四年级下册英语Unit 1 Our school subjectsA译林版
A.
B.
C.
He likes Chinese and Maths.
Try to answer
Q2:What subjects does Mike like?
A.
B.
C.
He likes Chinese and Maths too.
Try to answer
Q3:What subject does Yang Ling like? Why?（为什么？）
What subjects do you like?
我喜欢英语和体育。你喜欢什么课程？
what subjects 什么课程
B:I like
and
.
Music Art
Let’s learn
A:I like
and
.
What subjects do you like?
我喜欢语文和科学。你喜欢什么课程？
B:I like
是吃午饭的时候了。
It’s time for bed.
是睡觉的时候了。
Let’s read
2.Read in roles.
(分角色读)
Read together.
(齐读)
Tips: 每小组选择自己喜欢的方式朗读。
Let’s act
My school subjects
I have seven subjects at school. They are C_h_i_n_e_se_,__E_ng_l_is_h_,_M__us_i_c,_ __M_a_t_h_s_,_P_E_,_A__rt__a_nd__S_c_ie_n_c_e____. I like _E_n_g_li_sh__a_n_d_M__u_si_c________. I do not like _M_a_t_h_s____________.
Maths
I like … I can … It’s …
数学(课)
Let’s learn
Look at our school subjects.
Music 音乐(课)
I like … I can… It’s …
Let’s learn
Look at our school subjects.
Science 科学(课)
在学校我们有许多课程。
Let’s learn
Look at our school subjects.
English 英语(课)
I like English. It’s fun.
我喜欢英语。它充满乐趣。
fun 乐趣，快乐
Let’s learn
Look at our school subjects.
timetable 课程表；时间表
We have many subjects at school.
English
subject 学科；课程
/I/
/v/
subjects 学科；课程
/ts /
Unit 1 Our school subjects
We have many subjects at school.
I like … I can… It’s …
Let’s learn
Look at our school subjects.
PE 体育(课)
Tip：课程名称的单词的第一个字母要 大写 ，体育课两个字母都要大写。
Look and read
Art Chinese English Maths
Music
PE
and
.
我喜欢数学和体育。
小朋友，选出你 所喜欢的学科说一
说吧！
What subjects do you like?
English Art
Music
小朋友，选出你 所喜欢的学科说一
说吧！
What subjects do you like?
Watch and answer
What subjects do they have?
A: Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
B: Nice to see you.
很高兴看到你。
A: Nice to see you too.
see 我也很看高见，兴看看到 到你。
Summary
当初次与别人见面时， 可用Nice to meet you.来打招 呼，意味“很高兴认识你”， 但当你见到一个认识的人时， 应说Nice to see you.来表示很 高兴再次见到你。
Watch and answer
Q1:What subjects does Wang Bing like? Q2:What subjects does Mike like?
Q3:What about Yang Ling? Why?
Try to answer
Q1:What subjects does W
lego lesson
乐高课
baking lesson
/ / 烘焙课
robot lesson
机器人课
judo lesson
跆拳道课
Homework
1.Write the names of school subjects .
e “what” to ask about school subjects.
A.
B.
C.
She likes English. It’s fun. 它充满乐趣。
Let’s learn
What can we do in the playground?
playground
Try to say！
It’s time for PE.
是上体育课的时候了。
It’s time for lunch.
Science
____, ____, they like ____. ____, ____, you like ____. ____, ____, we all like ____.
小朋友们，请 根据线索提示，猜 出学科名称哦！
Try to say
A:I like English and PE.
Unit 1 Our school subjects
Period 1(Story time)
et's get to know each other！
I can … ！
et's get to know each other！
I like … ！
这是在学校的第一天。
back to school !
Art 美术(课)
I like Art. I can draw well. I like drawing pictures.
Let’s learn
Look at our school subjects.
Chinese
I like … I can … It’s …
语文(课)
Let’s learn
Look at our school subjects.
欢迎回到学校！
et's learn
school 学校
et's learn
欢迎回到……
Try to say！
Welcome back to school.
