部编版五年级语文上册第三单元测试卷(两套附答案)
部编版五年级语文上册第三单元综合测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分分数
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)说谎．(huānghuǎng)筛．选(sāishāi)酿．造(liàngniàng)拘．束(jūjǖ)执拗．(ǎoniù)衰．老(shuāishāi)二、圈出下的错别字并改正。（3分）1.恩人乱放好歹挑选()2.叮嘱催促崩踏后悔()3.迟廷悲痛稀罕蒲扇()三、下列加点词语运用不恰当的一项是()。(2分)A.海力布听到这个消息,大吃．．一．惊．。B.海力布把听来的消息都确确实实．．．．照实说了。C.有时候他还觉得美中不足．．．．,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。D.天上虽然富．丽堂皇．．．,可是没有自由,她不喜欢。四、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)1.()嘴里含着那颗宝石，()能听懂各种动物说的话。2.()动物说了什么话，()不要对别人说。3.他想哥哥嫂子()这样对待他,他()何必恋恋不舍呢?4.()海力布焦急地催促大家,()谁也不相信他。五、同一个意思有不同的表达方式,请你照样子写一写。(4分)
六、按要求完成句子练习。（14分）
1.下列句子意思不相同的一项是()。(2分
A.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系？
B.亲密的伙伴还在一块儿,离开家没有关系。成语俗语因小失大捡了芝麻丢了西瓜畏首畏尾吃水不忘挖井人直言不讳孤掌难鸣C.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有关系。
D.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有关系。
2.按要求写句子。(4分)
1)白蛇对海力布说:“您是我的救命恩人,我要报答您。”
改为转述句：_________________________________________________________
2)地下涌出洪水,淹没了他们住的村子。
①改为“把”字句：____________________________________________________
②改为“被”字句：____________________________________________________
3)用修改符号修改病句。(4分)
①人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
②我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。
3.用心体会下列句中加点词句的作用。(4分)(1)他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩．．的青草;家里吃的干草,筛．得一点儿土也没有。
牛渴了,他就牵．着它到小溪的上游,让它喝干．净．的水。
_______________________________________________________________________(2)海力布急得掉下了眼泪．．．．．．．,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”
_______________________________________________________________________
七、默写古诗《乞巧),并完成相关练习。(12分)
____________________，____________________。
____________________，____________________。
1.这首诗的作者是______代诗人______________，诗中涉及的一个民间故事是
________________。（2分）
2.“乞巧节”又叫______________，指的是农历_______________，这一天,人间女
子通常对着______用五彩线穿针。诗中反映了女子____________________的美好心愿。
(4分)
3.描写节日的诗句还有很多,请任写一句并写出节日名。(2分)
_______________________________________________________________________八、有人说每年七月初七夜里,要是在葡萄架下边静地听着,就能听到牛郎、织女在鹊桥
上亲密地说话。想象一下，牛郎、织女会说些什么？
谈到儿女：___________________________________________________________
谈到老牛：___________________________________________________________
谈到将来生活：________________________________________________________
九、按要求完成下列试题。(13分)
下图是《猎人海力布》一文的情节发展图,请将缺失的内容选填出来。(填序号)(5
分)
①海力市从鸟儿的对话中得知村庄将被淹没的消息。
②海力布变成了石头,乡亲们非常后悔,纷纷搬去别处。
③海力布将得到宝石的前因后果告诉了乡亲们。
④海力布劝乡亲们搬走,乡亲们不同意。
⑤海力布嘴里含着宝石,能听懂飞禽走兽的语言。
2.读完《牛郎织女》这篇故事,我想用四字词语来评价故事中的人物和老牛。(4分）
(1)牛郎:____________、____________(2)织女:_____________、_____________
(3)老牛:_____________、____________(4)王母:_____________、_____________
3.看图猜神话故事。(4分）
____________________________________________________________
十、阅读理解。(19分)
女娲造人
