主题班会进取拼搏 你行我也行
永不放弃主题班会教案内容

永不放弃主题班会教案内容永不放弃班会1一、活动背景:哲学家雅斯贝尔斯曾经说过“教育首先是一个精神成长的过程”,班主任应该是学生健康成长的引领者,是学生主要的精神关怀者,是影响学生发展的“重要他人”。
生命是所有教育的基点,没有生命,何谈教育。
作为班主任要以“孩子的终身幸福”为使命,引导学生愉快、自信、幸福地生活。
让学生在学习知识、技能的过程中,其情感、态度、价值观也得到协调发展。
为此,我在所教的班级开展了“相信自己,永不放弃”的主题班会。
二、活动指导思想活动过程坚持贴近实际、贴近生活的原则,遵循儿童身心发展规律,从他们的思想实际和生活实际出发,有针对性地解决班集体的实际问题,从学生想而不清、思而不解的问题中,提出带有启迪性的主题。
通过生动活泼的活动形式,循循善诱地帮助学生解决现实生活中的问题,不断发展和丰富学生的生活经验,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。
三、活动目的1、创设轻松和谐的活动氛围,充分发挥集体教育作用,学习正确对待生活中的问题和挫折,学习自我调节方法,提高适应能力,初步形成积极进取的生活态度。
2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,引导学生得出有价值的观点或结论。
四、活动形式采用鲜活通俗的语言、生动典型的事例,通过疏导、参与、讨论等方法,进一步增强活动的针对性、实效性,增强吸引力、感染力。
五、活动准备有关于永不放弃的影片片段《教练》、音乐、留言板、多媒体课件六、活动过程(一)故事引入1、师配乐讲故事:一个小男孩在草丛里发现了一个蛹,幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。
看到它异常艰辛,男孩于心不忍,就帮忙把蛹剪开了。
幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞,却发现翅膀无力根本飞不起来。
一阵风雨过来,蝴蝶无法躲避,最后以死亡告终。
2、学生讨论故事中的蝴蝶为什么死(小组交流讨论懂得不经历磨炼、挣扎就不能茁壮成长。
)(二)事例引路,感悟生命的价值1、学生讲世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。
小学主题班会课件-成功——我能行!(共21张PPT) 全国通用 PPT

同学们,在这危急成败的关键时刻,做到头悬 梁堆刺骨又有何不可?三点睡五点起又有何不可 尝试?但最忌讳空有想法没有行动,怎样做,
用什么样的方法?使这短暂白日为你做好充分的出 师准备?课堂上一定要用你渴求知识的双眼替换你 渴睡的身影;自习课上一定要用投进每道习题的思 考替换你左顾右看说废话的行为;有针对性的弥补 自己的不是,多问多写多做;在文科上可扩充自己 的阅读量,开阔视野,提高能力。失去的时间无法 挽回,但失去的知识却可凭坚强的意志 、实际的 行动来换回。不懈的攀登进取,你们一定能为自己 赢得鲜花和掌声。为自己扬帆,把握明天,驶向属 于自己的理想的港湾,使自己做到初三无悔,青春 无悔。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
高一(6)班《追逐梦想,青春无悔》主题班会(23张PPT)

•一、一位同学பைடு நூலகம்讲 • 《让 青春无悔》
•二 、小组宣誓 • 青春,激情飞扬 • 青春,活力四射
•三 、诗歌朗诵 •追逐梦想 青春无悔
追逐梦想 青春无悔
• 青春如朝阳,冉冉升起,充满希望。 • 青春如江河,滚滚向前,势不可挡。 • 青春是一首诗,热情是她的基调。 • 青春是一幅画,单纯是她的底色。 • 青春是一首歌,欢快是她的旋律。 • 青春是一本书,自信是她的乐章! • • 青春的色彩不属于苍白; • 青春的天空不属于空荡。 • 青春的理想不属于虚幻; • 青春的命运不属于颓唐。
自己的目标,制定自己的计划,采取有效措施,积极行动起来吧!我们要用行动来向世人证明,我 们是生活的强者,我们要用拼搏来捍卫自己的尊严。 • 最后,我勉励大家:树雄心,一路豪歌展青春风彩;立壮志,意气风发绘人生蓝图!
