北师大版小学数学六年级下册《简易方程》整理与复习PPT课件
4 6 x x 25 5 5
解：
2x=25
25 x=0.8 x= 2 方程的两边同时加上1.8，然后在同时除以9。
首先合并方程左边含有x的式子，然后两边同 时除以2。
等式的性质
性质1：等式的两边同时加上或减去同一个 数，等式仍然成立。5+3=5+3 性质2：等式的两边同时乘以或除以同一个 数（0除外），等式仍然成立。 5×3=5×3 5÷3=5÷3
简易方程整理与复习
判断下列那些是方程,为什么？
2+1=3 2x+5>5 4a+2 S=πr2 3x+4y=7 9x-1.8=5.4
4 6 x x 25 5 5
想一想：等式和方程有什么区别？ 方程一定是等式，但等式不一定是方程。 等 式
方程
解下面的方程，并说说是怎么解的。 9x-1.8=5.4 解： 9x=7.2
试一试
解下列方程（并说出解答依据）：
１＋Ｘ＝１０ பைடு நூலகம்－８＝１２ ６Ｘ＝３６ Ｘ÷２.５＝４ Ｘ＋１５＝２７ ０.５Ｘ＝２
解方程。 40-3x=13 18 ÷x=6
点拨：如果根据等式的性质解答 上面方程，就有些复杂，咱们可 以根据加法、减法、乘法、除法 各部分的关系来简易地解决这些 问题
根据四则运算的关系，完成下面的等式.
6x+31=49
从40 里减去x的3倍差是13。 40-3x=13
东方小学绿化校园五年级同 学栽3行杨树，每行x棵，又栽了 15棵柳树，一共栽树39棵
3x+15
39
列式计算并口头检查
一个数的－比这个数的25﹪多10，这个数是多少？
2 解：设这个数为x
1 x-25%x=10 2
1
思考：这道题
如果直接列式，该 怎样解答？哪一种 方法便于思考？
加数＋加数＝和 一个加数＝和－另一个加数 被减数＝ 减数＋差
被减数－减数＝差
减数＝ 被减数－差
加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算 因数×因数＝积 被除数÷除数＝商
一个因数＝ 积÷另一个因数 被除数＝ 除数×商
除数＝ 被除数÷商
乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算
列方程:
X的6倍与31的和是49。
1 10÷( 2 1 ) 4 =40
0.25x=10 x=10÷0.25 x=40
答：这个数是40。
列方程或算式并计算结果 1）一个数加上它的50℅等于7.5，求这个数是 多少？ 1 2）一个数的2倍比54的－少3，求这个数？ 6 1 1 3）一个数加上－，和是－乘0.4的积，这个数 10 2 是多少？ 4）7.2与3.8的和除以2，结果是多少？
商店运来8筐苹果和10筐梨，一共重820千克。每
筐苹果重45千克，每筐梨重多少千克？
1．商店运来苹果和梨各8筐，一共重724千克。 每筐梨重46千克，每筐苹果重多少千克？ 2．学校买回4个排球和5个篮球，共用476元。每 个篮球56元，每个排球多少元？ 3．学校买篮球比买排球多花84元。买回篮球5个 ，每个56元，买回的排球每个49元。学校买回 多少个排球？ 4、师徒二人共加工208个零件，师傅加工的零件 数比徒弟的2倍还多4个。师傅加工了多少个零 件？
解：
2x=25
25 x=0.8 x= 2 方程的两边同时加上1.8，然后在同时除以9。
首先合并方程左边含有x的式子，然后两边同 时除以2。
等式的性质
性质1：等式的两边同时加上或减去同一个 数，等式仍然成立。5+3=5+3 性质2：等式的两边同时乘以或除以同一个 数（0除外），等式仍然成立。 5×3=5×3 5÷3=5÷3
简易方程整理与复习
判断下列那些是方程,为什么？
2+1=3 2x+5>5 4a+2 S=πr2 3x+4y=7 9x-1.8=5.4
4 6 x x 25 5 5
想一想：等式和方程有什么区别？ 方程一定是等式，但等式不一定是方程。 等 式
方程
解下面的方程，并说说是怎么解的。 9x-1.8=5.4 解： 9x=7.2
试一试
解下列方程（并说出解答依据）：
１＋Ｘ＝１０ பைடு நூலகம்－８＝１２ ６Ｘ＝３６ Ｘ÷２.５＝４ Ｘ＋１５＝２７ ０.５Ｘ＝２
解方程。 40-3x=13 18 ÷x=6
点拨：如果根据等式的性质解答 上面方程，就有些复杂，咱们可 以根据加法、减法、乘法、除法 各部分的关系来简易地解决这些 问题
根据四则运算的关系，完成下面的等式.
