大象在洗澡(幼儿简笔画)
动物简笔画和简介
动物简笔画和简介》（一）野生动物、家禽简笔画1.大象：大象象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所等均听雌象指挥。
而成年雄象只承担保卫家庭安全的责任。
有时几个象群聚集起来，结成上百只大群。
俄罗斯彼尔姆市动物园一头名为“忠尼”的大象18日迎来了自己40岁的生日，从而成为世界上由动物园或马戏团豢养的最长寿的大象。
在哺乳动物中，最长寿的动物是大象，据说它能活六十到七十岁。
当然野生场合和人工饲养是不同的，前者的寿命短些。
据记载，哥拉帕格斯群岛的长寿象能活一百八十到二百岁。
2.刺猬：刺猬体肥矮，爪锐利，眼小，毛短，浑身有短而密的刺，遇敌害时能将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己，夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一晚上能吃掉200克的虫子，因此有利于农业消灭害虫，刺不能脱落，和豪猪不同。
最普遍的刺猬种类是学名为“欧洲刺猬”的普通刺猬，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广，这种刺猬冬季冬眠。
刚出生时刺软眼盲。
刺猬一般能抵抗许多中毒物，但无法抵抗杀虫剂，有时因误食被杀虫剂杀死的虫子而中毒身亡，因为行动缓慢，有时会被高速行驶的车轧死。
刺猬的主要天敌是貂、猫头鹰和狐狸等食肉动物。
因为虫子不够，它们开始搜巡蜗牛、蚯蚓和鸟蛋。
一般刺猬能成活4-7年，但作为宠物的据记载有成活达16年的。
3.野猪：偶蹄目猪科猪属的一种。
又称山猪。
体躯健壮，四肢粗短，头较长，耳小并直立，吻部突出似圆锥体，其顶端为裸露的软骨垫（也就是拱鼻）；每脚有4趾，且硬蹄，仅中间2趾着地；尾巴细短；犬齿发达，雄性上犬齿外露，并向上翻转，呈獠牙状；野猪耳披有刚硬而稀疏的针毛，背脊鬃毛较长而硬；整个体色棕褐或灰黑色，因地区而略有差异。
4.松鼠：是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。
与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。
松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。
大象在洗澡一年级扩句
大象在洗澡一年级扩句
1、大象妈妈用鼻子深深地吸了一鼻子水,然后洒在小象的身上
给它洗澡。
2、可爱的大象喜欢在清澈的小河里洗澡。
3、小象跟着大象妈妈在小河里洗澡。
4、大象扇着大耳朵，高高兴兴地坐在水中洗澡。
5、大象在水里舒舒服服地一边洗澡，一边晚睡。
6、大象用长鼻子吸足了水，然后洒在小鹿的身上给小鹿洗澡。
7、两只大象在河里玩闹，互相给对方洗澡。
8、大象妈妈带着小象宝宝在河边洗澡。
9、大象寻着笑声来到小河边，发现小兔、小猴、小猪正在水中欢快地打滚洗澡呢！
10、一只全身都是泥的大象，在看到干净的小河后，“扑通！”一声跳进去，高兴地洗起了澡。
11、炎热的夏天，大象每天都在清凉的河水里洗澡。
12、河里有一只大象，在哼着歌，甩着长鼻子给自己洗澡，一会儿洒向自己的头，一会儿洒向自己的背，玩得可开心了！
13、在清澈的小河边，有一颗长满果实的大树。