•六 、集体宣誓 •《人生因拼搏而精彩》
• 人生因拼搏而精彩
• 拼搏是一种状态,人生因拼搏而精彩; • 拼搏是一种风格,人生因拼搏而豪迈; • 拼搏是一种态度,人生因拼搏而乐观; • 拼搏是一种激情,人生因拼搏而澎湃。
•我们自豪地对自己说: •我是命运的缔造者!
• 我们无比兴奋地说: • 青春,我们将全力以赴。 • 我们无比坚定地说: • 青春,我们不留半点遗憾!
• 青春,把握未来;青春,充满幻想! • 青春,富有活力;青春,激情飞扬! • 青春,满怀信心;青春,饱含希望! • 青春,追求卓越;青春,追逐梦想!
• 用激情点燃青春! • 用拼搏陪伴青春! • 用奋斗成就青春!
• 今天,我们青春的大门 在徐徐打开。
• 今天,我们青春的梦想 正憧憬希望。
• 年轻的心灵,有爱的浇灌; 我们感恩父母
• 年轻的肩膀,有爱的支撑; 我们感激老师 •就在这一天,我们学会了 感恩和自信。 •就在这一天,我们开始了 思考和自主。
“班风学风”主题班会

“班风学风”主题班会一、时间:第1周20xx年2月5日二、活动地点:高一(1)班教室三、活动目标为了更好的让同学们融入集体,为了让同学们更加团结,从而彼此信任互助。
四、活动过程:主持人的演讲:班风,即尊重、信任、理解、团结。
学风,即苦学、勤思、好问、求实。
学风,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心,另一方面指学习态度。
为了加强和建立良好班风学风,特开此主题班会?下面,我们一起进如一些益智游戏环节。
1、猜谜语:猜谜语是一项有趣的智力游戏,深受人们欢迎。
谜语结构纤巧。
寓意奇妙、内容丰富,还有思维推理判断的好习惯。
猜谜语有利于提高同学们的思维能力,猜测中接受知识,培养言语表达能力。
俗话说:“事事皆可谜”可见谜的内容可说是无所不包,提高同学们多关心各种事物,多看报读书,不断丰富自己的知识。
2、听歌曲猜歌名、歌手:音乐发源于自然,通过有组织的乐音形成的艺术形象来表达人的思想感情,反映现实生活。
音乐,有益身心,通过旋律的响起,对大脑的放松。
让参与过谜语的同学放松下大脑,避免大脑过于劳累。
3、抢座位:在中国流行的一种“抢座位”,四个人三把椅子,或人数再多,座位总比人少一个。
音乐响起比赛开始,几轮下来,强到座位者就是优胜者。
事实上,为了放映给同学看,能否抢到座位在很大程度上无关个人的能力大小或付出多少,最主要的是机遇。
此游戏的隐喻被演绎的太过生动。
4、同学演奏:在我们看来,演奏是很平常的事,但是在同学的眼里,会演奏出美妙的歌曲的就很厉害,值得学习。
表演者为大家表演出美妙的音乐,让同学们在音乐世界熏陶,从而向着表演者学习,只有足够的努力,才能演奏出如此美妙的音乐。
5、台下互动:互动,主体之间需具有共同的或者相类似的价值观念,至少不能是相互对立的价值理念;两个主体之间有发生相互依赖性行为的必要性。
在与同学们互动的过程中,加强同学与同学之间的信赖度,只有相互信赖才能够团结。
1、播种行为,收获命运。
2、宁静致远,厚积薄发。
高三主题班会的文案【5篇】

高三主题班会的文案【5篇】高三,一直是一个令人望而生畏的词语,很多人甚至不愿提及。
如今我们正值年华,身处高三,拼搏只为在青春的画板上画下色彩斑斓的一笔。
下面为大家收集整理了“高三主题班会”,欢迎阅读与借鉴!高三主题班会1一、班会背景:高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会准备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)高三主题班会2准备过程:1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入:一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
高三制定高考奋斗目标主题班会

高三制定高考奋斗目标主题班会一、课前准备:1、召开班干部会议,商讨对策及班会主题班会形式。
2、准备视频——学在清华(清华大学宣传片)3、文字材料——(1)家长写给高三学生的一封公开信(2)老师给高三学生的一封信4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和2006届理科实验班成绩,以便找准自己的定位,并制定自己的高考奋斗目标。
5、与班干部商讨并制定《高三(2)班学生行动指南》6、与P同学的家长联系,对家长提出具体要求。
二、班会过程主持人:振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空,璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒,时间的车轮已经驶到备战2007年高考这一站,英勇的战士,你们是否整装待发准备好了呢?让我们走好每一步,向心中的理想大学进军吧!(一)心系名校男主持人:自强不息,厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训,清华是莘莘学子圆梦的理想之地。
哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采,哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢?天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
这是清华大学精神风貌的写照,让我们共同进入我们向往已久的名校,领略一下清华大学的风采吧!教师播放视频——学在清华(清华大学宣传片)(二)牢记父母的嘱托女主持人:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归……对每一位学子来说,升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事,他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母,我们只有用自己的行动去回报他(她)们。
我们的家长是怎么想的呢?让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》亲爱的孩子,我知道,你现在是一个高三的学生,我想,现在你也是一个负重前行的勇敢的战士!真的非常的敬佩你:在你稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望……同样,真的非常非常的钦佩你,在这种负重的状况下,你竟然还在奋勇前行。
我想,在你的身边,还有千千万万的同龄人,和你在一道披荆斩棘的前进……亲爱的孩子,如果到了高考的前夕,当有一个人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以像他们一样,掷地有声地答道:“我准备好了!”相信你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正的男子汉那样,高声自豪、勇敢地宣布:我准备好了!亲爱的孩子,或许你会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊,许许多多的为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了了……大学是什么?高等教育是什么?当我们年轻的时候,付出花季年华的三年,为进入大学做准备,是否值得?或许,在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问,或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问,也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路……但是,孩子,无论如何,我还是要告诉你:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,都是值得的,而且,将来,你现在的付出,将会得到十倍、百倍的回报……大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校,不仅是训练后代技能的场所,不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织,它更是一个科学的保证。
高三励志班会主题高考冲刺主题班会

习惯形成的三个阶段:
第一阶段 第二阶段 第三阶段
• 1~7天左右。此阶段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒 自己改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。
• 7~21天左右。不要放弃第一阶段的努力,继续重复,跨入第二阶段。 此阶段的特征是:“刻意,自然”。你已经觉得比较自然,比较舒服了, 但是一不留意,你还会回复到从前。因此,你还需要刻意提醒自己改变。
1 写名言名句贴在桌上警惕自己 2 可以请老师同学督促自己 3 可以每天定下一个目标,时刻检查自己
殷殷寄语 助力高考
高/三/是/一/种/精/神
殷殷寄语,助力高考
-- 教师寄语 --
• 快到考试的日子了,希望你干自愿事,吃顺口饭,听轻松话,睡安心觉。 使自己保持良好平静的心态,不要太紧张,相信你的梦想会实现的!
• 那些苦与泪,那些艰辛与汗水,那些痛苦与煎熬,只为今日一战,胜则昌,败则 亡!只准成功不准失败!去吧,朝着胜利前进!高考加油!
• 在高三最关键的时期,要时刻对自己的目标和理想充满信心,同时要坚定信念, 敢于挑战,善于思考和总结,不断充实和积累考试经验,为实现我们共同的理想 而努力拼搏。
呐喊目标 表达心愿
认识自己,改变自己
• 自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是 得意忘形,毫无根据的自以为是。我们要客观 地看到在我们身上还存在这样或那样的问题, 而这些正是我们通往成功之路的绊脚石 。
哪位同学有勇气来正视这些绊脚石?
