况，及时与家长进行沟通和交流。
7. 积极参与学校的各项活动：积极参与学校的各项教育活动和文化活动，积极与同事合作，共同促进学校的发展。
8. 维护师德师风：时刻保持良好的教师职业操守，维护师道尊严，做学生的表率和榜样。
教师目标责任书(精选)
教师目标责任书（精选）尊敬的领导：您好！作为一名教育工作者，我深知教育是神圣而崇高的事业。
为了更好地履行自己的教育使命，我希望能与您共同制定一份目标责任书，以明确自己的责任和使命，并为实现这些目标而不懈努力。
一、肩负的使命和责任1.1 提高教学质量：作为一名教师，我将全心投入到教学工作中，积极探索教育教学新理念，提高课堂教学的质量和效果，力争让每一位学生都能享受到优质的教育资源，激发他们的学习兴趣和能力。
1.2 培养全面发展的学生：我将注重培养学生的全面发展，不仅在学术上帮助他们取得优异的成绩，还注重培养他们的道德品质、创新精神和社会责任感，使他们能成为有理想、有担当的社会栋梁之才。
1.3 影响学生成长：作为一名教师，我的责任不仅仅在于课堂上的教学，更在于对学生的言传身教。
我将注重与学生的交流和沟通，关心他们的成长和发展，为他们树立正确的价值观，引导他们树立正确的人生观和世界观。
二、具体目标和计划2.1 提高教学水平：通过参加各类教师培训和学习，不断提高自身的教学能力和水平。
深入研究学科知识，了解学生的学习特点，掌握先进的教学方法和教育技术，提高教学的针对性和个性化。
2.2 思想政治教育：注重学生的思想政治教育，开展各类教育活动，引导学生正确理解社会主义核心价值观，培养正确的人生观和价值观，增强学生的社会责任感和家国情怀。
2.3 学生发展引导：与学生建立良好的师生关系，了解学生的个性特点和需求，帮助学生树立积极向上的目标，指导他们发展自己的兴趣爱好和特长，引导学生正确选择人生道路，为他们的未来发展提供支持和指导。
2.4 课外活动组织：积极参与课外活动的组织和管理，为学生提供机会参与各类学科竞赛、社团活动和社会实践，丰富学生的课余生活，培养他们的综合素质和团队合作能力。
三、考核和评价机制3.1 教学评估：每学期定期组织教学评估，接受同行和学生的评价和意见。
及时总结教学经验和问题，在评估的基础上不断改进教学方法和策略，提高课堂教学效果。
小学任期管理目标责任书范本
小学任期管理目标责任书范本尊敬的XXX校长：您好！我是XXX小学的一名任课教师，现就我的任期管理目标提交责任书，希望得到您的批准和指导。
任期管理目标是指在一定的时间范围内，制定明确的工作目标，并通过有效的措施和方法，确保目标的实现。
为了更好地履行教育教学工作，提高教育教学质量，我制定了以下管理目标：一、课堂教学目标：1. 提高教学质量：通过不断学习和研究先进的教学理论和方法，提升自己的教学水平，注重培养学生的实际动手能力和创新思维能力，全面提高学生的综合素质。
2. 落实素质教育：积极贯彻落实国家和学校的教育方针，注重培养学生的道德品质和生活技能，引导学生正确树立人生观、价值观，促进学生全面发展。
3. 个性化教育：根据学生的差异特点，因材施教，关注每个学生的成长和发展，帮助学生充分发展自己的潜能，培养他们的个性和兴趣。
二、班级管理目标：1. 建设和谐班集体：营造积极向上、和谐友好的班级氛围，培养良好的集体意识和集体纪律，增强学生的团队合作意识和组织能力。
2. 督促学习作业：加强对学生学习情况的跟踪和督促，确保学生完成作业和任务，提高学生学习效果和自主学习能力。
3. 家校沟通合作：与学生家长保持密切联系，及时关注他们的学习和生活情况，积极开展家校沟通活动，共同关心和培养学生的全面发展。
三、个人规划目标：1. 提升专业水平：通过参加教育培训、阅读教育专业书籍和参观其他优秀教学实践，提升自己的专业能力和知识水平，不断提高自己的教学能力。
2. 积极参与学校活动：积极参与学校组织的各项活动，发挥自己的特长和积极性，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
3. 与同事合作：加强与同事的交流和合作，共同研究和探讨教育教学问题，相互促进，共同提高。
以上是我个人在本次任期内制定的管理目标，我会通过努力学习和实践，不断提高自己的能力，加强与学生和家长的沟通，加强与同事的合作，共同为实现教育教学目标而努力。
我将定期向您汇报工作进展情况，并接受您的指导和督促，希望您能予以关注和支持。
任课教师安全目标责任书
任课教师安全目标责任书
责任书：任课教师安全目标责任书
我，（任课教师姓名），在我所负责的教育工作中，特此立下安全目标，并承担安全
责任，确保学生、教职员工和其他与我教育工作相关的人员的安全。
安全目标：
1. 提供安全和健康的学习环境：我将确保教室和教学设施符合安全标准，并采取必要
的措施确保教室内没有任何可能对学生造成伤害的物品或设备。
2. 关注学生安全：我将密切关注学生在学校的安全情况，并及时发现和解决任何可能
存在的安全隐患。
我将教育学生关于安全的基本知识和技能，帮助他们成为懂得如何
保护自己和他人安全的学习者。
3. 安全事故预防：我将积极参与学校的安全管理工作，参与安全培训和演习，提高自
己的安全意识和应急处理能力。
我将制定并执行安全措施，预防学生在我的任教期间
发生安全事故。
4. 及时报告并处理安全事件：如果发生任何与学生安全相关的事件，我将立即向学校
管理层报告，并配合学校进行相应的调查和处理。
我将确保学生和家长了解安全事件，提供必要的支持和帮助。
5. 持续提高安全意识：我将持续关注安全方面的最新信息，不断提高自己在安全方面
的专业知识和技能。
我将积极参与相关培训和交流活动，与其他教师一起分享和学习
安全管理经验，提高学校整体的安全水平。
我理解并承认，作为任课教师，我有义务保障学生和教职员工的安全。
