小学生硬笔书法大赛获奖感言(2)完整篇.doc
书法比赛后获奖感言
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，向大家分享我参加书法比赛后获奖的喜悦。
首先，请允许我向评委老师们表示最诚挚的感谢，感谢你们在百忙之中抽出时间，为我们的比赛评审。
同时，也要感谢学校为我们提供了这个展示才华的舞台，感谢同学们的支持与鼓励。
在这场比赛中，我深刻体会到了书法艺术的魅力。
书法，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和精神。
它不仅是一门艺术，更是一种精神寄托。
在比赛的过程中，我更加坚定了自己对书法的热爱，也更加深刻地认识到书法艺术的博大精深。
以下是我对这次比赛的一些感悟和体会：一、书法的魅力书法，是一种独特的艺术形式。
它通过汉字的书写，将线条、结构、章法、意境等元素有机地结合在一起，展现出独特的审美价值。
在比赛中，我看到了许多优秀的书法作品，它们或刚劲有力，或飘逸洒脱，或细腻入微，或雄浑大气。
这些作品让我感受到了书法艺术的魅力，也让我更加热爱这门艺术。
二、比赛的意义参加书法比赛，对我来说意义重大。
首先，它让我有机会展示自己的书法技艺，得到了评委老师和同学们的认可。
其次，通过比赛，我认识到了自己的不足，明确了今后努力的方向。
最后，比赛让我结识了许多热爱书法的朋友，共同探讨书法艺术，共同进步。
三、获奖的喜悦当我得知自己获奖的那一刻，内心无比激动。
这不仅是对我个人书法技艺的肯定，更是对我付出的努力的一种回报。
在这里，我要感谢我的家人、老师和同学们，是你们的支持和鼓励，让我在书法的道路上越走越远。
四、今后的努力获奖只是一个新的起点，我深知自己还有许多不足之处。
在今后的学习和实践中，我将努力做到以下几点：1. 深入学习书法理论，不断提高自己的审美水平。
2. 勤学苦练，不断提高自己的书法技艺。
3. 积极参加各类书法活动，拓宽自己的视野。
4. 传承和弘扬书法艺术，让更多的人了解和喜爱这门艺术。
最后，我要感谢评委老师们对我的肯定，感谢学校为我提供的这个舞台，感谢同学们的支持与鼓励。
小学生硬笔书法大赛获奖感言
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学生硬笔书法大赛获奖感言小学生硬笔书法大赛获奖感言各位老师、同学们：大家早上好！我的名字叫毕潇元，今年12岁了。
这一次，我获得了全国中小学生硬笔书法大赛一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支小学生硬笔书法大赛获奖感言各位老师、同学们：大家早上好！我的名字叫毕潇元，今年12岁了。
这一次，我获得了全国中小学生硬笔书法大赛一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。
谢谢你们！我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过全国中小学上硬笔书法大赛一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。
我是多么希望像别的同学一样，1 / 5快活的玩着。
我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的！谢谢！在青少年宫综合楼启用仪式上的致辞在青少年宫综合楼启用仪式上的致辞尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：在这阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，我们泉城的少年儿童与四川灾区的少年儿童齐聚一堂，庆祝“六一”国际儿童节并隆重祝贺ｘｘ市青少年宫综合楼落成启用。
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书法比赛获奖感言
下面是小编整理的关于书法比赛获奖感言范文，欢迎阅读。
书法比赛获奖感言【1】
我叫，是的一名学生。
首先，非常感谢大家给了我这次发表感言的机会!
我从时跟随老师练习书法至今，从没有间断过，书法是我成长的伴侣，六年来，我多次在大赛中获奖。
如今我掌握了真、草、隶、篆四种字体。
我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。
学校的走廊里，黑板报上、邻居门上的春联、福字，都是我展示风采的大舞台。
这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。
我将永不放弃书法，再接再厉!