6x+31=49
从40 里减去x的3倍差是13。 40-3x=13
东方小学绿化校园五年级同 学栽3行杨树，每行x棵，又栽了 15棵柳树，一共栽树39棵
3x+15
39
列式计算并口头检查
一个数的－比这个数的25﹪多10，这个数是多少？
2 解：设这个数为x
1 x-25%x=10 2
1
思考：这道题
如果直接列式，该 怎样解答？哪一种 方法便于思考？
加数＋加数＝和 一个加数＝和－另一个加数 被减数＝ 减数＋差
被减数－减数＝差
减数＝ 被减数－差
加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算 因数×因数＝积 被除数÷除数＝商
一个因数＝ 积÷另一个因数 被除数＝ 除数×商
除数＝ 被除数÷商
乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算
列方程:
X的6倍与31的和是49。
1 10÷( 2 1 ) 4 =40
0.25x=10 x=10÷0.25 x=40
答：这个数是40。
列方程或算式并计算结果 1）一个数加上它的50℅等于7.5，求这个数是 多少？ 1 2）一个数的2倍比54的－少3，求这个数？ 6 1 1 3）一个数加上－，和是－乘0.4的积，这个数 10 2 是多少？ 4）7.2与3.8的和除以2，结果是多少？
商店运来8筐苹果和10筐梨，一共重820千克。每
筐苹果重45千克，每筐梨重多少千克？
1．商店运来苹果和梨各8筐，一共重724千克。 每筐梨重46千克，每筐苹果重多少千克？ 2．学校买回4个排球和5个篮球，共用476元。每 个篮球56元，每个排球多少元？ 3．学校买篮球比买排球多花84元。买回篮球5个 ，每个56元，买回的排球每个49元。学校买回 多少个排球？ 4、师徒二人共加工208个零件，师傅加工的零件 数比徒弟的2倍还多4个。师傅加工了多少个零 件？
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北师大版小学数学六年级下册《简易方程》整理与复习PPT课件
x=10÷0.25
x=40
答：这个数是40。
如果直接列式，该 怎样解答？哪一种 方法便于思考？
10÷(1 - 1 ) =40 24
列方程或算式并计算结果
1）一个数加上它的50℅等于7.5，求这个数是 多少？
23） ）一 一个个数数的加2上倍－1比，54和的是－61－1少乘3，0.4求的这积个，数这？个数
简易方程整理与复习
判断下列那些是方程,为什么？
2+1=3 2x+5>5 4a+2
4 x 6 x 25
S=πr2 3x+4y=7 9x-1.8=5.4 5 5
想一想：等式和方程有什么区别？
方程一定是等式，但等式不一定是方程。
方程
等 式
解下面的方程，并说说是怎么解的。
9x-1.8=5.4 解： 9x=7.2
3．学校买篮球比买排球多花84元。买回篮球5个 ，每个56元，买回的排球每个49元。学校买回 多少个排球？
4、师徒二人共加工208个零件，师傅加工的零件 数比徒弟的2倍还多4个。师傅加工了多少个零 件？
6x+31=49
从40 里减去x的3倍差是13。
40-3x=13
东方小学绿化校园五年级同
学栽3行杨树，每行x棵，又栽了
15棵柳树，一共栽树39棵
3x+15
39
列式计算并口头检查
一个数的－1 比这个数的25﹪多10，这个数是多少？
2
思考： 解：设这个数为x
这道题
1 2
x-25%x=10
0.25x=10
试一试
解下列方程（并说出解答依据）：
１＋Ｘ＝１０ Ｘ－８＝１２ ６Ｘ＝３６ Ｘ÷２.５＝４ Ｘ＋１５＝２７ ０.５Ｘ＝２
六年级下册数学课件-总复习 1.12 式与方程(2)_北师大版(X秋)(共14张PPT)
8张办公桌总价+20把椅子总价=1860元
8×120 + 20 x =1860
返回
总复习 式与方程（2）
用方程解决倍数及倍数多少问题。
1.五（1）班有60人，是五（2）班人数的1.2倍。五（2） 班有多少人？
解：设五（2）班有x人。
1.2 x =60 x =60÷1.2
x =50 答：五（2）班有50人。 2.饲养场今年养猪580头，比去年养猪头数的3倍少20头， 去年养猪多少头？ 解：设去年养猪x头。
