师德演讲稿用爱托起明天的太阳
师德师风用爱托起明天的太阳师德师风演讲稿:用爱托起明天的太阳

师德师风用爱托起明天的太阳师德师风演讲稿:用爱托起明天的太阳尊敬的各位评委、亲爱的同事们:大家好!我是xx学校的一名普通教师,非常荣幸能够站在这里与大家分享我对师德师风的理解和感悟。
教育是一项神圣的事业,教师是孩子们心灵的引路人。
师德师风是教师的灵魂和形象的体现,更是我们为人师者的责任和担当。
作为一名教师,我始终坚信用爱托起明天的太阳,这便是师德师风的真谛。
首先,师德师风要用爱去托起每一个学生。
每个孩子都是独一无二的,他们有自己的优点、潜力和困难。
作为教师,我们应该用爱心和关怀去面对每一个学生,给予他们积极的引导和鼓励,帮助他们发现自己的价值和潜能。
我们要关注每个学生的身心健康成长,倾听他们的心声,给予他们温暖和安慰。
只有用爱托起每一个学生,我们才能真正成为他们信赖和依靠的人。
其次,师德师风要用爱去托起学校的发展。
作为学校的一员,我们应该积极投身到学校的建设和发展中去。
无论是教学工作还是学校管理,我们都要把学校的利益放在首位。
我们要用心去准备教案,用心去备课,用心去教书育人。
我们要与同事们建立团结和谐的师德共同体,共同为学校的发展贡献自己的力量。
只有用爱托起学校的发展,我们才能一起把学校建设得更美好。
最后,师德师风要用爱去托起社会的未来。
我们是教育的传承者,我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。
我们要立足教育的本质,培养学生的品德和智慧。
我们要注重培养学生的创新和实践能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。
我们要注重与家长的沟通与合作,共同为孩子们的成长努力。
只有用爱托起社会的未来,我们才能为社会培养出更多有用的人才。
用爱托起明天的太阳,这是我们教师必须承担的使命和责任。
让我们始终牢记师德师风的重要性,努力成为学生们值得信赖和敬仰的人,用爱去引领孩子们向着光明的未来前行!谢谢大家!。
师德演讲稿:用爱托起明天的太阳

师德演讲稿:用爱托起明天的太阳
亲爱的各位领导、老师和同学们:
大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,为大家带来一份关于师德的演讲。
师德是教师的灵魂,是一盏点燃明天的太阳的火炬,也是我们教育事业的基石。
今天,我想和大家分享一下我对师德的理解。
首先,师德的核心是爱。
爱是一种无私的付出,是教师对学生的深沉情感。
我们学生在成长过程中需要爱,需要得到老师的关心、鼓励和帮助。
只有用爱心去教育学生,才能真正培养出他们的品德和才能。
师德要求我们用心去呵护每一个学生,耐心倾听他们的困惑和苦恼,给予他们温暖和鼓励。
爱是师德的基础,也是我们教师最宝贵的财富。
其次,师德要求我们教师要以身作则。
我们要做学生学习和生活的榜样,用自己的行动去影响他们。
只有我们自己先做好,才能给学生带来正能量。
我们不仅要注重教书育人,更要注重自己的职业道德修养。
无论是在课堂上还是在校园里,我相信每一个教师都会成为学生们心目中的楷模。
最后,师德要求我们不断学习和提升自己。
教育事业是一个变革不停的行业,我们要与时俱进,不断更新教育理念和教学方法。
我们要不断提升自己的专业素养,不断拓展自己的知识面。
只有这样,我们才能更好地满足学生的需求,培养出更多优秀的人才。
亲爱的同学们,我们是社会的造血细胞,是教育事业的中流砥柱。
师德是关系到千家万户的未来,我们要用爱去托起明天的太阳。
让我们在今后的教育教学中,不断提高自己的师德修养,努力培养出更多优秀的学生,为建设美好的社会贡献自己的力量。
谢谢大家!。
幼儿园师德师风演讲稿:用爱托起明天的太阳

