统编版人教版六年级下册语文复习资料第7讲 根据人物品质写出人生道理(二)( )
2020年春期新人教部编版六年级下册语文素材-第7课《汤姆.索娅历险记(节选)》知识点
2020年春期新人教部编版六年级下册7.《汤姆.索娅历险记（节选）》知识点课文知识点一、作者及作品简介马克•吐温（1835-1910）是美国著名的小说家，一生著述颇丰。
他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。
他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响。
《汤姆•索亚历险记》描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
二、主要人物分析（1）汤姆•索亚：原名托马斯•索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。
（2）蓓姬•萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。
（3）哈克贝利•芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。
（4）波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。
（5）锡德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。
经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。
（6）玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。
（7）乔埃•哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利•芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。
（8）莫夫•波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安人乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
（9）印第安人乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫•波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫•波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。
部编版小学语文六年级下册(全册)知识点总结
部编版小学语文六年级下册(全册)知识点总结人教版小语六年级下册每课知识点精粹第一单元的主题是“生命感知”。
这五个文本从不同的角度阐释了人生哲学。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》1、背诵课文，默写。
2、知识点：《学棋》选自《孟子·报告》。
“学象棋”的故事说明了一个真理：学习应该专注，而不是三心二意；《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3、注释（1）单词和短语：弈：下棋。
通国：全国。
诲：教导。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
鸿鹄：天鹅。
援：引，拉。
俱：一起。
女：不是。
易：是的。
因为：因为。
其：他的，指的是后者。
关键文本中“之”的几种含义辩斗：辩论，争论。
以：认为。
去：离。
正午：正午。
还有：去。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。
沧沧：寒冷的意思。
谭唐：把手放进热水里。
天气很热。
汤：热水。
决：判断。
孰：谁。
汝：你。
（２）句子：为什么是它的智慧？他说：不一定。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来时离我们更近，中午时离我们更远。
你认识谁？（译）谁说你的知识渊博呢？（３）译文：《学弈》齐球是中国的一名棋手。
他教两个学生下棋。
其中一人非常专注，只听一丘的指示；虽然另一个学生也在听一丘的讲座，但他总是认为有一只天鹅从天上飞过来，想画一个弓箭把它射下来。
虽然他们一起学习，但后者的学习不如前者好。
是因为他的智力不如其他人吗？我说：不，“两个孩子吵架”有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
部编人教版六年级语文下册：第7课汤姆·索亚历险记（教案）
部编⼈教版六年级语⽂下册：第7课汤姆·索亚历险记（教案）部编⼈教版六年级语⽂下册：第7课汤姆·索亚历险记（教案）《汤姆·索亚历险记》教案⼀、教学⽬标1、知识与技能:阅读作品梗概，浏览作品精彩⽚段，了解⼤意。
2．过程与⽅法：激发学⽣阅读原著的愿望。
3.情感态度与价值观：关注⼈物命运，体会汤姆敢于探险、追求⾃由的性格特点。
⼆、教材分析本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩⽚段组成。
梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：⼀是和哈克半夜到墓地检验胆量；⼆是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到⿁屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔⼭洞迷路──真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的⾦币。