28+ x =210÷3.5
28+ x =60 x =32
答：乙速为32千米/时。
2.两列火车同时从相距390千米的两城相对开出。一列火车每
小时行60千米,另一列火车每小时行70千米,经过几小时两
车可以相遇？解：设相遇时间为X时。
（60+70） x =390
速度和×相遇时间=路程
130 x =390
总北复师习大版式与数方学程（六2）年级 下册
总复习
式与方程（2）
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总复习 式与方程（2）
复习导入
根据下面已知条件，找出等量关系。
1.梨树比桃树多20棵。 梨树棵树=桃树棵树+20棵
2.爸爸的年龄是小明的8倍。爸爸年龄=小明年龄×8 3.学校买来6张桌子和12把椅子，共付215.40元。
返回
总复习 式与方程（2）
单位“1”未知时，用方程解决比较简便
解：设今年植树x棵。
单位“1”
x =10800
答：今年植树10800棵。
2.金桥镇今年植树3600棵，比去年多植树20%，去年植树多少棵？
8×120 + 20 x =1860
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总复习 式与方程（2）
用方程解决倍数及倍数多少问题。
1.五（1）班有60人，是五（2）班人数的1.2倍。五（2） 班有多少人？
解：设五（2）班有x人。
1.2 x =60 x =60÷1.2
x =50 答：五（2）班有50人。 2.饲养场今年养猪580头，比去年养猪头数的3倍少20头， 去年养猪多少头？ 解：设去年养猪x头。
28+ x =210÷3.5
28+ x =60 x =32
答：乙速为32千米/时。
2.两列火车同时从相距390千米的两城相对开出。一列火车每
小时行60千米,另一列火车每小时行70千米,经过几小时两
车可以相遇？解：设相遇时间为X时。
（60+70） x =390
速度和×相遇时间=路程
130 x =390
总北复师习大版式与数方学程（六2）年级 下册
总复习
式与方程（2）
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总复习 式与方程（2）
复习导入
根据下面已知条件，找出等量关系。
1.梨树比桃树多20棵。 梨树棵树=桃树棵树+20棵
2.爸爸的年龄是小明的8倍。爸爸年龄=小明年龄×8 3.学校买来6张桌子和12把椅子，共付215.40元。
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总复习 式与方程（2）
单位“1”未知时，用方程解决比较简便
解：设今年植树x棵。
单位“1”
x =10800
答：今年植树10800棵。
2.金桥镇今年植树3600棵，比去年多植树20%，去年植树多少棵？
北师大版六年级下册数学课件 -《式与方程》 (共15张PPT)
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
一个数的8倍与 它的1/4的和是66， 这个数是多少？
9.甲、乙两个工程队修一条公路，他们从两 端同时施工。
（1）甲队每天修a米，乙队每天修b米，8天 修完。这条公路长多少米？
（2）如果这条公路长3000m，甲队每天修 85m，乙队每天修65m，修完这条公路需要 几天？
如左图，一个正方形的 边长增加它的1/3后，得到的 新正方形的周长是48cm，原 正方形的边长是多少厘米？
谈谈你的收获
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 10:18:30 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
简易方程整理与复习PPT课件
精选ppt课件2021
1
一、谈话引入 揭示课题
同学们，俄国教育家乌申斯基说过这样一句话： “装着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像 一个乱七八糟的仓库，主人从那里什么也找不出来 的。”
精选ppt课件2021
2
精选ppt课件2021