大树旁，大象妈妈在给小象洗澡。
简笔画大象的画法
简笔画大象的画法引言简笔画是一种简化并突出主题形象特点的绘画方式。
大象是一个受众欢迎的题材，它的形象被广泛应用在绘画、插图、卡通和文化艺术中。
本文将会介绍一种简单而有效的方法来画一只简笔画大象。
这个方法适用于初学者和绘画爱好者，你将会在短时间内完成一幅可爱的大象画作。
所需材料在开始绘画之前，我们需要准备以下工具和材料：•铅笔•橡皮擦•画纸•绘画工具（例如：钢笔、彩铅或水彩）步骤一：轮廓线1.在画纸上轻轻地用铅笔画出大象的大致外形。
大象的身体通常呈长椭圆形，上方稍微宽一些。
画出一个大圆作为大象的头部，再画出一个更大的圆或椭圆作为它的身体。
2.大象的腿非常粗短，所以用两条直线连接到身体下方，形成大象的四肢。
这两条直线应该稍微向外弯曲，以使大象看起来更加稳定。
3.画出大象的尾巴，尾巴的形状可以类似于一个长圆锥体，连接到大象的身体后方。
步骤二：细节处理1.在大象的头部上绘制大而圆的眼睛，眼睛下方画出一个花生形状的大鼻子。
大象的鼻子是其最显著的特征之一。
2.在大象的鼻子下方，用两条弯曲的线条画出大象宽大的嘴巴。
嘴巴是向下弯曲的，两侧略微上翘，这样大象看起来就像在微笑。
3.添加大象的耳朵。
大象的耳朵形状类似于一个大的倒置的C，位于大象的头部两侧。
4.细化大象的四肢，注意要保持它们的粗短形状。
绘制大象脚部的指甲，通常是三个曲线。
5.在大象的身体上添加皱纹。
大象的皮肤通常有很多皱纹和细节，你可以用曲线和波浪线来描绘它们。
不要画得太多，保持简单即可。
6.用擦橡皮擦去不需要的辅助线条，使轮廓线变得更清晰。
步骤三：上色你可以根据自己的喜好和使用的绘画工具选择上色的方式。
以下是几种常见的上色方式：1.彩铅上色：使用不同颜色的彩铅，轻轻涂抹在大象的身体和细节上。
通过加深或变浅颜色和使用不同的笔触，可以增加画面的层次感。
2.水彩上色：使用水彩颜料和刷子绘制大象。
先用浅色进行底色填充，然后逐渐加深颜色来绘制大象的不同部分。
使用湿刷可以使颜色更加顺滑和渐变。
小班语言活动大象洗澡
小班语言活动：大象洗澡教师：一、活动目的1.理解和体验叔叔给大象洗澡的过程。
2.感受故事结尾的意外和有趣。
3.喜欢阅读活动。
二、活动准备1.课件ppt《大象洗澡》2.律动儿歌《洗澡歌》三、活动过程（一）师幼共同表演律动儿歌《洗澡歌》，激发幼儿的兴趣。
提问：刚才唱的《洗澡歌》里，都洗了身体的哪些部位？今天有个小动物也要来洗洗澡，我们一起来看看它是谁？（二）依次出示PPT图片，让幼儿观察叔叔是怎么给大象洗澡的？1.图一：是哪个小动物要洗澡呀？谁在给大象洗澡？叔叔是用什么给大象洗澡的？教师小结：叔叔一手拿着水管，一手拿着刷子，给大象洗澡。
2.图二：叔叔在给大象洗哪里？（洗鼻子）叔叔是怎样给大象洗鼻子的？（师：叔叔先给大象的鼻子挤上沐浴露，然后一手拿水管，一手拿刷子，喷喷水，刷一刷。
我们一起学一学。
）师幼一起做动作：喷喷水，刷一刷；喷喷水，刷一刷。
大象的表情是怎么样的？你觉得大象洗的舒服吗？小结：大象洗的好舒服啊！接下来叔叔给大象洗哪里呢？谁能告诉我？我们一起来看看吧！3.图三：叔叔在给大象洗哪里？（洗耳朵）叔叔是怎么给大象洗耳朵的？我们一起来学一学。
洗完耳朵了，接下来该洗哪里了？我们来接着往下看吧。
