软件需求分析报告文档实例(课件)
(完整版)《软件需求分析》PPT课件
4.1.1 需求分析的特点
需求分析虽处于软件开发过程的开始阶段，但它对 于整个软件开发过程以及软件产品质量是至关重要 的。需求分析是指开发人员要进行细致的调查分析， 准确理解用户的要求。将用户非形式的需求陈述转 化为完整的需求定义，再由需求定义转换到相应的 形式功能规约的过程。
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广东工业大学计算机学院
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（4）用户界面需求：用户操纵界面的形式、输入 /输出数据格式、数据传递的载体等。
（5）系统的可靠性、安全性、可移植性和可维护 性等方面的需求。
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2. 导出软件的逻辑模型
分析人员根据前面获取的需求资料，要进行一致性 的分析检查，在分析、综合中逐步细化软件功能， 划分成各个子功能。同时对数据域进行分解，并分 配到各个子功能上，以确定系统的构成及主要成分。 最后要用图文结合的形式，建立起新系统的逻辑模 型。
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1. 问题明确定义
（1）功能需求：指所开发的软件必须具备什么样 的功能。
（2）性能需求：要开发软件的技术性能指标，如 访问时延、存储容量、运行时间等限制。
（3）环境需求：软件运行时所需要的硬件的机型、 外设；软件的操作系统、开发与维护工具和数据库 管理系统等要求。
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3. 交流障碍
需求分析涉及人员较多，系统分析员要与软件系统 用户、问题领域专家、需求工程师和项目管理员等 进行交流。但是这些人具备不同的背景知识，处于 不同的角度，扮演不同角色，造成了相互之间交流 的困难。
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软件需求分析文档范例
软件需求分析文档范例软件需求分析文档范例1. 引言本文档旨在描述XYZ公司新开发的电子商务平台的软件需求。
该平台旨在提供一个功能强大且易于使用的在线购物平台，供用户浏览和购买各种商品。
2. 目标该电子商务平台的目标是提供以下核心功能：- 商品展示：展示各类商品的详细信息、价格、库存等。
- 购物车：用户能够将感兴趣的商品添加到购物车中，并进行批量结算。
- 订单管理：用户可以查看和管理自己的订单，包括确认、取消、退款等操作。
- 用户管理：提供用户注册、登录和个人信息管理的功能。
- 付款与物流：用户可以选择合适的付款方式，并查看订单的物流情况。
- 评价与反馈：用户可以对购买的商品进行评价和反馈。
3. 功能需求3.1 商品展示3.1.1 展示商品列表：该平台应能够根据不同的分类、品牌或其他条件展示商品列表，并提供相应的过滤和排序功能。
3.1.2 商品详细信息：用户可以点击商品列表中的商品，查看该商品的详细信息，包括图片、描述、价格、库存等。
3.1.3 商品搜索：用户可以通过关键字搜索商品，并能够看到相关的搜索结果。
3.2 购物车3.2.1 添加商品：用户可以将感兴趣的商品添加到购物车中。
3.2.2 购物车管理：用户可以查看购物车中的商品列表，修改商品数量或删除某个商品。
3.2.3 结算：用户可以选择结算所有商品或部分商品，并选择合适的付款方式。
3.3 订单管理3.3.1 查看订单：用户可以查看自己的订单列表，并能够查看每个订单的详细信息。
3.3.2 确认订单：用户可以确认订单，表示愿意购买该订单中的商品。
3.3.3 取消订单：用户可以取消订单，在未发货的情况下退款。
