【最新】大一社会实践报告
大一暑假社会实践报告【10篇】
大一暑假社会实践报告【10篇】在大一结束的这个暑假的一个月里，我主要负责的工作内容是计算工人的工资，月内的半成品与成品的数量。
在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了砖厂成品与半成品还有财会工作中的具体内容。
为以后正常工作的开展奠定了坚实的基础，从个人进展方面说，对我影响的应当是作为一个社会人的工作作风以及在工作过程中知识对工作的重要作用，由于这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的认识和阅历。
暑假实践是每个高校生需要拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在的公司是xx市一家个人的砖厂，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。
但是很耗时间，第一天就由于干了一天腰酸背痛的。
刚接触工作，才发觉自己有很多都不懂的。
现在在工厂，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己几个选择。
现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、规律性和规范性。
每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
这为其一。
会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺次登记住来的，极具规律性，这为其二。
在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许任意添改，不容弄虚作假。
每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
体现了会计的规范性，这为其三。
登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。
然后，依据记帐凭证，登记其明细账。
期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最末才把它登记入总账。
社会实践活动报告【5篇】
社会实践活动报告【5篇】社会实践活动报告精选篇1一、实践目的：社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
二、实践内容：通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。
三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。
四、实践总结与体会：1.挣钱的辛苦。
每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。
2.人际关系。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
3.具备随机应变的能力。
要具备随机应变的能力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机应变的能力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。
大一暑期社会实践报告书6篇
大一暑期社会实践报告书6篇第1篇示例：大一学生暑期社会实践报告书一、活动背景暑假是大学生们用来提高自身素质、开拓视野的好时机。
为了使同学们更好地了解社会、增强社会责任感，我校组织了暑期社会实践活动。
今年暑假，我有幸参加了这次社会实践活动，并且选择了在农村支教的项目，了解了农村教育的现状和问题，开拓了自己的视野，也感受到了农村教育工作者的辛苦。
二、活动目的1. 了解农村教育现状。
通过参与农村支教活动，深入了解农村教育的实际情况，为今后更好地支持和改进农村教育提供参考。
2. 体验生活环境。
在农村支教期间，体验了农村生活，感受了农村人民的勤劳朴实，增强了自己的社会责任感。
3. 增强团队合作能力。