欢迎回到学校。
Welcome back to Wuxi.
欢迎回到无锡。
Welcome back home.
欢迎回到家。
Try to say！
牛津译林版-英语-四年级下册-教案-Unit 1 Our school subjects｜译林版(三起)
Unit1 Our school subjects【教材分析】：本单元的主要教学内容是介绍学校的学科，要求学生从听，说，读，写四个方面掌握句型“What subjects do you like?”“What lessons do we have?”以及回答和四会单词，要求学生能准确识记单词，并且学会运用。
本单元需要掌握4对形容词和有关人体部位的单词。
教师可以通过身体语言，借助动物玩具和文具等物品并设计一些游戏和活动来引导学生进入学习状态。
【教学目标】1.能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语He’s/ She’s… His/ Her…is/ are…2.能听懂、会说、会读、会写词汇eye, small, his, short, ear, thin, tall3.能听懂、会说、会读词汇hair, nose, mouth, king, snowman4.能诵读歌谣“Subjects”5.能听懂、会说字母a在单词中的读音，发音准确。
【教学重难点】1 .能听懂、会读、会说、会写和会运用词汇eye small his short ear thin tall hair nose mouth king snowman2. 能听懂、会读、会说、会写和会运用日常用语“He’s””She’s”和“His/Her…is/are…”3. 会说歌谣<Subjects>4. 能正确听读、辨认辅音字母z在单词中的发音。
5. 能运用本单元日常交际用语进行购物。
【教单元学重难点】1. 能听懂、会读、会说、会写和会运用词汇eye small his short ear thin tall hair nose mouth king snowman2. 能听懂、会读、会说、会写和会运用日常用语“He’s””She’s”和“His/Her…is/are…”3. 能运用本单元日常交际用语进行购物。
【教具准备】：1.多媒体课件2.录音机、磁带3.图片、实物、头饰【课时划分】Period 1 Story timePeriod 2 Fun time & Cartoon timePeriod 3 Sound time Ticking time &Rhyme timePeriod 4，Checkout timeUnit1 Our school subjects第一课时【教学内容】Unit1 Our school subjects(Story time)【教学目标】1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun,playground2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music3.能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；What subjects do you like?以及回答I like…；【教学重点】：1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun,playground2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music3.能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；What subjects do you like?以及回答I like…；【教学难点】：1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable, Science,playground2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：subject, Chinese,Maths,Art, Music4.能初步听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及回答I like…；【教具准备】：挂图，卡片，PPT.【教学过程】：Enjoy a rhyme:Let’s learn（学生二年级学过这首小诗，通过课前欣赏，激起学生记忆里的知识：We learn Maths, one, two, three.We learn English, Aa, Bb, Cc.We learn Music , Do, re, mi.We learn Art, draw you and me.)Step 1 Greeting and free talk1.GreetingT:Good morning, boys and girls.S:Good morning, Miss Zhang.T:How are you?S:I’m fine, well,good…T:Nice to see you.出示句子：Nice to see you.提示学生回答：Nice to see you too.渗透本课的教学目标32.Free talkT：Where are you now?S: We are/I’m at school.(出示We are/I’m at…,提示学生用at)出示学校图片：our schoolT:We’re at school. This is our school.读词组：our schoolT:Do you like our school?S:Yes, I do./No, I don’t.T：Welcome back to school.出示句子：Welcome back to school.语音渗透：ba g chi ck en back（Welcome to的句型学生在三年级中Welcome to Toy Museum中接触过了，因此难度有所降低）T:We are learning English now.