十年树木百年树人是谁说的_标准答案(精华版)
十年树木,百年树人。的意思
《十年树木，百年树人》小朋友们，今天咱们来理解一个很有意义的话，叫“十年树木，百年树人”。
这句话的意思呀，就是说种一棵树，让它长大成材，大概需要十年的时间。
但是培养一个人成为有用的人才，就需要更长更长的时间，可能要一百年呢！比如说，咱们种一棵小树苗，要给它浇水、施肥、除虫，慢慢地，它才能长成一棵大树。
培养一个人也是这样。
从小朋友上幼儿园、小学、中学，一直到大学，要学好多好多知识，还要学会怎么做人，怎么和别人相处，这可不是一下子就能做好的，需要很长很长时间。
就像你们的老师，每天辛苦地教你们读书、写字、做算术，就是在帮助你们成长，这是一个很长很长的过程。
小朋友们，咱们要好好学习，慢慢长大，成为一个有本领的人哟！《十年树木，百年树人》小朋友们，咱们来聊聊“十年树木，百年树人”哟！这句话呀，是说树木长大不容易，培养人更难。
比如说，种一棵苹果树，要等好几年它才能结出又大又甜的苹果。
培养一个人呢，就更难啦。
像你们的爸爸妈妈，从小照顾你们，教你们说话、走路，送你们上学，希望你们长大有出息。
还有老师，每天在课堂上给你们讲课，解答问题，也是为了让你们变得更聪明、更优秀。
这都需要很多很多年的努力。
小朋友们，咱们要珍惜时间，好好成长哟！《十年树木，百年树人》小朋友们，今天来讲讲“十年树木，百年树人”。
这句话啊，意思是种树要好久，育人时间更长。
比如说，种一棵桃树，得好几年它才能开花结果。
育人就更久啦。
你们想想，从刚上一年级啥都不懂，到以后长大工作，要经历好多年的学习和锻炼呢。
就像警察叔叔，他们小时候也是小朋友，经过很多年的努力学习，才能保护大家。
医生阿姨也是，经过好多年才能治病救人。
小朋友们，咱们要加油，慢慢变成很棒的人！。
教师招聘考试题库《学生与教育》考点强化练习最新版(二)_1
教师招聘考试题库《学生与教育》考点强化练习最新版(二)1、多选题《教育法》规定，受教育者应当履行的义务有_____。
A : 遵守法律法规B : 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C : 努力学习，完成规定的学习任务D : 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度E : 保持身心健康参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD 解析：1.遵守法律、法规；2.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；3.努力学习，完成规定的学习任务；4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
2、单选题学生自身发展的落脚点和最终体现是_____A : 学生的个性发展B : 学习成绩的提高C : 升学D : 终身学习的能力参考答案: A本题解释:答案：A【解析】学生的个性发展是自我发展的落脚点和最终体现3、简答题教师的语言表达能力应符合什么样的要求？参考答案:【答案要点】 (1) 准确、简练，具有科学性； (2) 清晰、流畅，具有逻辑性； (3) 生动、形象，具有启发性； (4) 口头语言和肢体语言的巧妙结合。
4、单选题我国的师生关系的根本目标是_____A : 培养全面发展的新人B : 教书育人C : 教育民主D : 教学相长参考答案: A本题解释:答案：A【解析】我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。
这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
5、判断题学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。
_____参考答案: 错误参考答案：错误【解析】学生是教育对象，但也是具有主观能动性的人。
6、填空题教师的劳动特点包括：____、____、长期性和间接性、主体性和示范性。
参考答案: 复杂性和创造性连续性和广延性7、单选题教师职业的最大特点在于教师职业角色的_____。
A : 多样化B : 专业化C : 单一化D : 崇高化参考答案: A本题解释:参考答案：A 解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
十年树木百年树人出自谁的名言(精华版)
《十年树木百年树人出自谁的名言》
试题：
十年树木，百年树人出自谁的名言？
答案：
十年树木，百年树人是管仲的名言。
出自《管子权修》。
