人教版四年级语文下册《小英雄雨来》ppt课件

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小英雄雨来-完整版PPT课件精选全文

小英雄雨来-完整版PPT课件精选全文
你会读吗?
苇絮 黝黑 青布裤褂
几倍
门槛
劫难 撒谎 吆喝 光溜溜 飘飘悠悠 一骨碌
学习要求一:
默读课文,说说课文讲了雨来 的哪几件事?并试着给每个部 分加个小Байду номын сангаас题。
先自学;再对上对交流;全班汇报
游泳本领高
上夜校
掩护李大叔
与敌斗争
河沿上的枪声
机智逃脱
主要内容
本文讲述了在抗日战 争时期,晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部 ,机智地同敌人作斗争的 故事。
学习要求二:
快速读课文,画出自己感受最 深刻的语句,谈谈你的体会。
先自学;再对上对交流;全班汇报
选一个自己喜欢的小英雄雨 来的故事,和你的同桌互相 讲一讲。

《小英雄雨来》完美版ppt课件

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38鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁迚来了雨来说他什么也没看见39鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁迚来了雨来说他什么也没看见40鬼子给雨来吃好吃的糖块可是雨来丌要41无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来并把雨来拉出去准备枪毙42啊
14.小英雄雨来
我们是中国人 我们爱自己的祖国
快速自由读课文,说说课文讲了什么故事? 要求读准字音,读通句子。
(二)教师总结:
作者管桦写下了感人至深的中篇小说《小英雄 雨来》,教育了一代又一代人,小英雄雨来也成了 全国少年儿童心目中的英雄。几十年来《小英雄雨 来》一直被选入全国的语文课本,我妈妈小时候读 过,我小时候也读过,现在你们也正在读。像这样 的不朽之作老师建议大家课下还要再细读,汲取各 个方面的营养。
第五部分: 村里的人们听 到了河沿上的 枪声,都以为 雨来被鬼子打 死了,人们都 十分难过,大 家都哭了。
第六部分:人们 在河沿上正为雨来难过 时,忽然看见河水中露 出个小脑袋,仔细一看 原来是雨来,大家都高 兴地叫起来:“雨来没 有死!”原来雨来趁鬼 子不防备,一头扎进河 里,凭着自己的高超的 游泳本领,从鬼子的枪 口下巧妙地脱险了。
1.游泳本领高 2.上夜校念
3.掩护李大书叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有 死
小 标 题:
1、 雨来游泳本领高 2、 勤上夜校受教育 3、 得知鬼子将扫荡 4、 舍身掩护李大叔 5、 敢与鬼子作斗争 6、 危急时刻巧脱身
就从我们概括出的小标题来看, 哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢?
(三)学习简要复述课文。
1、这篇课文是从中篇小说《小英雄 雨来》中节选的,文中的人物形象很鲜明, 特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和 钦佩,如果我们把这个故事讲给身边的人 听,相信会有更多的人被雨来的英雄行为 打动。课文比较长,怎样才能既抓住重点 又清楚明白地把故事讲出来呢?这就要用 到一种方法:简要复述。

-小英雄雨来-ppt课件(完美版)

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加了修饰的词语后有什么好处?
运用了比喻的修辞手法,把 比作 , 形象的突出芦花村芦苇多,芦花美的特点,表现 家乡美丽和可爱。 芦花 白雪
一、游泳本领高;
文中哪些句子可以体现 出雨来的游泳本领高?
每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很 多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏 猫猫,狗刨,立浮,仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么 也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹 一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
“我们——是——中国人,我们——爱——自己
的——祖国。”在文中反复出现三次,即加强了小
说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映
雨来的性格形成和发展的过程。
思考:一个普通的顽皮孩子雨来,成 了一个勇敢机灵的小英雄,为什么会有这 样的变化?
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
雨来第一次上课,他听到了老师读 于是,学生们跟着读
一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们——是——中国人,我们——爱——自 己的——祖国。”
表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员, 和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢 坚强?
“我们——是——中国人,我们——爱——自己 的——祖国。”
‚我们是中国人,我们 爱自己的祖国‛这句话在课 文中一共出现几次,分别是 在什么情况下出现的,作者 为什么要多次强调这句话?
从此,他牢牢地记住了
就算鲜血不断流下来,死亡朝他逼近,他仍记 得
反复
扁鼻子军官气得暴跳起来, 嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出 去,拉出去!”
“啊!”大家都高兴地叫起 来:“雨来没有死!雨来没有 死!”
五、宁死不屈 村里人是怎样评价雨来的?