在农村支教活动中，需要与多个团队成员协作，共同完成任务，从中学会了团队合作的重要性。
三、活动过程暑期社会实践活动开始前，我们接受了关于农村支教的培训，了解了农村教育的相关政策和现状。
在实践活动中，我们深入到了贫困山区的农村小学，为孩子们进行义务支教。
在支教期间，我们除了教书育人外，还开展了一系列丰富多彩的文化活动，如绘画比赛、手工制作等，让孩子们在学习之余，能够享受到更多的乐趣。
在支教活动中，我结识了很多乡村的孩子们，他们虽然生活环境简陋，但却充满了热情和活力。
他们对知识的渴望让我感动，也让我深刻意识到了教育的重要性。
在支教活动结束后，我还深入到了当地的农家进行了走访，了解了当地的生产生活情况，增加了自己对农村发展的认识。
四、活动收获通过参与农村支教活动，我收获了很多。
首先是对农村教育的深入了解，让我意识到了农村教育的不足之处，也让我对教育事业充满了信心和热情。
其次是体验了农村生活，让我更加珍惜现在的生活，并树立了勤劳朴实的人生观。
最后是增强了团队合作能力，体会到了团队的力量。
在未来的学习和生活中，我会继续发扬在农村支教中学到的精神，努力学习，不断提高自己的素质，为建设美好社会贡献自己的力量。
五、感言参与暑期社会实践活动是一次宝贵的经历，让我收获良多。
大一社会实践报告范文（精选5篇）
大一社会实践报告范文（精选5篇）大一社会实践报告范文（精选5篇）难忘的社会实践生活已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们一起来学习写实践报告吧。
应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的大一社会实践报告范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大一社会实践报告1时间流逝，我们一眨眼间我们都成了一二十岁的大学生了。
一年一度的暑假也迎来了我们得社会实践。
作为一名大学生，我们目前所学的都是一些理论知识，所以今年的实践是一次锻炼。
社会实践尤为重要，因为只有在社会这个大集体中充分锻炼自己，积累经验，才能使自己更加的强大，让自己在实践和实际工作中成长，占到有利的先机。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。
打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
大一学生的社会实践报告范文5篇
大一学生的社会实践报告范文5篇第1篇示例：大一学生的社会实践报告一、实践背景社会实践是大学生综合素质拓展的重要组成部分，是大学生走出校园，走向社会，学习社会知识、增长社会经验，增强社会责任感和社会适应能力的有效途径。
在大一学生的社会实践活动中，我们选择了关心环保、帮助弱势群体和关注社会热点等内容作为实践主题，通过实践活动，让学生深刻感受到社会的多样性和复杂性，培养他们扎根基层、融入社会的意识和能力，提高大学生的社会责任感和社会担当。
二、实践目的三、实践内容1. 参与环保公益活动大一学生通过参与环保公益活动，如植树造林、垃圾分类等，增强环保意识，培养保护环境的意识和行为习惯，提高大家对环境污染和资源浪费的认识，倡导低碳、绿色、可持续发展的生活方式。
2. 帮助弱势群体大一学生通过参与帮助弱势群体的公益活动，如关爱留守儿童、走访孤寡老人等，了解社会弱势群体的生存状况和需求，提高对弱势群体的关爱和帮助意识，传递阳光和温暖。
3. 关注社会热点大一学生通过关注社会热点问题，如贫困地区教育发展、环境污染治理、医疗卫生改革等，了解社会热点问题的现状和解决方案，积极参与社会讨论和行动，推动社会正义和进步。
四、实践收获五、实践反思在社会实践活动中，我们发现有些学生对社会实践活动缺乏热情和参与度，对环保、公益等议题认识不足，缺乏实践经验和社会经验，需要加强引导和培养。
我们将积极探索社会实践教学模式，注重实践活动与课堂教学的融合，加强实践导师的指导和辅导，提高学生的实践参与度和效果。
我们还将积极倡导社会实践文化，建立社会实践平台，鼓励学生多参与社会实践活动，锻炼学生的社会责任感和社会适应能力，培养学生的创新精神和综合素质，为学生成长和社会发展作出积极贡献。