这句话的原文为：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，百年
之计，莫如树人。
【相关阅读】
春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮忙齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为春秋五霸之首。
他的人才观是：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；
终身之计，莫如树人。
管仲（约前723或前716前645），姬姓，管氏，名夷吾，谥曰敬仲，汉族，中国春秋时期齐国颍上（今安徽颍上）人，史称管子。
春秋时期齐国著名的政治家、军
事家。
周穆王后代，少时丧父，老母在堂，生活贫苦，早承家担，维持生计，与鲍叔牙合伙经
商后从军，至齐国，几经曲折，经鲍叔牙力荐，为齐国上卿（即丞相），被称为春秋第一相，
辅佐齐桓公成为春秋时期的第一霸主，是故有管夷吾举于士。
管仲的言论见于《国语齐语》，
另有《管子》一书传世。
文白对照
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
一树一获者，谷也；
一树十获者，木也；一树百获者，人也。
白话译：（做）一年的打算，只但是像种种庄稼；（做）十年的打算，只但是像像栽树木；（做）一生的打算，只但是就像培养人才。
培植以后
一年就有收获的，是庄稼；培植以后十年才有收获的是树木；培植以后百年才有收获的，是人才。
沪教版小学语文四年级(上)1 老师领进门 课文阅读练习与课后练习答案
第一单元导语无论是家人轻声细语的叮咛，还是老师意味深长的教诲；无论是默默无言的呵护，还是体贴入微的挚爱，都给我们以温馨的慰藉。
相信你一定能够体会到：关怀，是我们生活中最令人心醉的风景。
本单元的学习重点是练习朗读。
我们要能正确、流利地朗读课文，并有一定的感情。
1 老师领进门一基础知识1 看拼音，写汉字wěi wěi dòng tīng shēn lín qí jìng jiá rán ér zhǐyǐn rén rù shèng gōng gōng jìng jìng2 解释下列词语及带点的词1) 娓娓．．动听：2) 戛然．．而止：3) 恍如：4) 受业:5) 滋润:6) 十年树．木．，百年树人：7) 炊烟袅袅．．：8）引人入胜:3、画出带点字的正确读音。
正．（zhēng zhèng）月喝．（hē hè）住教．（jiāo ji ào）书立正．（zhēng zhèng）喝．（hē hè）水教．（jiāo ji ào）师4、给下面词语中加点的字注音。
戛．（）然而止衣襟．（）5、选择填空○1的○2得○3地清晨，可爱（）小红兴高采烈（）来到金灿灿（）葵花园。
她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，情不自禁（）翩翩起舞。
呀！怎么变成红色（）天啊？小红兴奋（）手舞足蹈，高兴（）跳了起来。
她情不自禁（）大喊：“我要飞！”机灵（）猴子在宁静（）湖边尽情（）玩耍，它笑（）多甜，跑（）多快，都忘记了回家了。
二阅读理解（思考问题，完成填空）老师领进门1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学去读书。
学校坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级；四个年级四个班，四个班只有40人。
老师姓田，17岁就开始教书了。
开学第一天，我们排队进入教室。
十年树木百年树人出自谁的名言呢
十年树木百年树人出自谁的名言呢导读：本文十年树木百年树人出自谁的名言呢，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
故宫的栋梁均用楠木制成，楠木出自南方的深山老林，要长成恭鸡多课鼙酒俄旬藩莫故宫那样的几个人才能合抱的栋梁之材，据说需要四五百年的时间，十年的时间是不够的。
速生林可以在十年之类长成大树，然这样的树木只配化为纸浆用于造纸，或生产如一次性筷子之类的东东，若要将它们用做支撑高楼大厦的栋梁之材，恐怕是勉为其难的，十年其实难以树木哦！“百年树人”事实上也是一句空谈，因为世界上绝大多数人的都活不过一百岁。
古人的平均寿命不过三四十岁，现代平均寿命据说已经达到了70多岁，能活到百岁以上的人尽管也有，但只是个别，且百岁之人，身体已经退化，思维已近停滞，已不能为社会做出什么贡献了，不知百年树人的意义何在？是为了培养个别老朽么？“十年树木，百年树人”说法不知起于何时？然这不过一句假大空的口号，真正实施起来，不可能得到多少好木，也无法得到人才。