开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛善出没,飞
禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。
女神女娲目睹世间万象,非常高兴,但不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一脱灵气。
一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到，
如果世同有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是就可以排解孤独和寂寞了
吗？于是女娲决定按照自身形体来塑造新的、更有灵气的生命。
A.女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。B.很快,第一个泥娃
娃便创造出来了。C.这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹用,十分神气。D.女蜗心中
非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。E,他们容貌不同,性格相异,举止
有别。F.纷乱的人群,围着女蜗,欢呼跳跃,但是转眼之间便又离开了女娲,分散到世界各
地,去寻找自己的生活了。
女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个泥娃蛙,日复一日,夜复一夜,疲劳不
堪。但是,世界实在是太大了,无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来想
了想,终于找到一个绝妙的办法。她从山崖上_____下几根藤条,_____成一根神奇的绳子,
把绳子的一头_____到水中,一头_____在手上,然后用力一_____,_____混了水中的泥浆,
再使劲一_____，顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里便跳出一个个、一群群的
活人。没有多长时间,整个世界都布满了人。
从此,人类世世代代繁衍生存下去。
1.下面这句话是从第3自然段中抽出来的,将其放在A、B、C、D、E、F中的_____
处更合适。(2分)
她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。
2.选择恰当的动词填在第4自然段的横线上。(4分)
挥牵搅编摘抛抖
3.“终于找到一个绝妙的办法”句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么?(3分)
_________________________________________________________________________
4.有人认为文章第1自然段与“女娲造人”关联不大,可以删掉,你认为呢?请说说
你的理由。(4分)
_________________________________________________________________________
5.选文描写女娲时采用了哪些描写方法?塑造了怎样的人物形象?(3分)
_________________________________________________________________________
6.下面对本文的理解,不正确的一项是()。(3分)
A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。B.这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。
C.这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。
D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。
十一、作文。(20分)
缩写作文就是要求把一篇较长的文章缩写成较短的文章,但不能改变原文的中心思
想题材,而且结构要完整。请你从阅读过的经典之作中任选一篇,将其缩写至300字左右。
注意内容要完整。(作文纸自备)
附加题
在下面空格中填入恰当的神话故事名,使每组前四个字、后四个字各组成一个成语。
(1)茶余饭____________薄西山(2)虎踞龙__________________大物博
(3)横七竖____________市蜃楼(4)神通广____________落石出
我国的四大民间故事指______________、______________、______________、
______________。
部编版小学语文五年级上册第三单元测试卷2时间:90分钟总分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
嫂．子(sǎoshǎo)老叟．(sǒusōu)
波涛汹．涌(xiōngxiōn)大棚．(béngpéng)衰．弱(suāishuāi)挣．扎(zhēnzhēng)
二、将下列词语补充完整并完成练习。(12分)
千()万()()天()地乌云()()
飞禽()()()风()号倾盆()()
1.请你仿照画“”的词语再写两个:()天()地、()天()地。
2.能填在画“”的词语中的选项有(A.呼唤；B.言语；C.丝缕；D.生死)。3.“泛指鸟类和兽类”是成语“”的意思。
三、将句子中加点的词语换成另一个词语，保持句子意思不变。(5分)
1.海力布想，珍宝．．我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
()
2.在我国的一些地区，流传．．着一个动人．．的民间故事。()()
3.大家都非常尊敬．．海力布。()
4.面对乡亲们的质疑，海力布急得直发誓．．。()
四、在括号里填上恰当的关联词。(4分)
1.()没有春天的播种，()不会有秋天的收获。
2.我们都应该做言行一致的人，()说了，()得去做。
3.()困难有多大，他()坚持学习。
4.()今天不舒服，小明()坚持到学校上课。
五、按要求完成句子练习。(5分)1.小白蛇说:“敬爱的猎人您是我的救命恩人，我要报答您。”(改成间接引语)
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!(改
