全国计算机等级考试二级Access考试大纲
计算机access二级
计算机access二级一、计算机二级Access概述计算机二级Access是我国计算机等级考试中的一项，主要测试考生对Microsoft Access数据库管理软件的掌握程度。
二级Access要求考生具备基本的计算机操作能力，熟练掌握Access数据库的创建、操作和管理方法。
通过学习二级Access，考生可以更好地应用数据库技术解决实际问题，提高工作效率。
二、Access数据库的基本操作1.创建数据库在Access中，创建数据库非常简单。
只需打开Access软件，选择“空白数据库”模板，并根据提示设置数据库名称、保存位置等参数，即可创建一个崭新的数据库。
2.设计表结构表是数据库的基础，合理设计表结构对后续数据管理至关重要。
在Access 中，可以通过设计器工具创建表，并设置字段名称、数据类型、主键等属性。
3.输入数据创建好表后，即可开始向表中输入数据。
Access提供了多种数据输入方式，如手动输入、导入外部数据等。
准确无误地输入数据，可以为后续的数据查询和分析奠定基础。
4.数据查询Access中的数据查询功能强大，可以通过SQL语句或使用内置的查询设计器创建查询。
查询结果可以显示、打印或导出，方便用户进行数据分析和报表制作。
三、Access数据库的高级操作1.数据报表利用Access创建数据报表，可以直观地展示数据。
报表可以根据需求自定义样式、图表等，使数据更加生动易懂。
2.数据透视表数据透视表是Access中的另一大亮点，可以快速实现数据汇总、统计和分析。
通过数据透视表，用户可以轻松地从不同角度审视数据，发现潜在规律。
3.宏与VBA编程Access中的宏和VBA编程为数据库的自动化和个性化定制提供了可能。
通过编写宏和VBA代码，用户可以实现复杂的数据处理和操作任务。
四、Access数据库的应用领域Access数据库广泛应用于各行各业，如企业管理、教育教学、科研调查等。
掌握Access数据库技术，有助于提高数据管理和处理能力，提升工作学习效率。
计算机二级考试大纲
计算机二级考试大纲
计算机二级考试大纲是用来规范计算机二级考试内容和
要求的文件。
该大纲包含了计算机基础知识、计算机应用技能、计算机网络和操作系统等多个方面的内容。
以下是对计算机二级考试大纲的简要介绍。
计算机基础知识部分是计算机二级考试的基础，涵盖了
计算机的历史、计算机的基本组成和原理、计算机硬件和软件的基本概念等。
考生需要掌握计算机的基本工作原理，了解计算机硬件和软件之间的关系。
计算机应用技能部分是考察考生在常见办公软件使用和
编程方面的技能。
常见办公软件包括Word、Excel、PowerPoint等，考生需要熟练掌握这些软件的基本操作和常
用功能。
编程方面，考生需要了解常见的编程语言和编程思想，能够使用编程语言进行简单的编码和调试。
计算机网络部分是考察考生对计算机网络基本原理和网
络安全的了解程度。
考生需要了解计算机网络的基本概念和组成结构，了解互联网的基本原理和功能，以及网络安全的基本概念和方法。
操作系统部分是考察考生对操作系统的基本知识和操作
能力。
考生需要了解操作系统的基本功能和特点，学会使用常见操作系统的基本操作和管理功能。
此外，计算机二级考试大纲还包含了计算机行业的基本
法律法规、信息安全和国家网络安全等内容。
考生需要了解相关法律法规和信息安全的基本知识，能够正确使用计算机并保
护个人信息安全。
综上所述，计算机二级考试大纲涵盖了计算机基础知识、计算机应用技能、计算机网络和操作系统等多个方面的内容。
考生需要全面掌握这些内容，通过考试取得合格成绩。
最新全国计算机二级access考试大纲汇总
2013年全国计算机二级A C C E S S考试大纲一、什么是全国计算机等级考试？全国计算机等级考试（ National Computer Rank Examination ，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。
二、为什么要举办NCRE？计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息产业发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。
许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。
