高中语文 人生的三重境界作文素材
人生三境作文(精选3篇)
人生三境作文（精选3篇）人生三境作文篇一借用王国维先生将学问分为三重境界之思路，我也想将语文素养的提升途径分为三境，课堂上随名师以解惑，课堂外厚阅读以薄发，生活中重实践以体验，构建语文大厦，浸润精彩人生。
“非学无以致疑，非问无以广识。
”课堂上进行有效的学与问，夯实语文素养大厦的基石，此第一境也。
课堂是提升语文素养的主要阵地，学生不能脱离课堂学习，单打独斗、闭门造车。
我们以一个懵懂无知的孩子走入学堂，在心灵上写下拼音，写下汉字，连词成句，品咂江浪淘尽后留下的一篇篇字字珠玑的文化精华。
在课堂有限的学与问中，逐渐培养起对语文的最初兴趣，听老师传道授业解惑，通过背诵积累为建设语文素养的大厦铺上最原始的基石，在课堂有效交流中碰撞思想，升华素养。
“人读等身书，如将十万兵。
”课外进行大量阅读来竖起语文素养大厦的支柱，此第二境也。
相比浓缩有限的课堂学习，课外阅读是语文素养大厦的支柱，是对课堂教学的有效补充。
阅读可以使我们吸收中外古今优秀文化营养，让我们看到庄子的深邃、诸葛的妙计。
在《老人与海》人鱼相搏的精彩瞬间中，我们看到了生命的坚韧顽强；在《琥珀》尔虞我诈的社会里，我们懂得了女性的独立解放。
在街边的旧书店里、在高大静肃的图书馆里，我们心接千载，视通万里，运筹帷幄之中，决胜千里之外，这何异于将率十万雄兵冲锋陷阵。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”通过丰富的生活实践来铺就语文素养大厦的华盖，此第三境也。
社会实践能将众多积累的知识沉淀下来，在反复的揣摩与思索中，在切实的理解与运用中，融会贯通，更上高层，受益终生。
司马迁壮游九州，故能多知放佚之事，采以入笔，便为独绝佳作；唐玄藏西行万里，方获得无边智慧，诸法空相，终成一代高僧；孔仲尼东游列国同弟子辩理，《论语》开创儒学大境；苏东坡被贬黄州与赤壁结缘，前后赤壁赋尽显其时代风流。
此三境，步步相生，环环相扣，缺一不可，只有潜心课堂夯实基础，大量阅读撑起支柱，实践体验铺就华盖，才能一步步提高语文素养，建成语文乃至社会文明的自信大厦。
人生三境界作文800字
人生三境界作文800字人生三境界作文800字 1人生是一种境界，要达到他的最高处;只要当你像李白那样明了失败只是短暂的，而不是整个人生，昨天在昨夜结束，而明天是崭新的开始时，你就达到了人生的最高处，达到另一种境界。
佛说，只要你明白别人带给你快乐，而真正的快乐是帮助别人，你就达到了人生的最高境界。
人生是一种境界，只有知道自己的真实位置，才能站在顶端。
王国维认为，“古今之成大事业、大学问者，必经三境界。
”“昨夜西风凋敝树，独上高楼，望尽天涯路”，此为第一境界;没有独上高楼的寂寞，哪来鲜花与掌声?大凡事业有所成就的人，都必须经历一段痛苦的寂寞心路。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二境界;别人娱乐我学习，别人休闲我思考，埋身案牍，青衣无眠，方才能站得高、站得远。
在这样竞争激烈的社会，我们更要活到老、学到老，才不至于跟不上日新月异的知识更替时代。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此为最终境界;只有历经无数个痛苦的无眠之夜，才能在灯火阑珊处寻找到人生的真谛，这种真谛的获得需要正义的精神和人生经验感悟才行，这不是一朝一夕的事情。
没有登高望远，无以确定有价值的探索目标;没有对寻求的迫切愿望和自信，难以面对征程的漫长和艰辛;没有千百度的求索，不会有瞬间的感悟。
三者词道破人生之路。
迷茫，执着，顿悟。
没有其他成功的方法。
人生境界不同阶段：看山是山，看水是水;这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，童年天真无邪。
初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见甚么就是甚么，人家告诉他这是山，他就认识了山;告诉他这是水，他就认识了水。
看山不是山，看水不是水;一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓“好风凭借力，送我上青云”。
一个人倘若停留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。
人就会这山望了那山高，迷惘困惑。
一番经历苦难磨砺，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎么做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。
从俗眼到智眼作文人生的三境界
从俗眼到智眼作文人生的三境界人生就像一场马拉松，每个人都在不断地奔跑。
但是，有些人跑得快，有些人跑得慢，还有些人跑得累。
那么，如何才能跑得更快、更远呢？这就需要我们从俗眼到智眼，迈向人生的三境界。
第一境界：看山是山，看水是水。
这是我们刚踏入社会时的状态。
我们对世界充满好奇，眼中只有大大小小的事物。
我们会为一颗小石头而欢呼雀跃，也会为一朵小花而感动不已。
这个时候，我们的心是纯净的，没有太多的杂念和负担。
但是，这个境界也是最容易被迷惑的。
因为我们的见识还不够广博，很容易被表面的现象所蒙蔽。
所以，我们需要不断地学习和成长，才能走出这个境界。
第二境界：看山不是山，看水不是水。
当我们积累了一定的知识和经验后，我们会发现世界并不是我们想象中的那么简单。
我们开始思考问题的本质，开始关注事物背后的规律。
这个时候，我们的心变得更加深沉和复杂。
我们不再被表面现象所迷惑，而是学会了去发现问题的本质。
但是，这个境界也是最容易陷入迷茫的。
因为我们开始怀疑自己的看法和价值观，开始寻找真理的方向。
所以，我们需要保持一颗谦卑的心，不断地探索和实践。
第三境界：看山还是山，看水还是水。
当我们经历了无数次的失败和挫折后，我们终于明白了一个道理：世界本来就是如此简单而又复杂。
我们开始接受自己的局限性，开始珍惜眼前的一切。
这个时候，我们的心变得宽广而豁达。
我们不再为小事而烦恼，不再为大事而焦虑。
因为我们知道，一切都是有意义的。
所以，我们需要保持一颗平和的心，享受生活的每一刻。
从俗眼到智眼是一个不断成长和进化的过程。