幼儿园师德师风演讲稿:用爱托起明天的太阳亲爱的家长、亲爱的同事们:大家好!我是幼儿园的一名教师,今天我很荣幸能够站在这里,与大家分享我对于幼儿园师德师风的理解和思考。
有一种力量,它能默默地托起明天的太阳,它能改变世界,它就是爱。
在幼儿园,这种力量显得尤为重要,因为我们的工作对象是孩子们,他们是祖国的未来,我们要用爱去托起他们,让他们成长为独立、自信、有爱心的人。
首先,幼儿园师德师风要以爱为核心。
爱是我们的第一课,也是我们最重要的课程。
我们要用心去理解每一个孩子,尊重他们的个性特点,给予他们无微不至的关怀和呵护。
我们要用爱去感染孩子,传递正能量,激发他们的学习兴趣和创造力。
师德师风不能只停留在言辞上,更要落实到行动中,从做起,做一个有爱心、有责任心的教师。
其次,幼儿园师德师风要以专业为基础。
作为幼儿园教师,我们要具备过硬的专业素养,不断提升自己的教育教学水平。
我们要关注最新的教育理念和方法,不断学习、研究和创新,为孩子们提供优质的教育资源和服务。
我们要积极参加各类培训和交流活动,与同行们共同成长。
只有不断提高自己的专业素养,我们才能更好地为孩子们开设一个丰富多彩的成长教育平台。
最后,幼儿园师德师风要以责任为保障。
我们要对孩子们的成长负起责任,要尽心尽力地教育和引导他们。
我们要守住底线,严格要求自己的言行举止,做到言行一致,做到模范带头。
我们要积极与家长沟通合作,形成良好的家园合作机制。
我们要关注孩子们身心健康的发展,及时发现和解决问题,为孩子们的全面发展负责。
亲爱的家长、亲爱的同事们,幼儿园师德师风的力量是伟大的,它源于爱,托起了无数孩子们的明天。
作为一名幼儿园教师,我愿意用自己的努力和奉献,将这份爱传递下去。
让我们携手努力,用爱托起明天的太阳,让孩子们茁壮成长,为社会的发展做出贡献!谢谢大家!。
师德演讲稿:用爱托起明天的太阳

师德演讲稿:用爱托起明天的太阳尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们:大家好!今天,我要演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
作为一名教师,师德是我们职业的灵魂和核心。
师德是教师道德修养的体现,是我们在教育教学中应当遵循的行为准则。
它紧紧围绕着教师的职责、责任和义务展开。
正是因为有了师德的光辉照耀,我们的教育事业才能得以蓬勃发展。
首先,师德要求我们要用爱来感化学生。
在课堂上,教师是学生的引路人,是他们最亲密的知识和道德的朋友。
我们要耐心倾听学生的心声,尊重每一个学生的个性和差异。
要用爱来呵护他们的思想,温暖他们的心灵。
只有以爱心和关怀来对待学生,才能够激发他们的学习兴趣,让他们充分展现自己的潜能。
其次,师德要求我们要用爱心教书育人。
教师是学生的榜样,我们应当时刻保持良好的教育品质和道德修养。
在教学中,我们要关注学生的全面发展,注重培养学生的思维能力和创新精神。
要用爱心去引导学生,让他们能够独立思考、自主学习,成为有理想、有担当的社会栋梁。
最后,师德要求我们要用爱心建立和谐的师生关系。
教师应当以身作则,做学生的朋友和倾诉者。
我们应当真心关心学生的成长和发展,帮助他们解决困难和挫折。
要用真情和耐心去理解学生,为他们提供合理的建议和帮助。
只有建立了和谐的师生关系,我们才能够更好地开展教育教学工作。
亲爱的同学们,师德是教师的灵魂,也是我们学生的榜样和指引。
在今后的学习中,我们要始终铭记师德的要求,用爱去托起明天的太阳。
只有我们每一个人都用爱去关怀他人、关注他人,才能够创造更加美好的未来。
谢谢大家!。
幼儿园师德师风演讲稿:用爱托起明天的太阳

