统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题01——看图写话(含答案+详细解析)
期末复习专项训练01——看图写话
1．看图写话
图上画的是什么时间？小朋友们在哪里干什么？心情怎么样？可以用上“有的……有的……还有的……”的句式来写。（不会写的字可以用拼音代替。）
2．看图写话。
森林里开运动会啦，看看都有谁来参加？他们会怎么说，怎么做呢？
3．我爱表达。
观察右图，有几个人，在什么地方，他们在干什么？谁做得对，谁得不对？
请你仔细想一想，用自己喜欢的词句把这幅图说说清楚，也可以选用以下词语。
4．看图写话。（不会写的字用拼音代替）
助人为乐的小红①
助人为乐的小红②
5．看图写话。
请你仔细观察图片，想一想：图片上都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
6．看图写话。
请仔细观察下面的图片，图上画的都有谁？她们在哪里？在干什么？她们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
7．看图写话。
仔细观察图片，河对岸的西瓜熟（shú）了，小猪馋（chán）得直流口水。它怎样才能过河呢？请你发挥想象，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）
8．看图写话。
仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
9．看图写话。
请仔细观察下面的图片，图上画的都有谁？他们在哪里？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
10．看图写话。
请仔细观察下面的图片，想一想：图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
11．看图写话。
仔细观察图片，图中画的是什么季节？都有谁？他们在哪里？在干什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替，注意正确使用标点）
12．看图写话。
请仔细观察下面的图片，图上画的是谁？她在哪里？在干什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
13．看图写话。
仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在做什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
14．看图写话。
仔细观察图片，图中画的都有谁？他们在干什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替，注意正确使用标点）
15．看图写话。
仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在哪里？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
16．看图写话。
请你仔细观察图片，想一想：图片上都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们会说此什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
参考答案：
1．例文：
我们多快乐
“丁零零…….”一阵下课铃传来，同学们纷纷来到操场上活动。操场上可真热闹，同学们有的正抱着一叠作业，和老师一起向办公室走去，有的在给花儿浇水，有的在画板报，有的在打乒乓球，还有的在打篮球……不久，上课铃又响了。沸腾的操场又变得安静起来。虽然课间十分钟很短暂，但同学们都玩得十分开心！
【详解】本题考查看图写话的能力。
首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。
图画中为课间十分钟，地点在操场上，按照一定的顺序观察同学们和老师在干什么，可以从远到近，也可以从近到远；可以从左到右，也可以从右到左。仔细观察可知，有的同学在打乒乓球，有的在打篮球，有的在画画，有的在读书，有的在帮老师搬作业，还有的在给小树浇水。由此可知，同学们的心情是非常愉快的。据此展开想象写话即可。
2．例文：
森林运动会
一个阳光灿烂的下午，我们迎来了一年一度的“森林运动会”，参加比赛的选手有小鹿、小松鼠、小兔、小乌龟和小蜗牛。
他们参加的项目是第三个项目“跑步”，只听一声枪响“噼”，小动物们撒腿就跑，从现在的速度看，小鹿遥遥领先，后面就是小松鼠、小兔、小乌龟、小蜗牛，小松鼠和小兔拿出了看家的本领。小乌龟和小蜗牛远远的被甩在了后面，可是他俩一直很努力的爬呀爬呀，时间快到了，裁判说“时间到了！”，小鹿赢了。大家都很高兴，小乌龟和小蜗牛很小，可是他们俩个真的很努力了。最后还是输了，因为他们俩个是属于爬行动物，但是他们俩并没
有因此中途放弃，而是坚持爬到了终点。
【详解】考查看图写话。
第一步：看图片的中心内容拿到图画后不要急于动笔，先看图片的主要事件内容是什么。确定好图片的中心主题就能确定自己要写的话主要是什么内容了；
第二步：仔细观察图片细节确定好图片中的主要事件后，还需要仔细观察图片中的细节部分。如这个图里面出现了几个人物，大概是在什么时间，什么地点，除了人物外，图片中还有些什么事物，比如动物、植物等等。