尽管练习书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识!成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!。
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这一次，我获得了“全国中小学生硬笔书法大赛”一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字;感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。
谢谢你们!我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国中小学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。
我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。
我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的!谢谢!小学生比赛获奖感言2大家好!我叫杨佳宁，我很荣幸在少儿绘画大赛中获得奖项，当我从老师，评委手中拿到证书和奖品时，我的心里就好似乐开了花。
毕竟那是我第一次参加大赛，而且成绩也不赖，这个奖项不单单让我开心，也让我有了上进的心。
首先，我要感谢我的老师，老师每次都是拖堂给我和几个同学单独教学的，她牺牲了自己的时间，但却让我们得到了良好的成绩。
再我要感谢我的家人，在双休日，他们都会陪我一起练画画，在其中也经常鼓励我，让我有足够的信心继续坚持下去。
我还要感谢我的同学们，我有些地方画的不是很好，老师也没有发现，都是我的同学们找到的，告诉我，我才慢慢有了提高小学生获奖感言发言稿。
我在绘画时，最开始就用的水彩笔，因为我对自己这么多天的修炼已经有了很大信心，果然没错，下笔下的十分准确。
画画基础就在最开始的轮廓有没有画好,如果一处画歪那就糟糕了。
2023年书法大赛获奖感言13篇_1
2023年书法大赛获奖感言13篇书法大赛获奖感言1各位老师、同学们：大家早上好！我的名字叫毕__，今年12岁了。
这一次，我获得了全国中小学生硬笔书法大赛一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我。
书法大赛获奖感言2很高兴代表所有获奖学生发言！这次比赛获得一等奖，我感觉自己非常幸运。
在这里，我要特别感谢我的两位老师———胡老师和容老师。
两位老师耐心的指导，不厌其烦地讲解毛笔字的每一笔每一划，让我知道书法能表现出一个人的精神，老师们认真的态度，以身作则地告诉我认真写的字才有灵魂，万不可以马马虎虎；而每当我取得一点点进步，老师们给予热情的鼓励，让我对自己的书法作品越来越有信心，也让我越来越爱书法。
从7岁第一次拿毛笔开始，到现在我已经练习了三年的书法了。
在写书法的过程中，我不仅感受到中国传统文化的魅力，也学习了东晋书法家王羲之勤奋刻苦的精神，以及唐朝书法家颜真卿面对小人刚正不阿的人品。
每当我练习书法，欣赏各种字体的书法大家作品，我都有一种穿越回古代，与古人们灯下把酒言欢，泼墨挥毫的感觉。
今年七月份，学校组织我们参加端州区“颂廉洁清风，建和谐家园”的书法比赛，我挑写的作品是“法严国永宁，政善民皆喜”。
每写一个字，好像感觉一股力量回荡在我的心中，我要通过我的毛笔字，向所有的中小学生弘扬本地的传统文化，让“廉洁端州”的文化品牌深入到社会的每一个角落。
所以我一定要写好。
当我在家里苦练这十个字的时候，爸爸对我说：“柳公权曾经说过，心正则笔正。
书法与你的内心世界相沟通，心正了，书法才会美，心不正，写出来的字即使形美也意不美。
”我牢牢地记住了这句话，因为这也是做人的道理啊！通过参加这次的书法比赛，我知道，品格的修养才是通往书法最高殿堂的钥匙。
小学生硬笔书法大赛获奖感言
小学生硬笔书法大赛获奖感言小学生硬笔书法大赛获奖感言各位老师、同学们：大伙儿早上好！我的名字叫毕潇元，今年12岁了。
这一次，我获得了全国中小学生硬笔书法大赛一等奖，感到特别辛运，在这个地方，我要谢谢我的父母，是他们给我制造了肃静的环境让我更好的练习写字;谢谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；谢谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎么样写好每一具字；谢谢我们办的全班同学，是他们向来在支小学生硬笔书法大赛获奖感言各位老师、同学们：大伙儿早上好！我的名字叫毕潇元，今年12岁了。
这一次，我获得了全国中小学生硬笔书法大赛一等奖，感到特别辛运，在这个地方，我要谢谢我的父母，是他们给我制造了肃静的环境让我更好的练习写字;谢谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；谢谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎么样写好每一具字；谢谢我们办的全班同学，是他们向来在支持我，鼓舞我。
