教务一日常规检查教学内容
南关学校一日常规检查细则
南关学校一日常规检查细则南关学校一日常规检查细则一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共十项，总分100分，每一项10分。
（一）按时到校上午早读课前预备铃后到校或者到班属迟到，下午上课预备铃后到校或者到班属迟到。
迟到的同学有1人次扣1分，有2人次扣2分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。
凡迟到的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣5分。
（二）红领巾佩带红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾（体育课除外）。
每人次未戴红领巾扣0.2分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。
如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，仍不听劝阻者，扣1分。
凡未戴红领巾的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾检查人员，如有不实，经查实后扣5分。
（三）早读1、早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。
2、遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。
3、读书时，姿势端正，书声琅琅。
检查人员到各班进行早读抽查。
早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣2分。
（四）个人卫生1、穿戴干净、整洁、得体。
2、勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。
3、在校期间，校园内禁止吃零食，充分发挥主人翁意主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。
此项评分，实行课间巡视。
违反次3项，应如实报出自己的姓名和班级，扣3分；如有不实，经查实后扣5分。
（五）室内卫生1、室内地面、墙角无纸屑及其他杂物。
2、室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。
3、教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。
一日常规检查细则样本(二篇)
一日常规检查细则样本1. 环境检查- 检查公共区域的卫生情况，包括走廊、楼梯、厕所等。
- 检查教室的整洁度，包括桌椅、地板、黑板等。
- 检查花园和操场的绿化状况，包括花草的健康情况和杂草的清理情况。
2. 设备检查- 检查教室内各种设备的功能是否正常，包括投影仪、电视、音响等。
- 检查实验室设备的使用情况，包括设备是否齐全、操作是否规范。
- 检查体育设施的安全性，包括篮球架、足球门等是否稳固。
3. 教材检查- 检查教室内的教学材料是否齐全，包括课本、参考书、教辅材料等。
- 检查教师是否准备了教学所需的讲义、课件等辅助教材。
- 检查学生是否携带了所需的学习材料，包括作业本、练习册等。
4. 学生检查- 检查学生的仪表是否整洁，包括衣着、卫生等。
- 检查学生是否携带了学习所需的物品，包括书包、铅笔、橡皮擦等。
- 检查学生是否完成了课前预习和课后作业。
5. 健康检查- 检查学生的身体状况，包括体温、身高、体重等。
- 检查学生是否有不适症状，包括头晕、恶心等。
- 检查学生的饮食情况，包括饭量、饮水量等。
6. 学习进展检查- 检查学生的学习进度，包括是否按时完成作业和课堂表现等。
- 检查学生的学习态度，包括是否积极参与课堂讨论和独立思考等。
- 检查学生的错误率，包括作业和考试中的错误情况。
以上是一份简要的日常检查细则范文，可根据实际情况进行参考和调整。
通过日常检查，可以及时发现问题并采取相应的措施，确保教学和学习的顺利进行。
一日常规检查细则样本（二）一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规检查细则：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共八项：㈠上下楼梯1、学生上、下楼以楼梯中心线为准，一律靠右行走；2、不准跑跳、携手行走，不准在楼梯中停留或嬉笑打闹；3、如遇前边有人摔倒，后边的人应立即停止上、下楼，并尽快扶起倒地者，不准起哄，不准故意拥挤。
教务处工作一日常规
