最新学校、领导-对教师的评语
领导评价老师的评语
领导评价老师的评语领导评价老师的评语1)该老师热情有能力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈老师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，该老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。
学生老师都喜欢。
2)该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
3)班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。
利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱集体。
对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏本文来自小草范文网习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
4)该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
领导对教师的评语
关于领导对教师的评语大全1、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共-产-党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。
勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。
所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。
2、该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。
所担任的六(2)班数学和五(2)班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。
3、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
4、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
5、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
6、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
7、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟，卓有。
能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。
8、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。
能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。
9、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象。
在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。
你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。
2022学校领导对教师的评语
该同志温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员老师，能够模范带头参加各种政治学习活动，敬重领导、敬重同事、待人真诚、酷爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名数学老师，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教化教学理念等书籍，主动参与教研室组织的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
学校领导对老师的评语 9
该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，酷爱社会主义，主动参与政治学习，关切国家大事，自觉维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。
××老师热忱、有实力、有耐性，是和谐氛围的奇妙调剂师。和同事相处，她温柔开朗，是大家的好挚友；和学生相处，她耐性细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她主动肃穆，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，她谆谆教导，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有老师的评语
在我们平凡的日常里，大家对评语都再熟识不过了吧，评语能帮助被评价者准确地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。那么问题来了，究竟什么样的评语才是好的评语呢？下面是我细心整理的学校领导对老师的评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校领导对老师的评语 1
总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
学校领导对教师表现评语
学校领导对教师表现评语教师是学校发展的重要力量，他们的表现直接关系到学校教育教学质量的提升和学生的发展。
因此，学校领导需要对教师的表现进行评价和指导，以期能够帮助教师不断成长和进步。
以下是学校领导对教师表现的评语，希望能够对教师们的工作有所帮助和启发。
一、教学能力方面：1. 教师教学能力出色，授课内容丰富、深入，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2. 教学方法多样化，能够根据学生的特点和需求，合理安排教学环节，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教师备课细致，教案设计合理，能够很好地引导学生独立思考和解决问题。
4. 教师注重课堂互动，能够积极参与学生的讨论和交流，促进学生之间的互动和合作。
5. 教师注重教学质量的监控和评估，能够及时调整教学策略，提高教学效果。
二、师德师风方面：1. 教师为人师表，言行举止得体，是学生的良好榜样。
2. 教师尊重学生，关心学生的成长和发展，能够与学生建立良好的师生关系。
3. 教师遵守教育法律法规和学校的各项规章制度，具有高度的职业操守和责任心。
4. 教师具有较强的团队协作意识，善于与同事分享教学经验和资源，共同提高教学水平。
5. 教师具有良好的沟通能力，能够与家长保持积极的沟通和合作，共同关心学生的成长和学习情况。
三、教研科研方面：1. 教师积极参与学科教研活动，熟悉教材和教学大纲，不断完善教学内容和方法。
2. 教师善于开展科学研究，关注学科前沿动态，不断提高自己的学术水平。
3. 教师能够组织学科竞赛和科研项目，培养学生的创新意识和实践能力。
4. 教师在科研成果方面具有一定的实力，发表过一定数量的学术论文或获得过一定的科研成果。
5. 教师善于利用信息技术手段，开展电子教学和网络教育，提高教学效率和效果。
四、管理能力方面：1. 教师善于组织、协调和管理教学活动，能够合理安排教学资源和时间。
2. 教师注重教学管理的细节，能够及时收集和反馈学生的学习情况，指导学生个性化发展。
学校、领导对教师的评语
学校、领导对教师的评价关于学校对教师的评语大全1、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共- 产- 党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。
勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。
所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。