感谢你们！我从一具写字是全班最差的同学，变成了一具获得过全国中小学上硬笔书法大赛一等奖的小小书法家，我无数次的别想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时刻，在练字。
我是多么希翼像别的同学一样，快活的玩着。
我就像一具还没有彻底学会走路的孩子，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，渐渐的我去仔细地走好每一步，最终我是成功的，我是欢乐的！感谢！“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
孩子硬笔书法获奖感言
孩子硬笔书法获奖感言嘿，大家好哇！我是那个得了硬笔书法奖的小家伙。
哎呀妈呀，我现在可激动了呢。
我跟你们说哈，我一开始学硬笔书法的时候，那可真是啥也不懂。
就觉得拿着笔在纸上划拉挺好玩的。
有一回啊，我在家里瞎写，我妈过来看了一眼，说：“你这写的啥呀，乱七八糟的。
”我还不服气呢，说：“我觉得挺好的呀。
”我妈就笑了，说：“你这可不行，得好好学。
”然后她就给我找了个书法老师。
从那以后，我就开始跟着老师学硬笔书法了。
一开始，我觉得可难了。
那笔怎么都不听使唤，写出来的字歪歪扭扭的。
老师就很有耐心地教我，一笔一划地教。
我也很努力地学，每天都要写一会儿。
有一次，我写了一张字，觉得还不错，就拿给老师看。
老师看了看，说：“有进步，但是还有很多地方需要改进。
”然后就给我指出了哪里写得不好。
我听了老师的话，又继续写。
就这样，我慢慢地进步了。
写出来的字越来越好看了。
有一回，学校里举行书法比赛，我就报名参加了。
比赛的时候，我可紧张了。
手心里都是汗。
但是我一想到老师教我的那些方法，就慢慢平静下来了。
我认真地写着每一个字，就像平时练习的时候一样。
没想到啊，我居然得了奖。
当老师宣布我获奖的时候，我都不敢相信自己的耳朵。
哎呀妈呀，我太高兴了。
我跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。
他们也很开心，夸我真棒。
我知道，我能获奖，离不开老师的教导和爸爸妈妈的支持。
我以后一定会更加努力地学习硬笔书法，写出更好看的字。
嘿，就这么着吧。
硬笔书法比赛金牌的获奖感言
硬笔书法比赛金牌的获奖感言第一篇：硬笔书法比赛金牌的获奖感言在刚刚落幕的嘉兴市职业学校第四届技能节的硬笔书法比赛中，我校参赛的李哲舟、褚晓芬、张汉宸同学取得了一金，一银，一铜的佳绩，同时也改变了我校在这个项目上金牌“零的突破”。
消息传来，这几名同学并没有表现出过多的欣喜和兴奋，是不是因为他们没有太多付出，因此体会不到成功的不易，抑或是因为练字能够修身养性，他们已经能淡看成功?答案是：两者都不是!和其他项目的选手一样，他们付出了许多，从某种意义上来说，他们比其他项目的同学付出的更多。
谈到训练的感觉，三人众口一词：枯燥。
从最开始的“永”字八法练笔画，到后期的临帖练结构，到最后的独立书写。
日复一日，月复一月，经历了无数次的重复，个中滋味，凡是练过字的人都能体会。
仅仅是枯燥倒还罢了，问题是时时困扰他们的还有挥之不去的挫败感，练字，短期内不可能见效，再加上他们本身就具备一定的书法功底，因此提高的速度更慢，眼见比赛一天天临近，自己又觉得一直没法突破瓶颈，内心的焦虑可想而知。
终于，比赛还是来了。
回想起比赛，张汉宸同学说：从他落笔的那一刻，他的脑子里只有一个想法：把每一个字尽力写好!根本就忘记了这是一场比赛，更不用说去想比赛的结果。
长达数月的训练比赛告一段落了，说起收获，李哲舟同学的话最有代表性：“赛成绩固然可喜，但是更重要的是，它让我第一次明白了什么叫做：世事我曾努力，成功不必在我。
”第二篇：硬笔书法获奖感言硬笔书法获奖感言张丝雨八月的南昌，骄阳似火，这也点燃了我生命之火——参加了“好字行天下杯”全国中小学生硬笔书法大赛总决赛，并获得了小低组特等奖的好成绩。
虽然已过去三个月了，但比赛的场景依然历历在目，异常清晰。
当我站在特等奖领奖台上时，我思绪万千，三年来练字历程不禁出现在眼前：三年来是于老师深入浅出地谆谆教诲，如同明亮的阳光和滋润的雨露，使我这棵小树苗茁壮成长；三年来，外公、爸爸、妈妈风雨无阻地送我去练字，一次次地给我学习上的鼓励；三年来，我一丝不苟地认真练字，培养了我的耐心和毅力。
小学生书法比赛一等奖的获奖感言
小学生书法比赛一等奖的获奖感言获奖感言小学生书法比赛一等奖的获奖感言小学生书法比赛一等奖的获奖感言我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。
寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。
开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出指导，我写的字终于有了明显进步。
赛后的一天，肖老师对我说：你得了书法比赛一等奖! 我高兴得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人!我觉得下次书法比赛我还会拿一等奖，而且我还能写得更好! 最后，我要感谢指导我练字的肖老师和我亲爱的妈妈，谢谢你们!本施耐庵文学奖王安忆的获奖感言兴化这地方我从来没去过，但是很奇异的，我却在小说中写到过它，这也许就是施耐庵叙事文学奖的隐喻吧，它鼓励人们去想像经验以外的存在。