教务处工作一日常规第一篇：教务处工作一日常规教务处工作一日常规一、教务处工作指导思想：认真贯彻教育方针，按照学校培养目标的要求，遵循教育规律，通过制订计划、组织实施、检查监督、指导激励等活动，规范全体教师的教学行为,提高教学工作的效率和质量。
二、一日常规内容：1、走动管理，正常上课期间走一走、看一看、查一查，及时发现教学过程中存在的问题，并及时反馈、尽快解决。
2、处理日常事务，按周工作计划，分清主次，逐一完成。
3、来人接待，做到宾至如归，积极听取教师、学生、家长提出的宝贵意见。
4、及时反思当日工作，总结得失、寻找问题、研究对策。
5、督查培优辅差，及时发现存在的问题并处理。
6、及时督促九年级的教学工作。
7、完成教育主管部门、学校交办的其他工作。
教务处2014．12．8第二篇：教务处工作常规教务处工作常规开学前：1、了解教师的备课情况和对学校改进教学的意见。
2、写好教导处工作计划，作为学校工作计划的一部分。
3、检查教科书、教学参考资料供应情况，保证学生课前到手，并提早发给教师备课。
4、检查教室、寝室、图书室、资料室、仪器室和体育场地，保证按时开学上课。
5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布教师工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求教师上好开学第一课。
6、制订“三表”（校历表、作息时间表、学科课程表和活动课安排表），上课前全部打印好分发到各处室、教师和班级。
7、开学前做好新生编班工作。
8、张贴“开学通知”、“学生报到须知”，组织安排好学生入学准备工作。
开学初：1、开展新生入学教育。
协同班主任对新生进行学生守则和行为规范教育，宣布校规校纪，介绍校史校情，熟悉环境，使之尽快适应新生活。
对老生继续进行校风校规的再教育，使其以好的作风影响并带动新生。
2、十分重视开学第一天。
学校和教室均应整洁，布置一新。
要认真组织上好第一堂课，做好第一次早操、课间操，举行好第一次升旗仪式，上好第一次早晚自习，完成好第一次练习、作业，开好第一次主题班会等，使一切都有一个良好的开端。
小学一日常规检查细则范文
小学一日常规检查细则范文一、晨间活动1.按时到校，不迟到；2.整齐划一，站得端正，列队参加晨间活动；3.晨练时不说话，不玩耍，听从老师指挥。
二、自我管理1.爱护学校环境，不乱丢垃圾；2.检查书包内物品是否齐全，包括课本、笔袋、文具等；3.监督自己的卫生习惯，按时洗手、剪指甲等；4.按时上座位，保持静默，不随意走动。
三、课堂表现1.按时上课，不迟到，不早退；2.认真听讲，不走神，不打瞌睡；3.积极举手发言，不插队，不打断他人发言；4.完成课堂作业，不偷懒，不抄袭。
四、课间活动1.保持秩序，不奔跑、打闹；2.按时返回教室，不迟到；3.使用课间时间合理安排，不玩手机、电子游戏等；4.尽量避免将食物垃圾留在教室或操场上。
五、餐食卫生1.自觉排队，井井有条拿餐具和食物；2.进食时坐端正，不说话大声喧哗；3.保持桌面整洁，不乱扔食物残渣；4.进食完毕后，擦拭桌面干净，自觉清理垃圾。
六、操场活动1.参加操练，按时出场，穿好运动服装；2.听从指挥，不吵闹、打闹；3.练习时保持整齐且有序，不乱窜；4.按时返回教室，不迟到。
七、安全文明意识1.走楼梯时按规定走，不挤不推；2.上下楼梯时不奔跑、打闹；3.在校园内不随意触摸树木、草坪等；4.出入教室、图书馆、实验室等场所时要轻手轻脚、保持安静。
八、课外活动1.参加课外活动时要遵守规则，不损坏公物；2.理性游玩，不过度消耗体力；3.注意人身安全，不攀爬高处或危险场所。
九、文明礼仪1.尊重老师和同学，不说粗话、不打架斗殴；2.进出教室要礼貌，不乱闯，不喧哗；3.尊敬长辈，不乱扔废弃物；4.过马路要走斑马线，不在道路上玩耍。
十、作息规律1.按时作息，不熬夜；2.保证充足的睡眠时间；3.饮食规律，不暴饮暴食。
以上是小学一日常规检查细则，通过督促学生养成良好的生活习惯和行为规范，使他们能够更好地适应学校生活，提高学习效果，培养良好的品德和行为素质，为未来的发展打下基础。
同时，学校也应该加强对学生的教育和管理，配合家庭共同培养孩子的健康成长。
政教处小学一日常规检查方案
政教处小学一日常规检查方案
政教处小学一日常规检查方案
为了保障学校安全、规范管理，政教处定期开展日常规检查工作。
下面是政教处小学一日常规检查方案，具体内容如下：
一、考勤管理
1.考勤制度：查看每个班级的考勤制度是否符合教育部规定，并核实作业本是否齐全。
2.考勤记录：核对每个班级的考勤记录是否准确。
包括停课、迟到、早退、请假等情况，以及学生的违纪行为。
3.教职工考勤：对教职工的考勤记录、工作计划、请假手续等进行审核。
二、学生安全
1.人员管理：检查每个班级的学生名单、班级管理制度是否完善。