幼儿园师德师风演讲稿:用爱托起明天的太阳亲爱的评委老师、亲爱的家长们、亲爱的小朋友们:大家好!我是幼儿园的一名老师,今天很荣幸站在这里,与大家分享我的师德师风演讲。
主题是《用爱托起明天的太阳》。
每一个幼儿园的老师,都是用爱托起孩子们将来的太阳的那支柱。
我们是孩子们的第一任老师,也是他们的引路人。
所以,我们的师德师风显得尤为重要。
首先,师德是我们作为老师最根本的道德准那么,是我们为人师表、为人师范的根底。
作为幼儿园的老师,我们必须具备高尚的师德情操。
我们要树立良好的品德作为,做一个正直、老实、宽容、仁慈的典范。
我们要遵循教育的伦理道德,严守专业道德。
我们要尊重学生,关爱学生,公正对待每一个学生,尽力做到公平公正的评价。
其次,师风是我们作为老师个人品性的表现。
作为老师,在与学生相处的过程中,我们要以身作那么,以言传身教,用实际行动影响和带动孩子们。
我们要注重修身养性,进步自身的素质,用自己的优秀品质塑造孩子们的优秀品格。
我们要坚守教育道路上的底线,坚决抵抗虐待、侮辱、歧视学生的行为。
最后,用爱托起明天的太阳是我们作为幼儿园老师的使命和责任。
孩子是将来的希望,他们是社会的脊梁。
我们要用爱心去呵护他们,用耐心去引导他们,用真诚去交流他们,用关心去陪伴他们。
我们要给每一个孩子一个相对温暖、快乐、平安的成长环境。
我们要激发孩子们的潜能,培养他们的兴趣爱好,引导他们开展他们的个性。
亲爱的家长们,让我们携手合作,共同为孩子们的成长努力。
请相信我们的付出,相信我们的爱心,相信我们可以用爱托起每一个孩子的梦想。
亲爱的小朋友们,你们是我们的阳光,是我们的希望。
我们会用全部的爱与关心,让你们茁壮成长,绽放出属于自己的美丽。
用爱托起明天的太阳,这是我们的责任,也是我们的荣耀。
让我们携手共同努力,为孩子们的将来而奋斗!谢谢大家!。
用爱托起明天的太阳的师德师风演讲稿

用爱托起明天的太阳的师德师风演讲稿用爱托起明天的太阳的师德师风演讲稿5篇用爱托起明天的太阳的师德师风演讲稿篇1尊敬的各位老师:下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的答复您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出。
不是等价交换,而是自我牺牲。
有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会答复你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。
成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。
三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。
有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设。
有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案。
有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管。
因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳。
我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱。
慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。
对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么淘气了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。
多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜。
多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽。
多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。
而这无数的"多少次",充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
师德师风用爱托起明天的太阳演讲稿

师德师风⽤爱托起明天的太阳演讲稿师德师风⽤爱托起明天的太阳演讲稿 演讲稿可以帮助发⾔者更好的表达。
在现实社会中,演讲稿在演讲中起到的作⽤越来越⼤,相信很多朋友都对写演讲稿感到⾮常苦恼吧,下⾯是⼩编精⼼整理的师德师风⽤爱托起明天的太阳演讲稿,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
师德师风⽤爱托起明天的太阳演讲稿1各位领导,各位⽼师: 下午好! 今天我演讲的题⽬是:《⽤师爱托起明天的太阳》。
爱,是⼈类最美的字眼。
教师对学⽣的爱,则是最为伟⼤、最为崇⾼的⼀种爱。
师爱,犹如沙沙的春⾬,滋润每⼀粒幼⼩的种⼦,使之破⼟⽽出;师爱,犹如和煦的阳光,普照每⼀株幼苗,使之茁壮成长。
我们龙渚分校是⼀所外来民⼯⼦弟学校,跟本地孩⼦相⽐,我校的学⽣在家庭教育、学习条件和卫⽣礼仪等各⽅⾯都存在较⼤的不⾜,给教学带来了很⼤的困难。
但⽼师们⽤⽆私的师爱,⽤满腔的热忱,⾛进学⽣们的⼼灵,将爱播洒在每个孩⼦的⼼⽥。
“崇尚爱⼼,⽴德育⼈”是我们的宗旨,“托起同⼀⽚蓝天,培养新⼀代市民”是我们的信念。
在⼀个个普通⽽动⼈的故事中,我们诠释着师爱的真谛;在⽇复⼀⽇、年复⼀年⼼与⼼的交融中,我们体会着师爱的神奇和伟⼤;在孩⼦们的成长与进步中,我们感受着为⼈师的欣慰与幸福。
课间,我们经常与学⽣交流谈⼼;活动课上,我们和学⽣们⼀起快乐地做游戏,增进了师⽣的情感;春游、秋游时,师⽣们⼀起放飞快乐的⼼情,欢乐的笑声,流淌在公园的每⼀个⾓落。
我们对学⽣怀着真挚的热爱之情,把他们当作⾃⼰的⼦⼥⼀样关⼼爱护。
有⼀回,我班杨海同学把他姐姐送来的饭不⼩⼼弄翻了,他伤⼼地哭了起来,我亲切地安慰他,并拿来了⼩燕⼦营养餐给他吃;低年级的孩⼦,有时会因贪玩⽽忘记上厕所,结果尿湿了裤⼦,甚⾄把⼤便都⼤在了裤⼦⾥,我们就⽴即与家长联系,让家长送⼲净⾐服来及时换上,以免着凉,同时注意保护好孩⼦的⾃尊⼼,让同学们不要嘲笑他们,并且提醒他们要及时上厕所。
⼆(2)班有个⼥同学,⼤冬天了,只穿薄薄的⼏件旧⾐裳,冻得直发抖。
师德师风演讲稿:《用爱托起明天的太阳》