认识自己,改变自己
首先让我们寻找自己 缺 点
认识自己,改变自己
认识自己
1、作业
(1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思 索地搬到作业本上以便交差; (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人) (2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业; (点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决,而让 自己的包袱越来越沉重呢?) 这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而进的精神。
2023年《我爱我班》主题班会方案

2023年《我爱我班》主题班会方案2023年《我爱我班》主题班会方案1【指导思想】通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。
【教育背景】针对近年来,公民诚信意识滑坡,青少年诚信观念淡漠,道德教育有待加强开展本次班会。
【课前准备】主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
【教育形式】小品表演、背景音乐【班会活动程序】1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人甲:相信这个故事大家一定不会陌生。
一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子。
第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了。
他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙:五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲:今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到……》张林和王英是一对好朋友,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。
两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天,两人刚准备走出学校,发现地上有一支笔。
甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺漂亮的。
”乙回答道:“管它是谁的,我们捡到了,就是我们的了。
”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。
主持人甲:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。
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3. ▲扫 阳 光▲ 有兄弟二人,年龄不过四、五岁,由于卧室的窗 户整天都是密闭着,他们认为屋内太阴暗,看见 外面灿烂的阳光,觉得十分羡慕。兄弟俩就商量 说:“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。” 于是,兄弟两人拿着扫帚和畚箕,到阳台上去扫 阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候,里面 的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多 次,屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的 妈妈看见他们奇怪的举动,问道:“你们在做什 么?”他们回答说:“房间太暗了,我们要扫点 阳光进来。”妈妈笑道:“只要把窗户打开,阳 光自然会进来,何必去扫呢?” 秘诀3:把封闭的心门敞开,成功的阳光就 能驱散失败的阴暗。
第二部分
细节决定成败
那是一个阴云密布的午后, 大雨倾盆而下,行人纷纷逃进街边的店铺避雨。一个浑身湿 透的老太太步履蹒跚走进费城百货商店,看着她狼狈的样子 和简朴的衣裙,店里的售货员都对她爱理不理。这时,一位 年轻人走过来诚恳地问她:“我能为您做点什么吗?”老太 太笑着说:“不用了,我在这躲会儿雨,马上就走。”可是 不买人家的东西,却要借人家的屋檐躲雨,老太太开始有些 神色不安起来。这时,年轻人又走过来说:“夫人,您不必 为难,我给您搬了一把椅子放在门口,您做着休息就是了。” 两个小时后,雨过天晴,老太太向年轻人道了谢,要了他的 一张名片就走了。几个月后,百货公司的总经理接到一封信, 寄信人要求派这位年轻人到苏格兰收取一座城堡的装修定单, 并让他负责自己家族所属几家大公司办公用品的采购任务。 寄信人是谁呢?就是那位曾来避雨的老太太,而她正是美国 亿万富翁“钢铁大王”卡耐基的母亲。几年后。这位名叫菲 利的年轻人以他一贯的踏实和诚恳,成为“钢铁大王”卡耐 基的左臂膀又膀,从此踏上了辉煌的人生之路。
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服务小姐接着问:“还上老菜单吗?”王老板 此刻又惊讶又感动,连声说:“老位置,老菜 单” 。上餐时餐厅赠送一碟小菜,因为是第 一次看到,王老板就问:“这是什么?”服务 生后退两步说:“这是我们赠送的特色小菜。” 后来,王老板两年没有再去泰国,在他生日的 时候收到了东方饭店寄来的生日贺卡,并附了 一封信,信上说东方饭店的全体员工十分想念 他。可一刻,王老板激动得热泪盈眶,发誓到 泰国一定要住东方饭店,而且要建议他的朋友 都选择东方饭店。
4. ▲一 只 蜘 蛛 和 三 个 人▲ 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网 爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会 掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下 来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自 语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而 无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了, 他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的 地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。 于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立 刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得 坚强起来。 秘诀4:有成功心态者处处都能发觉成功的 力量。
三、正确的时间观念有哪 些?
珍惜时间 弗兰克林曾说过:不浪费时间,每时每刻 做些有用的事,戒掉一切不必要的行动。 合理利用时间 重视时间规划,善于利用自己的巅峰时刻, 根据自己日常作息看自己在什么时间精力 最充沛,做事情效率最高,那么就在自己 精神最好的时刻来做最重要的事情。培根 说:合理安排时间就等于节约时间。
励志教育主题班会
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你行我也行
曹庄子中学七四班 人生因拼搏而精彩
歌 曲 欣 赏 . 《你行我也行》
第一部分:
励志小故事自己是一只雄鹰▲ 一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼 鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼 鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己 是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了, 主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡 混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本 没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫 无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔 了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去, 慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终 于飞了起来! 秘诀1:磨练召唤成功的力量。
5. ▲自 己 救 自 己▲ 某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说: “观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”观音 说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我 度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨 中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨 中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以 不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请 自找伞去!”说完便走了。第二天,这人遇到了难事, 便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有 一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。 这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。” 这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也 遇到了难事,但我知道,求人不如求己。” 秘诀5:自己救自己。
6. ▲请 不 要 开 错 窗▲ 一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心 爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖 父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的 玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托 起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。” 秘诀7:打开失败旁边的窗户,也许你就看 到了希望。
二、你知道吗?一天“25小 时”
成功的人在于他善于利用时间,想一想如 果每天节约2小时,一周就至少能节约10 小时,一年节省500小时,那么做事效率 就能提高25%以上。 虽然每个人都拥有一天24小时,但是善于 利用时间的人每天在24小时的时间内可以 做出别人25小时才能完成的事情。 成功的人单位时间内的效率明显的比一般 人高。
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做事有计划、有条理 今日事今日做,分清事情的轻重缓 急,确定在有限的时间内先做什么 后做什么。 做事不能半途而废 初中生做事情的特点往往是开始时 热情高涨,但是会出现三分钟热度 的情况 ,所以切记要避免虎头蛇尾, 不要制造借口,给自己找做事半途 而废的理由。
正确的时间观念有哪 些?