2.消防安全：检查学校的消防器材是否齐全、检修是否到期，并且核实每个班级的消防应急预案。
3.课外活动安全：检查每个班级的课外活动计划、审核每项活动的安全措施和保险。
三、教育教学管理
1.教学纪律：检查每个班级的教学纪律是否符合标准，包括手语教学、礼仪规范等。
2.教育质量监控：检查每个班级的教学计划、教材、作业、评价等教育内容，以及学生的学习情况，保证教学质量。
3.学生评价：核实学生的评价表及学期评价表是否齐全、是否准确。
四、管理规定
1.学校规章制度：检查每个班级的行政规章制度是否实行，包括《小学生行为规范》、《校园安全规范》等。
2.班级管理：每个班级是否具备班规、值日守则等班级管理规定。
以上方案仅供参考，实际检查应根据具体情况适当调整，确保学校管理规范、有效。
校园一日检查制度模板
校园一日检查制度一、目的和意义为了确保校园的安全、秩序和环境卫生，提高教育教学质量，营造文明、和谐的校园氛围，学校实行一日检查制度。
通过一日检查，及时发现和解决校园内的安全隐患、环境问题，促进师生养成良好的行为习惯，提高师生的自我管理能力。
二、检查时间和范围1. 检查时间：每日上下午第一节课前。
2. 检查范围：全校教学楼、宿舍楼、食堂、操场等场所。
三、检查内容1. 安全隐患：检查用电安全、防火安全、防盗安全、实验室安全等方面，确保校园内无安全隐患。
2. 环境卫生：检查教室、宿舍、食堂、操场等场所的卫生状况，确保环境整洁、卫生。
3. 行为规范：检查师生着装、礼仪、纪律等方面，促进师生养成良好的行为习惯。
4. 教学设施：检查教学设备、实验器材等是否齐全、完好，确保教育教学的正常进行。
5. 食品安全：检查食堂食品的来源、质量、储存、加工等环节，确保食品安全。
四、检查流程1. 成立检查小组：由校长、副校长、总值主任、各部门负责人等组成检查小组。
2. 制定检查计划：根据学校实际情况，制定每日检查计划，明确检查内容、要求和时间。
3. 开展检查工作：检查小组按照计划进行实地检查，记录检查情况。
4. 反馈检查结果：将检查结果及时反馈给相关部门和师生，对存在的问题进行整改。
5. 汇总检查情况：每周对检查情况进行汇总，分析存在的问题，提出改进措施。
五、奖惩措施1. 对于在检查中表现优秀的班级、部门，给予表扬和奖励。
2. 对于在检查中存在问题的班级、部门，要求其及时整改，并对整改情况进行跟踪督促。
3. 对于屡次整改不到位的班级、部门，严肃追究相关负责人的责任。
六、注意事项1. 检查过程中，要做到公正、公平、公开，不得偏袒或歧视任何班级、部门。
2. 检查人员要具备责任心和敬业精神，认真履行职责，确保检查工作的顺利进行。
3. 师生要积极配合检查工作，对检查中发现的问题要认真整改，共同维护校园的安全、秩序和环境卫生。
通过实行校园一日检查制度，我们希望校园的安全、秩序、环境卫生得到有效保障，师生们的学习、生活环境更加美好。
教师一日常规检查表
教师一日常规检查表1. 概述教师日常规检查表旨在确保教师们能够按照预期标准履行职责，提供高质量的教育服务。
通过定期的自我检查，教师能够及时发现并改进自己的不足之处，提高自身教学水平。
2. 检查内容以下是教师每日应进行自检的重要事项：(1) 教案准备- 检查当日教学所需的教案是否已经准备完毕。
- 确保教案中包含了目标、内容、教学方法和评价等必要要素。
- 检查教案是否与学生的研究能力相匹配。
(2) 课堂管理- 检查课堂环境是否整洁有序。
- 确保学生的座位和教室设施都处于正常状态。
- 跟进学生的出勤情况，及时记录缺勤学生并进行必要的沟通。
(3) 教学准备- 确保所用的教材或教具已经备好。
- 检查课堂所需的多媒体设备是否正常运作。
- 查看教学资源是否准备齐全，如PPT、练题等。
(4) 课堂教学- 检查教学过程是否按照预定计划进行。
- 确保教学内容的有效性和研究效果。
- 关注学生的研究参与度和理解情况，随时调整教学策略。
(5) 学生评价- 及时记录学生的研究表现和进步情况。
- 定期进行学生的评价和反馈。
- 根据学生的评价结果，调整教学方法和内容。
3. 检查表使用教师每天在上课前或下班时，应根据以上检查内容逐一进行检查，并在检查表上做出相应记录。
检查表应存档备查，以备日后评估和改进使用。
4. 结语教师一日常规检查表是评估教师教学质量的重要工具，通过日常自检，教师可以及时发现并纠正自身的不足之处，提高教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
学校一日常规检查制度范本（二篇）
学校一日常规检查制度范本一、总则为了加强学校日常管理，保障学生身心健康，提高学生学习成绩，培养良好的学校氛围，特制定本学校一日常规检查制度。