出示单词：English,并且教读What subject is it?It’s English.出示subject,并且教读T:Today we’ll takl about our subjects.出示课题：Unit 1 Our school subjec tsStep 2 Presentation1.Watch and answer这一部分教学内容：单词新授：timetable，English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, science句型新授：What subjects…?出示课文插图T：This is Miss Li. Here’s a timetable.出示单词，并且板书：timetable 课程表，时间表time+table+=timetableTimetableEnglishMS黑板出示翻板What subjects do they have？They have English…看动画，寻找问题的答案在黑板上的翻板上翻，并且学习新单词例如:T:Can you find them out?学生翻单词板A: ArtT:What subjetc is it?S:It’s Art.出示单词Art.car bar market park /a:/T:What subjects do they have?S:They have English and Art.T：Good. Who can try now? What subject is it? P:PES:It’s PE.T:What subjects do they have?S:They have English, Art and PE.同法教授单词：ChineseScienceMaths ma ngoMusic Toy Mu seum总结：T: Can you read them?拼读单词：English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, scienceT:They are all subjects.What subjects do they have?S:They have…2.Listen and choose教授内容：单词新授：fun句型新授：What subjetcs do you like? I like…What subjects do I like?You like…What about me?You like… It’s…听录音，完成问题的回答提示内容T:Can you answer the question now?学生回答问题，并且全班读句子，加深对新知的印象教读新词：fun 乐趣，快乐un under uncle fun3.Read and answerT:What about Mike.What subjetcs does he like?What subject is it now?出示learning tip:Underline the sentences.你是怎么知道的？请把线索用直线划出来。
四年级下册英语 Unit 1 Our school subjects知识梳理+巩固练习 译林版三起
Unit 1 Our school subjects知识梳理+巩固练习（含答案）一、语音解析：字母a在单词中发/eɪ/，例如：例如：c a ke, gr a pe, m a ke, sk a te二、重点单词四会school学校subject课程see看见，看到Chinese语文（课）Maths数学（课）Art美术（课）Music音乐（课）lesson课Monday星期一三会timetable课程表；时间表PE体育（课）Science科学（课）fun乐趣，快乐playground操场afternoon下午三、核心短语our school subjects我们学校的课程see you见到你Chinese and Maths语文和数学what subjects什么课程like English喜欢英语time for PE该上体育课的时间Art and Music美术和音乐what lessons什么课have Music and Maths有音乐课和数学课my school subjects我学校的课程back to school回到学校our new timetable我们的新课程表Music and Science音乐和科学go to the play9 round去操场this morning/afternoon今天早上/下午like PE喜欢体育课don't like that不喜欢那个don't skate不要滑冰make a cake做一个蛋糕at school在学校四、重点句型1. Welcome back to school,class.知识点:“Welcome back to十表示地点的名词。
”欢迎回到某地用法：如果后面所接地点为副词，则要省略to。
当表达“欢迎来到某地”时，则要将back去掉，直接说“Welcome to十表示地点的名词.”。
例句：(1)Welcome back to Beijing.(2)Welcome back home.(3)Welcome to my home.2. Nice to see you, Miss Li.知识点：“Nice to see you.”意为“很高兴见到你”用法：是有一段时间未见面的熟人再次相见时的问候语，也可以表达为“Glad to see you.”，其答句为“Nice/Glad to see you too.”但若双方是初次见面，则要用“Nice/Glad to meet you.”来问候。
译林版四年级下册英语教案：Unit 1 Our school subjects 第一课时
译林版四年级下册英语教案：Unit 1 Our school subjects 第一课时一、教学目标1.熟悉与学校科目有关的词汇；2.学会用英语表达喜欢和不喜欢；3.能够就自己喜欢的科目进行简单的口语对话；4.培养学生的英语听说能力，提高学生对英语学习的兴趣。
二、教学准备教师准备PPT、教材、教案、小黑板。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师向学生介绍本节课的主题：Our school subjects（我们的学校科目）。
