2020-2021学年九年级语文部编版上册第四单元综合测试卷
9上第四单元测试卷
一、基础·积累(每小题2分，共18分)
1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )
A．祭祀．(sì) 撬．开(qiào) 诘据．(jū) 嗤．笑(cī)
B．煞．白(shà) 女婿．(xu) 栈．桥(jiàn) 伶．俐(líng)
C．愕．然(è) 别墅．(shù) 折．本(shé) 惘．然(wáng)
D．撅．断(juē) 褴．褛(lán) 阴晦．(huì) 髀．间(bì)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．铮钱 铜子 风俗 荒唐
B．恭唯 迟疑 稳定 郑重
C．褴偻 哆嗦 无赖 皱纹
D．清楚 遗产 女婿 塑造
3．下列句子中的加点成语使用有误的一项是( )
A．语文老师歇斯底里．．．．的讲课，赢得了同学们的一致好评。
B．经过四十年的改革开放，我国的综合国力与日俱增．．．．。
C．王莹莹同学迟到后，郑重其事．．．．地向老师作了检讨。
D．俄罗斯外交部强调：俄罗斯对美国的制裁不会置之不理．．．．。
4．下列句子中有语病的一项是( )
A．在2018年博鳌亚洲论坛年会上，中国宣布了包括进一步放宽外资股比限制等在内的一系列对外开放政策。
B．据调查，67.1%的受访家长赞同儿童票收取以年龄为准。
C．《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
D．越来越多的中国人希望通过阅读来满足自我素养、提升精神需求，这无疑是一种可喜的现象。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A. 他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。
B. 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” C．我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
D．在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。”
6．下面语句的顺序排列恰当的一项是( )
①其实，当我们问诗词之“用”时，就已经陷入了功利的计较。
②而今天，我们也可以说，“功夫在事外”，莫让眼前的琐屑遮挡了视野。
③一些“无用”的种子，或许有一天会开成有“大用”的花。
④纵使困顿，也不改内心的纯洁、不弃生命的高贵，正是真正的诗意所在。
⑤古人说，“功夫在诗外”，意思是学习作诗，要关心诗外的天地。
A．④⑤③②① B．④①③⑤② C．①③⑤②④ D．②①③⑤④
7．下列说法正确的一项是( )
A．《我的叔叔于勒》一文的作者是法国18世纪后期著名的批判现实主义作家莫泊桑。
B．《我的叔叔于勒》一文选自莫泊桑的中篇小说集《羊脂球》。
C．小说有长篇、中篇、短篇之分，它们都是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。
D．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。
8．“孩子”表现出来的是“纯真的声音”，许多文学作品常常借助“孩子”的形象来表达作者对真理和理想的追求。请仿照示例，说说你对下题中这一类形象的理解。
(示例)莫泊桑《我的叔叔于勒》中的“我”(若瑟夫)：他是一个涉世未深、天真单纯、富有同情心的孩子。作者借这个形象表达了自己对理想社会的期盼。
(1)鲁迅《故乡》中的水生和宏儿：_______
_____________________________________
_______________________________ ___ ___________
_______________________________ ___ ___________
_____________________________________________
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(2)安徒生《皇帝的新装》中的“小孩子”：_____________________________
_________ _______________________________ ___ ___________
_______________________________ ___ ___________
_____________________________________________
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二、文言文阅读(共23分)
【甲】是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
(节选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】陶庵国破家亡，无所归止。披发入山，駴駴①为野人。故旧见之，如毒药猛兽，愕窒②不敢与接。作《自挽诗》，每欲引决③，因《石匮书》未成，尚视息④人世。然瓶粟屡罄⑤，不能举火⑥。饥饿之余，好弄笔墨。鸡鸣枕上⑦，夜气方回。因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。遥思往事，忆即书之，持问佛前，一一忏悔。真所谓痴人前不得说梦矣。余今大梦将寤，犹事雕虫⑧，又是一番梦呓。
(张岱《陶庵梦忆序》，有删改)