4.图四：叔叔在给大象洗哪里？叔叔是怎么给大象洗身体的？大象的身体很大，所以要用很多沐浴露，洗出好多泡泡，叔叔刷得的时候动作幅度也很大，洗的很用力。
我们一起来学一学。
洗完身体了，接下来该洗哪里了？我们来接着往下看吧。
5.图五：叔叔在给大象洗哪里？（腿）叔叔是怎么给大象洗腿的？接下来该洗哪里了？我们来接着往下看吧。
6.图六：叔叔在给大象洗哪里？（尾巴）叔叔是怎么给大象洗的？我们一起来学一学。
接下来该洗哪里了？我们来接着往下看吧。
过渡语：那我们来看看是不是像小朋友想的那样，叔叔继续给大象洗其他的地方了。
先请小朋友闭上眼睛。
7.图七：一二三，小朋友请睁开眼睛，看看发生了什么事情？还是叔叔给大象洗澡吗？现在是谁给谁洗呢？看看叔叔是什么表情？他有没有想到大象会这样做呢？大象为什么要这样做？你觉得这是一头什么样的大象？（三）回顾梳理，完整讲述故事内容。
大象爱干净看图写话二年级40字左右
大象爱干净看图写话二年级40字左右
1、大象去小河边洗澡。
大象仰望着蓝蓝的天空，旁边的小草随风摆动。
大象在水里舒舒服服地一边洗澡一边玩水。
2、大象在小河里洗澡，河水很浅，只没到它粗壮的大腿这里。
大象用长鼻子把水喷到自己的背上，感觉舒服极了。
3、大象站在小河里洗澡，一边开开心心地用鼻子吸水再喷到自己身上，一边东张西望观看旁边的景色。
4、大象站在小河里洗澡，灵巧的鼻子向后伸到背部，给自己的身体喷水，一副非常高兴的样子。
大象洗澡 扩写句子
大象洗澡扩写句子
1.因为天气太热了,大象身上都是汗,它走进小河里,想在河里给自己洗个澡。
2.胖乎乎的大象悲到清澈的小河里给自己洗个冷水澡。
3.威武的大象喜欢到清澈的河里给自己洗澡。
4.大象伯伯非常喜欢到河里面给自己洗澡。
5.大象用鼻子吸水然后喷到自己的身上给自己洗澡。
6.今天，一头可爱的大象在清清的河里洗澡。
河边有绿绿的小草。
大象一边洗澡，一边喷水。
它的耳朵像一把大扇子。
7.天放晴了，可爱的小象来到了小河边洗澡。
清清的河水倒映出它的影子。
圆圆的脑袋旁边长着一对大大的耳朵，像两把挂下来的大扇子。
8.炎热的夏天到了，一头可爱的大象来到河边想洗澡，你看它的耳朵大大的，像铁扇公主的大芭蕉扇，鼻子长长的，像一根水管，身子壮壮的，像一堵墙，尾巴细细的，像一根绳子，四条腿粗粗的，像柱子。
小学二年级写人作文《大象洗澡》300字
关键词：突然,林中,一只,大象,
贝贝,跳跳,懒懒,看见,满头大汗,样 子,惊呆,大象,没看,跳进,下去,贝 贝,跳跳,懒懒,送上,大象,静下来, 后面,惭愧,低下,了头,他们,对不起, 没看,跳下,实在,真是,对不起。
大象洗澡
小学二年级写人作文 300字
动物 一个炎热的夏天，小
们闷在
小兔 屋里都快中暑了，
贝贝，小
小猪 猴跳跳和
懒懒一起约好了去
游泳。 他们来到了小河边，被眼前的
景色迷住了，荷花粉粉的，
荷叶绿绿的，小鱼儿在水中游啊
游，清澈的河水一望到底。他们一跃 跳进水里，欢快的玩耍。
关键词：一个,炎热,夏天,动所向披靡的武 器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生 的不可能都变成可能。
再见
小学二年级写人作文《大象洗 澡》
机灵 ”
的跳跳说：“既然你也来
了，大家就是朋友，那我们一
起游吧”。大象把鼻子伸进水
里，吸满水，往他们身上喷，他们觉 得真舒服，他们玩啊耍啊真开心。
回家后，他们觉得这是玩得
最开心的一天.