在黑板上写出几个学校科目的名称：Maths, English, Chinese, Science, Music, Art，齐读并让学生跟读几遍。
通过这种方式让学生熟悉各个科目的英文表达。
2. 学习新知（15分钟）1.通过PPT展示图片或实物，让学生了解每个科目的具体内容，并在黑板上写下各个科目的中文名称。
2.教师给学生分发教材，并让学生跟读课文，并指导学生掌握和理解新单词和句型。
3.通过图片和实例向学生介绍和讲解喜欢和不喜欢的表达。
教师用简单的例子，如喜欢吃巧克力，不喜欢吃菜等，让学生掌握这两个词的用法。
3. 模拟对话（20分钟）1.将学生分为小组进行角色扮演，做对话练习。
每个小组分为两个人，一个问另一个对某个学科的喜欢程度，另一个回答自己对这个学科的喜欢或不喜欢的表达。
例如：•A: Do you like English?•B: Yes, I do. / No, I don’t.2.让学生在课本上互相进行问答练习，这样能帮助学生加深对新单词和句型的记忆和理解。
3.班级集体模拟对话，让学生口头表达自己的观点，进一步提高学生对英语口语的自信心和流利度。
4. 练习与评价 (15分钟)1.通过图片比对或其他形式的练习，帮助学生巩固所学内容。
2.设计一些简单的练习题，以检验学生对所学内容的掌握情况。
例如，可以问学生：“What’s your favourite subject?（你最喜欢什么科目？）”5. 作业布置（5分钟）布置本节课的作业，让学生练习各种句型，熟悉本节课的新单词，并在家完成课本上的小练习。
四年级下册英语- unit1 Our school subject 课文知识点详解附基础短语词汇默写单 译林版
译林英语4年级下册Unit 1 Our school subjects 一、单词1. school 学校2. Art 美术(课)3. Chinese 语文(课) .4. English 英语（课）5. Maths 数学(课)6. Music 音乐(课)7. PE 体育(课)8. Science 科学(课)9. subject 课程、科目10. lesson 课11. see 看见,看到12. Monday 星期一13. timetable 程表,时间表14. fun 乐趣,快乐15. playground 操场16. afternoon 下午二、词组1. our school subjects 我们的学校课程2. back to school 回到学校3. see you 见到你4. our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6. what subjects 什么课程7. Chinese and Maths 语文和数学8. like English 喜欢英语9. go to the playground 去操场10. go to 去…… 11. English and Art 英语和美术12. what lessons 什么课13. have Music and Maths 有音乐课和数学课14. this morning 今天早上15. this afternoon 今天下午16. have PE and Science 有体育课和科学课17. like PE 喜欢体育课18. make a cake 做一个蛋糕19. all like English 都喜欢英语20. at school 在学校三、句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
2. Nice to see you. 很高兴见到你。
译林版四年级下册英语教学设计-Unit 1 Our schoolsubjects
译林版四年级下册英语教学设计-Unit 1 Our school subjects一、教学目标1.能够听、说、读、写并正确理解本单元学习的6个学科名称2.能够简单地谈论自己喜欢的学科，并能用简单句型描述原因3.能够简单地询问别人的喜好和理由，并能用简单句型进行回答二、教学重难点1.6个学科名称的正确发音和记忆2.能够用英语简单地谈论自己喜欢的学科和理由3.能够用英语简单地询问别人的喜好和理由，并进行回答三、教学过程1. Warm-up首先，老师可以用一些游戏来激活学生们的注意力，例如“Simon says”（西蒙说）游戏，让学生们听从老师口令做出相应的动作，将其与英文单词配对，例如“When I say ‘jump’, you should touch your toes.”2. Presentation接着，老师可以出示一些图片，包括学科书本、教室、黑板等，引导学生讨论这些图片与学科的关系，并教授6个学科名称的正确发音。
老师可以在黑板上写下每个学科的名称，带领学生进行朗读和模仿。
3. Practice让学生进行口语练习，通过问答练习巩固学科名称的记忆，并鼓励学生简单地谈论自己喜欢的学科，例如“Do you like Maths? Why or why not?”, “I like English because it’s fun and easy.” 老师可以给予学生一些词汇和句型的支持，例如“like”(喜欢)、“because”（因为）等。
4. Production在本单元的文化角落，老师可以引导学生探讨不同国家的学科设置，了解其他国家的教育体系和文化差异，并邀请学生展示自己的作品或谈论自己的观点。
5. Consolidation在课堂结束前，老师可以总结本节课所学内容，鼓励学生进行小结和回顾，并布置相应的家庭作业。
四、教学资源•学科相关图片•CD或MP3文件•课件五、教学评估•监控学生使用英语的情况，鼓励他们用英语进行互动•记录学生在教学活动中所表现的强项和弱点•完成相关的课后练习和总结六、教学延伸1.设计学科比较的活动，引导学生发现不同学科之间的联系和差异2.利用多媒体资源，让学生了解更多关于学科的知识和文化背景3.利用音乐、舞蹈等多种形式，让学生进行跨学科的艺术创作和表演。
译林版四年级下册英语知识点归纳
