幼儿园感恩生活自然馈赠教案

幼儿园感恩生活自然馈赠教案幼儿园感恩生活自然馈赠教案
主题：感恩生活自然馈赠
年龄段：3-5岁
教学目标：
1.理解生命的循环，感恩自然的馈赠。

2.强化环保意识，学习环保知识。

3.培养孩子们的观察能力和科学好奇心。

4.促进孩子们的社交能力，增强合作意识和团队精神。

教学材料：
1.种子、土壤、水壶、花盆等园艺工具。

2.手绘画板、油画棒、水彩笔等绘画工具。

3.PPT课件。

教学内容：
1.感恩自然的馈赠
(1)教师可以引入对植物的介绍，向孩子们展示植物在自然中扮演的重
要角色，并让孩子们意识到植物对人类的意义。

(2)教师可以引导孩子们到户外采集自然物品，如树叶、草、花、石头等。

引导孩子们认真观察这些自然物品，让他们发现其中的美和价值，从而引起孩子们的好奇心和探究欲。

(3)教师可以向孩子们介绍种植植物的过程，并在班级内种植一些简单
的植物(如小花盆内种植一些花卉)。

孩子们可以亲手参与到种植的活动中，体验种植的过程，收获喜悦和成就感。

(4)孩子们可以用手绘画板、油画棒、水彩笔等绘画工具，画出心中对
自然的感悟，表达对自然的感恩与热爱。

2.环保知识的学习
(1)教师可以通过PPT课件或其他方式，向孩子们介绍环保知识。

如:在家中也可以进行垃圾分类；可回收的废弃物品要分类回收等等。

(2)引导孩子们认识到保护环境的重要性，并通过实际操作让孩子们了解具体的环保措施及其好处。

(3)让孩子们在环保游戏中学习环保知识，如构建"环保图"，让孩子们一起参与到环保活动中。

3.观察力和体验力的培养
(1)教师可以带领孩子们到户外，寻找各种植物、昆虫等。

让孩子们在观察过程中学到更多的科学知识。

(2)在课堂上，通过让孩子们品尝各种水果、蔬菜等，让他们能够感受到生命的丰富多彩。

(3)通过亲手动手种植、浇水、除草等活动让孩子们体验自然的改变和生命的魅力，培养他们的观察力和体验力。

4.社交能力、合作意识和团队精神的发展
(1)教师可以让孩子们在课堂上通过小组合作完成任务，如建立花园或
进行垃圾分类等。

(2)鼓励孩子们分享对自然的感悟和认识，促进他们之间的交流和互动，增强孩子们的社交能力。

(3)引导孩子们尊重自然、欣赏自然、保护自然，以此培养他们的团队
精神。

教学活动：
1.孩子们可以在班里一起种植花卉等。

2.教师可以带领孩子们到户外，寻找各种植物、昆虫等。

3.让孩子们品尝不同的水果、蔬菜等。

4.展示自然美景，教师提供一些自然图片，让孩子们了解更多的自然美景。

评估方式：
1.日常考察:教师可以在平时观察孩子的表现，记录孩子们的反应及表
现，以此考察孩子们的知识掌握情况。

2.小组活动评估:让孩子们在小组中完成任务，检查任务完成情况。

3.末期评估:在学期末进行评估，评估孩子们对生命循环等方面的理解情况，以及参加环保活动的情况等。

总结:
通过对自然和生命的认识，对生活中自然馈赠的感恩和珍惜，可以培养孩子们的环保意识和环保行动能力，也可以增强其团队协作、观察力、实践能力等多方面能力的发展，是非常有价值的教育活动。