3
二、回顾梳理 构建网络
（一）组内回顾 唤醒旧知
交流内容（知识点，概念知识，注意点， 重难题。) 时间：6分钟
6χ＝30 6χ÷6＝30÷6
χ＝5
χ÷5＝30
5χ＋χ＝30 解：6χ＝30
6χ÷6＝30÷6 χ＝5
6（χ＋2）＝42 解：6（χ＋2）÷6＝42÷6
χ＋2＝7 χ＋2－2＝7－2
χ＝5
精选ppt课件2021
15
刚才这些方程可不可以简化解方程的过程？
6χ＋12＝42
解：6χ+1 2－解1：2＝6χ4＝2－421－2 12 6χ＝30
明大（ ）岁。
Ａ
（6）用a表示长方形的长，用b表示它的宽。
）岁，过30年后3妈7妈- 比小 A
它的面积公式为： 它的周长公式为：
S=a。b 。
C=（a+b）×2
（7）乘法结合律、乘法分配律分别用字母表示
精选ppt课件2021
C=2（a+b） abc=a(bc)
a(b+c)=ab+8 ac
（1）等式的意义：表示等号两边是相等关系的式子叫等式。
如：3+6.5=9.5、 3.6× 0.5=1.8、 3.5+x=9.5等都是等式。
等式的性质： 等式两边同时加上（减去）一个数，左右两边仍然相等； 等式两边同时乘或除以一个（不为0）的数，左右两边仍然相等。
1
一、谈话引入 揭示课题
同学们，俄国教育家乌申斯基说过这样一句话： “装着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像 一个乱七八糟的仓库，主人从那里什么也找不出来 的。”
精选ppt课件2021
2
精选ppt课件2021
3
二、回顾梳理 构建网络
（一）组内回顾 唤醒旧知
交流内容（知识点，概念知识，注意点， 重难题。) 时间：6分钟
6χ＝30 6χ÷6＝30÷6
χ＝5
χ÷5＝30
5χ＋χ＝30 解：6χ＝30
6χ÷6＝30÷6 χ＝5
6（χ＋2）＝42 解：6（χ＋2）÷6＝42÷6
χ＋2＝7 χ＋2－2＝7－2
χ＝5
精选ppt课件2021
15
刚才这些方程可不可以简化解方程的过程？
6χ＋12＝42
解：6χ+1 2－解1：2＝6χ4＝2－421－2 12 6χ＝30
明大（ ）岁。
Ａ
（6）用a表示长方形的长，用b表示它的宽。
）岁，过30年后3妈7妈- 比小 A
它的面积公式为： 它的周长公式为：
S=a。b 。
C=（a+b）×2
（7）乘法结合律、乘法分配律分别用字母表示
精选ppt课件2021
C=2（a+b） abc=a(bc)
a(b+c)=ab+8 ac
（1）等式的意义：表示等号两边是相等关系的式子叫等式。
如：3+6.5=9.5、 3.6× 0.5=1.8、 3.5+x=9.5等都是等式。
等式的性质： 等式两边同时加上（减去）一个数，左右两边仍然相等； 等式两边同时乘或除以一个（不为0）的数，左右两边仍然相等。
北师大版六年级下册数学 1-12式与方程 解方程 知识点梳理重点题型练习课件
D．mx＝my，则 x＝y
(3)已知 x＝5 是方程 ax－3＝12 的解，那么方程 ay ＋4＝25 的解是( B )。 A．a＝3 B．y＝7 C．y＝239 D．a＝59
考点2 解方程
2．解方程。(带☆的要验算)
2x＋30%x＝11.5 x＝5
25＋2x＝35 x＝0.1
80%x－30＝50 x＝100
思维拓展练
7．有两袋玉米，甲袋玉米的质量是乙袋的1.8倍。如 果从甲袋取出80 kg放入乙袋，两袋玉米就一样 重。原来两袋玉米各有多少千克？
解：设原来乙袋玉米有x kg， 则原来甲袋玉米有1.8x kg。 1.8x－80＝x＋80 x＝200 1.8x＝1.8×200＝360 答：原来乙袋玉米有200 kg，原来甲袋玉米有360 kg。
☆3x÷14＝12 x＝1
(验算略)
3．看图列方程，并解方程。
1＋41x＝25 解： x＝20
提分必练
提分点1 解稍复杂的方程
4．解方程。 6x－8＝4x＋4 x＝6
8(18－x)－5x＝53 x＝7
提分点2 5．(易错题)解方程。
1－34x＝0.4
1－34x＝0.4
解：1－34x＋43x＝0.4＋34x
辨析：解减数中含 0.4＋34x＝1
有未知数的方程
34x＝0.6 x＝0.8
提分点3 列方程解盈亏问题 6．学校分配宿舍，如果每个房间住3人，则剩余20