鉴于社会的客观需求，经原国家教委批准，原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE，其目的在于以考促学，向社会推广和普及计算机知识，也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。
三、NCRE由什么机构组织实施？教育部考试中心负责实施考试，制定有关规章制度，编写考试大纲及相应的辅导材料，命制试卷、答案及评分参考，进行成绩认定，颁发合格证书，研制考试必须的计算机软件，开展考试研究和宣传、评价等。
教育部考试中心在各省（自治区、直辖市）设立省级承办机构，由省级承办机构负责本省（自治区、直辖市）考试的宣传、推广和实施，根据规定设置考点、组织评卷、转发合格证书等。
省级承办机构根据教育部考试中心有关规定在所属地区符合条件的单位设立考点，由考点负责考生的报名、纸笔考试、上机考试、发放成绩通知单、转发合格证书等管理性工作。
教育部考试中心聘请全国著名计算机专家组成“全国计算机等级考试委员会”，负责设计考试方案、审定考试大纲、制定命题原则、指导和监督考试的实施。
详细请参照：各省2013年上半年计算机二级考试报名时间汇总考试大温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，考试大网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准。
全国计算机等级考试二级教程Access数据库-报表
全国计算机等级考试二级教程 Access数据库程序设计第5章报表目录 Contents5.1 报表概述5.2 创建报表5.3 编辑与使用报表5.4 计算报表5.5 上机指导3对数据进行分组汇总以格式化形式输出数据输出标签、发票、订单和信封等不同样式的信息显示包含子报表及图表的数据可以嵌入图像或图片等数据进行计数、求平均、求和等统计计算5.1.1 报表的功能4显示效果与报表视图相似，但在此视图中可以调整控件布局。
布局视图可以设计和修改报表内容。
设计视图显示创建的报表内容报表视图显示报表内容打印到纸张后的效果打印预览视图5.1.2 报表的视图Access 2010 共包含4 种报表视图，分别是报表视图、打印预览视图、布局视图和设计视图。
5.1.3 报表的组成5在报表的设计视图中可以看到报表由图所示的几个区域组成，各区域的作用分别如下。
l报表页眉：用于显示报表的标题、图形或其他说明性文字。
l页面页眉：显示报表的字段名称或其他需要在每一页都显示的内容。
l主体：报表的主要的数据输出区域。
l页面页脚：显示本页的汇总说明或其他需要在每一页都显示的内容，如页码等。
l报表页脚：显示整份报表的汇总信息或其他说明信息。
目录 Contents5.1 报表概述5.2 创建报表5.3 编辑与使用报表5.4 计算报表5.5 上机指导5.2.1 快速创建报表7快速创建报表可以利用已有的数据表轻松完成报表的创建工作。
快速创建报表的方法：打开作为报表数据源的数据表，在【创建】→【报表】组中单击“报表”按钮即可，如图所示。
创建报表后可单击快速访问工具栏中的“保存”按钮或按【Ctrl+S】组合键将报表保存到数据库中。
5.2.2 添加字段创建报表8如果需要自行决定报表中显示的字段，则可利用“空报表”按钮来创建报表，具体操作方法：在【创建】→【报表】组中单击“空报表”按钮，然后在显示的界面的“字段列表”任务窗格中双击需添加到报表中的字段选项即可，如图所示。
2015年3月全国计算机等级考试二级《ACCESS》真题及详解
2015年3月全国计算机等级考试二级《ACCESS》真题(总分100, 考试时间120分钟)一、选择题（每小题1分，共40小题，共40分）1. 排序时如果选取了多个字段，则结果是按照（）。
A 最左边的列开始排序B 最右边的列开始排序C 从左向右优先次序依次排序D 从右向左优先次序依次排序该问题分值: 1答案:C在Access中利用排序记录是根据当前表中的一个或多个字段的值对整个表中的记录来进行升序或降序的排列，在按多个字段进行排序时，按照从左向右优先次序依次排序。
2. 软件是指（）。
A 程序B 程序和文档C 算法加数据结构D 程序、数据与相关文档的完整集合该问题分值: 1答案:D计算机系统由硬件和软件两部分组成。
其中，计算机软件包括程序、数据与相关文档的完整集合。