我对它最直接的描写是小说《富萍》，富萍的外婆家是兴化，她的舅舅孙达亮就是从兴化出来，到上海做。
企业优秀员工的获奖感言XX年初有幸加入易站公司，在一年多的工作中，我亲身感受到公司在不断的完善，不断壮大，不断进步。
我为能够我公司的发展贡献一份力量而倍感荣幸，也正是这种荣幸感让我充满信心与激情。
建议最有价值奖获得者的获奖感言首先我借用客服037的答复作为开场白：其实我们的修改都是为了玩家更好的体验游戏，而获奖的玩家并不是因为那些微不足道的奖励而沾沾自喜，而是在游戏中的那份认同感和归属感而自喜。
小学生书法比赛一等奖的获奖感言我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。
寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。
书法比赛硬笔获奖感言
大家好！我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在这次硬笔书法比赛中的获奖感言。
首先，我要衷心感谢评委老师们对我的认可，感谢同学们的鼓励和支持。
这次比赛对我来说，不仅是一次展示自我、锻炼自己的机会，更是一次心灵洗礼和成长的过程。
书法，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族悠久的历史和深厚的文化底蕴。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书法教育得到了越来越多的关注。
作为一名热爱书法的学子，我深知书法不仅仅是一门技艺，更是一种精神寄托。
今天，我能够站在这个舞台上，获得这个荣誉，离不开书法给予我的滋养。
在这次比赛中，我深刻体会到了书法的魅力。
从比赛筹备阶段开始，我就全身心地投入到书法练习中。
每天，我都会拿出一定的时间来练习，无论是临摹经典作品，还是创作自己的作品，我都保持着严谨的态度。
在这个过程中，我感受到了书法带给我的愉悦和成就感。
首先，我要感谢我的父母。
他们一直以来都十分支持我学习书法，为我提供了良好的学习环境和条件。
在书法的道路上，他们始终是我最坚实的后盾。
每当我遇到困难时，他们总是耐心地鼓励我、帮助我。
正是因为有了他们的关爱，我才能够在这个领域不断进步。
其次，我要感谢我的老师。
在书法学习的过程中，我的老师给予了我很多宝贵的指导和帮助。
他们不仅教会了我书法的基本技法，还传授了我许多关于书法艺术的理解和感悟。
正是他们的辛勤付出，让我在书法的道路上越走越远。
再次，我要感谢我的同学们。
在这次比赛中，他们给了我很多鼓励和支持。
他们不仅在比赛前为我加油打气，还在比赛过程中给予我很多帮助。
正是因为有了他们的陪伴，我才能够更加自信地站在这个舞台上。
这次比赛，我深知自己还有许多不足之处。
在比赛中，我发现了自己的一些问题，比如在笔画的力度、结构的安排等方面还有待提高。
在今后的学习中，我将继续努力，不断吸取前人的优秀作品，提高自己的书法水平。
在书法的道路上，我深知自己还有很长的路要走。
但这次比赛的获奖，让我更加坚定了继续前行的信心。
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小学生硬笔书法大赛获奖感言大家早上好！
我的名字叫毕潇元，今年12岁了。
这一次，我获得了“全国中小学生硬笔书法大赛”一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支
小学生硬笔书法大赛获奖感言
各位老师、同学们：
大家早上好！
我的名字叫毕潇元，今年12岁了。
这一次，我获得了“全国中小学生硬笔书法大赛”一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。
谢谢你们！
我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国中小学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。
我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。
我就像一个还没有完全学会
走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的！谢谢！
我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。
谢谢
你们！
我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国中小学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。
我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。
我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的！谢谢！。