【注释】①駴駴(hài)：令人惊异的样子。②愕窒：愕，陡然一惊的样子；窒，指窒息。③引决：自裁，自杀。④视息：观看和呼吸，即指活着。⑤罄：空，净尽。⑥举火：指生火做饭。⑦鸡鸣枕上：在枕上听见鸡叫。⑧犹事雕虫：这里指写作。
9．解释下列加点的词，不正确的一项是( )（2分）
A．余拏．一小舟[撑(船)] B．余强．饮三大白(尽力)
C．故．旧见之(所以) D．忆即书．之(写)
10．下列各组句子中加点词意义或用法相同的一项是( ) （2分）
A．故旧见之． 忆即书之． B．问其．姓氏 居庙堂之高则忧其．民
C．余强饮三大白而．别 思而．不学则殆 D．湖中焉．得更有此人 且焉．置土石
11．下面对【甲】文和【乙】文的理解和分析有误的一项是( ) （2分）
A．【甲】文第一段运用白描的手法，描绘出了西湖雪景的神采，并从侧面反衬出西湖雪景的神韵。 B．【甲】文中“独往湖心亭看雪”中“独”字用得好，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，为下文埋下伏笔。
C．【乙】文体现了作者因改朝换代巨变的心灵痛楚。
D．【乙】文是为《陶庵梦忆》写的序言。虽属应用文体，但作者的审美情趣和艺术功力却发挥得淋漓尽致。
12．将下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)天与云与山与水，上下一白。
________________________________________________________________________
(2)因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空。
________________________________________________________________________
13．【甲】【乙】两段文字中都提及一个“痴”字，结合文段，分别说说你对两段文章中“痴”的理解。(3分)
_______________________________ ___ ___________
_____________________________________________
___________________________
_______________________________ ___ ___________
_____________________________________________
___________________________
14．诗歌鉴赏。(4分)
【甲】 行路难(其一) 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】 拟行路难(其四) 鲍照
泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
(1)请任选一个角度赏析下列诗句。(2分)
行路难，行路难，多歧路，今安在？
________________________________________________________________________
(2)请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。(2分) _______________________________ ___ ___________
_____________________________________________
___________________________
15．根据提示，用作品原句填空。(每小题1分，共6分)
(1)须晴日，________________________。
(2)登斯楼也，则有____________________________，感极而悲者矣。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达作者被贬谪、被弃置的无限辛酸和愤懑不平的诗句是：____________________________________。
(4)苏轼的《水调歌头》中“此事古难全”中的“此事”指：________________________________________________________________________。
(5)许浑的《咸阳城东楼》虚实结合，写晚眺近景的诗句是：________________________________________________________________________。
(6)《醉翁亭记》写滁州人扶老携幼出外游玩的句子是：________________________________________________________，滁人游也。
2020-2021学年九年级语文部编版上册第四单元综合测试卷
9上第四单元测试卷
一、基础·积累(每小题2分，共18分)
1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )
A．祭祀．(sì) 撬．开(qiào) 诘据．(jū) 嗤．笑(cī)
B．煞．白(shà) 女婿．(xu) 栈．桥(jiàn) 伶．俐(líng)
C．愕．然(è) 别墅．(shù) 折．本(shé) 惘．然(wáng)
D．撅．断(juē) 褴．褛(lán) 阴晦．(huì) 髀．间(bì)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．铮钱 铜子 风俗 荒唐
B．恭唯 迟疑 稳定 郑重
C．褴偻 哆嗦 无赖 皱纹
D．清楚 遗产 女婿 塑造
3．下列句子中的加点成语使用有误的一项是( )
A．语文老师歇斯底里．．．．的讲课，赢得了同学们的一致好评。