《小英雄雨来》完美版ppt课件

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níng nǐng nìng

zhā
zhá
拧毛巾 拧紧 拧脾气 扎腰带 扎针 挣扎
拟声词:
嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦
吱扭
吧嗒吧嗒 哐啷
咕咚咕咚
唔wú哩哇啦 咔啦
嗖嗖
嘟嘟囔囔
唧唧咕咕 嗷嗷
呜呜 哗哗
近义词
沉寂 —( 沉静 ) 轻蔑—(轻视 ) 大概—( 大约 ) 聚精会神—(全神贯)注
反义词
大概—( 准确 ) 沉寂—( 喧闹 ) 垂头丧气—(得意忘形)不慌不忙—(心急如火)
枪栓 糠皮 吆喝 刀鞘 一骨碌
kàng jiū
yǒu
tiáo zhǒu liè qiè
• 飘飘悠悠 推推搡搡 嘟嘟囔囔
kǎn (门

槛)
jiàn (横 槛)
读准多音字
还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡
归还(hái huán) sào)把
扫(sǎo
子弹(dàn tán)
鸡冠(guán guàn)花
3、4部分
就请同学们快速默读这两个部分, 画出最能表现雨来是小英雄的内容,体会 为什么说雨来是小英雄。
雨来没有理他,脚下像踩着风,一 直朝后院跑去。
是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗?
• 雨来是为了把敌人引开,保护交通员李大 叔 ;这一系列动作,形象地表现了雨来的机智 勇敢。
雨来用手 背抹了一下鼻子,嘟 嘟囔地说:“我在屋 里,什么也没看见!”
2、啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两 个耳朵,向两边拉。
3、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子, 映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
人物
1、鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了 两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙 拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫 一块。

小英雄雨来课件(共52张PPT)

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连一连。 飘飘悠悠
趔趄 劫难 推推搡搡
身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。
词语解释
近义词 晌午——( 中午 ) 劫难——( 灾难 ) 商量——( 商议 ) 防备——( 防范 )
反义词 撒谎——( 诚实 )
温和——( 粗暴 )
柔软——( 僵硬 ) 歪歪斜斜——( 端端正正 )
机智逃生
“啊!”大家都高兴 得叫起来,“雨来没 有死!雨来没有死!”
反复
原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一 头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来从敌人的枪口下机智逃脱了。
板书设计 18小英雄雨来
游泳本领高 脱险条件
上夜校念书 爱国教育
掩护交通员 机智勇敢
3.课文一共有六个部分,请给每一部分加上小标题。
把小标题写在每部分开头处。
(1)游泳本领高
(2)上夜校念书
(3)掩护李大叔
(4)勇斗鬼子
(5)宁死不屈
(6)机智逃生
4.快速默读课文,初步掌握人物形象特点。
人们把雨来叫做“小英雄”,你认为在 他的身上有哪些英雄特征?
雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、舍己 为人、不畏强权、坚贞不屈的小英雄。
人教部编版四年级下册语文PPT
《小英雄雨来》
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第二课时

部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品课件(共115张PPT)

部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品课件(共115张PPT)


劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子






塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字,你有什么发现?
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字?
爱游泳、游泳水平高
再读第2自然段,写雨来喜欢游泳且游泳 本领高时运用了什么修辞手法?作用是什么?
每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很 多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下……
比喻 形象贴切,表现了孩童的好玩特征,也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么?
我们是中 国人,我们爱 自己的祖国。
二、课内阅读。
蓝蓝的天上(漂 飘√)着的浮云像一块 一块红绸子,(印 映√)在还乡河上,像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风 吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。 1.选出选文中括号内合适的字画“√”。 2.这段环境描写运用了__比__喻__的修辞手法。
三、六字成语积累。
有志不在年高 有志者事竟成 风马牛不相及 五十步笑百步
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说: “吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?” 他又伸出那个戴金戒指的手指,说:“这个, 金的,也给你!”
哄骗、利诱
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕…… 扭着雨来的两只耳朵,向两边拉……鬼子又抽 出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把 他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧……

人教部编版四年级语文下册第19课《小英雄雨来》精美课件

人教部编版四年级语文下册第19课《小英雄雨来》精美课件

列出小标题吗?
(课后第2题)
(一)游泳本领高 (二)
(四) (五)
(三)
(六)
回顾第一部分的内容,你能看出这个小标题的 特点吗?
对这两部分内容的概括 以雨来为主题
(一)游泳本领高
快速默读第二至六部分, 尝试列小标题吧!
上夜校念书
鬼子来扫荡 掩护李大叔 雨来被抓了
鬼子审雨来 与鬼子斗争 雨来不屈服
理解词语
【晋察冀边区】 【门槛】 【推推搡搡】 【劫难】 【趔趄】 【鸡冠花】
试着把词语和意思连起来!
晋,山西省的简称;察,察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、山 西两省)简称;冀,河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一。
灾难;灾祸。
门槛下部挨着地面的横。(也有用石头的)。 身体歪斜,脚步不稳。
三、缩写《小英雄雨来(节选)》中任意 一个片段故事。要求:写出时间、地点、人物 及事情的发生、发展、结果。
勇斗鬼子 鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子 中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大 叔的去向,雨来说:“我什么也没有看见。”
扁鼻子军官气得扭雨 来的耳朵,还狠狠地打了 雨来几巴掌,把雨来打得 鼻青脸肿、眼冒金花,鲜 血溅在课本的那几行字上 “我们是中国人,我们爱 自己的祖国”。鬼子气得 要把雨来拉出去枪毙。
机智
扁鼻子军官掏出糖块和 金戒指给雨来。
利诱
雨来没有理睬他。
立场坚定 毫不动摇
朗读指导
面对鬼子的哄骗、 利诱,雨来依然立场 坚定,分角色朗读课 文,读出鬼子的虚伪 和雨来坚定的态度吧!
毒打
枪毙
鬼子的诡计落空,显 露出凶恶的本质。他们凶 狠地毒打雨来,并把雨来 拉出去准备枪毙。
雨来两眼冒金花,鼻子流着 血,可是他还是不屈服。