轻松、幽默⽽略有讽刺夸张，是作者语⾔的特点。
浪漫有趣，有惊⽆险，是这部名著吸引孩⼦的地⽅。
三、教学重点激发学⽣读整本书的兴趣。
四、教学难点本⽂的教学重点是通过阅读梗概和精彩⽚段，把握名著的内容，激发学⽣读外国⽂学作品的兴趣。
五、教学准备收集马克·吐温的相关资料六、教学过程⼀、猜想书的内容，激发读课⽂的兴趣1、简介：《汤姆·索亚历险记》是美国⽂学⼤师马克·吐温的四⼤名著之⼀，受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅⼒不减。
通过书名，你能猜猜这本书的内容吗？PPT22、马克·吐温（1835—1910）美国著名的⼩说家。
马克·吐温是他的笔名，意思是“⽔深⼗⼆英尺”。
马克·吐温的第⼀篇引⼈注意的短篇⼩说《跳蛙》，使他成为颇有名⽓的幽默作家。
后来他相继完成了《汤姆·索亚历险记》《乞丐王⼦》《密西西⽐河上的⽣涯》和《哈克贝⾥·费恩历险记》等不朽名著。
PPT3⼆、阅读梗概，了解⼩说内容1、词语理解PPT4萌⽣：萌发。
⽆赖：指撒泼放刁，不讲道理的⼈。
凶悍：凶暴强悍。
游⼿好闲：懒惰成性，不爱劳动。
小学语文六年级下册第七单元预习资料
第七单元.21莫泊桑拜师基础内容：（复习力度：❤❤❤❤）1、课文主要写了从小酷爱写作的莫泊桑为了写出好作品，拜福楼拜为师，得到老师悉心指导的事，表现了莫泊桑对文学事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年。
2、福楼拜：著名作品《包法利夫人》《情感教育》3、为什么莫泊桑拜福楼拜为师？原因1：他从小酷爱写作。
原因2：这些作品都很平常，没有什么特色。
4、福楼拜教给莫泊桑的写作方法：1、肯吃苦，勤练习，长期记。
2、仔细观察。
3、视觉独特。
重点内容：（复习力度：❤❤❤❤❤）1、福楼拜是怎样的老师：悉心指导、学识渊博、关心文学青年、提携后辈。
莫泊桑是怎样的学生：虚心请教、执着追求、勤奋练习、酷爱文学、好学上进。
2、莫泊桑:19世纪法国著名作家。
“短篇小说之王”，他一生写的短篇小说将近300篇，著名作品：《我的叔叔于勒》、《项链》他的短篇小说构思别具匠心，情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖，令人读后回味无穷。
3、课本第二题：（1）只有坚持不懈地写作，才能把文章写得生动。
（2）在观察和认识事物的时候，要善于抓住特点，发现其不同之处，只有这样才能有所创新，取得突破。
扩展内容:（复习力度：❤❤❤）1、关于勤奋的名言：①业精于勤，荒于嬉。
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
③聪明在于勤奋，天才出于积累。
2、关于写作的名言：①读书破万卷，下笔如有神。
②没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。
22理想的风筝基础内容：（复习力度：❤❤❤❤）1、为什么作者一开头就写春景？因为自然景物充满活力，为下文描写刘老师积极向上的生活态度起到了很好的铺垫作用。
2、文中第一部分表达了作者对刘老师的思念之情。
3、通过作者对刘老师的外貌描写，我们知道了，刘老师是一个慈祥、忠厚、身有残疾。
4、课后第四题：圆木拐杖的描写（三次，4、5、10自然段）神态、外貌、语言、动作描写。
正面、侧面描写。
重点内容：（复习力度：❤❤❤❤❤）1、课后第二题：（1）“泛”字真实地反映了学生们当时的心情变化。
六年级下册语文第7课笔记人教版
六年级下册语文第7课笔记人教版世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。
一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。
唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教故事、历史传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。
随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地……藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。
所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已，观众们惊叹道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧!以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。
就这样，身无分文的唐东杰布在，雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
善者的面具是白色的，白色代表纯洁;国王的面具是红色的，红色代表威严;王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺;活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥;巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格;妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖;村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。