成反问句)
3.大家都被海力布的事迹感动了。(改成双重否定句)
4.海力布把消息告诉给乡亲们。海力布变成了一块石头。(用恰当的关联词连成
一句话)
5.海力布忽然听见天上有呼救声。(缩句)
六、完成下面的练习。(8分)1.下列诗句中不是描写牛郎织女的是()(2分)
A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？
B.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
部编版五年级语文上册《第三单元测试卷》(附答案)
主题百花园 (40分)
一、主题达标。(22分)
1．读句子，给加点字选择正确的读音，画上“____”。(4分)
哥哥嫂子待．(dāi dài)他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳．(cháng
shɑng)，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺．(pū pù)，他就睡在干．(gān
gàn)草上。
2．在括号里填上恰当的名字。(6分)
( )追日 ( )填海 ( )闹海
( )补天 ( )治水 ( )移山
( )捉鬼 ( )哭长城 ( )替父从军
( )射日 ( )唱山歌 ( )鹊桥相会
3．选择题。(4分)
(1)白娘子为救被自己吓死的许仙，到( )盗灵芝。
A．灵山 B．金山寺 C．净慈寺
(2)包公是什么朝代有名的清官？( ) 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… A．宋 B．唐 C．清
(3)梁山伯与祝英台最后一起化作了( )
A．杜鹃鸟 B．蝴蝶 C．两棵树
(4)桃园三结义讲的是( )三人在桃园结义的故事。
A．刘备 诸葛亮 张飞 B．关羽 曹操 周瑜
C．刘备 关羽 张飞
4．连一连。(4分)
5．根据下面的意思写出和民间故事有关的成语。(4分)
(1)原指梅子很酸，人想吃梅子就会流口水，因而止渴。后比喻用空想或假象安慰自己。( )
(2)比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。( )
(3)用来比喻对事物了解不全面，以偏概全乱加揣测。( )
(4)比喻坏事在一定条件下可以变为好事。( )
二、主题探究。(14分)
2019最新部编版五年级语文上册《第三单元测试卷》(附答案)
一、选择合适的词填空。(8分)
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
二、根据拼音写汉字。(10分)
zhēn( ) 宝 牛láng( ) 习ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn( ) 见
diē( ) 妈 ái( ) 打 niànɡ( ) 酒 车liànɡ( )
三、根据课文填空(7分)
1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为
。所以我们要学习海力布身上
的精神品质。 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。描写了当时家家乞巧的盛况。
四、根据题目要求写句子。(8分)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累．．．．．知识．．,．又能提升素．．．．．养．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。阅读民间故事既 ,又 。(依照带点部分,把句子补充完整)
部编版五年级语文上册《第三单元测试卷》(附答案) 2
一、读拼音，写词语。（8分）
1.海力布听到大山要bēnɡ tā（ ）的消息后，jiāo jí（ ）地催促乡亲们搬家，他向乡亲们fā shì（ ）自己没有shuō huǎnɡ（ ）。
2.niú lánɡ（ ）小时候diē niánɡ（ ）都死了，跟着哥哥sǎo zi（ ）过日子，长大后和织女jié hūn（ ）了。
二、选择题。（12分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.酬．谢（chóu） 罕．见（hǎn） 好歹．（dǎi） 车辆．（liànɡ）
B.衰．老（shuāi） 瞌．睡（kē） 拘．束（jǖ） 拗．不过（niòu）
C.牺．牲（xī） 恳．切（kěn） 筛．土（shāi） 监狱．（yù）
D.偎．依（wēi） 泰．山（tài） 酝酿．（niànɡ） 节俭．（jiǎn）
2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是（ ）
（1）海力布（ ）把宝石含在嘴里，（ ）能听懂飞禽走兽的语言。
（2）（ ）天上没什么好，你（ ）不用回去了。 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… （3）（ ）织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，（ ）一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
A.无论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是……
B.只要……就…… 除非……不然…… 哪怕……也……
C.尽管……还…… 既然……就…… 虽然……但是……
D.只要……就…… 既然……就…… 哪怕……也……
部编版语文五年级上册第三单元测试卷及答案
2020-2021学年部编版五年级语文上册
部编版五年级语文上册第三单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写汉字。(10分)
zhēn( ) 宝 牛láng( ) 习ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn( ) 见
diē( ) 妈 ái( ) 打 niànɡ( ) 酒
车liànɡ( )
二、选词填空。(8分)