第三步：提炼内容要素在草稿纸上写出写话时需要用到的要素内容，列出提纲，相当于以后写作时的思维导图。尽量用完整的句子进行表达。
第四步：口头组织语言，并进行写话。
通过读图，可知图画上写着“森林运动会”可知是森林里的动物们举办运动会的事情。
参加的动物有：小鹿、松鼠、兔子、乌龟、蜗牛。地点是在森林里。
写话时写清楚什么时间，什么地方举办了森林运动会，比赛的经过又是怎样的，这些动物会有怎样的表现，比赛的结果如何，将事件写清楚即可。
3．例文：
看图写话
有一天，小红和妈妈在河边散步。忽然她看到一位小同学正要下水游泳。小红连忙走上前，对小同学说：”这里里水很深，禁止游泳，下水游泳是很危险。游泳要在大人的带领下，到规范的场所去。”这位小同学听了，不好意思地笑了。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理地想象，组织语言写话。认真观察图片，想想图中都有谁，他们在做什么？结合图片内容进行合理的想象写话。可选用题目中的词语。图中的男孩想下去游泳，这是非常危险的，想象女孩看见了，会怎样说服他，男孩后来会说些什么，发挥自己想象力写一写，注意语句通顺。
4．例文：
星期六下午，小红推着车，带着弟弟到外面去玩，弟弟坐在车里，非常开心地玩着手中的花，一路上，弟弟唱着歌，看着天上飞着的小鸟，小红和弟弟非常开心。
一位老奶奶从菜场里走出来，右手拎着一篮子菜，肩膀上背着一袋子米，走路非常吃力，老奶奶累得一身是汗，但她还是慢慢地向前走。
小红推着弟弟过来了，忽然，小红看见了吃力走路的老奶奶，小红马上让弟弟从车上下来，连忙跑过去队老奶奶说:“让我们用车帮您把东西送回去吧。”于是，把老奶奶肩上的米放在自己的推车里，老奶奶笑了:“多好的小姑娘呀!”小红笑了，非常开心的说:“奶奶，不用谢！”弟弟走在前面说:“帮助别人是个很开心的事。”
【详解】本题考查的是对学生看图写话的能力，需要学生认真观察图片内容，书写时语言通顺、字迹工整、书写无误即可。
书写时需注意的是：图一中是小红推着推车里的小男孩走路，前方出现一个扛着东西、拎着菜的老奶奶；图二中是小红推着推车，推车里放着的菜与物品，小男孩在前面自己走着，老奶奶紧随左右。
示例：上午，小红推着弟弟正在往家走，忽然，看见了前方正在走路的老奶奶，老奶奶左肩扛着购物袋，右手拎着菜篮子走的很吃力的样子，弟弟主动从车上下来表示要自己走回家，又跑过去向老奶奶说:“让我们用车帮您把东西送回去吧。”于是，将老奶奶肩上的购物袋放在自己的推车里，老奶奶笑了:“太感谢你们了！”走在前面的弟弟突然回过头说:“举手之劳，不用谢呢。”
5．例文：
今天，妈妈带着小红去一块草莓地里摘草莓，小红看到了一块红色的草莓地。小红高兴地拿着篮子跑过去，妈妈告诉她：“摘草莓的时候不要把草莓的叶子摘下来，不然草莓就不会长出来了。”小红跑到一块超级大的草莓地里摘，看到了一个又大又红的草莓。小红兴奋地把草莓摘下来。傍晚的时候，她们摘了一筐的草莓，晚上也吃上非常甜的草莓。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中的内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图片，图片上的妈妈和小孩正在干什么，他们之间会说些什么？采摘草莓，心情会怎么样？结合图画进行合理的想象，组织语言写话。请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。
6．参考范文：
一天下午，小红正快乐地走在放学的路上。忽然，她看到前面一位同学摔倒在地上，疼到泪水都流下来了。小红连忙赶上前去，将这位同学扶起来，问道：“摔疼了吗？没事吧？”这位同学说：“没事，谢谢你！”小红说：“不客气！”。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图片，想想图上画的都有谁？她们在哪里？在干什么？她们之间会说些什么？结合图片内容进行合理的想象写话。
图片画的是一个小女孩摔倒了，另一个小女孩把他扶起来，据此组织语言。
7．范文：
今天，阳光明媚，天气格外好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，小猪到郊外散步。小猪发现河对岸的西瓜熟了，馋得直流口水。可是过不去，小猪看到河里有一块木板，急中生智，让乌龟伯伯帮忙把木板搭在了两块石头上，小猪顺利的过了河，吃上了甜甜的西瓜。
【详解】本题考查看图写话的能力。
首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。
图画中一只小猪想要过河摘西瓜，图中有乌龟和小船，想一想它会想出什么办法过河？是划
统编部编版小学语文一年级上册语文期末复习看图写话专项(含答案)
统编版一年级语文上册期末复习
（看图写话）
一、 认真观察图画，把句子补充完整，不会写的字可以用拼音代替。
春天，柳树_____________________；
花儿____________________________；
小鸭子__________________________；
小弟弟__________________________。
二、
（
），小白兔去（ ）家（ ）。在（ ）的路上，（ ）了雨。小白兔没有（ ），它（ ）地找地方（ ）。
这时，它（ ）了（ ）下有一（ ）蘑菇。它（ ）地跑到了大树下，（ ）了（ ）的蘑菇，把（ ）当做（ ）。
于是，它（ ）地回家了。
三、
老师（
）同学们进行拔河比赛。