二、检查内容1.课堂纪律（1）在上课期间，学生应安静听讲，不得大声喧哗或干扰他人；（2）学生应准时到达教室，按时完成作业；（3）学生应注意课堂纪律，不得翻阅与课程无关的书籍或进行其他与学习无关的活动；（4）学生应保持学习环境整洁，不随意乱扔垃圾。
2.作业完成情况（1）学生应按时完成老师布置的作业；（2）学生应认真仔细地完成作业，不得抄袭或作弊。
三、检查方式1.课堂检查（1）每节课结束后，班主任或任课教师应对学生的课堂纪律进行检查；（2）班主任或任课教师应记录每节课的检查结果。
2.作业检查（1）每天作业布置后，班主任或任课教师应对学生的作业完成情况进行检查；（2）班主任或任课教师应记录每天作业的检查结果。
四、检查结果处理1.课堂检查（1）对于课堂纪律优秀的学生，可以给予表扬或奖励；（2）对于课堂纪律不良的学生，应及时进行教育和批评，并记录在学生个人档案中。
2.作业检查（1）对于作业完成情况优秀的学生，可以给予表扬或奖励；（2）对于作业完成情况不良的学生，应及时进行教育和批评，并要求其重新完成作业。
五、奖惩措施1.课堂纪律（1）对于表现优秀的学生，可以给予表扬或奖励；（2）对于表现不良的学生，可以根据情节轻重采取适当的惩罚措施，如留校察看、批评谈话等。
2.作业完成情况（1）对于优秀的作业完成情况，可以给予表扬或奖励；（2）对于不良的作业完成情况，可以根据情节轻重采取适当的惩罚措施，如扣分、留校察看等。
六、监督和反馈1.监督（1）学校教导主任或纪律处应对学校一日常规检查制度的执行进行监督；（2）学生家长可通过与班主任或任课教师的沟通了解学生的检查情况。
2.反馈（1）学校教导主任或纪律处应定期汇总并分析学校一日常规检查的结果；（2）学校教导主任或纪律处应向校长和学生家长汇报检查结果，并提出相关改进措施。
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导学案
检查、审核各年级组的导学案编制情况。
课堂
检查各教师的课堂有无满堂灌情况，有无使用导学案情况等。
听课
每天不定期推门听课不少于1节，并做好听课笔记，及时评课、交换意见；同时看教师是否按进度上课，是否使用高效课堂教学模式。
交流
主动各教师交流，征求意见，改进工作。
学习
学习新的教育教学理念，更新知识，精进业务。
6.交流
与主任、班主任、备课组长、教师交流，征求意见，改进工作，使学校工作成为教职工们的自觉行动。否则每次扣1分。
7.学习
学习掌握新的教育教学理念，学习新形势下的学校管理工作，更新知识，精进业务。否则每次扣1分。
8.反思
梳理当天工作内容，客观评价当天工作，写下工作反思或总结好今天，计划好明天。否则每次扣1分。
3.听课
每天不定时推门听课，并做好听课笔记，及时评课、交换意见；同时看教师是否按进度上课，是否使用高效课堂教学模式。否则每次扣1分。
4.上课
按时、按进度、保质量上好课，做到有事协调好，无事不耽误。否则每次扣1分。
5.检查
有计划、有目的地检查老师的备课、批改，单元检测、听课记录、学习笔记，检查实验室、图书室，发现问题，寻求解决办法。否则每次扣1分。
反思
梳理当天工作内容，客观评价当天工作，写下工作反思或总结好今天，计划好明天。
汇报
汇报当天工作情况和ຫໍສະໝຸດ 在问题及解决办法。教务一日常规检查
教学副校长日常规检查表
项目
考核内容
考核
1.晨检
提前到校，再了解今日工作。检查部属主任、教师、学生到校情况、检查各年级组值班教师在岗情况、教师上自习情况。否则每次扣1分。
2.巡查
巡查办公室、教室情况，观察教师日常备课、教研、批改作业、辅导学生等工作情况。巡查实验室、图书室的管理使用情况。否则每次扣1分。
2.巡查
巡查教室、办公室情况，观察教师日常备课、教研、批改作业、辅导学生等工作情况，发现教学工作不好的情况及时与教职工个别交流，交流时注意尊重他人、亲切真诚。
3.听课
每天不定期推门听课不少于1节，并做好听课笔记，及时评课、交换意见；同时看教师是否按进度上课，是否使用高效课堂教学模式。
4谈心
主动与年级主任、班主任、备课组长谈心，征求意见，改进工作，使学校工作成为教职工们的自觉行动。
9.安全
每天下班时关好水电门窗，否则每次扣1分。
10卫生
维护好办公室卫生，个人形象，否则每次扣1分。
11.汇报
向校长汇报当天工作情况和存在问题及解决办法。否则每次扣1分。
12.临时
完成校长安排的临时性工作。否则每次扣1分。
教务主任一日常规检查表
年 月 日
项目
工作职责
工作记录
1.教学
每天积极备课，完成教学任务。
5学习
学习掌握新的教育教学理念，学习新形势下的学校管理工作，更新知识，精进业务。
6反思
梳理当天工作内容，客观评价当天工作，写下工作反思或总结好今天，计划好明天。
8.临时
完成校长安排的临时性工作和教育局各类文件的安排。
9.汇报
汇报当天工作情况和存在问题及解决办法。
科研科长一日常规检查表
年 月 日
项目
工作职责