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。(8分)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能．．提升素养．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。阅读民间故事2020-2021学年部编版五年级语文上册
既 ,又 。(依照带点部分,把句子补充完整)
4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)
四、根据课文内容填空。(7分)
1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为
。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。所以我们要学习海力布身上
的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。描写了当时家家乞巧的盛况。
部编版五年级语文上册第三单元测试卷附答案
部编版五年级语文上册第三单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、读拼音，写词语。（8分）
1.海力布听到大山要bēnɡ tā（ ）的消息后，jiāo jí（ ）地催促乡亲们搬家，他向乡亲们fā shì（ ）自己没有shuō huǎnɡ（ ）。
2.niú lánɡ（ ）小时候diē niánɡ（ ）都死了，跟着哥哥sǎo zi（ ）过日子，长大后和织女jié hūn（ ）了。
二、选择题。（12分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.酬．谢（chóu） 罕．见（hǎn） 好歹．（dǎi） 车辆．（liànɡ）
B.衰．老（shuāi） 瞌．睡（kē） 拘．束（jǖ） 拗．不过（niòu）
C.牺．牲（xī） 恳．切（kěn） 筛．土（shāi） 监狱．（yù）
D.偎．依（wēi） 泰．山（tài） 酝酿．（niànɡ） 节俭．（jiǎn）
2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是（ ）
（1）海力布（ ）把宝石含在嘴里，（ ）能听懂飞禽走兽的语言。
（2）（ ）天上没什么好，你（ ）不用回去了。
（3）（ ）织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，（ ）一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
A.无论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是…… B.只要……就…… 除非……不然…… 哪怕……也……
C.尽管……还…… 既然……就…… 虽然……但是……
D.只要……就…… 既然……就…… 哪怕……也……
3.读句子，注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是（ ）
（1）看到敌人鼻子都气歪了的样子，小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。
（2）妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎，应该放开手脚去开创一番事业。
部编版五年级语文上册第三单元 达标测试卷 附答案 (1)
1 / 17 部编版五年级语文上册第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用(35分)
一、请选择一个恰当的答案，将字母填在括号里。(20分)
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )
A．嫂．子(shǎo) 玉簪．(zān) B．酿．酒(liàng) 稀罕．(hɑn)
C．依偎．(wèi) 牛虻．(wáng) D．衰．老(shuāi) 勤恳．(kěn)
2．下列词语中，书写完全正确的一项是( )
A．誓言 结婚 眉开眼笑 B．前辈 后诲 振天动地
C．罕见 慌话 飞禽走兽 D．妻子 珍宝 乌云蜜布
3．“颠簸(diān bǒ)”是指上下震荡。那么，“簸”最有可能和( )
有关。
A．路面 B．皮肤 C．竹篾 D．树林
4．下列不属于民间故事的一项是( )
A．《牛郎织女》 B．《揠苗助长》
C．《田螺姑娘》 D．《梁山伯与祝英台》
5．下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．他一向刻苦学习，所以今年能考上理想的大学，这正是种瓜．．得瓜．．，种豆得豆．．．．。
B．屋里太热了，我们还是打开天窗说亮话．．．．．．．吧！
C．像这样前怕狼后怕虎．．．．．．，我们必将一事无成。
D．俗话说得好：吃水不忘挖井人．．．．．．．。我们不能忘记那些为国捐躯
2 / 17 的烈士们。
6．下列选项句意与例句不同的一项是( )
例：小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
A．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，难道我不应该报答您吗？”
B．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我怎么能不报答您呢？”
C．小白蛇对猎人说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
D．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，难道我能报答您吗？”
7．下列句子没有语病的一项是( )
A．这学期，厦门很多学校开展了“环保小卫士”的热潮。
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案
部编版语文试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写汉字。(10分)
zhēn( ) 宝 牛láng( ) 习ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn( ) 见