我将全力履行我的安全责任，并不断努力提高安全管理的能力和效果，确保学校的安全环境。
（任课教师签名）（日期）。
教师岗位目标责任书范文（通用3篇）
教师岗位目标责任书范文（通用3篇）教师岗位目标范文篇1为贯彻关于加强安全工作一系列重要指示精神，从讲政治、促发展、保稳定的高度进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校的安全管理，消除隐患，防止各类事故的发生，维护学校和社会的稳定，根据有关规定，制定此教师安全工作责任书。
1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人，应依法按照学校各项安全教育规定、措施，履行对学生安全的管理、教育责任。
2、班主任要充分利用班队会对学生进行安全知识宣传和教育，开展以安全教育为主的活动，让学生在活动中受教育，增强学生的安全意识。
经常与家长保持联系，增强家长对子女的安全教育意识，家校齐抓共管，形成教育合力。
3、认真参加值班工作，加强课间巡视，及时处理偶发事件，阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。
4、学生集会、大扫除、外出活动等，要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题，做好防范工作，任课教师根据学校安排进入相应的班级，帮助班主任维持秩序。
5、任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。
6、要关注学生行为。
学生出现行为异常时，要及时询问、教育，防止意外发生。
7、寒暑假、节假日、双休日，未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。
8、学生上学进校后，教师不准以任何理由让其离校。
特殊情况需有教师或家长陪同。
9、与宿管交接班时，班主任必须在场，不能出现学生无人看护的情况。
不得在工作中相互推诿责任，出现问题班主任老师是第一责任人。
10、为维持正常的教学秩序，任何教师未经教务处同意，不得擅自调课，无特殊情况，课堂中途不得擅自离开。
11、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理，及时汇报。
教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。
12、学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并依法追究责任。
教师(签字)莎车县特殊教育学校莎车县盲人学校20xx年4月8日教师岗位目标责任书范文篇2为了全面贯彻落实《**省学校安全工作暂行规定》及《**市学校安全工作实施意见》等文件精神，全力做好学校的安全稳定工作坚持“谁主管、谁负责”“谁在岗、谁负责”和安全工作与业务工作相结合的“一岗双责”原则，学校与全体教师签订安全工作岗位目标责任书。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书一、目标设定1. 教学目标：确保教学质量，提高学生学科成绩，达到或超过学校设定的标准。
2. 学生发展：促进学生全面发展，包括知识、技能、情感和社会性等方面。
3. 教学创新：不断探索和实践新的教学方法，提高教学效率和效果。
二、岗位职责1. 教学准备：认真备课，确保教学内容的科学性和系统性。
2. 课堂管理：维护课堂纪律，创造良好的学习环境。
3. 学生评价：公正、客观地评价学生的学习成果，提供及时反馈。
三、教学计划1. 学期教学计划：制定详细的学期教学计划，明确教学目标和进度。
2. 课程安排：合理安排课程内容，确保教学内容的连贯性和完整性。
3. 教学方法：采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
四、学生指导1. 个别辅导：针对学生的不同需求，提供个性化的辅导和帮助。
2. 学业规划：指导学生制定合理的学业规划，帮助学生明确学习目标。
3. 心理辅导：关注学生的心理健康，提供必要的心理支持。
五、专业发展1. 持续学习：不断更新教学知识和技能，提升个人专业素养。
2. 学术交流：积极参与学术交流，分享教学经验和成果。
3. 教学研究：参与或开展教学研究，促进教学理论与实践的结合。
六、考核与评价1. 定期考核：按照学校规定的时间节点，接受教学工作的考核。
2. 学生反馈：重视学生的反馈意见，及时调整教学方法和内容。
3. 自我评价：定期进行自我评价，反思教学实践，不断改进和提高。
七、责任与义务1. 遵守职业道德，尊重学生，公正对待每一位学生。
2. 遵守学校规章制度，维护学校的教学秩序和声誉。
3. 积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。
八、附则1. 本责任书一式两份，教师和学校各执一份。
2. 本责任书自签订之日起生效，有效期至本学年结束。
3. 如遇特殊情况，双方可协商修改本责任书内容。
教师签字：_________________ 日期：____年____月____日学校代表签字：_____________ 日期：____年____月____日（注：本文档仅供参考，具体内容需根据实际情况和学校要求进行调整。
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教师任期目标责任书一、德育目标：1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学。