B．经过四十年的改革开放，我国的综合国力与日俱增．．．．。
C．王莹莹同学迟到后，郑重其事．．．．地向老师作了检讨。
D．俄罗斯外交部强调：俄罗斯对美国的制裁不会置之不理．．．．。
4．下列句子中有语病的一项是( )
A．在2018年博鳌亚洲论坛年会上，中国宣布了包括进一步放宽外资股比限制等在内的一系列对外开放政策。
B．据调查，67.1%的受访家长赞同儿童票收取以年龄为准。
C．《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
D．越来越多的中国人希望通过阅读来满足自我素养、提升精神需求，这无疑是一种可喜的现象。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A. 他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。
B. 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” C．我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
期中综合测试卷—山西省2020-2021学年八年级下册语文部编版
期中综合测试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、读·书(12分)
1．书法是中国的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将画线词语正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)
落
英
缤
纷
2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
(1)窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2)蒹葭采采，白露未已。(《诗经·蒹葭》)
(3)青青子衿，悠悠我心。(《诗经·子衿》)。
(4)与君离别意，同是宦游人。(《送杜少府之任蜀州》王勃)
(5)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。(《核舟记》魏学洢)
(6)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。(《小石潭记》柳宗元)
(7)《桃花源记》中描写桃花源中人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
(8)《望洞庭湖赠张丞相》通过“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句写出洞庭湖令人震撼的磅礴气势。
二、读·思(38分)
(一)
为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”的语文实践活动。
【活动一：走近汉字】
3．汉字是集形、音、义于一体的文字。甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文字的痕迹比较明显。请从下面的选项中任选一个，写出这个字，并根据图画推测它的意思。(2分)
选择：A 这个字是采 推测它的意思：手伸向树上的果实，意思是摘。
【活动二：欣赏书法】
4．书法艺术讲究．．气韵生动。要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条．．。使用毛笔书写得法，线条便．能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动．．效果。书写所用的墨汁，凝而不板，浓而不涩，清而不弱……形成生动的墨韵。用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫、粗细徐疾、迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。
上面是你班同学搜集的有关书法欣赏的一个语段，下列表述有误的一项是(A)(2分)
A．加点的词语“讲究”“线条”“便”“生动”的词性依次是动词、名词、连词、形容词。
B．“要做到这一点”中的“这一点”指“书法讲究气韵生动”。
综合性学习—2020-2021学年部编版九年级语文上册
专项训练5 综合性学习
1.你所在的学校举行以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)为了营造活动氛围,李老师写了一副对联。请你根据下面的上联,补出下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志
下联:半载苦乐同享铸就辉煌
(2)班级举行“君子自强不息”讲故事比赛。假如你是本次活动的主持人,请你设计一段100字左右的开场白。开场白中必须包含一句大家熟悉的、能体现自强不息精神和风骨的诗词名句。
示例:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!《周易》有言:天行健,君子以自强不息。天道有为,永无止息。我们每一个人都应该刚毅坚韧,奋发向上。这种“自强不息”的精神,是我们中华民族生生不息的原因之一,也是我们每一个人不断进步的动力之一。为了培养同学们这种“自强不息”的精神,我们开展了这次“君子自强不息”讲故事比赛。现在我宣布本次比赛正式开始,期待同学们的精彩表现。
(3)下面是活动后小强同学写的一段感悟,其中有些问题,请你帮助修改。