比赛（ ），两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们（ ），每个队员（ ）抓住绳子，脚（ ）踩着地，上身往（ ）倾，我们终于赢了。
（ ），好像( )小鸟也在说：“（ ）”我们都（ ）！
四、
（ ），小明看见（ ）拉着满车的货物，吃力地向前走着。他看到这个情景，（ ）跑上去，使出（ ）力气，帮叔叔（ ）。叔叔回头一看，（ ）小明在帮他推车。叔叔说：“（ ）”小明说：“（ ）”
五、
（
），小丽走在（ ）路上，不小心摔跤了。
（ ），小红正好经过，小红看见了，（ ）把她（
）起来了，小丽说了声：“（ ）!”小红说：“（ ）”（ ），她们（ ）。
人教部编版一年级语文下册期末复习题(组词、填空、古诗、口语、看图写话)
部编版一年级语文下册期末复习题
（组词、填空、古诗、口语交际、看图写话）
一、识字
1.多音字组词：
乐 lè （快乐）（欢乐）（可乐） 只 zhī （一只）（几只）
yuè （音乐）（声乐） zhǐ （只有）（只是）
种zhǒng （种子）（种类） 着 zhe （看着）（走着）（笑着）
zhòng （种树）（种田）（种地） zháo （睡着）（着火）（着急）
觉 jué （觉得）（听觉） （感觉） 为 wèi （因为）（为什么）
jiào （睡觉）（午觉） wéi （以为）（成为）
得de （飞得高） （走得快） 空 kōng （天空）（空间）（空气）
dé （得到）（得分）（得体） kòng （有空）（空白）
děi （也得）（就得）
2.加一加：（熟字+偏旁=新字）
口+少=吵（大吵） 月+半=胖（胖乎乎）
山+夕=岁（岁月） 王+见=现（现在）
减一减：（熟字—偏旁=新字）
飘-风=票（车票） 校-木=交（上交）
张-弓=长（长江） 甜-舌=甘（甘甜）
二、形近字、同音字
1.声 生 升 身
（声）音 学( 生 ） （身）体 （升）旗
2.做 作 坐 座
（做）工 （作）业 （座）位 （坐）下 请（坐）
3.向 像 象
方（向） 大（象） 好（像）
4.完 玩
（完）成 （玩）耍 （玩）乐
5.在 再
现（在） 正（在） （再）见
6. 有 友
朋（友） （友）情 没（有）
7. 话 画
说（话） （画）家
8. 香 乡
花（香） （香）气 （乡）村 家（乡）
小学语文部编版一年级下册看图写话专项试题(共15篇)
1 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题1
班级 考号
姓名 总分
2 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题2
班级 考号
姓名 总分
3 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题3
班级 考号
姓名 总分
4 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题4
班级 考号
姓名 总分
5 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题5
班级 考号
姓名 总分
6 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题6
班级 考号
姓名 总分
7 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题7
班级 考号
姓名 总分
8 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题8
班级 考号
姓名 总分
9 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题9
班级 考号
姓名 总分
10 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题10
班级 考号
姓名 总分
11 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题11
班级 考号
姓名 总分
12 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题12
班级 考号
姓名 总分
13 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题13
班级 考号
姓名 总分
14 / 19
一年级语文下册看图写话专项试题14
(精品)最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全
最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全
看图写话“五步曲”
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
一、认真看图，培养观察力
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解（二）（含答案+详细解析）
期末复习专项训练03——课外阅读理解（二）
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得很茂密。我又在森林的上方画上了蓝天。天上还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄色的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给这幅画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文一共有___________个自然段，第二自然段有___________句话。