3.3.4 退款：用户可以申请退款，并查看退款进度。
3.4 用户管理3.4.1 用户注册：用户可以注册账号，并提供必要的个人信息。
3.4.2 用户登录：用户可以使用注册的账号登录平台。
3.4.3 用户信息管理：用户可以修改个人信息、查看购买记录等。
《软件需求分析》课件
关系定义
定义实体之间的关系，如 关联、依赖、聚合等。
实体关系图绘制
使用图形化工具绘制实体 关系图，展示实体之间的 关联关系。
Part
04
需求规格说明
需求规格说明编写
确定需求来源
明确软件需求来自哪些方面，如用户、市场、技术等 ，确保全面覆盖。
编写规范统一
遵循统一的编写规范，确保需求规格说明的清晰、准 确和一致性。
需求分析的过程
需求调研
通过与用户沟通、调查问 1
卷、现场观察等方式，了 解用户需求和业务场景。
需求确认
4
将分析出来的需求与用户 进行确认，确保双方对需 求的理解一致。
需求分析
2
对收集到的需求进行整理
、分类、抽象，形成系统
需求。
需求评审
3 对分析出来的需求进行审
查和评估，确保需求的正 确性和完整性。
访谈技巧
注意倾听、引导和追问，以获得深入的需求 信息。
记录和分析
详细记录访谈内容，并进行分析，提取关键 需求。
问卷调查
设计问卷
根据软件的功能和目标，设计合理的问卷。
选择调查对象
确保调查对象的代表性和广泛性。
发布和收集问卷
通过适当的渠道发布问卷，并确保问卷的完整性和准确性。
数据分析
对收集到的数据进行统计分析，提取关键需求。
详细描述
社交网络平台用户数量庞大，用户交互频 繁，对系统的可用性和响应速度要求极高 。同时，由于社交网络平台的功能更新频 繁，需求变化较快，需求分析需要关注系 统的可扩展性和灵活性。此外，社交网络 平台还需要考虑用户隐私和数据安全等问 题。
THANKS
感谢您的观看
非功能需求定义
软件需求分析案例精品PPT课件
图 书 馆 管 理 员
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（2）1层数据流程图 3-25所示
办公室
读者管理信息(D03)
P7
读者 管理 系统
采编室 借阅室
图书采编信息 图书借阅
P1
读者 管理 系统
P2
图书 借阅 系统
图书馆 管理员
电子书库 读者留言汇总
读者库
P6
图书 维护 系统
库存图书统计 借阅情况统计
图书馆 管理员图书库 NhomakorabeaP3图书 查询 系统
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系统业务流程分析
系统的业务室系统要达到的业务目标，业务流 程分析是系统分析的基础环节。图书馆管理信息系 统的业务流程如图3-23所示。
读者
借书目录
借书单
注册登记
采编室
电子读物表
借阅 管理员
入库单
图书登记表 借阅者登记表
读者登记表
读者信箱
图书馆 管理员
采购员
图3-23 图书馆管理信息系统的业务流程
案例分析——图书馆管理系统
问题陈述
学院图书馆需要一个新的图书馆管理系统(Library Management System, LMS)跟踪和管理其资源。图书馆 必须管理的最明显的资源是它的图书。图书由图书馆顾客 借出、还入和预定。图书也可能处于特殊的状态，如被预 留或者它们仅作为参考书。在这些情况下，图书是不能被 借走的。当资源逾期两周时，催还函会寄给顾客。图书每 逾期一天，顾客将被罚0.2元，每本书最多罚款50元。系统 同时考虑提供电子读物服务，目前只提供电子读物的目录 查询服务，不久的将来将提供电子读物全文服务。用户可 通过网络方式访问读图书馆管理信息系统。图书馆还有其 他可以借出的资源，包括音乐CD、软件和录像带，这些资 源每次只能被借出一周。
软件需求分析报告(参考示例)
软件需求分析报告(参考示例)
1. 引言
本文档旨在对软件项目的需求进行分析和定义。