关键词：机灵,跳跳,既然,大家,
就是,朋友,我们,一起,大象,鼻子, 伸进,吸满,他们,身上,他们,觉得, 舒服,他们,开心,回家,他们,觉得, 开心,一天。
屋里,中暑,小兔,贝贝,跳跳,小猪, 懒懒,一起,游泳,他们,来到,小河边, 眼前,景色,迷住,荷花,粉粉,荷叶, 绿绿的,小鱼儿,中游,清澈,河水,到 底,他们,跳进,欢快,玩耍。
小学二年级写人作文《大象洗 澡》
最新大象洗澡教案
小班分享阅读《大象洗澡》教案教材分析：教学目标：1、联系自身经验，理解并体验叔叔给大象洗澡的过程。
2、感受故事结尾的意外和有趣。
教学准备：《大象洗澡》PPT、歌曲《洗澡歌》教学过程：导入活动：1、师幼共同表演律动儿歌《洗澡歌》，引出本书主题。
（一）教师提问：刚才唱的《洗澡歌》里，都洗了身体的哪些部位？过渡语：刚才我们一起表演了一首有趣的洗澡歌，今天有个小动物也要来洗洗澡，我们一起看看它是谁？2、阅读图画：（一）封面：出示大书封面：这是书的封面。
看一看，是谁要洗澡呀？谁来给大象洗澡？用什么给大象洗澡？小结：叔叔一手拿着水管，一手拿着刷子，给大象洗澡。
指读书名《大象洗澡》过渡语：叔叔是怎么给大象洗澡的呢？我们一起来看看吧。
（二）第一页：叔叔在给大象洗哪里？叔叔是怎么给大象洗鼻子的？叔叔用什么工具在给大象洗澡？给大象洗澡要用到哪些东西？小结：叔叔先给大象的鼻子挤上沐浴露，然后一手拿着水管，一手拿着刷子，喷喷水，刷一刷。
幼儿一起学做动作（喷喷水，刷一刷；喷喷水，刷一刷。
）大象的表情是怎么样的？你觉得大象舒服吗？小结：大象洗得好舒服啊！猜测：接下来叔叔要给大象洗哪里呢？（三）第2—5页，幼儿仔细观察，教师用“先……，接着……，然后……，最后……”的顺序来描述叔叔给大象洗澡的过程。
第二页：叔叔在给大象洗哪里？叔叔是怎么给大象洗耳朵的？我们一起来学学吧过渡语：洗完耳朵了，接下来该洗哪里了呢？我们来看看。
（四）第3—5页：逐页阅读，每一页阅读思路同第二页。
第三页注意引导：大象的身体很大，所以要很多的沐浴露、洗出了好多泡泡，叔叔刷的时候动作很大，洗的很用力。
动作体验时，教师也要注意示范幅度、用力的样子。
第四、五页可以请幼儿模仿叔叔喷水的动作。
叔叔刚才给大象洗哪里了？快速回翻第1—5页，小结幼儿的回答：洗了鼻子、耳朵、后背、腿和尾巴。
你觉得接下来叔叔会做些什么？请幼儿充分预测并小结幼儿的回答，如给大象洗洗牙齿等。
过渡语：那我们来看看是不是像小朋友想的那样，叔叔继续给大象洗其他的地方了？先请小朋友们闭上眼睛。
大象洗澡教案
大象洗澡教案Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998小班分享阅读《大象洗澡》教案教材分析：教学目标：1、联系自身经验，理解并体验叔叔给大象洗澡的过程。
2、感受故事结尾的意外和有趣。
教学准备：《大象洗澡》PPT、歌曲《洗澡歌》教学过程：导入活动：1、师幼共同表演律动儿歌《洗澡歌》，引出本书主题。
（一）教师提问：刚才唱的《洗澡歌》里，都洗了身体的哪些部位过渡语：刚才我们一起表演了一首有趣的洗澡歌，今天有个小动物也要来洗洗澡，我们一起看看它是谁2、阅读图画：（一）封面：出示大书封面：这是书的封面。