自强不息是中华民族的传统美德。在我们五千年的文明史中,这种精神是华夏子孙世代相传的。在历史的演进过程中,也证明了自强不息是我们中华民族改造生存环境、维护民族尊严、抵御外敌侵略、建设强大国家必不可少的精神。
画线句子存在主语残缺和语序不当的问题,请提出修改意见。
①修改主语残缺: 删除“在……中”
②修改语序不当: 将“维护民族尊严”与“抵御外敌侵略”调换位置
2.学校开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,请你积极参加。
(1)请你从古代文化典籍中摘录一句关于“君子自强不息”的名句。
示例一:胜人者有力,自胜者强。
示例二:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
示例三:不怨天,不尤人。
(2)下面是一副对联,请补充相关的部分。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负, 卧薪尝胆 ,三千越甲可吞吴。
(3)下面是一封感谢信,请你帮助修改。
感谢信
部编版九年级上册语文第1-3单元综合测试卷(含答案)
第 1 页 共 8 页 部编版九年级上册语文第1-3单元综合测试卷
满分：150分,考试时间：150分钟
一、选择题(24分)
1．下列加线的字注音全对的一项是( )(3分)
A．呢喃ní 摇曳 yè 喑yīng哑 妖娆ráo B．丰润yùn 娉婷pīng 枉然 wǎng 田圃pǔ
C．风骚shāo 襁褓qiǎng 飘逸yì 冠冕guān D．稍逊xùn 腐烂fǔ 鲜妍yán 喧嚷rǎng
2．下列词语的书写或释义都正确的一项是 （ ）(3分)
A．文彩 妖娆 风骚 折腰（弯） B．嘶哑 喉咙 黎明 须晴日（等到）
C．妮喃 聘婷 白莲 冠冕（王冠） D．丰润 永赞 汹涌 忧戚（悲伤）
3．下列句子中的加线成语使用有误的一项是( )(3分)
A．推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。
B．大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。
C．演讲完毕，他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬，赢得了热烈的掌声。
D．经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。
4.下列语句中没有语病的一句是( )(3分)
A. 谈起李敖，无论是他的敌人还是朋友，都无法否认他不是当代文坛上的奇人！
B. 纪梵希是法国高级服装界的一位重要人物，在半个多世纪里一直是巴黎优雅的象征。
C. 霍金的《时间简史》自1988年首版以来，至少被翻译成数十种文字，销售了超过千万。
D. 电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。
5．下列标点符号使用有误的一项是( )(3分)
A．现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
B．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
精编部编人教版九年级上册语文全册教材（期末）测试卷（含答案）
精编部编⼈教版九年级上册语⽂全册教材（期末）测试卷
（含答案）
部编⼈教版九年级上册语⽂测试卷
班级姓名成绩
⼀、积累与运⽤（27分）1.下列各组词语加点字全部正确的的⼀项是( )（2分）
A 嗔．怒（zhēn)）娉．婷(pīn) 亵．椟(xia) 怄．⽓（òu）矫．揉造作(jiāo)
B.恪．守(ka) 恣睢．(．suī ) 豢．养(huàn) 容赦．(sha) ⾯⾯厮觑．(qù)
C.纶．⼱(lún) 朴．⼑(pú) 佝．楼(gōu) 寒噤．(jìn) 彬．彬有礼(bīn)
D.聒．噪（ɡuō）愧赧．(nán) 箴．⾔(zhēng) 栈．桥(zhàn) 根深蒂．固（tì）
2.下列各组词语书写没有错别字的⼀项是（）（2分）
A.旁骛趱⾏江⼭多娇顿开茅塞
B.诘据恁地矫揉造作附庸风雅
C.兀⾃尴尬⾃惭形秽与⽇具增
D.惘然脏物附庸风雅相得益彰
3..阅读语段,按要求完成下⾯的题⽬。(3 分)
①中国当代⽂坛巨匠巴⾦的读书⽅法⼗分奇特，读书⽽⽆书。②换句话说就是读记忆中的书。⽤巴⽼形象的说法是，静坐椅⼦上或仰靠在床上回忆曾经读过的书,就像⽜反刍⼀样。
③我们也应该培养读书⽽⽆书。④凭借回忆将过去读过的书拿出来⼀点点，⼀定会有新的、新的、新的启⽰。
(1)第①句标点符号使⽤有误，请将修改意见写在下⾯的横线上。(1分)
(2)第③句有语病,请将修改意见写在下⾯的横线上。(1分)
(3)请将下⾯词语的选项依次填写在第④句的横线上。(1分)
A.收获
B.咀嚼
C.理解
4.阅读选⾃名著《⽔浒》中的⼀段⽂字，做后⾯的题⽬（4分）
“万卷经书曾读过，平⽣机巧⼼灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施⼩计⿁神惊。”
这⾸诗赞美的是哪位好汉？请你⽤简洁的⽂字写出两个个与他有关的情节。
（1）⼈物：
（2）情节：、。5.古诗⽂默写。（8分）
（1）怀旧空吟闻笛赋，。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
（2），何似在⼈间。 (苏轼《⽔调歌头》)
2020-2021学年部编版第一学期期中考试九年级语文试卷[答案]
![2020-2021学年部编版第一学期期中考试九年级语文试卷[答案]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/4092866503768e9951e79b89680203d8ce2f6ae7.webp)