十年之木非好木，真正的好木如楠木乌木等，非得经过上百年的培养方可成材，而人才的培养实在于提高效率、只争朝夕，故只要方法得当，十年足矣，并不需要经过一百年的漫长岁月。
“百年树人”或可理解为：培养人才乃百年大计，这样的理解固然没什么大问题，但“百年树人”这句话却容易产生歧义，一般人会将这句话理解为：培养人才需要百年的时间。
其实，管子的原文也只是用了“终身之计”，根本没有什么“百年”一说，这说明，管老先生其实是很客观的，或许他已经注意到了一般人无法活到100岁这一客观事实。
“百年”一说，显系后人的夸张和附会，但夸张得过于离谱和荒唐，违背了科学规律，脱离了人类的现实。
或许将“十年树木，百年树人”提法，更改为“百年树木，十年树人”才更能切合实际的吧？国人喜欢喊一些假大空的口号，“十年树木，百年树人”便是一例，这样的提法其实应该停止的。
【出处】《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
十年树木,百年树人
十年树木，百年树人“十年树木，百年树人”这句话源自李约瑟先生的《燕京学记》。
这句话带有深刻的人文思想，意味着一棵树只需要十年就可以生长成熟，而一个人则需要百年才能成为一棵有用之树。
换言之，人类的成长需要更长时间的积累和耐心的沉淀，而这恰好是树木所不具备的。
“十年树木”的比喻，告诫我们树木虽然生长期短，但也需要人类的耕耘和关爱。
如果一个树木得不到足够的阳光和水分，它将无法成长，甚至枯死。
同样，人类的成长也需要身心健康的环境和良好的教育，这样才能茁壮成长，实现自身的价值。
而“百年树人”则更为深刻。
它传递了一种敬重人类精神的信息——人类不是生物的一种，我们不同于所有其他存在。
人类不仅有生命，还有思想、灵魂和人格，是一种具有尊严的存在。
这也表明，人类不仅仅是生来就有存在的价值，而是需要自己创造价值。
所以说，人类的成长需要更加注重寿命长远、品质高尚、能力卓越的全面培养。
只有如此，才能使人类成为一棵有用之树，为社会和人类文明做出更大的贡献。
同时，这句话也告诫我们，人类不应该只关注眼前的利益或追求快速的成功。
应该注重长远发展，培养自己的素养和品格，努力使自己成为一个真正有用的人才。
在现代社会中，这句话同样具有参考价值。
人类社会不断进步，科技不断发展，但解决问题的最终目的都是人类幸福，人类的发展依然是衡量一个社会进步水平的标尺。
我们需要注重对人类的投入，加强人才培养，建设更加人性化、和谐的社会环境，让更多有志之士踏踏实实、勇往直前、为人类文明的持续繁荣发挥自己的聪明才智和不懈努力。
总之，“十年树木，百年树人”这句话告诫我们，人类需要注重生态环境、教育、文化和人性价值等方面的建设。
只有这样才能培养出更多的有用之人，为社会进步、人类文明的发展做出更大的贡献。
十年树木,百年树人的意思。
十年树木,百年树人的意思。
"十年树木，百年树人"是一句流传广泛的成语，它强调了培养人才需要时间和耐心。
这句成语的意思是，要培养出优秀的人才，就像种植一棵树木一样，需要经过长期的努力和耐心。
就像一棵树木需要十年的时间才能生长茁壮，一个人也需要经历长时间的学习、实践和锤炼才能成为有价值的人才。
这句成语所蕴含的深意是，不能急于求成，培养人才需要长期的投入和培养，需要给予足够的时间和机会让人们不断学习、成长和进步。
只有通过持续的努力和积累，才能培养出真正具备专业知识和技能，有着良好品德和领导能力的人才。
因此，这句成语提醒我们要有耐心和恒心，不断培养和提升自己，同时也要给予他人发展的时间和空间，相信每个人都有成长的潜力。
无论是个人发展还是社会进步，都需要遵循这个原则，保持长远的眼光，才能取得可持续的成功。
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《十年树木百年树人是谁说的》
问题：
十年树木百年树人是谁说的？
答案：管仲
【解析】
词语来源：
先秦管仲《管子权修》：一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。
例子：古人都明白～的道理，我们更就应把培养人才这件大事抓好。
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「十年树木，百年树人。
」这两句成语
源出於《管子˙权修》：「一年之计，莫如
树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫
如树人。
」树在那里作动词，指种植或培育。
「树谷」指种稻，「树木」指植树，「树人」指培育人才。
根据《管子》原意，培育人才是百年大计，後来经过历代变迁，「终身」改为「百年」，遂成为「百年树人」。
民初名作家鲁迅，原名周树人，字豫才。
他的名字，就是要为将来培育人才啊！。