看一看，是谁要洗澡呀谁来给大象洗澡用什么给大象洗澡小结：叔叔一手拿着水管，一手拿着刷子，给大象洗澡。
指读书名《大象洗澡》过渡语：叔叔是怎么给大象洗澡的呢我们一起来看看吧。
（二）第一页：叔叔在给大象洗哪里叔叔是怎么给大象洗鼻子的叔叔用什么工具在给大象洗澡给大象洗澡要用到哪些东西小结：叔叔先给大象的鼻子挤上沐浴露，然后一手拿着水管，一手拿着刷子，喷喷水，刷一刷。
幼儿一起学做动作（喷喷水，刷一刷；喷喷水，刷一刷。
）大象的表情是怎么样的你觉得大象舒服吗小结：大象洗得好舒服啊！猜测：接下来叔叔要给大象洗哪里呢（三）第2—5页，幼儿仔细观察，教师用“先……，接着……，然后……，最后……”的顺序来描述叔叔给大象洗澡的过程。
第二页：叔叔在给大象洗哪里叔叔是怎么给大象洗耳朵的我们一起来学学吧过渡语：洗完耳朵了，接下来该洗哪里了呢我们来看看。
（四）第3—5页：逐页阅读，每一页阅读思路同第二页。
第三页注意引导：大象的身体很大，所以要很多的沐浴露、洗出了好多泡泡，叔叔刷的时候动作很大，洗的很用力。
动作体验时，教师也要注意示范幅度、用力的样子。
第四、五页可以请幼儿模仿叔叔喷水的动作。
叔叔刚才给大象洗哪里了快速回翻第1—5页，小结幼儿的回答：洗了鼻子、耳朵、后背、腿和尾巴。
给大象洗澡教学设计
给大象洗澡教学设计教学设计：给大象洗澡一、教学目标：1. 知识目标：了解如何给大象洗澡，包括具体的步骤和必要的工具。
2. 技能目标：学会正确使用工具给大象洗澡，掌握清洗大象的基本技巧。
3. 情感目标：培养学生对动物爱护的意识和责任感。
二、教学准备：1. 工具准备：洗澡桶、水管、大象专用洗澡用品（如洗发水、香皂等）、干毛巾。
2. 素材准备：图片或视频资料关于给大象洗澡的过程。
三、教学过程：1. 导入新课（通过图片或视频资料展示给大象洗澡的场景，引发学生兴趣）教师：大家好！今天我们要学习的是如何给大象洗澡。
我们都知道，大象是非常大的动物，但它们也需要洗澡来保持身体的干净和健康。
你们知道应该怎样给大象洗澡吗？我们来看一下给大象洗澡的场景。
（展示图片或视频资料）2. 学习具体步骤a. 准备工作教师：在给大象洗澡之前，我们需要做好一些准备工作。
首先，我们要找一个大的洗澡桶，这样大象才能够完全躺下来。
同时，还需要准备一根长的水管和大象专用的洗澡用品，比如洗发水和香皂。
最后，不要忘记准备干毛巾，用来擦干大象的身体。
b. 清洗身体教师：现在，我们开始给大象洗澡。
首先，把大象带到洗澡区域，然后填满洗澡桶里的水。
让大象缓慢地躺下来，把水管的水喷洒在大象身体上，让它的皮肤湿透。
c. 使用洗发水和香皂教师：一旦大象的身体湿透了，我们就可以使用洗发水和香皂来清洗它。
首先，倒一些洗发水在手中，然后均匀地抹在大象的头部和身体上。
用双手揉搓，确保每个部位都清洗到。
同样地，使用香皂给大象洗澡。
d. 冲洗干净教师：在清洗的过程中，我们要不断地用水冲洗大象的身体，直到洗发水和香皂全部被冲洗干净。
这是非常重要的，因为残留的洗发水和香皂可能会对大象的皮肤产生刺激。
e. 擦干身体教师：最后一步是擦干大象的身体。
使用干毛巾轻轻地擦拭大象的身体，尽量使其保持干燥。
这将有助于防止细菌感染和皮肤病的发生。
3. 总结与归纳教师：现在，我们已经学习了给大象洗澡的具体步骤，你们掌握了吗？请总结一下给大象洗澡的步骤。