2020-2021学年部编版第一学期期中考试九年级语文试卷[答案]一、综合读写 1.阅读下面文字，回答后面的问题。我们总是希望获得学习的（mì jué），一只爬井的蜗牛或许就可以给我们答案。井高七米，蜗牛白天能爬三米，晚上睡着了滑下来两米。这一进一退得要多久才能脱身啊。倘若（tíng zhì）不前，必然是一无所获，只有孜孜不倦、持之以恒，才能爬出深井。这个道理，蜗牛都知道，人也要知道。（1）给这段文字中画线的字注音。①孜（ ）孜不倦 ②持之以恒（ ）（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。①mì jué_______________ ②tíng zhì_______________ 2.班级开展以“走进小说天地，体会别样人生”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（1）请你为此次活动设计一段开场白。（2）同学们在班级论坛上就“是否要阅读长篇名著小说”的话题，展开激烈的讨论，有同学表达了如下观点，请你作回复。长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。二、默写题 在下列横线上填写出相应的句子。（1）云横秦岭家何在？_______________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）_______________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》）（3）及下船，舟子喃喃曰：“_______________，_______________。”（张岱《湖心亭看雪》）（4）李商隐《无题》中的“_______________，_______________”以极其沉痛的心情写伤别，描绘春光易逝让人兴起无尽惆怅与无奈。（5）范仲淹《岳阳楼记》中从时间角度描写洞庭湖景色的句子是：_______________，_______________。三、单选题 给下列句子排序，最合理的一项是（ ）①通过比喻和象征，诗歌语言获得更大张力，本来难以言传的心的幻想得以再现和传达。②象征和隐喻的运用使本诗语言的张力达到特别的高度，以至可以存在多种理解。③诗人美好的想象、敏锐的情感会以象征、比喻的形式在鲜明的语言形象中具体化、生动化。④诗歌要求表现心灵的理想境界，不可避免地要运用比喻和象征。⑤它韵味悠长，可打动不同时代有着不同人生经历的人们的心，从而获得超越时空的魅力。⑥中国古代诗歌是运用象征和比喻的典范，如李商隐的《锦瑟》。A.⑥②⑤④③①B.⑥⑤②④③①C.④⑥③⑤②①D.④①③⑥②⑤四、名著阅读 根据你对文学名著的阅读，回答下列问题。（1）“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这几句诗歌出自《艾青诗选》中的《_______________》。（2）阅读《水浒传》选段，回答后面的问题。林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来，……只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，……林冲正没好气，……抢将来斗那个大汉。林冲“斗那个大汉”的原因是什么？结果怎样？五、古诗词鉴赏 阅读下面文本，完成下列各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）本诗中的颔联运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？（2）请描述诗中画线的句子所展现的画面。六、文言文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。①②从蓝溪东南行五六里，两山峙如双蠲，相距百步，绵亘东趋。山外崇峰复嶂，杳无穷极。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章，夹路北转。涧多石③底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但溧之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜予故表而出之。呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩也。兰亭之会，乃或感慨悲戚。今同游者心平气易，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记④兹游之胜，使无想山得以著于世云。（节选自《陶学士集》，有删减）【注】①耆英少俊：老老少少。②序齿：依照长幼顺序。③章：大材。④心平气易：心情和悦。（1）用“/”给下面的句子断句。（标两处）兼 是 山 隐 于 邃 奥 故 无 前 贤 题 咏 及 当 代 名 笔 发 其 幽 潜 予 故 表 而 出 之。（2）解释下列句子中画线的词。①时春霁既久：_______________ ②绵亘东趋：_______________③繁卉被岩：_______________ ④皆有可观：_______________（3）把下列句子翻译成现代汉语。①山外崇峰复嶂，杳无穷极。②斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（4）作者写这篇文章的目的是什么？七、现代文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。