人；如果每个房间住5人，则刚好住满。共有多 少个房间？多少名学生？
解：设共有x个房间。 3x＋20＝5x x＝10
5x＝5×10＝学六年级下册课件
1．数与代数 第12课时 式与方程 解方程
总复习
考点必知
考点1 方程、等式的性质、方程的解、解方程的意义
(3)已知 x＝5 是方程 ax－3＝12 的解，那么方程 ay ＋4＝25 的解是( B )。 A．a＝3 B．y＝7 C．y＝239 D．a＝59
考点2 解方程
2．解方程。(带☆的要验算)
2x＋30%x＝11.5 x＝5
25＋2x＝35 x＝0.1
80%x－30＝50 x＝100
思维拓展练
7．有两袋玉米，甲袋玉米的质量是乙袋的1.8倍。如 果从甲袋取出80 kg放入乙袋，两袋玉米就一样 重。原来两袋玉米各有多少千克？
解：设原来乙袋玉米有x kg， 则原来甲袋玉米有1.8x kg。 1.8x－80＝x＋80 x＝200 1.8x＝1.8×200＝360 答：原来乙袋玉米有200 kg，原来甲袋玉米有360 kg。
☆3x÷14＝12 x＝1
(验算略)
3．看图列方程，并解方程。
1＋41x＝25 解： x＝20
提分必练
提分点1 解稍复杂的方程
4．解方程。 6x－8＝4x＋4 x＝6
8(18－x)－5x＝53 x＝7
提分点2 5．(易错题)解方程。
1－34x＝0.4
1－34x＝0.4
解：1－34x＋43x＝0.4＋34x
辨析：解减数中含 0.4＋34x＝1
有未知数的方程
34x＝0.6 x＝0.8
提分点3 列方程解盈亏问题 6．学校分配宿舍，如果每个房间住3人，则剩余20
人；如果每个房间住5人，则刚好住满。共有多 少个房间？多少名学生？
解：设共有x个房间。 3x＋20＝5x x＝10
5x＝5×10＝学六年级下册课件
1．数与代数 第12课时 式与方程 解方程
总复习
考点必知
考点1 方程、等式的性质、方程的解、解方程的意义
六年级下册数学课件总复习数与代数3式与方程课时12北师大版秋共21张PPT
5、列方程解应用题 （1） 列方程解应用题的意义 用方程式去解答应用题,求得应用题的未知量。 （2）列方程解答应用题的步骤 弄清题意，确定未知数并用x表示； 找出题中的数量之间的相等关系； 列方程，并解方程； 检查或验算，写出答案。
（3）列方程解应用题的方法 综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的 代数式，再找出它们之间的等量关系，进而列出方程。这是从部分到 整体的一种思维过程，其思考方向是从已知到未知。 分析法：先找出等量关系，再根据具体建立等量关系的需要，把应用 题中已知数（量）和所设的未知数（量）列成有关的代数式进而列出 方程。这是从整体到部分的一种思维过程，其思考方向是从未知到已 知。
学校开展兴趣小组活动，参加书法组的有18人，比美术组的25%少6 人，参加美术组的有几人？
解：设参加美术组的有x人。
25%x －6＝18 0.25x＝18＋6 0.25x＝24 x＝96
答：参加美术组的有96人。
1 判断题。
（1）含有未知数的式子叫方程。 （2）x＝9是方程。 （3）方程一定是等式。 （4）x＋x＝2x。 （5）72－5x＝47的解是5。 （6）2a无论在什么情况下都不可能等于a 。
（4）列方程解应用题的范围（小学范围内常用方程解应用题） a.比未知的几倍多或少几 如：足球上白色皮有20块，比黑色皮的2倍少4块。黑色皮有多少块？ 猎豹每小时能达到110km，比大象的2倍还多30km，大象最快能达到 每小时多少千米？ b.和倍、差倍问题； 如：地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积是陆地面积的 2.4倍，海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米？
（ⅹ ） （√ ） （√ ） （√ ） （√ ） （ⅹ ）
2 判断下列式子哪些是方程。
北师版小学数学六年级下册课件 总复习 1-8 式与方程
周长:2×(4a+a)=10a(厘米) (2)在第(1)问的情况下,如果a=5,那么长方形的周 长和面积各是多少?