正确的时间观念有哪些?
做事追求高效率 尽量在短时间内保质保量的完成该 做的事情,这对于良好的时间管理 者是很重要的一点。 及时反思自己的时间利用情况 及时反思自己的时间利用是否合理, 给自己提出改善的建议并坚决执行; 如果自己时间利用得好,也不要吝 惜对自己的奖赏哦。
视频欣赏 2010年10月10日《中华达人秀》年度决赛 冠 军获得者:刘 伟
第三部分 .
视频欣赏 2010年10月10日《中华达人秀》年度决赛 冠 军获得者:刘 伟
第三部分 .
谈 感 想
一、做自己的时间经营大 师
“时间管理”就是学习如何使自己更 容易、更有弹性的利用时间,处理事情, 并在有限时间内,更高效的完成更多的 事情。 由于没有人比自己更了解自己想做和应 该做的事,所以没有人可以比自己能更 有效率地管理自己的时间 ,每个人就是 自己的“最佳时间经营大师”。
2.故事分享 故事一:
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故事二:王老板因生意经常去泰国,第一次 . 下榻东方饭店就感觉很不错,第二次再入住 时,发生的事情让他意外又感动。那天早上, 他走出房间去餐厅,楼层服务生恭敬地问道: “王先生要用早餐吗?”王老板很奇怪,反 问:“你怎么知道我姓王?服务生说:“我 们饭店规定晚上要背熟所有客人的姓名。” 这令王先生大吃一惊,因为他住过世界各地 许多大饭店,但这种情况还是第一次碰到。 王老板走进餐厅,服务小姐微笑着问:“王 先生还要老位置吗?”王老板惊讶的心再次 升级:我第一次在这吃过一顿饭,算来也有 一年多了,难道这里的服务小姐记忆力超群? 看到他疑惑的样子,服务小姐主动解释说: 我刚刚查过电脑记录,您在去年6月8日在靠 近第二个窗口的位置上用过早餐。
对自己的身心健康造成许多不良
的影响; 容易感到灰心丧气、愤怒和焦虑; 没有成就感,自我概念和自我效 能感偏低,缺乏自尊; 不能真正体会到学习和生活的乐 趣,经常感到生活一团忙乱、碌 碌无为。
管理好时间可以达到:
能够达到自我理想,建立自我形
象,进一步提升自我价值。 生活比较轻松并富有弹性。 既能很好的学习又能很好地享受 课余的生活,适当地做家务和娱 乐。 能够享有开心、丰富多彩和欢乐 的人生。并使周围的人也因此而
请同学们思考:
一个事业成功的百万富翁和
一个讨饭的人至少在一个方 面是完全一样的:他们一天 都只有24小时,1440分钟。 那么为什么有的人取得了那 么大的成就,有的人却一事 无成呢?
这主要是因为人们对时间的
态度有所不同,不同的人可 能会持不同的态度,于是在 时间的运用上和管理上便千 差万别。 对待时间的不同态度影响着 我们今后学习和事业的成败。
你知道吗?
对于想要达到学业和事业 成功的人 来说,时间管理是很重要的一环。 时间是我们最重要的资产,每一分 每一秒逝去之后再也不会回头。 缺乏时间管理会给我们带来很多的 烦恼和压力。相反,时间管理良好 的人在同样的时间内完成的事情比 别人多,有助于达到学业、生活以 及事业上的成功。
缺乏时间管理会造成:
2.▲五 枚 金 币▲
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少 的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕, 到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一 枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说: “人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各 有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚, 你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次 都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要 走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活 着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用 就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。 长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。 秘诀2:珍惜时间,就能走出挫折的沼泽地。