乱解汉字现象应引起重视①近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字现象。一些人热衷于从汉字字形中寻找“微言大义”，把某些道理或看法附会到现代字形中，对一些汉字的乱解误读在网络上大量传播。对于这种现象，应引起重视。②汉字是表意文字，但对其中的“意”，相当多的人理解得比较简单，以为每个字的字义均可以从其楷书字形中找到解释。汉字起源时确实与当时人们使用的图形符号有关。东汉许慎在《说文解字》中，将古文字的构成规则归纳为“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，称之为“六书”，而“六书”之首即为“象形”。殊不知经历了几千年演变，很多现代字形与造字之初差距很大，不同汉字中相同的构件，其来源可能完全不同。要了解这些字的形义关系，有时需要回溯到其构件混同前的字形。③更重要的是，汉字虽然属于表意文字，但字形中的构件并不都是表意的，而是有的表音，有的是代替某个构件的记号。若都当作表意构件去理解，则难免穿凿附会。④汉字演变的复杂知识一般人不了解，这很正常，但切不可随意解读，以免将错误知识和观念流传下去，误导民众特别是中小学生，给汉语的理解和使用带来混乱，也不利于汉语的健康发展和传统文化传承。⑤汉字历史悠久、不断演进，汉字中蕴含着中国人独有的思维方式及价值追求。汉字与汉语是中华文化的基因，是中华文化的记载者与传播者，凝聚着中国人的文化认知与文化情感，全社会应树立对汉字的敬爱之心。汉字学本身也是一门精深复杂的独特学科，特别是随着时代发展，很多汉字形成的语境已经改变了，理解汉字起源与演变更为不易。⑥为此，有必要在民众中普及科学的汉字基础知识。比如，可以在基础教育中加强汉字溯源教育，将一些汉字学习与文化历史结合起来，让学生不仅学会字形、字义，还能了解字词起源的背景及文化，从而理解其初始意义，准确使用汉语汉字，科学传播汉字文化。（1）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A.汉字虽属表意文字，但字形中的构件有的表意，有的表音，有的只是代替某个构件的记号。B.汉字形成的语境随着时代发展已经改变了许多，所以理解汉字起源与演变也有相当的难度。C.经历了几千年演变，现代字形与造字之初已经完全没有关系了，再从字形解读意义已没有多大的意义了。D.第②段运用引用论证，用许慎《说文解字》中“六书”造字方法内容，具体论证了汉字起源时确实与当时人们使用的图形符号有关的观点。（2）选文第①段从社会乱解汉字现象写起，有什么作用？（3）选文第⑤段从哪几个方面强调了我们要准确使用汉字的原因？（4）请简要分析本文的论证思路。 阅读下面文本，完成下列各题。永远的仙人掌①爷爷从讲台上下来的时候，我的父亲刚满十八。爷爷对我父亲说，你必须得去代课，鹰嘴岩小学是离不得人的。年轻气盛的父亲有他自己的理想，磨蹭着，没有立马行动，爷爷迅速暴跳如雷，去也得去，不去也得去！父亲没能拗得过爷爷，到乡中心校去报到了。②翻山越岭，跋山涉水，约摸三个小时后，天已擦黑，父亲才带着一身汗水，走到了鹰嘴岩小学。学校的王校长，顶着夜色在校门口耐心地等待我的父亲。父亲问，学校一共就我们两个人？对，就我们两个人，王校长说，以前是跟你爸爸一起，你子承父业，了不起啊。唉……父亲叹了口气。③昏暗的灯光下，我的父亲和王校长一起，支起铁锅，架起柴火，煮了一碗面条。王校长说，这就算是你参工的第一顿饭了。父亲没说什么，只是在他用筷子翻动面条时，才发现，面条最下面，还有两个香喷喷的煎鸡蛋，一种朴实的感动，就悄然涌进了我父亲的心头。④第二天，父亲开始了他第一天的教师生涯，周围的群众听说前几天退休的那个刘老师的儿子又来代课了，都跑到学校看来了。王校长说，人家小刘是高中生，你们还有什么不放心的吗？哪儿是不放心嘛，有人说，我们就是想来看看，顺便看看他有什么需要帮忙的。没了，没了，父亲说，挺好的。听了这话，大家才放心了一样，留下衣兜或裤兜里装着的两个鸡蛋，或是两把绿豆，心满意足地离开了学校。⑤后来，父亲对王校长说，学校是不是该栽点花草，漂亮一些。王校长说，是啊，可是，这山太高，缺水，土地贫瘠，沙化，差不多的花草是养不活的。我和你爸爸以前也栽过，什么芍药牡丹，月季玫瑰，娇，栽好了，没过多久，枯了。王校长叹口气，继续说，条件差，连好一些的花都是留不住的。⑥父亲抬起头，他看见，王校长的眼里，隐隐有一种失落。父亲听得出来，王校长所说的好花是留不住的，应该是什么意思。那这样吧，父亲说，我们不栽名花，栽那些好养易活的花草，就能留住了。王校长笑了，饱经风霜的脸上，千沟万壑的皱纹如水纹般一圈圈荡漾开来。⑦在父亲的努力下，学校有了花台，花台里有了唯一的花草——仙人掌。仙人掌不择条件，不需要太多的水分和养料，放到哪儿都能存活。每天，伴着琅琅书声，它悄悄拔节生长，几个月后，在仙人掌的顶端，竟然有了好几朵骄傲开放的小花。⑧一年后，王校长问我父亲，你还代吗？父亲一头雾水，说，当然还代，教书挺好的，不代，这里的孩子怎么办？王校长握住我父亲的手，哽咽着说，谢谢。时光如梭，转眼，父亲在鹰嘴岩村小扎根有三十年了。⑨一年前，我高考落榜，心灰意冷，打算到南下打工。留下来，父亲说，同我一起，到鹰嘴岩村小去。我抬起头，第一次，真的，二十年来，我第一次这样近距离端详着我的父亲。父亲老了，不知何时，他的鬓角开始有了粉笔般灰白的白发，他的脸庞有了木黑板般龟裂的皱纹。不知为什么，我竟没有找到拒绝我父亲的理由。⑩同父亲一起来到那所村小，一样的是三个小时以后。学校就我们父子俩，父亲也像当年的王校长一样，支起铁锅，架起柴火，给我煮了一碗面条。吃吧，父亲说，习惯了就好了。翻开面条，我发现，碗底，仍然有两个黄灿灿的煎鸡蛋。我忽然有一种说不出的感动，泪水夺眶而出，我背转身，将面条吃得呼呼响，以掩盖我那轻微的啜泣声。