关心保护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建立，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。
4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为标准》，遵守校园常规，培养学生老实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：1、班级管理目标：依照德智体美劳全面开展的要求，开展好全员育人导师制活动。
面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现平安事故。
注重学困生的转化，学生辍学率为0。
积极召开班干部会，召开主题班会。
积极配合学校工作，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。
2、教师要不断提高教学根本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、按照学年初制定的要求，教师按质按量的完成好，教学常规工作，及个人所负责的档案管理工作。
4、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，积极参加听课议课活动提高课堂效益，提高教学成绩。
5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事，不得上网聊天、打游戏。
6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。
以上各工程标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职的依据。
校长：教师： xx年2月教师岗位目标责任书xxxx-06-06 10:37我校的办学总体目标是“追求一个‘高’——高质量、高效率；立足一个‘实’字——不脱离学校实际，符合学校要求，符合时代开展变化；奋斗一个‘创’——创一流：领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪的一流；创品牌、创特色。
”要实现这一目标，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求开展，求真务实创一流”的指导思想，并结合实际，明确责任，特制定《鲁桥镇中心小学xx—xx学年度教师岗位目标责任书》。
一、德育目标：1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。
关心保护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建立，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。
4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于10000字。
5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为标准》，遵守校园常规，培养学生老实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面开展的要求，开展班务工作。
面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现平安事故。
加强对学困生转化，学生辍学率为0。
每学期按学校要求召开主题班会并写好记录及时上交，家长会每学期1次，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。
经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学根本功，积极参加学校业务活动，积极参加外出活动并及时写出汇报材料。
3、副校长要严格按照本校有关要求做好对业务工作的全面主持、管理、催促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的'安排、管理、监视等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。
要做好对教师的催促检查工作。
积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、大队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。
积极配合好校长搞好学校全面工作。
6、学校财务管-理-员要严格遵守财务制度，严守报账原那么；努力做好学校后勤工作；加强学校财产管理登记工作，做好校长的好参谋，积极配合好校长搞好学校全面工作。
7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课20节。
8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，严格执行《关于加强教体系统作风建立的十项规定》，在上班期间不做与教育教学有关的事。
9、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。
三、教学质量目标：1、学校总体目标进入全县前8名。
2、教师个人目标：鲁桥镇中心小学xx年教学质量任务目标本人所担任学科成绩在全镇综合成绩前三名的获得学校教学质量检测奖励，1—6年级各学科教师考试成绩低于全镇后三名的视为不达标。
3、全面完成临时分配的各项工作任务。