通过了解并明确软件项目的目标和范围，我们将确保开发团队可以按照这些需求来设计、实现和交付高质量的软件产品。
2. 项目背景
在这一部分，我们将介绍软件项目的背景和目的，以及项目所面临的问题和挑战。
2.1 背景
请在此提供软件项目的背景信息，例如为什么需要开发这个软件、市场需求等。
2.2 目的
阐述软件项目的目标和期望成果，明确该软件的应用场景和价值。
2.3 问题和挑战
描述项目所面临的问题和挑战，例如技术难题、需求冲突等。
这将有助于开发团队理解项目的复杂性和可行性。
3. 需求分析
在这一部分，我们将详细分析软件项目的需求，并将其分为功能需求和非功能需求。
3.1 功能需求
列出软件项目的所有功能需求，包括但不限于用户界面、用户操作流程、数据管理等方面。
3.2 非功能需求
在此详细说明软件项目的非功能需求，例如性能要求、安全要求、可维护性要求等。
4. 总结
通过对软件项目的需求进行分析和定义，我们为开发团队提供了明确的指导和参考。
只有通过清晰理解并满足这些需求，我们才能开发出符合预期的高质量软件产品。
在接下来的开发过程中，我们将密切与开发团队合作，确保需求得到完全满足。
以上是本文档对软件需求分析的简要参考示例，具体情况可根据实际项目要求进行扩展和修改。
软件需求分析报告实例
软件需求分析报告示例1. 引言本文档旨在提供软件需求分析报告的示例，以便帮助项目团队在软件开发过程中更好地理解和满足用户的需求。
本报告的范例是基于一个虚拟的在线购物平台项目。
2. 项目背景在线购物平台（简称OCP）是一个电子商务平台，旨在为用户提供购买商品的便利。
用户可以通过该平台浏览和搜索商品，并进行购买和支付操作。
3. 用户需求OCP的用户需求主要包括以下几个方面： - 浏览和搜索商品：用户希望能够方便地浏览和搜索商品，以找到自己感兴趣的商品。
- 购买和支付操作：用户希望能够顺利地进行购买和支付操作，包括添加商品到购物车、选择支付方式等。
- 订单管理：用户希望能够查看和管理自己的订单，包括查看订单状态、取消订单等。
- 用户评价和反馈：用户希望能够对购买的商品进行评价，并提供反馈意见。
4. 功能需求基于用户需求，我们可以定义以下功能需求： - 用户注册和登录功能：用户需要能够注册新账号并进行登录，以便享受购买商品的功能。
- 商品浏览功能：用户需要能够浏览商品的详细信息，包括商品名称、价格、描述等。
- 商品搜索功能：用户需要能够通过关键字搜索商品，以便快速找到感兴趣的商品。
- 购物车功能：用户需要能够将商品添加到购物车，并对购物车中的商品进行管理，如修改商品数量、移除商品等。
- 支付功能：用户需要能够选择支付方式，并进行支付操作，以完成购买过程。
- 订单管理功能：用户需要能够查看订单状态、取消订单，并获取订单详情等。
- 用户评价和反馈功能：用户需要能够对购买的商品进行评价，并提供反馈意见。
5. 非功能需求除了功能需求，我们还需要考虑一些非功能需求，以确保OCP的性能、安全性和易用性等方面的满足： - 性能：OCP需要能够处理大量用户同时访问和购买的情况，具备良好的响应时间和吞吐量。
- 安全性：OCP需要采取措施保护用户的个人信息和支付数据，如使用加密技术和安全验证机制。
- 易用性：OCP的界面需要简洁明了，易于用户操作和导航，遵循用户界面设计的最佳实践。
软件需求分析PPT课件
原型设计工具
原型设计工具用于快速创建软件原型， 帮助团队更好地理解用户需求和设计 软件界面。
常见的原型设计工具包括Axure、 Sketch、Figma等，这些工具支持快 速设计和制作高保真原型，方便团队 成员进行讨论和评审。
需求分析建模工具
需求分析建模工具用于对软件需求进行分析、建模和规格编写，帮助团队更好地 理解和规范软件需求。
评审
组织专家或利益相关者对需求规格说 明进行评审，确保内容的准确性和完 整性。
修改
根据评审结果，对需求规格说明进行 修改和完善，确保满足利益相关者的 需求。