diē( ) 妈 ái( ) 打 niànɡ( ) 酒
车liànɡ( )
二、选词填空。(8分)
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。(8分)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。阅读民间故事既 ,又 。(依照带点部分,把句子补充完整)
4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)
四、根据课文内容填空。(7分)
1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。描写了当时家家乞巧的盛况。
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案 2
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写汉字。(10分)
zhēn( ) 宝 牛láng( ) 习ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn( ) 见
diē( ) 妈 ái( ) 打 niànɡ( ) 酒
车liànɡ( )
二、选词填空。(8分)
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。(8分)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。阅读民间故事既 ,又 。(依照带点部分,把句子补充完整)
4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)
四、根据课文内容填空。(7分)
1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为
。所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。(8分)
部编版五年级语文上册第三单元培优测试卷 附答案
1 / 11 部编版五年级语文上册第三单元培优测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 识字与写字(28分)
1. 读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(9分)
2. 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)
传说灶王名叫张万仓，娶妻郭丁香。张万仓外出经商时看到少女王海棠的美貌十分_________(hǎn)见，就带回了家。家里兄嫂拗．(ào niù)不过他，只好任由他休了妻子。成婚后王海棠好吃懒做，整天躺在床铺．(pū pù)上，最后将家吃穷走了。后来张万仓家遭大火，他双眼被熏瞎，沦．(lún lùn)为乞丐。一天，他到一富人家讨______(shèng)饭，吃完面后感觉像前妻丁香所做，一问果然如此。张万仓羞愧万分，一头钻进灶膛。玉帝念其______(huǐ)意，封张万仓为灶王。
(1)[易错]给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。(3分)
(2)根据汉字笔顺笔画规则，文中“嫂”字一共有______画，第六笔是______。(2分)
(3)根据拼音在文中横线上依次填写汉字，正确的一项是( )。
(2分)
2 / 11 A. 罕 剩 讳
B. 撼 盛 诲
C. 罕 剩 悔
D. 罕 盛 悔
(4)文中张万仓在乞讨时感觉吃到了前妻丁香所做的面，询问后果然如此。他此时的心情用一个四字词语来形容，最恰当的一项是( )。(2分)
A. 怒气冲冲
B. 恋恋不舍
C. 大吃一惊
D. 追悔莫及
3. “那天下午，王母娘娘喝千年酿．的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。”下列词语中的“酿”与句子中加点字“酿”的意思相同的一项是( )。(2分)
A. 醇酿 B. 酿酒
C. 佳酿 D. 酿蜜
4. 根据语境选择最恰当的词语，将字母填写在括号内。(2分)
在一次出海打鱼中，渔夫放走了一条美丽的金鱼，金鱼( )地说：“好心的渔夫，为了报答你的善良，我会实现你的三个愿望作为( )。”
部编版五年级上册语文第三单元测试卷附答案
部编版语文五年级上册
第三单元综合能力测试
(时间:80分钟 满分:100分)
一、选择题。(4分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)
A.迟延．(yán) 拘．束(jū) 舔．手(tiǎn) 酿．酒(niànɡ)
B.梭．子(suō) 偎．依(wēi) 焦．急(jiāo) 执拗．(niù)
C.监狱．(yù) 筛．子(shāi) 好歹．(dǎi) 瞌．睡(kē)
D.珊．瑚(shāng) 牺．牲(xī) 衰．老(suāi) 泰．山(tài)
2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)
A.搬家 猎物 酬谢 结婚
B.发誓 感激 叮嘱 崩塌
C.床铺 珍宝 长辈 笑嬉嬉
D.挨骂 纱衣 爱惜 晚霞
二、比一比,再组词。(5分)
三、把下列词语补充完整。(6分)
眉( )眼( ) 美( )不( ) ( )风( )号
相( )为( ) ( )久( )长 怒气( )( )
( )天( )地 千真( )( ) ( )( )大雨
四、按要求写句子。(6分)
1.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)
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2.七夕今宵看碧霄, 。 ,穿尽红丝几万条。(把诗句补充完整)
3.他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走．出村子,走．过树林,走．到山里。(用加点词语写句子)
______________________________________________________________________________ 五、根据所学内容做出正确选择。(第1~5题为多选题)(14分)