⑪第二天，我发现，父亲曾说起过的那些仙人掌，当年，稀稀拉拉，东一个西一个的，而现在，早已枝繁叶茂，层层叠叠。它们真的很好栽，基本没给它们浇过水，施过肥，父亲看着窗外，若有所思地说，王校长当年没有说错，好花是留不住的，只有这仙人掌，不择条件，好栽。⑫顺着父亲看的方向，我发现，经过昨晚雨水的洗涤，那些花台中的仙人掌，似乎又长高了，而且，更绿、更舰了。最叫人惊喜的是，在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长。（1）阅读选文①~⑧段，将下列故事情节补充完整。父亲被逼无奈做代课老师→_______________→村里群众来学校看父亲，留下鸡蛋或绿豆→_______________→父亲在鹰嘴岩村小扎根三十年（2）父亲和“我”吃参工第一顿饭的情形相似，作者为何要重复这一细节？请结合具体内容进行分析。（3）请从描写手法的角度，赏析下列语句。①不知何时，他的鬓角开始有了粉笔般灰白的白发，他的脸庞有了木黑板般龟裂的皱纹。②最叫人惊喜的是，在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长。（4）选文以“永远的仙人掌”为题，有什么作用？八、写作 在我们的日常学习、生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境。对此，我们该如何面对？请以“面对”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③有真情实感，不得套写、抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2020-2021语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案
语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案
一、初中语文常识及名篇名著
1．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）
A. 《范进中举》选自《儒林外史》，是我国元末明初时期的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B. 《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇。上片描写北国雪景，展现祖国壮丽的山河；下片纵论历代英雄人物，抒发作者伟大的抱负。
C. 鲁迅在小说《故乡》中通过塑造闰土这一生活在重压下的纯朴善良的贫苦者的形象，寄予了对农村劳动人民的深切同情。
D. 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国著名文学家。小说透过“我”的眼光刻画了菲利普夫妇自私、冷酷、虚伪、爱慕虚荣的形象。
【答案】 A
【解析】【分析】A项，有两处错误一处年代不对《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一，不是元末明初时期的一部长篇讽刺小说。另外一处是描写重点不对，本文重点描写范进参加乡试中了举人一事，反映以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。而不是描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
故答案为：A
【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
2．下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（ ）
A. 王羲之书写的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，它率意灵动体式全无定法，达到炉火纯青的艺术境界。
B. 张老师在书房里挂了一副对联，上联是“经霜更知秋水明”，下联是“历劫方显钢骨硬”。李老师说上下联挂反了。李老师的判断是对的。
C. 九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。
D. 小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”
2021-2022学年人教部编版九年级语文上册第1—3单元测试卷 含答案
第1~3单元测试卷
[时间:150分钟 分值:150分(其中卷面书写占5分)]
一、语文积累与运用(35分)
1.默写(10分)
(1) ,到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)大雪三日, 。 (张岱《湖心亭看雪》)
(3) ,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)江山如此多娇, 。 (毛泽东《沁园春·雪》)
(5)李白《行路难》(其一)中表现诗人乐观向上、积极进取,对未来充满无限信心的句子是: , 。
(6)苏轼在《水调歌头》中,用“ , ”表达了对亲人的美好祝愿,表现出旷达、乐观的情怀。
(7)范仲淹《岳阳楼记》中,“ , ”表现了作者心系百姓、为国分忧的博大胸襟和政治抱负。
2.[原创] 请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(12分)
树
艾 青
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀．立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的fù盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠．缠在一起