以上各工程标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核的重要依据。
教师签字：校长签字：学校盖章：小学教师岗位目标责任书xx-06-06 11:11一、德育目标：1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。
关心保护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建立，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。
4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于3000字。
5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为标准》，遵守校园常规，培养学生老实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面开展的要求，开展班务工作。
面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现平安事故。
学困生转化达80％以上，学生辍学率为0。
每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1—2次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校分配的临时性工作任务。
经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学根本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行，二次备课课后有教学反思。
3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监视等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。
要做好对教师的催促检查工作。
积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、少先队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。
积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、学校财务管-理-员要严格遵守财务制度，严守报账原那么；努力做好学校后勤工作；加强学校财产管理登记工作。
6、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课中心学校提出的标准。
7、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学有关的事。
8、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。
三、教学质量目标：1、所担任的学科成绩力争在学校不低于前三名，优秀率、及格率力争到达并超过学校标准。
2、全面完成学校各部门临时分配的各项工作任务。
以上各工程标指标由学校学期末综合合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、续聘、解聘的依据。
师德师风工作方案xx年3 月校长：责任人：白银区第二小学德育工作一直是学校教育的工作的重点，为了使本校的德育工作更好的开展，同时为增加教师工作的使命感，净化教师的心灵，并按照县教育局的要求，本校决定本学期组织教师进行德育学习，学习方案如下：一、时间安排集中学习二、学习内容1、宜阳县教育系统十条禁令2、中心学教师职业道德标准3、雷锋日记4、洛阳市中小学教师文明用语5、优秀教师的100个好习惯一6、优秀教师的100个好习惯二7、教师职业道德标准权威解读8、中心学教师师德“十不准” 三、学习方式 1、研讨、交流以教研组为单位，研讨集中学习的学习内容，要求每位教师结合自己的教学实践深刻反思自己的职业操守，育人理念并与学习内容对照，使讨论内容切中实际。
2、心得要求每个教师每次学习后写出一篇学习心得并上交校办公室。
3、论坛利用例会开展德育学习研讨，就学习心得中表达的优秀做法、想法进行交流展示。
上观乡中心小学 xx年3月仪器器材管-理-员目标责任书1、文体器材管理人员应以高度的事业心和责任感，牢固树立全心全意为教学效劳的观点，努力做好文体器材的管理工作。
2、掌握教材内容，上好体育课，课前画好场地，准备好体育器材。
课后及时收回体育用品，如有缺少，须及时查明处理。
3、配合体育课外活动的开展出借体育器材，活动结束后，及时收回，如有丢损，应及时追查、赔偿，控制器材非正常损耗率。
4、妥善保管体育器材，定期清点，每学期清点一次。
5、购进体育用品，及时登记造册。
实物损坏，保存物证，并在登记册上注明报废原因。
6、经常做好体育器材的检查、维修和保养工作。
7、发现体育器材损坏，应立即停止使用，保证不发生因体育器材损坏或安装而造成的伤害事故。
8、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损责任追究：1、由于管理责任人或使用人员不负责任造成的损坏或丧失，由相关责任人负责修理或赔偿。
2、各种器材自然损坏或报废时，要及时向学校报告。
迟报、漏报、瞒报，追究相关责任人的责任。
3、各类器材如因管理不善，损坏严重，学校要向责任人发出质询，质询超过三次，该责任人师德考核给与适当减分。
校长(签字)：负责人（签字）：上观乡中心小学 xx年3月。