2、该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。
所担任的六(2) 班数学和五 (2) 班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。
3、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
4、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共- 产- 党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
5、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
6、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
7、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟，卓有。
能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。
8、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。
能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。
9、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象。
在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。
你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。
学校领导对教师的评语范例六条
学校领导对教师的评语范例六条学校领导对教师的评语范例一：××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。
学生、老师都喜欢。
学校领导对教师的评语范例二：该同志温雅、平和、踏实、细致。
作为一名党员教师，能够模范带头参与各种政治学习活动，尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。
作为一名数学教师，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
该同志在xx年教学大比武讲课决赛中荣获二等奖，教学能力得到了大家的一致认可。
学校领导对教师的评语范例三：该同志坚决拥护党的各项方针政策，积极参加政治学习，自觉维护集体利益，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
在教学工作方面，长期担任高三升学班的数学教学任务，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，虚心请教有经验的老师，从中学习别人的长处。
认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。
在xxx年高考中取得了辉煌的成绩.学校领导对教师的评语范例四：××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。
学校领导对教师的评语
学校领导对教师的评语学校领导对教师的评语范例一：××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。
学生、老师都喜欢。
老师们、同学们，俗话说：“一年之计在于春”，春天是播种的季节，更是耕耘的季节。
五个月以后，的初三同学将参加人生中次最的考试——2020年中考，初二的同学将迎来的考试——地理、生物会考。
我希望初三的同学顽强拼搏，快马加鞭，讲究方法，追求，祝愿你们金榜题名，扬眉六月。
我希望初初二的同学勤奋踏实，自强不息，严于律己，素质，祝愿你们学习进步，前程似锦。
我希望全体教职工育人为本，育德为先，责任为重，团队为力，祝愿你们工作，桃李芬芳。
学校领导对教师的评语范例二：该同志温雅、平和、踏实、细致。
作为一名党员教师，能够模范带头参与各种政治学习活动，尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。
作为一名数学教师，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。
能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。
该同志在XX年教学大比武讲课决赛中荣获二等奖，教学能力得到了大家的一致认可。
学校领导对教师表现评语
学校领导对教师表现评语教师是学校教育教学的中坚力量，对于学校教育事业的发展起着重要的推动和引领作用。
因此，学校对教师的表现进行评价是必不可少的，既是对教师工作的肯定和激励，也是对教师的监督和指导。
以下是学校领导对教师表现的评语，供参考。
一、教学水平评价1. 教学水平优秀：您的教学水平在全校教师中处于领先地位，教学方法独特，教学效果显著，学生的学习兴趣和能力都得到了很大的提升。
2. 教学水平良好：您的教学水平较高，教学内容丰富，讲解清晰，对学生的指导和引导有针对性，学生的学业成绩呈现出明显的提升态势。
3. 教学水平一般：您的教学水平属于中等水平，教学内容基本掌握，但还需进一步提高教学方法和技巧，注重培养学生的创新思维和实践能力。
4. 教学水平较差：您的教学水平较为薄弱，教学方法和技巧不够熟练，学生的学习兴趣和能力得不到有效地培养，需要加强教学理论的学习和教育教学实践的经验积累。
二、教学态度评价1. 教学态度积极：您注重教学工作，认真备课，对学生积极关心和引导，对待学生和同事态度友善，积极参与学校教育改革和各项教学活动。
2. 教学态度一般：您对教学工作较为一般，对学生关心和指导不够，工作效率较低，不够积极主动，需要加强对教学工作的重视和投入。
3. 教学态度消极：您对教学工作缺乏热情，处理学生问题不够及时和积极，态度较为冷漠，需要调整教学态度和提高工作积极性。
三、学生管理评价1. 学生管理优秀：您的学生管理工作做得非常好，能够有效地组织学生的学习和生活，学生纪律良好，成绩稳步提高。
2. 学生管理良好：您的学生管理工作基本达到了要求，学生纪律较好，学生的学习状态良好，但还需加强学生的自律意识和学习习惯的培养。
3. 学生管理一般：您的学生管理工作还需加强，学生在纪律和学习上存在一定的问题，需要加强与学生的沟通和教育引导。
4. 学生管理较差：您的学生管理工作较差，学生纪律松散，学生的学习状态不佳，需要引起足够的重视，积极改善学生管理工作。
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学校、领导对教师的评价关于学校对教师的评语大全1、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共-产-党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。
勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。
所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。
2、该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。
所担任的六(2)班数学和五(2)班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。
3、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
4、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
5、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
6、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
7、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟，卓有。
能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。