周长:10a=10×5=50(厘米) 面积:20×5=100(平方厘米)
表示相等关系的式子叫等式。
等式的性质:等式两边同时加上或减去相 同的一个数,等式仍然成立。等式的两边 同时乘或除以相同的一个数(0除外),等式 仍然成立。
练习 解方程0.6x-2×4=52。
解：0.6x-8+8=52+8 0.6x=60 0.6x÷0.6=60÷0.6 x=100
4.列方程解决下列问题。
(1)果品商店购进20箱苹果，购进苹果的箱数是 橘子箱数的。商4 店购进了多少箱橘子？
5
解：设商店购进了x箱橘子。
4 x 20 5
x 25
答：商店购进了25箱橘子。
二、我是聪明的小法官
1.4x+84是方程。 ( × ) 2.10x=0,这个方程没有解。 ( × ) 3.5(a+3)=5a+3。 ( × ) 4.当a=2时,a·a=2a。 ( √ )
三、用线把下面各方程和它的解连接起来
x+12=40
x=52
84-x=32 x=28
x÷14=5 x=0.5
2x+9=10 x=10
利民超市原来有一些饺子粉,每袋5千克,卖出7袋 以后,还剩40千克。这个超市原来有多少千克饺 子粉?(用方程解)
解：设这个超市原来有x千克饺子粉。 x-5×7=40 x-35+35=40+35 x=75 答:这个超市原来有75千克饺子粉。
列方程解应用题的一般步骤:
1.分析题意,明确题中的数量关系。
4.张老师买了3个足球,每个足球x元,他付给售货 员300元,那么3x表示( 买3个足球共用去)的, 钱数 300-3x表示( 应该找回)。的钱数 5.一个边长为a分米的正方形,边长增加1分米后, 面积可增加( 2a+1 )平方分米。 6.在三角形中,如果用S表示面积,a表示底,h表示 底边上的高,用字母表示求高的公式: h=( 2S÷a)。
周长:10a=10×5=50(厘米) 面积:20×5=100(平方厘米)
表示相等关系的式子叫等式。
等式的性质:等式两边同时加上或减去相 同的一个数,等式仍然成立。等式的两边 同时乘或除以相同的一个数(0除外),等式 仍然成立。
练习 解方程0.6x-2×4=52。
解：0.6x-8+8=52+8 0.6x=60 0.6x÷0.6=60÷0.6 x=100
4.列方程解决下列问题。
(1)果品商店购进20箱苹果，购进苹果的箱数是 橘子箱数的。商4 店购进了多少箱橘子？
5
解：设商店购进了x箱橘子。
4 x 20 5
x 25
答：商店购进了25箱橘子。
二、我是聪明的小法官
1.4x+84是方程。 ( × ) 2.10x=0,这个方程没有解。 ( × ) 3.5(a+3)=5a+3。 ( × ) 4.当a=2时,a·a=2a。 ( √ )
三、用线把下面各方程和它的解连接起来
x+12=40
x=52
84-x=32 x=28
x÷14=5 x=0.5
2x+9=10 x=10
利民超市原来有一些饺子粉,每袋5千克,卖出7袋 以后,还剩40千克。这个超市原来有多少千克饺 子粉?(用方程解)
解：设这个超市原来有x千克饺子粉。 x-5×7=40 x-35+35=40+35 x=75 答:这个超市原来有75千克饺子粉。
列方程解应用题的一般步骤:
1.分析题意,明确题中的数量关系。
4.张老师买了3个足球,每个足球x元,他付给售货 员300元,那么3x表示( 买3个足球共用去)的, 钱数 300-3x表示( 应该找回)。的钱数 5.一个边长为a分米的正方形,边长增加1分米后, 面积可增加( 2a+1 )平方分米。 6.在三角形中,如果用S表示面积,a表示底,h表示 底边上的高,用字母表示求高的公式: h=( 2S÷a)。