十年树木百年树人出自谁的名言(精华版)
十年树木百年树人这句话的理解
十年树木百年树人这句话的理解一、对“十年树木，百年树人”的初步理解1. 咱就从字面儿上先聊聊这“十年树木，百年树人”。
“十年树木”呢，就是说啊，你要是想把一棵小树苗养成一棵能派上用场的大树，大概得花上十年的功夫。
这树啊，可不是随随便便就能长成的。
你得给它浇水、施肥，还得防虫，就像照顾一个小娃娃似的。
“百年树人”就更厉害了，培养一个人才啊，那得花上百年的时间呢。
这里的百年啊，其实就是说要很长很长的时间。
这就是告诉咱，培养人可不像种树那么简单，那是个大工程。
二、出处和背后的故事1. 这句子出自管子·权修。
在古代啊，那些有智慧的人就明白了，一个国家要想强大，光有物资可不行，得有人才。
这就好比一个花园，光有好看的花架子，没有真正娇艳的花朵，那也没啥看头。
这人才的培养呢，就像是在花园里精心培育花朵一样，得花大力气，还得有耐心。
2. 你想啊，在古代，人们要学的东西可多了。
从读书写字，到为人处世的道理，哪一样不得慢慢学啊。
而且，不同的人有不同的天赋，就像不同的种子会长出不同的树一样。
有的人可能擅长读书，以后能当个大官，为百姓谋福利；有的人擅长手工，能做出精美的器物。
但不管是哪一种人才，都得经过长时间的培养才能成才。
三、深入理解其内涵1. 教育的长期性这“百年树人”充分体现了教育是个长期的事儿。
就拿咱们现在的学习来说吧，从小学开始，我们要学语文、数学、英语这些基础知识，这一学就是好多年。
然后到了中学，知识更难了，还得学物理、化学、历史、地理这些科目。
等上了大学，那就更专业了，要在一个领域里深入钻研。
这整个过程，没有个十几二十年下不来。
而且啊，这还只是在学校里的学习。
出了学校，我们还得在社会这个大课堂里继续学习，不断提高自己呢。
比如说，一个医生，他在学校里要学很多年的医学知识，但是真正成为一名优秀的医生，还得经过很多年的临床实践。
他得见过各种各样的病人，处理过各种复杂的病症，才能积累足够的经验。
这就是教育的长期性，就像种树一样，不是一朝一夕能看到成果的。
十年树木百年树人的故事
十年树木百年树人的故事
十年树木百年树人的故事大意如下:
在古代，有一位名叫孔融的智者，他非常注重教育，为了让人民更好地接受教育，他提出了“十年树木，百年树人”的思想。
他认为，教育是一项长期的事业，需要经过十年、二十年甚至一百年的不懈努力才能取得显著的成果。
孔融解释说，树木的成长需要十年的时间才能长成，而百年的树木则可以成为栋梁之材。
同样，教育也需要长期的努力才能取得成效。
只有在长期的教育实践中，才能培养出大批的人才，为社会的繁荣和发展做出贡献。
“十年树木，百年树人”的思想，强调了教育的重要性和长期性，启示人们要坚持不懈地开展教育事业，才能在长远上获得效益。
十年树木百年树人译文
十年树木百年树人意思
“十年树木，百年树人”的意思是要使小树成为木料需要很长的时间。
而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。
出自《管子·权修第三》。
《管子·权修第三》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。
我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。
”
译文：作一年的打算，最好是种植五谷；作十年的打算，最好是种植树木；作终身的打算，最好是培育人材。
种谷，是一种一收；种树，是一种十收；培育人材，则是一种百收的事情。
如果我们注重培养人材，其效用将是神奇的；而如此举事收得神效的，只有王者之门才能够做到。
《小学生孔子学本》的选择题及答案
《小学生孔子学本》的选择题及答案1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，里面包括多少首诗? (B)A.300首B.305首C.200首D.315首2.“老吾老，以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是(B) 最早提出的。
A.孔子B.孟子C.荀子3.“十年树木，百年树人”是出自谁的名言? (A)A.管仲B.孟子C.陶行知D.孔子4.相传是谁造的汉字? (B)A.伏羲B.仓颉C.黄帝D.炎帝5.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言? (B)A.孔子B .屈原C.孟子D.老子6.古代“六艺”，指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”是指(D)。
A.下棋B.射箭1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，里面包括多少首诗? (B)A.300首B.305首C.200首D.315首2.“老吾老，以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是(B) 最早提出的。
A.孔子B.孟子C.荀子3.“十年树木，百年树人”是出自谁的名言? (A)A.管仲B.孟子C.陶行知D.孔子4.相传是谁造的汉字? (B)A.伏羲B.仓颉C.黄帝D.炎帝5.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言? (B)A.孔子B .屈原C.孟子D.老子6.古代“六艺”，指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”是指(D)。
A.下棋B.射箭D.《大学》《中庸》《论语》《孟子》11.成语“退避三舍”是说军队退让了(D) 。
A.三里地B.三十里地，C.六十里地D.九十里地12.《诗经》的传统分类是(B) 。
A.南、风、雅B.风、雅、颂C.雅、颂、南D.颂、南、风13.古人用“父母教，须敬听;父母责,须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自(A)A.《弟子规》B.《三字经》C.《千字文》D.《论语》14.“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，这句话出自(C)。
A.《弟子规》B.《三字经》C.《孝经》D.《道德经》15.孔子为什么“三月不知肉滋味”? (B)A.读到一本好书B.听到一段好乐曲B.听到一段好乐曲C.看到一篇好书法D.看一场好戏16.“耳顺”代指什么年纪? (C)A.四十岁B.五十岁C.六十岁D.七十岁17.下面哪句话是孔子说的? (A)A.有朋自远方来，不亦乐乎!B.天下兴亡，匹夫有责18.《在水一方》的歌词来源于(A)。
最新十年树木,百年树人。树高百尺,叶落归根
《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长。
人无志不立。
译文：十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才。
树长得再高，落叶还是要回到树根。
树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为。