2．从短文中找出合适的词语填空。
( )的森林 ( )的云 ( )的羽毛
3．“我”在纸上画了________、________、_________、________。
4．读了短文我知道了（ ）
A．小鸟的家在森林里 B．小鸟是白色的 C．画里有一只小鸟
二、阅读大闯关。
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您可以收我为学生吗？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翔（áo）翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“太累了，我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学成。 小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。结果它只能贴着地皮低飞，只会在地上，叽叽喳喳地叫上几声。
小学语文部编版一年级下册第二单元看图写话练习题(共4篇附写作指导和习作范文)
一年级语文下册第二单元看图写话练习题1
班级 考号 姓名 总分
（吃水不忘挖井人）
2
一年级语文下册第二单元看图写话练习题2
班级 考号 姓名 总分
（美丽的大海）
4
一年级语文下册第二单元看图写话练习题3
班级 考号 姓名 总分
（学校的一天）
6
一年级语文下册第二单元看图写话练习题4
班级 考号 姓名 总分
（秋天的果园）
8
附：参考范文
语文版小学一年级下册语文看图写话课后专项习题(含答案)
1 / 10 语文版小学一年级下册语文看图写话课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 看图写话。
图上有几个小朋友？他们在哪里，在干什么？他们心情怎样？请用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 看图写话。
星期天，爸爸，妈妈带我去植物园玩，看到下图的情景你有什么想法？
2 / 10
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
部编版一年级语文下册 26 看图写话练习及答案
26看图写话
前事不忘，后事之师。《战国策·赵策》
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
知人者智，自知者明。《老子》
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
田墩中心小学何龙
汪村中心小学钱少华
班级__________姓名__________得分__________ 时间：40分钟满分：100分
26 看图写话
一、示例：青青 蓝蓝 洁白 美丽 跑来跑去
美丽的
二、示例：小白兔 长长的 红宝石般的 三瓣
毛茸茸的短 雪白雪白的 一蹦一跳的
三、(一)示例：星期天，阳光明媚。爸爸妈妈带着小明去公园玩。公园里到处都是五颜六色的花儿，柳树长出了嫩绿的叶子，小鸟在空中飞翔。他们划动双桨，在清清的湖面上荡漾，真开心啊！
二)示例：小猫跑过来，说：“让我玩一玩吧！”小白兔说：“那我们玩拔河游戏！”他们分别抓住绳子的一头，开始拔起河来。他们咬紧牙，着眼，使劲往后拉，终小猫赢得了胜利。
(三)示例：小公鸡在池塘边追蝴蝶，一不小心掉进了池塘里，急得大叫。小鸭子正在池塘里游水，听到小公鸡的叫声，急忙游过来把小公鸡驮上了岸。小公鸡得救了，它激动地说：“谢谢你，鸭子哥哥！”小鸭子说：“不用谢！”
小公鸡和小鸭子成了好朋友。
【素材积累】
1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。这一，他摘心里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了，心里也永甩不脱穷的影子。
２、10月19日下战书，埠湖镇核心学校组全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦校长的讲演时光长达两个多小时，题为《打造高效课堂实现减负增效全面提高学生素质》。
【素材积累】
1、黄鹂方才唱罢，摘村庄的上空，摘树林子里，摘人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。
2、摘湖周围有些像薄荷的小草，浓郁，竟发出泥土的气息！细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。夏天，大大的荷叶保护着那一朵娇粉的荷花。摘整个湖泊格外显眼。如果你用手希望对您有帮助，谢谢来捧一捧这里的水，那可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。
(图文并茂)统编版小学一年级看图写话真题33篇名师汇编(有答案)
统编版小学一年级看图写话真题33篇名师汇编
一、照样子，看图写话。(不会写的字可以用拼音代替)(12分)
例:青蛙在水田里捉虫子。1、在。2、在。3、在。4.在。
二、看图，写一写小朋友在干什么。（9分）1.2.