六、结语通过社会实践活动，大一学生深入了解社会的多样性和复杂性，增强了社会责任感和社会担当，提高了综合素质和社会竞争力。
未来，我们将继续推动社会实践教育的深化和创新，促进学生全面发展和社会和谐进步。
大一的实习报告（通用10篇）
⼤⼀的实习报告（通⽤10篇） ⼀段时间的实习⽣活⼜接近尾声，想必我们吸收了许多新的思想，是时候写⼀篇实习报告好好总结⼀下了。
那么你知道实习报告如何写吗？以下是店铺收集整理的⼤⼀的实习报告（通⽤10篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼤⼀的实习报告篇1 ⼤学⽣的第⼀个暑假，当然，也是我第⼀次经历社会实践。
对于⼀个⼤学⽣⽽⾔，敢于接受挑战是⼀种基本的素质。
于是我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲⾝体验社会实践让⾃⼰更进⼀步了解社会，在实践中增长见识，锻炼⾃⼰的才⼲，培养⾃⼰的韧性;想通过社会实践，找出⾃⼰的不⾜和差距所在。
暑假社会实践报告⾃从⾛进了⼤学，就业问题就似乎总是围绕在我们的⾝边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的⼤字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园⾥⾯的我们这班学⼦社会经验⼜会拥有多少呢?“在⼤学⾥学的不是知识，⽽是⼀种叫做⾃学的能⼒”，课本上学的理论知识⽤到的少之⼜少。
在这样的情况下，我更是能深刻的体会到其中的内涵。
为了拓展⾃⾝的知识⾯，扩⼤与社会的接触⾯，增加个⼈在社会竞争中的经验，锻炼和提⾼⾃⼰的能⼒，以便在以后毕业后能真正真正⾛⼊社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在⽣活和⼯作中很好地处理各⽅⾯的问题，我⾛进了⼀家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。
⼀个多⽉的暑假实践已结束，在这⼀个多⽉⾥，有失误，有收获，但是收获的更多。
在这，我开始了我的⼯作⽣涯，体会到了⽗母的⾟苦;对⾃⼰也是⼀次锻炼，证明⾃⼰的能⼒。
下⾯先介绍⼀下⼯作的内容和⼀些基本情况，让我们了解、⾛⼊我⼯作的地⽅感受⼀下吧!回顾过去⼯作中的⼀切，对未来我充满了希望，以后我会更加努⼒，回报⽗母;学好知识。
期末考试⼀结束我就满怀信⼼打电话告诉我爸妈我今年不回去了，我要去打暑假⼯。
⼀开始我满腔热情的去找⼯作，可是⼀连试了⼏个地⽅都失败了，我开始灰⼼丧⽓，后来我想到我⼀好姐妹，她姐夫是开服装⼚的，或许可以找点事做呢，果然，他们⼚这两天缺⼈⼿。
大学生社会实践报告【精选5篇】
大学生社会实践报告【精选5篇】大学生社会实践报告（篇1）调查目的：作为刚过完紧张的高三生活而言的学生，当学生们踏入了大学的大门时，是那么的兴奋与神往，在一个学期的适应后，逐渐地融入了大学的生活。
作为大学生的第一个的寒假，不再受作业干扰，能够无拘无束地度过自己一个开心的假期，时间没高三的时候紧迫，大学一年级的学生的春节又会有哪些不同的安排呢？迈进了大学也意味着开始走向了社会，学生的消费水平有什么不同呢？消费的方向以及那些领域能够吸引大学生的眼球……也能从大学一年级学生对春节的安排看出大学一年级学生的时间观念。
调查对象：由于假期的时间比较难确认其是大学生，所以这次的调查是 30%是通过派问卷的形式，而另外 70%则是通过 qq 或 msn 来通过问答的形式来获取被调查对象的问题，因此本次调查的对象是：街上大学一年级学生：30 名，初中同学：40 名，高中同学：30 名。
调查的内容：就本次的调查通过对大学一年级学生是否合理的安排了春节的时间进行了适当的课外积累、充电；是否符合大学一年级学生的健康成长和哪些方面更多的大学一年级学生去参与；大学一年级学生是否能够适当的消费以及正确的消费，是否逐渐体会到了社会的那种紧张的状况。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共 30 份，收回有效问卷 30 份，以及在互联网上通过制成问卷的方式来向另外 70 名大学一年级的学生来进行数据的统计，最后制成图表以及答卷方式显示调查的结果。