3. 在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下事件代码：窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是（）。
A 2B 4C 6D 8该问题分值: 1答案:C本题第一个内层循环，m的值为24-18=6，n的值为18；第二个内层循环1，m的值为6，n的值为18-6=12；第二个内层循环2，m的值为6，n的值为12-6=6。
4. 下列选项中，不属于模块间耦合的是（）。
A 数据耦合B 标记耦合C 异构耦合D 公共耦合该问题分值: 1答案:C模块之间的耦合程度反映了模块的独立性，也反映了系统分解后的复杂程度。
按照耦合程度从弱到强，可以将其分成7级，分别是：非直接耦合、数据耦合、标记耦合、控制耦合、外部耦合、公共耦合和内容耦合。
其中没有异构耦合这种方式。
5. 下列数据结构中，能够按照＂先进后出＂原则存取数据的是（）。
A 循环队列B 栈C 队列该问题分值: 1答案:B栈是一种特殊的线性表，其插入和删除运算都只在线性表的一端进行，而另一端是封闭的。
可以进行插入和删除运算的一端称为栈顶，封闭的一端称为栈底。
栈顶元素是最后被插入的元素，而栈底元素是最后被删除的。
二级ACCESS考试大纲
二级Access数据库程序设计考试大纲✧考试方式：1. 笔试：90分钟，满分100分（35道单项选择题，15道填空题），其中含公共基础知识部分的30分。
2. 上机操作：90分钟，满分100分（基本操作30分，简单应用40分，综合应用30分）。
✧上机操作包括：（1）基本操作：括四道小题，主要考查一些基本的操作。
例如数据库的建立、表的创建、数据的输入或导入导出、字段属性的设置、关系的建立、查找替换、排序、表格式设置等等，偶尔也会考一下非常简单的查询、窗体的创建（如自动窗体创建）。
（2）简单应用：包括三小题，考查一些比较简单的操作。
例如查询、窗体、报表等。
（3）综合应用：包括一道题，考查考生的综合应用能力。
可能出现一定难度的查询、窗体、报表的操作；近几次考试中出现将宏、VBA、窗体相结合的试题，但总体上都是初步设计，学员只要对表达式、常用宏、一些VBA函数熟悉即可完成。
上机环境：中文版Access2003。
全国计算机等级考试二级Access上机考试时间为90分钟；考试结束前5 分钟，系统自动提醒考生存盘；达到考试时间后，考试系统自动锁定，考生停止答题。
考题由考试系统自动随机抽取，故每位考生考题基本都不同，考生不可能通过窥视别人来完成答题。
因此考生务必切实熟练掌握相关操作，并且做到灵活运用；对问题进行分类是一个非常有效的方法。
总体说明：由于上机考试采用随机抽题方式，题库中任何一道题都有可能成为学员的考题；考生在此不能投机取巧，期望通过抽到简单试题而过关。
上机考试因为前述特性，很多考生都在此失足。
所以上机题不能采用压题、猜题的方式来进行学习；而是对每一考点，采用典型的练习，尽量做到分类操作、分析问题，能做到举一反三。
考试章节笔试、机试分布表公共基础知识✧基本要求：1. 掌握算法的基本概念。
2. 掌握基本数据结构及其操作。
3. 掌握基本排序和查找算法。
4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。
5. 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。
全国计算机等级考试二级教程——Access数据库程序设计
3．基本的关系运算
（1）选择运算（Select）：
（2）投影运算（Project）：
（3）连接运算（Join）：
1.1.3 Access的特点和功能
Access是一种简单易用的关系型数据 库编辑软件
1.2 Access的安装、启动与退出
1.2.1 系统需求 1.2.2 安装
1.2.3 Access 2003的启动与退出
3．数据库系统（DBS）
数据库系统（DBS）是由计算机硬件、 操作系统、数据库、数据库管理系统和用 户所构成的综合系统。
4．数据模型
表示实体以及实体间联系的模型称为 数据模型。数据模型是一个可用于描述数 据、数据联系、数据语义及一致性约束的 概念集合，它提供了获得数据抽象的工具。
课程号
课程名
学时
（3）使得创建多级明细的查询在设 计上更为快速和容易。查询可以用 同样的列但是较少的行来描绘日益 增长的汇总数据。高度汇总的查询 适合于实施深入挖掘的过程。
1．交叉表查询示例 2．聚合函数的使用