师德师风演讲稿:《用爱托起明天的太阳》尊敬的校领导、教职工和亲爱的同学们:大家好!我是XXX,来自XXX学校。
今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家演讲。
演讲的主题是《用爱托起明天的太阳》。
我想通过这个主题,向大家展示作为一名教师,我们是如何用我们的师德师风去影响学生,引导学生健康成长的故事。
作为一名教师,师德师风对我们来说尤为重要。
师德是教师的基本修养,是教师能否胜任教育工作的重要标志。
而师风则是教师行为的道德规范,是教师品格的外在表现。
师德和师风密不可分,相辅相成。
首先,一名教师应该具备良好的师德。
师德的核心是爱心。
我们要用爱心对待每一位学生,用激情去感染他们。
在教学过程中,我们要以学生为中心,关心学生的成长,尊重和平等地对待每一位学生。
我们要用真诚走近学生,了解他们的需求和困惑,帮助他们解答问题和克服困难。
正因为我们有爱,我们才能够引导学生正确的道路,培养他们积极向上的品质和习惯。
其次,一名教师应该树立良好的师风。
师风的核心是榜样。
我们要以身作则,起到示范与引领的作用。
无论是在教学中还是在日常生活中,我们都要展现出良好的师风。
我们要有良好的教学风格,注重课堂纪律和教学方法的改进。
我们要有严谨的学术态度,不断提高自身的学识水平和教育教学能力。
我们要有真诚的待人态度,与同事之间互相尊重和谐相处。
我们要有正直的工作作风,坚守教育教学的底线,不决策损生育后代,不搞学术造假,不偏袒不公。
只有如此,我们才能够成为学生心中的楷模,才能够真正影响学生的成长。
我曾经有一位数学老师,他叫李老师。
他是一个非常谦和和蔼的人,总是面带笑容地迎接每一位学生。
他教授的是一个非常枯燥的数学公式,但他总是能够生动地讲解,用生活实例和学生能够理解的方式,引导我们理解数学的奥妙。
他还经常与我们互动,鼓励我们积极参与问题解决,培养了我们的思维能力和团队合作精神。
李老师不仅在课堂上成为我们的榜样,而且在课外的时候也始终尽心尽力地帮助我们。
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师德演讲稿《用爱托起明天的太阳》
尊敬的各位老师:
大家下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。
有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。
有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做玩教具、做环创;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩
子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。
对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。
多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。
而这无数的"多少次",充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。
古人云:"师者,传道、授业、解惑也。
"教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。
我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的
阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。
我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。
孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。
朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。
尊敬的各位老师:
大家下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。
有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。
有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做玩教具、做环创;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。
对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。
多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。
而这无数的"多少次",充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不
像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。
古人云:"师者,传道、授业、解惑也。
"教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。
我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。
我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。
孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。
朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天
的太阳。
尊敬的各位老师:
大家下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。
有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。
有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做玩教具、做环创;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。
对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。
多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。
而这无数的"多少次",充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。
古人云:"师者,传道、授业、解惑也。
"教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获
了许多。
我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。
我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。
孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。
朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。