需求规格说明的发布与维护
发布
将需求规格说明正式发布给相关人员，确保利益相关者了解和遵循。
维护
在软件开发生命周期中，对需求规格说明进行维护和更新，确保其与实际需求保持一致。
定期对需求变更进行审查，确保变 更得到有效控制。
沟通与协调
及时向相关干系人报告变更情况， 确保信息一致性。
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06 软件需求分析工具
需求管理工具
需求管理工具用于记录、跟踪和管理 软件需求，确保需求变更得到及时处 理和正确实施。
常见的需求管理工具包括Jira、 MantisBT等，这些工具提供了需求跟 踪、版本控制、变更管理等功能，帮 助团队更好地协作和管理需求。
需求分析的流程
需求整理
对收集到的需求进行分类、筛 选、合并、去重等处理。
需求规格说明
编写需求规格说明书，明确需 求的细节和验收标准。
需求收集
通过访谈、问卷调查、原型演 示等方式收集用户需求。
需求分析
对整理后的需求进行深入分析， 明确系统功能、性能等方面的 具体要求。
需求评审
组织专家或团队对需求规格说 明书进行评审，确保需求的准 确性和完整性。
软件需求分析报告文档
软件需求分析报告文档一、引言软件需求分析是软件开发过程中的关键步骤之一，其目的是通过对用户需求的调查、分析和总结，明确软件的功能和性能要求，为软件设计、开发和测试提供明确的指导。
本文档旨在介绍一款名为“XX管理系统”的软件的需求分析。
二、背景随着信息技术的飞速发展，管理系统成为企业和组织提高效率、降低成本的重要工具之一、为了满足企业对项目管理、人员管理、文档管理等方面的需求，我们将开发一款名为“XX管理系统”的软件。
三、需求分析1.功能需求1.1项目管理功能：能够管理和跟踪项目的进度，包括设定项目目标、安排任务、制定计划等。
1.2人员管理功能：能够管理组织内部的人员信息，包括员工的基本信息、部门信息、职位信息等。
1.4日程管理功能：能够管理个人和组织的日程安排，包括添加、修改、删除日程事件等。
1.5统计分析功能：能够对项目、人员、文档等进行统计分析，以支持决策和合理安排资源。
1.6消息推送功能：能够及时向相关人员发送通知和提醒，以便于沟通和协作。
2.性能需求2.1用户友好性：界面简洁明了，操作简单易学，提供良好的用户体验。
2.2响应速度：系统能够在短时间内响应用户的操作，并快速处理请求。
2.3安全性：系统应具备用户身份验证、数据加密和权限控制等安全机制，以保障数据的安全性。
2.4可扩展性：系统应具备良好的可扩展性，以适应日益增长的数据和用户量。
四、约束与假设4.1硬件约束：系统需要在满足最低配置要求的硬件设备上运行。
4.2软件约束：系统需要在支持特定浏览器或操作系统的情况下正常运行。
4.3时间约束：开发团队需要在三个月内完成系统的开发和测试工作。
4.4假设条件：用户具备基础的计算机操作知识，能够适应系统的使用。
五、开发计划5.1需求收集与分析：完成对用户需求的调查、分析和总结，明确需求的功能和性能要求。
5.2系统设计：根据需求分析的结果，进行系统的整体设计和模块设计。
5.3编码与测试：根据设计文档进行编码和单元测试、集成测试，确保系统的正确性和稳定性。
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《需求分析报告》书写范例
1.引言
为使得高中语文《劝学》一课多媒体课件开发有序、有效，帮助开发人员与用户之间的交流与理解特制作此文档。
本文档开发人员与用户各执一份。
2.项目背景描述
2.1 项目的委托单位：XXX
2.2 该软件系统与其他系统的关系，本项目为高中段语文教学用课件，单独使用于本课程的教学。
2.3 项目名称：高中语文《劝学》一课来讲解演示课件。
2.4 名词定义：无
3. 调研情况介绍
《劝学》是高中语文文言文教学中的一篇。
作者：荀子。