调查结果：从调查中可以发现大学一年级的学生在自己的第一个长的假期当中还是比较有意义地度过了第一个假期，由于刚考完高考的压力彻底的解放，大学一年级的学生能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间自我增值以及更好地进行社会的实践，以及在自我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了一个宏观的了解到了如何进行适当的消费以及制定了消费的计划。
在调查问卷以及通过互联网的方式下询问得知在初一到初八的期间 50%的大学一年级的学生都进行亲戚间的走访，30%的大学一年级的学生跟随着父母去旅游，剩余的 20%则只是呆再家里过年；在初八至元宵期间，70%的大学一年级的学生喜欢跟以前的初中及高中的学生进行同学聚会，30%的大学一年级的学生则喜欢呆在家里看书或者上网聊天、玩游戏……另外再消费方面，新年期间大学一年级的学生或多或少的都收到了不少的利是钱，迈向成人，利是钱也开始由自己来掌握，于是在消费方面，在与同学的吃喝玩乐方面大概占 20%，大多数同学的聚会都是订在了 ktv 一起唱k，有的选择在 kfc 或自助餐一边吃和一边聊天， 20%的大学一年级的学生则喜欢聚在一起逛街，40%的大学一年级的学生则在春节期间选择去花市摆摊，用自己的利是钱来攒取第一桶金，剩余的 20%的大学一年级的学生则是用来购买书籍，用来玩游戏或购买自己所需的物品……在这次的春节期间以及消费的方向及使用上，大学一年级的学生或多或少地还是偏向与自己的玩乐，难得的一次假期，学生们都大多来选择与以往的同学进行见面，70%的大学一年级的学生都认为自己的假期过得快乐已经能够正当的消费， 20%的大学一年级的学生则认为自己的消费完全有剩余能用于更多有益的地方，而有 10%的大学一年级的学生则认为利是钱不够还需向父母去要求更多的金钱从而来满足各方面的金钱消费。
大一社会实践报告5篇
大一社会实践报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【最新】大一社会实践报告
一.研究背景:
自_世纪80年代以来,以经济建设为中心.市场经济的发展.全方位的对外开放,加速了中国城市化和工业化的进程.
在农村劳动力大量流动的情况下,中国的农村社会养老制度尚处在改革探索之中,国家尚未对农村老年人实现了普遍的社会福利,再加上相关社会制度支持度的不足,使得农村老年人生活不太乐观,这一弱势群体的养老问题的解决与否,不仅仅关系到这一群体是否老有所养,还关系到建设新农村的成败.
老年人是社会上的弱势群体,针对当今的经济全球化趋势,经济发展速度日益增快,虽然社会福利制度和养老制度在不断完善,但农村还是有些许老年人生活较艰苦,甚至孤单度日,这值得大家关注.
二.选取的原因:
随着社会经济的快速发展,城市化速度也在不断加快,人口大都从农村迁往城市,种田在也不能满足人们日益增长的物质和精神文化需求,所以大部分青.中年人都外出打工,每次回家,都感觉到人烟稀迹,看到的大都是老人.妇女和小孩,没有太多的嘈杂,一般是一片沉寂,除非是农忙时节,否则很少听到吵闹声,希望通过寒假这几天的实践,去观察农村老年人的生活状况,从而引发思考,去更加现实地接触乡村生活,了解农村老年人的生活状况.
三.农村老年人生活现状分析
(一)生活方式:
1.衣:经过观察,大都穿着朴素
2.食:三餐较简单,菜色较少
3.住:一般都住在大约几十平方的就房子,房屋摆设简单,家具简陋
4.行:一般都呆在村子里,偶尔去赶集买生活用品,没有像城市社区那样的健身场所
(二)健康状况:
1.老年人一般都带有各种小病
2.农村医疗条件较差,一个村有时一个卫生所都没有,一个乡才有一个大型的医院
3.有的老年人还种着几亩田,经常下地劳作
(三)精神生活:
1.农村青.中年人大都在外打工,子女陪伴在身边的时间较少
2.农村很少举行大型的活动,除非是开会或者是全村放电影,否则很难聚到一块,娱乐方式较少
3.一些老年人以打麻将.牌等方式消遣时间,很少讨论国家大事,看书籍等,在家忙着做一些琐碎事情
(四)家庭关系:大多数家庭关系都是较和睦的
范文二
这个寒假我的大部分时间都是用在家里,对于恋家的我,一放假就跑回家,好像晚一天回家就少了些什么,所以,我假期大部分时间是在家里度过的.