聚合函数是一些系列能够对同一个字 段中所有数据项进行一次特定运算的函数， 使用聚合函数可以在查询中实现一些比较 复杂的功能。
3．删除基本表
DROP TABLE 表名
3.3.2 查询
1．单表查询
单表查询是仅涉及一个表的查询。
2．连接查询
3.3.3 数据操纵
1．插入数据 2．修改数据 3．删除数据
第4章 窗
体
4.1 Access窗体的功能与分类
4.2 创建窗体
4.1 Access窗体的功能与分类
4.1.1 Access窗体的功能
1．关系的数学定义
设有属性A1，A2，…，An，它们分别 在值域D1，D2，…，Dn中取值，这些值域 的笛卡尔积D=D1×D2×…×Dn中的任意一 个子集称为一个关系，用R表示，记R（A1， A2，…，An）。这里R表示关系的名字，n 称为关系的目或度。一个K度关系就有K个 属性。
全国计算机等级考试二级教程Access数据库-报表
对报表记录进行分组显示
5.3.6 编辑组页眉与组页脚
22
在报表中对数据进行分组后，一般需要通过组页眉和组页脚来进一步显示分组信息。编辑组页 眉和组页脚的方法：在“分组、排序和汇总”任务窗格中选择设置的分组选项， 单击“更多”按 钮，在右侧显示的下拉列表框中依次选择“有页眉节”选项和“有页脚节”选项。此时报表的设计 视图中将显示以分组字段为名称的页眉和页脚区域，在其中利用标签、文本框等各种控件来显示和 计算需要的数据即可。如图所示即为设置组页眉后的效果。
5.3.2 在报表中添加页码
18
在 “ samp3.accdb” 数 据 库 中 存 在 一 个 报 表 对 象 “ rEmp” ， 使 报 表 页 面 页 脚 区 域 内 名 为 “tPage”的文本框控件以“页码/总页数”的形式显示页码。具体操作如下。
利用表达式插入页码
5.3.3 在报表中添加分页符
1
2
设
设
置
置
控
对
件
齐
来
方
源
式
5.4.2 在报表中进行统计计算
25
统计汇总报表数据需要通过添加控件来完成，方法与在报表字段中计算数据是完全相同的，首 先在指定的目标区域建立控件，然后对控件来源进行设置即可。
在报表中计算数据时，除了前面介绍的SQL 聚合函数，还可以使用域聚合函数，这类函数的特 点是可以设置精确的条件表达式，以得到筛选后的结果。如表所示为常用的函数。
1
2
设
插
置
入
日
的
期
日
和
期
时
和
间
时
格
间
式
函
数
5.3.2 在报表中添加页码
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国计算机等级考试二级Access考试大
纲
公共基础知识部分30分
70分
Access数据库程序设计
1. 具有数据库系统的基础知识。
2. 基本了解面各对象的概念。
3. 掌握关系数据库的基本原理。
4. 掌握数据库程序设计方法。
5. 能使用Access建立一个小型数据库应用系统。
数据库基础知识
1. 基本概念：
2. 关系数据库基本概念：
性，）关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。
3. 关系运算基本概念：
4. SQL基本命令。
5. Access系统简介：
1）Access系统的基本特点。
2）基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。
数据库和表的基本操作
1、创建数据库：
1）创建空数据库。
2）使用向导创建数据库。
2、表的建立：
1）建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。
2）设置字段属性。
3）输入数据：直接输入数据，获取外部数据。
3、表间关系的建立与修改：
1）表间关系的概念：一对一，一对多。
2）建立表间关系。
3）设置参照完整性。
4、表的维护：
1）修改表结构：添加字段，修改字段，删除字段，重新设置主关键字。
2）编辑表内容：添加记录，修改记录，复制记录。
3）调整表外观。
5、表的其他操作：
1）查找数据。
2）替换数据。
3）排序记录。
4）筛选记录。
查询的基本操作
1、查询分类：
1）选择查询。
2）参数查询。
3）交叉表查询。
4）操作查询。
5）SQL查询。
2、查询准则：
1）运算符。
2）函数。
3）表达式。
3、创建查询：
1）使用向导创建查询。
2）使用设计器创建查询。
3）在查询中计算。
4、操作己创建的查询。
1）运行己创建的查询。
2）编辑查询中的字段。
3）编辑查询中的数据源。
4）排序查询的结果。