雪山江河作背景，草原大地作背景。
藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
他们别无所求，只要有观众就行。
六年级下册语文书第7课课堂笔记
部编版六年级下册语文书第7课课堂笔记《汤姆·索亚历险记（节选）》课堂笔记一、字词积累1.重点字词读音-瞟（piǎo）：斜着眼睛看。
-溺（nì）：淹没在水里。
-萦（yíng）：围绕，缠绕。
2.重点词语解释-吹嘘：夸大地宣扬。
-荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
-离奇：不平常；出人意料。
-煞白：由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。
二、课文内容梳理1.主要内容-课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
汤姆向大家讲述了他们在山洞中的经历，夸张地吹嘘了一番自己的冒险过程，同时也表达了他对这次冒险的感慨。
2.段落分析-第一部分（1-3 段）：汤姆和贝琪失踪后，小镇上人们的悲痛和绝望。
-第二部分（4-6 段）：汤姆和贝琪归来，人们的惊喜和激动。
-第三部分（7-16 段）：汤姆讲述自己和贝琪在山洞中的经历，以及自己的感悟。
三、人物形象分析1.汤姆-勇敢机智：在山洞中迷路时，汤姆没有惊慌失措，而是积极寻找出路，最终带领贝琪走出山洞。
-喜欢冒险：从他热衷于各种冒险活动可以看出。
-虚荣心强：回来后向大家吹嘘自己的冒险经历。
-善良有爱心：关心贝琪，在山洞中一直照顾她。
2.贝琪-胆小柔弱：在山洞中表现出害怕和无助。
-勇敢坚强：在汤姆的鼓励下，也能勇敢地面对困难。
四、写作特色1.情节跌宕起伏-小说情节充满悬念和转折，从汤姆和贝琪失踪到他们奇迹般归来，再到汤姆的吹嘘，情节发展扣人心弦。
2.语言幽默风趣-作者运用幽默的语言描写人物和事件，使故事充满了趣味性。
例如，汤姆的吹嘘让人忍俊不禁。
3.人物形象鲜明-通过对人物的语言、动作、心理等方面的描写，塑造了鲜明的人物形象，让读者印象深刻。
6年级语文下册第7课中每个自然段的感悟
6年级语文下册第7课中每个自然段的感悟每一自然段总是有自己的特点和中心的。
从这些自然段中，学生能领悟到什么呢？学生能从不同的角度来感受语言，中的真善美。
读课文时，你会发现每一自然段都会有一些“金句”。
那么这些金句都是什么呢？大家一起来读一读吧。
注意“用自己的话来概括”和“不用别人的话”有什么不同呢？一、用自己的话去概括，能体现作者自身的思想感情。
在这里，作者说了自己对“不”字的看法。
“不”字不是人们对事物的主观判断的意思，而是客观事物具体的体现。
例如《我眼中的母亲》一文中，通过对“母亲”形象的描写，反映出母亲的伟大、无私。
“我”认为妈妈是我最好的老师。
在这里用了一个形象的比喻来说明孩子们所见并所感。
文章中用了“我”和“妈妈”这样一组具体形象来表现“自我”和“他人”之间彼此关心（联系）、相互理解（联系）和相互支持（联系）的关系。
这句话生动地反映了母亲对我和我所关心、爱护与鼓励（联系）两种感情（相融）之深、关切之切。
二、不用别人的话去概括，是为了给文章留下充分的空间，让读者可以自己来想象文中所要表达的思想感情。
这种情况下，语言的选择是有讲究的。
我们知道，用自己的话来概括别人的话，可能会让别人觉得语言简练、概括不到位，因此，往往容易使别人说出“不错”的话。
如《我的外婆》。
这篇文章第一自然段非常简短：“外婆非常慈祥善良。
她从来没有说过一句难听一点的话。
只要有外婆在眼前，她总会笑呵呵地和你说：‘我还是第一次听到外婆这样说呢！’”这一句话就为后面外婆所说出那句话打下了一个基础：“外婆非常慈祥善良。
她从来没有说过一句难听一点的话。
”所以同学们要注意自己说出口的东西是否真实可信？三、不用别人的话去概括，可突出作者自己独特的个性和写作风格，使文章富有变化，能够充分表达作者对社会生活和人生态度的理解。
如《我的邻居是几只可爱的小鸟》，这样的文章作者很有个性又写得与众不同。
对邻居们来说，在快乐中感受着人与人之间的真情；对鸟儿来说，快乐就像大海一样宽广……而在《母亲》中，作者所写的妈妈，却是一个坚强而又可爱的母亲。
六下语文第7课课堂笔记
六下语文第7课课堂笔记
第七课《刘海船长》是六年级下册的一篇课文，以在南海航行的
外国船队为背景，通过少年刘海船长的传奇故事，展现了他勇敢、机智、正义的品质，体现了中华传统文化中“仁义礼智信”的核心价值观。
刘海船长是个虚构的人物，他在自己的帆船上不愧为一名出色的
船长，智慧过人，善于应对各种突发情况，而且心地善良，热心助人，是一个受人尊敬的正直的人。
文章主要分为三个部分：
第一部分：刘海船长的背景介绍。
刘海船长是一个乐于助人，正
直勇敢的人，大家都很尊敬他。
他的船在南海航行的过程中，遇到了
一个困难的情况。
海上风浪大，有一艘船在远处打急求救信号，刘海
船长立即决定前往帮助。
第二部分：刘海船长的勇敢和机智。
在前往救援的过程中，刘海
船长遇到了巨浪和风暴，但他没有畏惧，一路奋力前行。
最终，他成
功地救起了那艘遇险的船上的人，并送他们安全回到了陆地。
第三部分：刘海船长的正直和善良。
在帮助完那艘遇险的船后，
刘海船长并没有要求回报，只是默默地继续自己的航行。
他的行为感
动了所有人，大家都对他肃然起敬。
整篇文章通过刘海船长的故事，弘扬了勇敢、正直、善良的品质，让我们懂得了一个外貌普通的人，可以因其勇敢善良的品质而赢得他
人的尊敬与敬重。
在生活中，我们也应该向刘海船长学习，做一个有
勇敢、正直、善良品质的人。
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【知识大纲】
【学习重点】总结人生道理