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扫(sǎo sào)荡
扫(sǎo sào)把
归还(hái
子弹(dàn tán) 花 nínɡ
拧毛巾 zā 扎腰带
鸡冠(ɡuān nìnɡ
脾气拧 zhá 挣扎
ɡuàn)
nǐnɡ
拧瓶盖 zhā 扎针
苇絮 笤帚 脊背 舅舅 耍水 黝黑 泥鳅 糠皮 枪栓 吆喝 喝水 喝彩 漩涡 劫难 枪毙 趔趄 柜板 枕头 一趟 狗刨 炕上 挪动 劈开 歪斜 晋察冀 睁眼瞎 推推搡搡
热 爱 祖 国
从全文来看哪些部分是重点内容呢?
3、4部分。
(三)学习简要复述课文。
2、简要复述的要求: 用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。 抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
主要内容 本文讲述了在 抗日战争 _________时期,晋察冀 雨来 边区的少年_____为了掩 革命干部 护_________,机智地同 敌人 作斗争的故事。 _______
“我们——是——中国人,我们——爱——自己
的——祖国。”在文中反复出现三次,即加强了小
说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映
雨来的性格形成和发展的过程。
思考:一个普通的顽皮孩子雨来,成 了一个勇敢机灵的小英雄,为什么会有这 样的变化?
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
雨来第一次上课,他听到了老师读 于是,学生们跟着读
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
1、课文记叙了一件什么事? 故事发生在什么地点? 2、 课文一共有几部分?描写了 雨来的哪些英雄行为?
看看课文一共分为 几部分,请给每一部分 加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
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一、雨来的游泳本领高
二、雨来上夜校四、雨来和鬼子进行不屈的斗争
五、芦花村的人误以为雨来死了
六、雨来没有死
读准多音字
还(há i huá n)乡河 扫(sǎo sà o)荡
归还(há i huá n)
子弹(dà n tá n)
扫(sǎo sà o)把
芦花开的时候,远远望去,芦苇上盖了白雪。风一 吹苇絮飞,小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候,远远望去,(黄绿的)芦苇上 (好像)盖了(一层厚厚的)白雪。风一吹,(鹅 毛般的)苇絮(就飘飘悠悠地)飞(起来),(把 这几十家)小房屋都罩在(柔软的)芦花里。
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” “我们——是——中国人,我们——爱— —自己的——祖国。”
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得 坚强不屈?
雨来为什么能在鬼子面前表现得这 样勇敢坚强?
“我们——是——中国人,我们——爱—— 自己的——祖国。”
想一想:
你想做一个怎样的孩子?今后,遇到坏人坏 事,你准备怎么办?
作业: 1、给雨来写人物小传 2、缩写故事 (两题选一题)
鸡冠(guá n guà n)花
ní ng
拧毛巾 zā 扎腰带
nǐng
拧瓶盖 zhā 扎针
nì ng
脾气拧 zhá 挣扎


泥鳅(qiū) ——(泥鳅是一种身上很光滑的鱼,灰黑色 的。) 门槛——(旧式的房子都有门槛,就是门下的一根横木。) 晌(shǎnɡ)午——(晌午就是中午。) 枪栓(shuān)——(枪栓就是推子弹进膛的机件。) 劫难——(“劫”是抢劫,抢夺。劫难是遭受灾难的意思。) 趔趄(liè qiè)——(“趔趄”就是身子歪歪斜斜的, 脚步不稳的样子。) 漩涡(xuánwō)——(“漩涡”就是水流时产生的螺旋 形,在江、河里看到有漩涡。) 嘟(dū)嘟囔(nānɡ)囔——(“嘟嘟囔囔”就是心里 不高兴,有气,嘟起嘴,叽叽咕咕自言自语地说。) (“唔里哇啦”。)(“吧嗒吧嗒”。)(“哐啷”。)
读课题思考:
• 本课的主要人物是雨来,为什么称他是小英
雄? • 机智勇敢、不畏强敌
1 默读课文,说说课文讲了雨来的 哪几件事? 2 在文章中有感受的地方作批注。
小标题:
• 1、游泳本领高 • 2、上夜校读书 • 3、掩护李大叔 • 4、与鬼子作斗争 • 5、河沿上的枪声 • 6、雨来没有死
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