3.三、看图写句子，不会写的字用拼音代替。（9分）
1.乐乐和小明。2.四个小朋友。3.乐乐和弟弟。
四、看图写句子，不会写的字用拼音代替。（12分）1.在干活。2.在吃草。3.在游来游去。4.在
唱歌。五、看图，先写三个词语，再写两句话。(不会写的字用拼音代替)(11分)
1.我会看图写词语。(3分)
2.我会看图写句子。(8分)(1)。(2)。(3)。
六、看图写词语，再选择你喜欢的词语写一句话，不会写的字用拼音代替。（15分）
______________________________
____________________
___________七、看图写词语，再选择你喜欢的词语写一句话，不会写的字用拼音代替。（13
分）
..
八、kàn看tú图xiě写huà话。（10分）
仔细观察下面图画，根据内容完成写话。（不会写的字用拼音代替）
今天我们一起大扫除，同学们干得可认真啦！有的（），有的
（）还有的（）。教室被同学们打扫得（）。九、kàn看tú图，ɡēn根jù据wèn问tí题，xiě写jù句zǐ子。（15分）tí提shì示：shén什me么shí时jiān间？zài在nǎ哪ér儿?shuí谁zài在ɡàn干shén什me么？
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部编版小学语文一年级下册单元过关练习试题(附答案)全套
部编版一年级语文下册第一单元过关训练试题
[时间:40分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识。（55分）
1.读拼音，写词语。(8分)
chūn yǔ xuě huā shén me zuǒ shǒu
zuǒ yòu tiān qì guó wángqíng tiān
2.写出下列大写字母的小写字母，并将这些大写字母按顺序排列。(4分)
3. 认一认，选一选，给韵母相同的归类。(6分)
①钱②张③飘④官⑤欢⑥情⑦让⑧保⑨姓⑩相⑩青⑫赵
an: ang:
ao: ing:
4. 照样子，加偏旁变成新字，并组词。(6分)
例：直+木=植（植树）
女+生=( )( ) 又+又=( )( ) 木+子=( )( )
弓+长=( )( ) 口+天=( )( ) 子+小=( )( )
5.填一填。(3分)
（1）“飞”字共( )画，第一笔是( )，组词：( )。
（2）“方”字共( )画，第三笔是( )，笔顺是：( )。
（3）“请”字共( )画，第二笔是( )。
6.写出下面汉字的部首。(4分)
张（ ） 钱（ ） 赵（ ） 欢（ ） 得分
霜（ ） 降（ ） 病（ ） 让（ ）
7.先看图，填出图片所代表的季节，再填空。(6分)
季 季 季 季
一年有 个季节，按照顺序分别是 季、 季、 季、 季。
8.根据天气特点连一连。(2分)
雷电 晴天 雨夹雪 暴雨 阴天