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
兀．立( ) 纠．缠( ) fù( )盖
(2)这首诗描写树,运用了 、 的修辞手法。(2分)
(3)把诗中画线语句改为反问句。(3分)
(4)这首诗写于1940年春天,此时抗日战争已经转入艰苦的相持阶段。鉴于此,诗中的“一棵树”象征了 ,“泥土”是指 。(4分)
3.[原创] 某校九年级(1)班开展以“自强奋进”为主题的综合实践活动,请你参与。(13分)
(1)请你按要求修改下面的邀请函。(6分)
邀请函
尊敬的王校长:
您好!为了发挥拼搏精神,展现同学们的青春风采,我班将于下周二(10月12日)在班内举行“自强不息”主题班会,特邀请您参加,并请您做报告,指导同学们如何放飞理想,绽放自我。我们恭候您的惠顾!
2020-2021学年度部编版九年级语文上册第三单元测试卷(150分卷)及答案
第 1 页 共 10 页 部编版九年级语文上册第三单元测试卷
（时间150分钟 满分150分，其中卷面分5分）
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）但愿人长久，_________________。 （苏轼《水调歌头》）
（2）_________________，肯将衰朽惜残年！ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）鸡声茅店月，_________________。 （温庭筠《商山早行》）
（4）_________________，万古惟留楚客悲。 （刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）停杯投答不能食，_________________。 （李白《行路难·其一》）
（6）巴山楚水凄凉地，_________________。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（7）《醉翁亭记》中的名句“”是全文的核心要义，为写景抒情定下了基调。
（8）张岔在《湖心亭看雪》中用廖塞十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界，这个句子是：
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
天柱山自古便闻名暇迩。其中，主峰天柱峰浑身石骨，尤为嶙峋奇绝。天柱峰如柱，如锥，如炬，如剑，如楼台，又如生花妙笔。在飞来、三台两峰的衬托下，天柱峰更显气势páng礴。在天柱峰前正面崖壁上，“孤立擎霄，中天一柱”八个大字横书其上，而“顶天立地”四个大字直书其下，气魄之宏伟令人惊叹。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
如炬．（ ） páng（ ）礴 气魄．（ ）
（2）文段中有错别字的一个词语是“_______”，这个词语的正确写法是“_______”。（2分）
（3）文段中“嶙峋”一词的意思是__________________________________；“孤立擎霄”中，“擎”的意思是__________________________________。（2分）
人教版2020-2021九年级语文上册期末检测试题2套(含答案)
部编版九年级语文上册期末检测试卷含答案
期末测评一
(时间:120分钟 满分:120分)
一、积累与运用(29分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)
A.彬．彬有礼(bīn) 间不容发．(fà) 矫．揉造作(jiǎo)
汲．取(jí)
B.自惭形秽．(huì) 面面相觑．(qù) 歇．斯底里(xiē) 陨．落(yǔn)
C.吹毛求疵．(cī) 涕泗．横流(sì) 装弶．捕鸟(jīng) 坍．塌(tān)
D.恪．尽职守(kè) 孜孜不倦．(juàn) 根深蒂．固(dì) 恣睢．(suī)
2.下列句子中加点成语使用完全正确的一项是( )(2分)
A.随着最后一个隧洞竣工,这条南北交通大动脉豁然开朗．．．．。
B.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑．．．．,设计了各种造型的航空模型。
C.对于叔叔回国这桩十拿九稳．．．．的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
D.《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,无中生有．．．．造出来的。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C.航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民的重要交通工具之一。
4.下列句子排序最恰当的一项是( )(2分)
①这类的图,绘画的动机都在实用。
②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图。
③修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在外地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。
④读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。