8、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。
能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。
9、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象。
在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。
你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。
有句古话"勤能补拙"，在你身上印证了这点。
现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，在深圳南开平台上挥洒、业绩，可以说明一切。
我对你信心十足。
感谢你在学校多项中的担当。
期待你在明年艺术节上有过人的，是你的学生的。
10、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
11、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来Ji发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
>评语12、班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。
利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。
对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏本文来自小草范文网习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力，高2009级12班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
13、该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样14、张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。
思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
15、本学期中，你能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟，卓有成效。
同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。
16、本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。
如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大的进步。
17、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象深刻。
在学生管理上，你有一套自己的办法，令人钦佩。
你比一般的青年老师多一份持重，我认为，这不仅源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。
中国有句古话"勤能补拙"，在你身上充分印证了这点。
现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己、创造业绩，时间可以说明一切。
我对你信心十足。
感谢你在学校多项业务中的担当。
期待你在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。
18、你的质朴、你的敬业，表明你是一个非常踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校"有令即从"的品质，奠定你会有一个很好的未来。
你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现!19、你是一位可遇难求的好老师，为人正派，深受同事的欢迎。
你教学的踏实劲、不花俏，体现了你的功力和老道。
家长会上你的发言，给家长留下了一个非常良好的印象。
你的作业批改及时(三个班级的数学可不是一项易事)，更因你有与家长主动沟通的意识，在科任老师中，成为与家长成功沟通的典范，甚至一些班主任也远不及你，你孩儿尚小，但丝毫没影响到你的工作Ji情。
在午休房管理缺人管理，请你替岗时，你毫不犹豫，谢谢你!看来勤勉工作已内化成你的优秀品质，只需提醒你的是：注意三个班的协调均衡发展，适当偏重一(2)班，另外在个性上，外现出更多的兴奋度和活力，甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。
你会更魅力四射!20、你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了"零投诉"真不容易。
你的青春、活泼、朝气、美丽，让我们感受到与你共事的开心。
你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。
在你身上，印证了我们"不拘一格选人才"的正确性。
我想，在未来的工作中，你一定会更开心，更顺利，是一支不可多得的"潜力股"。
望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。
心怀"感恩之心，敬畏之情"，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。
21、你天生具备吸引孩子的魅力，你的浪漫气质，你的和颜悦色，你说话时的细润甜美。
你总是笑容可掬，彰显你不一般的生活品味，南开的老师就应该如你那般的品位。
与你同事感到挺自豪。
本学期之所以安排你教三个班的英语，是你的教学实力和纯正的口语给了我们信心。
实践证明我们是没错!你是主科老师中现有唯一的护车老师，谢谢你的支持!你的敬业和吃苦精神，一次又一次地体现一个优秀"导游"特有的吃苦精神，可能由于你初涉民办中小学，对此类学校的意义和性质需要一个熟悉的过程，建议你更加投入本职工作，更主动地与家长沟通，并期待你发挥你过人的英语专业，在英语教学及活动上有更加上乘的表现!领导对教师考核评语（一）德：（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
（2）教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。
②治学严谨，精心育人。
③热爱学生，诲人不倦。
④以身作则，为人师表。
⑤锐意进取，勇于创新。
⑥严已宽人，团结协作。
（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。
（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
（二）能：（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。
（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
（3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
（4）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
（5）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
（三）勤：（1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
（3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
（四）绩：（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。
（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
篇二：学校领导对教师年度考核评语范例参考学校领导对教师年度考核评语范例参考该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。