通过对课件使用教学能达到以下教学要求：
1、领悟评价作者的思想感情。
2、认识文章艺术特色。
3、了解文言文实词，虚词的用法。
4. 用户特点
4.1 用户业务描述：用户一般为高中语文教师及高中段学生，通过教学学习课文。
4.2 用户情况：教师通过对课件展示课文内容：
1.教师按照：新课引入、全文分析、归纳总结几个方面对课文加以讲解，达到教学要
求。
2.用户最好能直观地展示课文所在求内容；
3.用户一般为高中段语言教师，计算机操作技能一般，因此应尽可能操作直观、方便。
4.3 用户原有系统的情况：原有PPT为顺序执行结构，只能从头放到尾，没有向回返的机制，使用时也只能展示一次。
学生有问题时无法及时转移到相应的位置上。
5.任务概述
5.1目标
5.1.1开发目标
演示型课件一般是为了解决教学的重点难点问题而设计制作的，主要作用是辅助教师课堂演示，不要求知识内容的系统讲解，一定要突出重点、难点。
通过计算机的多媒体性将不容易用其他媒体解决的问题，以简洁明了的方法和形式呈现给学生。
对于语文、历史、地理等需要有大量文字、图形图片、语音等表达知识的重点、难点的课程一般采用演示型课件。
高中语文《劝学》一课来讲解演示课件的规划与开发。
本软件根据此需求进行开发的。
5.1.2应用目标
使用多媒体教学更容易使学生接受教学的重点与难点。
6. 运行环境
6.1硬件环境
6.2软件环境
6.3条件与限制
7. 功能要求
1.1.1 7.
2.1 使用对象：
操作者：高中语文教师；
参与者：高中学生；
1.1.2 7.
2.2 场景
对于一般的文科类教学，场景大体上可分为以下五个阶段：
1、准备授课；
2、复习引入；
3、新授课；
4、归纳总结；
5、布置作业。
本次课课件场景具体要求如下：
场景一：准备授课
场景二：复习引入：
场景三：讲授新课：
场景四：归纳小结：
场景五：布置作业
8. 用户界面
（1）、封面
（2）、扉页
（3）、导航
（4）、内容
学习要求
学习要求 课文小结 问题讨论
课文讲解 艺术特色 参考资料 朗读欣赏
预习抽查
复习或预习抽查
参考资料
作者与相关背景
朗读
课文分析
小结
重点词句解析
通假字
实词积累
虚词积累
常用句式
9. 数据描述
8.1静态数据：无
8.2 动态数据：无
8.3 外部数据：无
8.4 输入/输出数据：输入为鼠标或键盘控制。
10. 运行需求
1.2 硬件接口
描述待开发的软件产品与系统硬件接口的特征，若有多个硬件接口，则必须全都描述。
接口特征的描述内容可能包括：
●支持的硬件类型；
●软、硬件之间交流的数据；
●控制信息的性质；
●使用的通讯协议；
（略）
1.3 软件接口
（略）
1.4 通讯接口
●（略）
11. 不确定的问题
略
12. 其他需求
在这里列举出所有非功能需求，主要包括可靠性、安全性、可维护性、可扩展性、可测试性等。
14. 用户手册
略
15. 编写人员及编写日期
16. 参考资料
1、背景资料
《梦游天姥呤留别》是高中语文古诗教学中的一首。
《梦游天姥吟留别》作者：李白
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，绿漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，深林兮惊层巅。
云青青兮兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扇，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
【诗文赏析】
本诗形象的描述了诗人奇异的梦境，抒发了诗人对名山，仙境的热情向往。
而在最后则一吐胸中郁闷，表现了诗人对权贵的蔑视及对生活现实的不满。
全诗描写内容丰富，梦中情景曲折多变，惊心动魄，诗人运用了丰富的想像与夸张，尽情抒发自己浪漫主义的情怀，格调高昂，潇洒出尘。
1、教学讲议
2、。