Unit 1 Our school subjects 知识点归纳I、Words单词school 学校Art 美术(课) Chinese 语文(课) . English 英语（课）Maths 数学(课) Music 音乐(课)PE 体育(课) Science 科学(课) subject 课程、科目playground 操场afternoon 下午timetable 课程表,时间表lesson 课see 看见,看到Monday 星期一fun 乐趣,快乐II、Phrases词组our school subjects 我们的学校课程back to school 回到学校our new timetable 我们的新课程表see you 见到你Music and Science 音乐和科学what subjects 什么课程Chinese and Maths 语文和数学like English 喜欢英语go to the playground 去操场go to 去…… English and Art 英语和美术what lessons 什么课have Music and Maths有音乐课和数学课this morning 今天早上have PE and Science 有体育课和科学课like PE 喜欢体育课make a cake 做一个蛋糕this afternoon 今天下午all like English 都喜欢英语at school 在学校III、Sentences句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
2. Nice to see you. 很高兴见到你。
3. This is our new timetable. 这是我们的新课程表。
4. What subjects do you like? 你喜欢什么课程？5. I like Chinese and Maths. 我喜欢语文课和数学课。
四年级下册英语知识讲解及练习 Unit1 Our school subjects知识讲解教案及巩
Unit1 Our school subjects词组比拼1.go to school去上学2.student学生3.(时间表；课程表)timetable4.draw pictures 画画5.subject 课程；主题其他课程表示：英语（English）语文（Chinese）数学（Maths)美术（Art) 体育（PE）音乐（Music) 科学（Science)6.I like Chinese我喜欢语文7.I have Maths today.我今天有数学课8.on the playground在操场上9.I have four lessons today我今天有四节课.10.on Monday在星期一11.我也是Me too.12.你呢？What about you? 13.它很有趣It’s fun14.它很小It’s small 15.你很好you are good16.做蛋糕make a cake看图补全对话1.Miss Li : _________ _________ _________ school, class.Class: Nice to _________ you, Miss Li.Miss Li: Nice to _________ you, too.2.Miss Li: This is our _________ _________ .We have _________ , _________, Maths, Art, _________, Music and Science.3.Liu Tao: What _________ do you like , Wang Bing?Wang Bing: I like _________ and _________ .Mike: _________ _________ .4.Liu Tao: What _________ you, Yang Ling?Yang Ling: I like _________. It’s _________ .5.Wang Bing: Oh ! It’s time _________ _________.Mike : Let’s _________ _________ the _________ .【词汇讲解】1.Welcome to ....（地点）欢迎来到...欢迎来我们学校welcome to our school欢迎回到学校welcome back to school2. nice to see you 很高兴见到你回答：nice to see you too.初次见面，你好nice to meet you 回答：nice to meet you too.3.This is ....这是... ------复数：这些是... These are ...这是我们的新课程表This is our new timetable.这是我的书This is my book.那是... That is ... 那些是... Those are...那些是她的猫Those are her cats.今天早晨this morning 今天下午this afternoon我喜欢这个学科I like this subject.但是我不喜欢那个But I don’t like that.4.It’s time for.......到做......的时候了是时间上体育课了It’s time for PE.是时间吃午饭了It’s time for lunch.=It’s time to havelunch.5.Let’s=let u s 意思是让我们，所以是复数，后面动词用原形让我们一起去操场吧Let’s go to the playground.让我们一起买些书Let’s buy some books.让我们制作一个水果沙拉吧Let’s make a fruit salad.6.go to ......去哪里去操场go to the playground 去公园go to the park回家go home 去北京go to Beijing7..fun 有趣的；乐趣这个游戏很有趣。
四年级下册英语素材- unit1 Our school subject 课文知识点详解附基础短语词汇默写单 译林版[知识点梳理]