【随堂训练】
新德里的棕色阳光
在美国念完大学，一毕业，我就被一家大公司相中了，优厚的待遇使我一向渴望回国的心动摇了。
原来信誓旦旦说一学成就回国的话突然之间变得那么遥远，不再清晰。
最后，我给了自己一个很好的理由：我学的专业必须在国外发展。
10月的时候，我被公司派到得克萨斯州出任技术指导。
闲暇之余，我喜欢到附近的华人广场去转一转。
雷尼一家就住在广场附近，我知道他是印度来的，今
年七岁。
那一天特别冷，我急匆匆走过广场的时候，看到雷尼站在那里，不知道为什么那么高兴。
我停下车：“小家伙，你为什么这么高兴啊？”
“我要回新德里啦！”好像他的幸福要让全世界知道一样。
我说：“这儿不好吗？”
他用纯净的眼睛看着我，说：“这里很好，可是这里的阳光没有新德里的阳光好，你知道吗？新德里的阳光可以把皮肤晒成棕色，爸爸说，棕色的皮肤是最漂亮的皮肤。
”
我看着他，很久说不出话。
“姐姐，你怎么了？”我一怔，对他笑了笑，站起身，我拉着他的棕色小手，眼前的世界忽然模糊了。
是的，新德里的阳光可以把皮肤晒成漂亮的棕色，可是谁能说北京的阳光不是世界上最好的阳光，黄色的皮肤不是世界上最好看的皮肤呢？
大雪飘飞的时候，我在机场送走了雷尼一家。
接着我坐上了回国的班机。
感谢那个七岁的小家伙，是他教会了我热爱自己的祖国！
【学习重点】总结人生道理
【随堂训练】
打开心中的那把锁
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（A.挣脱、B.挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。
他们特别打制了一个（A.坚固、B.结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服，走进铁牢中。
牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。
最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。
他（A.精疲力竭、B.竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果那门却顺势而开。
原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。
门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。
”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。
”教练告
诉他：“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。
”他撑起竿又跳了一次，（A.果然、B.竟然）越过了。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
【学习重点】总结人生道理
【课后作业】
另一扇门
①这一天，49岁的伯尼•马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。
在20多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。
他只要再这样工作十一年，就可以安安稳稳地拿到退休金了。
可是，他万万没有想到，这一天，竟是他在公司工作的最后一天。
②“你被解雇了!”
③“为什么?我犯了什么错?”他惊讶、疑惑地问。
“不，你没有错。
公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。
”
④是的，仅此而已。
一夜之间，他从一名受人尊敬的公司经理变成了一名在街头流泪的失业者。
⑤那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷惘和巨大的精神压力。
⑥有一天，他遇到了自己的老朋友——和他一样，同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟•布兰克。
两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。
⑦“为什么我们不自己创办一家公司呢?”这个念头像火苗一样，在伯尼•马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。
于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司。
两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度。
然后，就开始着手创办企业。
时值1978年春天。
⑧这，就是美国家居仓储公司。
仅仅20多年的时间，仓储公司发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业，成为全球零售业发展史上的一个奇迹。
⑨奇迹始于二十年前的一句话:你被解雇了。
是的，这是我们每个人在人生旅途中最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼•马库斯和亚瑟•布兰克两个人的一生。
如果不是被解雇了，他们现在可能只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。
⑩人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，千万不要把自己也关在里面。
因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门。
【学习重点】总结人生道理。