比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
出处：管仲《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
”译文：一年完成的不如种粮食。
十年完成的不如种树。
一辈子完成的不如培育人才。
能够一年内获得的是粮食，能够十年获得的是树木，能够一百年才能获得的是人才。
十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才.树长得再高，落叶还是要回到树根.树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为.“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
”这句话告诉我们：培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
“树高百尺，叶落归根”出自《平妖传》第八回:"常言道:'树高千丈，叶落归根，这小厮怕养不大。
若还长大了，少不得寻根问蒂，怕不认我做外公么。
' "这句话是告诉我们：离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
“树无根不长，人无志不立”是一句谚语，草无雨不发.树无根不长.人无志不立。
这句话是告诉我们：人要像树木那样立志,否则就像无根的树木一样无法成才。
树之歌的三句名言
树之歌的三句名言：
第一句话：十年树木，百年树人。
出自《管子·权修》，是春秋时期管仲的名言，字面理解的意思是：要是小树成为木料需要很长时间，而培养一个人才则需要更长的时间。
表面阐述树木和人才培育的时间，而对比两者培育的时间之后，更暗喻了培育人才属于长久计划，只有培育好人才，才能得以传承的道理。
第二句：树高百尺，叶落归根，
出自罗贯中的《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
比喻事物总有一定的归宿。
多指作客他乡的人最终要回到故乡。
第三句：树无根不长，人无志不立。
树无根不长，人无志不立是中国自古流传下来的谚语，意思是树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为，人一定要有远大的志向才能取得大的成就，立足于世。
十年树木百树百年树人的意思
十年树木百树百年树人的意思
“十年树木百树百年树人”这句话源自《礼记月令》，可以被译作“一年种十棵树，一棵树种百棵树，一棵树长成一个人”。
它试图告诉我们，一个人的成长就像一棵树一样，必须要经历种植、耕耘、扶助，经历十年的照顾和砥砺，才能成长为一个完整的人。
任何一个人，都要经过艰辛的旅程才能成长为一个完整的人，这在一定程度上可以类比为树木，它们需要我们不断的投入、精心的照料和尽力的养护，才能慢慢变得粗壮，长出叶片，长出露珠，最终蓓蕾出花，结出果实，成为大树的样子。
同样的，一个人在出生后需要经过循序渐进的长期教育，拥有正确的价值观，才能慢慢完善自己的思想和品德，张弛自如，乐于助人，学会尊重他人，做人只要用心去养育才能成长为一个完整的人。
古人云：“穷则变，变则通，通则久。
”也就是说，只有汲取贫穷中的智慧，不断变革，才能通达真理，才能长久稳固。
只有改变自己的理想，不断缝补思想的漏洞，才能找到人生的答案，从而成长为一个完整的人。
每一个成功的人，都曾经战胜自己，去追寻完美的自己。
他们会以努力为旗帜，不断地挑战自我，才能扫除内心障碍，从而获得成功。
只有不断地钻研，挖掘自己的潜能，不断地挑战自我，探索自己的潜能，才能慢慢长出茁壮的树须，从而成就一个完整的人。
自古以来，人们就有一种友爱自己，守护自己的观念，只有当自己获得了足够的教育，改变了自己的价值观，塑造了自己的品格，才
能成长为一个完整的人。
“十年树木百树百年树人”，这是一句优美的警句，她告诉我们，一个人的成长需要花费十年的耕耘，百树的支持和百年的慢慢发展，才能形成一个完整的人，一个成功的人。
只有懂得把握时间，踏实地前行，才能够出现一个完整的自己。
十年树木，百年树人的故事_成语十年树木，百年树人的典故
【拼音】shí nián shù mù , bǎi nián shù rén
【成语故事】春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。
他的人才观是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”
【典故】一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
《管子·权修》
【释义】树：培植，培养。
比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
【用法】作宾语、分句；表示培养人才很不易
【成语举例】西人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。
【成语造句】
◎ ＂十年树木，百年树人＂，人才的培养在即将到来的21世纪显得尤为突出.。
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《十年树木百年树人出自谁的名言》
试题：
十年树木，百年树人出自谁的名言？
答案：
十年树木，百年树人是管仲的名言。
出自《管子权修》。
这句话的原文为：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，百年
之计，莫如树人。
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春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮忙齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为春秋五霸之首。
他的人才观是：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；
终身之计，莫如树人。
管仲（约前723或前716前645），姬姓，管氏，名夷吾，谥曰敬仲，汉族，中国春秋时期齐国颍上（今安徽颍上）人，史称管子。
春秋时期齐国著名的政治家、军
事家。
周穆王后代，少时丧父，老母在堂，生活贫苦，早承家担，维持生计，与鲍叔牙合伙经
商后从军，至齐国，几经曲折，经鲍叔牙力荐，为齐国上卿（即丞相），被称为春秋第一相，
辅佐齐桓公成为春秋时期的第一霸主，是故有管夷吾举于士。
管仲的言论见于《国语齐语》，
另有《管子》一书传世。
文白对照
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
一树一获者，谷也；
一树十获者，木也；一树百获者，人也。
白话译：（做）一年的打算，只但是像种种庄稼；（做）十年的打算，只但是像像栽树木；（做）一生的打算，只但是就像培养人才。
培植以后
一年就有收获的，是庄稼；培植以后十年才有收获的是树木；培植以后百年才有收获的，是人才。