四年级下册英语素材- unit1 Our school subject 课文知识点详解附基础短语词汇默写单译林版译林英语4年级下册Unit 1 Our school subjects一、单词1. school 学校2. Art 美术(课)3. Chinese 语文(课) .4. English 英语（课）5. Maths 数学(课)6. Music 音乐(课)7. PE 体育(课)8. Science 科学(课)9. subject 课程、科目10. lesson 课11. see 看见,看到12. Monday 星期一13. timetable 程表,时间表14. fun 乐趣,快乐15. playground 操场16. afternoon 下午二、词组1. our school subjects 我们的学校课程2. back to school 回到学校3. see you 见到你4. our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6. what subjects 什么课程7. Chinese and Maths 语文和数学8. like English 喜欢英语9. go to the playground 去操场10. go to 去…… 11. English and Art 英语和美术12. what lessons 什么课13. have Music and Maths 有音乐课和数学课14. this morning 今天早上15. this afternoon 今天下午16. have PE and Science 有体育课和科学课17. like PE 喜欢体育课18. make a cake 做一个蛋糕19. all like English 都喜欢英语20. at school 在学校三、句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
Unit 1 Our school subjects(课件)-四年级英语下册(译林版三起)
B: Yes, I do.
A. any B some
Ca
D an
( ) 5.The Science book is _______ the bedroom, ________ the chair.
A on; in B in; on C at; on D in; in
( ) 6. __________ a timetable for you.
F. I’d like two Maths books.
( )7. Can I help you?
G. No, I don’t.
( )8. How many subjects do you have?
H. Let’s go to the playground.
( )9. How much is the Maths book?
Kate,Kate,don't skate. 凯特，凯特，不要溜冰。 Come and make a cake. 来做个蛋糕吧。
Subjects 课程 Music, Music, they like Music. 音乐，音乐，他们喜欢音乐。 Chinese, Chinese, you like Chinese. 语文，语文，你（们）喜欢语文。 English, English, we all like English. 英语，英语，我们都喜欢英语。
I. It’s in your bedroom.
( )10. It’s time for PE.
J. Me too.
首字母提示填空。 1. This is our new t _________ . Look, we have seven subjects. 2. We have A _________ , C _________ and S _________ in the afternoon . 3. It’s time for P ______ .Let’s go to the p_________. 4. What s_________ do you like? I like English and PE. 5. W_________ to my home. This is my mother.
译林版四年级英语下册unit1~unit8知识点
译林版4B四年级英语下册英语复习知识点Unit1 Our school subjects单词：1.school学校2.subject课程3.back背部；后面4.see看见，看到5.timetable课程表；时间表6.English英语（课）7.Chinese语文（课）8.Maths数学（课）9.Art美术（课）10.PE体育（课）11.Music音乐（课）12.Science科学（课）13.fun乐趣，快乐14.playground操场15.lesson课16.Monday星期一17.afternoon下午词组：1.our school subjects我们的学校课程2.welcome back to school欢迎回到学校3.our new timetable我们的新课程表4.Chinese and Maths语文和数学5.go to the playground去操场6.this morning/afternoon 今天早上/下午7.have Music and Maths上音乐和数学课8.have PE and Science上体育和科学课e and make a cake来做个蛋糕10.all like English都喜欢英语11.at school在学校12. Me too 我也是13.some school subjects 一些学校课程14.welcome to Nanjing 欢迎来到南京15. what subjects什么课程16.what lessons什么课句子：1.Nice to see you. Nice to see you too.很高兴见到你（再次见面）。
2.Nice to meet you. Nice to meet you too.很高兴认识你（初次见面）。
3.We have English, Chinese...and Science.我们有英语课，语文课...以及科学课。