正因为只有放假的时候才回家,所以爷爷奶奶都在和我待着,其实自己很懒的,打心里真的很不想做这些.但是又不想看着奶奶一个人忙来忙去的心里很愧疚.比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候,奶奶又在忙了,我不得不狠心扔下我的电脑帮奶奶做事.有时我在看电视时,她总是在我眼前晃来晃去,所以我又要扔下电视帮奶奶.觉得奶奶总是没事找事做,她总是闲不住.不过,做这些我也有很多的收获,做这些很锻炼我的耐心,我的性格是那种只有三分钟的热情的那种,做什么事情是刚开始的时候热情饱满,百分百的投入其中,但是慢慢的就开始厌倦了,做起事情来总是马马虎虎的.奶奶什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍,这个时候我的心里就会微微刺痛,有一些不舒服.可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因,奶奶也总是不让我干,一道这个时候我的热度又燃起来啦.我不仅仅是学会了怎么做事,还学会了怎么做人,周围的人都很喜欢奶奶,我觉得这就是奶奶的魅力所在了,爷爷的性子很急,人也很直率,有时也不免得罪很多人,但是爷爷是非很分明的,他不会因为别人不喜欢他,而在别人需要帮助是置之不理,不会因为和自己关系很好,而在对与错的时候儿偏袒某一方,我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系.奶奶对人很好,这是人人皆知的,她照顾家人无微不至,同时又体贴.这种体贴让我们更爱她.在爷爷奶奶眼里我们总是孩子,我们总习惯在家长的照顾下成长,却不知如何面对将来独立的生活.但是,这是我们必须要做的,又是不可避免的.所以,用我们的寒假生活
来好好体验一下简单的生活是否简单.于是,我们便有了当家长的想法(是在爷爷奶奶的帮助下完成的).
在家里做家长的一周里我学会了很多,学会了做简单的饭.而且我决定学做几道菜.经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋,本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了,在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试,有了上一次的教训这次要非常小心,再加上奶奶的帮助,根据记录和以前的经验,终于完成了.可是一尝..算了还是从做吧.看来做菜真的不是我想得那么简单,所以凡事都要从最基本的做起.别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅,举一个最简单的例子来说:以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的现在做起来就很得心应手了.所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理.从吃过饭后,我带着大孩子们看电视,平平安安地度过了几个小时.可转眼又快_点了,又该吃饭了,因为过年嘛,菜都是做好的,只要重新热一下就好了,就这一点事情,我弄得手忙脚乱,而且吃过饭都快_点了.但爷爷奶奶对我的劳动成果还是比较满意的.我不仅学会了做饭还学会了做家务.做家务劳动确实累,可是能让我们在劳动中实践,体验家长的辛苦;而且能培养我们不怕脏,不怕累的良好精神.所以, 多做家务,多多易善 .一开始,打扫屋子,首先洒水,以前总看到奶奶做家务,感觉也没什么,只有自己做了之后才知道,就只是洒水,不能洒太多,也不能洒太少,多了扫的时候粘,少了的话,灰尘有太大.下来扫地,这扫地也有学问呢,看着奶奶一遍就扫干净了,而我扫的时候不是这没扫,就是那里没扫,而且扫不干净,最后抹家具.经过我的打扫之后,虽然没有奶奶打扫的干净,但也算干净.在做家务中我再次体会到了爷爷奶奶做家务劳动的辛苦.艰难.我握紧拳头,下定决心,一定要多帮爷爷奶奶分担家务劳动,让爷爷奶奶过得轻松.快乐一些!大家也一定要记住啊, 家务劳动,人人有份! 平时在家从里到外的衣服都是奶奶帮着打理的,这次我还学会了洗衣服,刚开始自己洗衣服洗得兴奋,什么衣服都往洗衣机里塞,恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗.结果把白色的衣服都染成其他颜色了.这是一个具有很多教训意义的家务事故!!但后来吃一堑长一智,我明白了很多.1 要把不同色系的衣物分开洗;2 不同原料的衣物分开洗;3 尽量将衣橱里的衣服摆放在明处,这样不至于往衣橱里乱增加补给.。