我们需要在这个过程中不断地学习、反思和实践。
只有这样，我们才能真正地理解这个世界，找到属于自己的那片天空。
语文人三境界类作文素材
语文人三境界类作文素材
今天，语文课上老师讲了“语文人三境界”，我听得津津有味，仿佛打开了一扇通往新世界的大门。
第一境界说的是“识字”。
那就像小鸟刚刚学会飞翔，飞出鸟巢，一眼就看到了蓝天白云，这估计是能认识字带来的快乐。
我记得刚开始学识字练字的时候，一本厚厚的拼音字典，我经常会拿起来，一个一个字母，一个一个字地认，那时候不仅得意，还像个探索者一样，发现新大陆。
当时我就开始读书，发现自己能读懂很多词语和句子，就像以前和小伙伴们玩游戏一样，一起一路深入、一起突然发现惊喜。
第二境界是“知义”。
就像小鸟在蓝天白云中自由翱翔，看到美丽的风景，这便是知义带来的感动。
老师说，读书要能读懂意思，要解释作者想要表达什么。
比如，我读《水浒传》，里面的故事、人物、情节，都深深地吸引着我，我很清楚地明白了忠义、坚强、义薄云天的重要性，也清楚地明白了友谊、信任、紧密团结的重要性。
第三境界是“悟道”。
外表看来像小鸟在蓝天白云中自由翱翔，感受风，感受阳光，这是修心养性的启迪。
老师说，读书要用心去体会，去认真思考，
去深刻体会，才能顿悟作者的思想。
我读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯
察金的勇敢和坚强，让我明白了，人生的意义在于无私付出，勇敢追求理想。
语文人三境界，就像一架梯子，一步一步地引导着我们不断攀登高峰。
我希望自己也能像小鸟一样，自由地翱翔在书海里，体会到阅读的快乐，参悟出人生的真谛。
人生三境界作文（通用7篇）
人生三境界作文（通用7篇）人生三境界作文篇1古往今来，多少人渴望成功，却终究一事无成；多少人接近成功，却终究没有成功。
王国维先生在《人间词话》一书中说：古之成大事者必达到三重境界——理想、奋斗、成功。
——题记第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”——理想。
古往今来，多少成功人士不是立下豪云壮志，才有成功的希望。
青莲居士曾赋诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，此等豪情，何以比拟？正是因为这份自信，这份理想，这份壮志，李白才登上诗仙的宝座。
昔日魏武帝东征袁绍，凯旋之时，东临碣石，以观沧海，发出“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已”的壮志雄心，正因为这份雄心，他才可以，挟持天子以令诸侯，剿灭袁绍一统中原。
作为新时代的青少年，我门应从小树立理想，不管它是暗淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，努力达到人生之第一境界。
第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”——奋斗。
古往今来，多少人原本可以成功，却失败一生；多少人已经接近成功，却失之交臂。
人生应是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。
昔日秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营。
北击匈奴收复河套，南制百越收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。
作为新时代的青少年，我们应用奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天，用心达到人生之第二境界。
第三层境界：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”——成功。
当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是成功的季节。
这一篇金黄色的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。
记得老师说过初三是炼狱，经过了锤炼，你们就可以轻松了。
还记得老师说过，没有上过高中的人生是不完整的。
所以，好多人在为了一个共同的理想奋斗着，想起课堂上老师卖力讲课的时候，想起堆满课桌的课本，想起我们用“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心决战中考。
三境人生作文（6篇）
三境人生作文三境人生作文(6篇)无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三境人生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三境人生作文1宋代禅宗将修行分为三个境界。
第一境界是“落叶满空山，何处寻芳迹”；第二境界是“空山无人，水流花开”；第三个境界是“万古长空，一朝风月”。
三个境界中都有“空”字，三个境界就是对“空”的三种不同的理解。
第一境界中的“寻”，表明人向上天追问自身起源，追问所谓“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”的三个千古难题。
第二境界中的“无”，表明人已经从自然中剥离出来，与外在的“水流花开”自成一独立世界。
而第三境界中的“万古”与“一朝”的融合同一，则说明人对有限时空的超越，经过否定之否定之后达到天人合一之境。
受禅宗思想的影响，南宋诗论家严羽在《沧浪诗话》中，提出学诗的三境：“其初不识好恶，连篇累牍，肆笔而成；既识羞愧，始生畏缩，成之极难；及其透彻，则七纵八横，信手拈来，头头是道也。
”就诗人的主体而言，心灵最初是自由自在的，不辨美丑，处于童贞状态；当认识到规矩和成法之后，就陷入束缚和捆绑之中；最后摆脱一切外在的桎梏，获得了主体与客体的契合，也获得了真正的、纯粹的自由。
这时，方能“行住坐卧，无非是道，纵横自在，无非是法”。
严羽之后，诗人潘德兴又云：“诗有三境，学诗亦有三境。
先取清通，次宜警炼，终尚自然，诗之三境也。
”潘氏是在说诗，其实何尝不是在说人生呢？返璞归真的人生，就是一朵“出淤泥而不染”的荷花。
最终将禅学、诗学与人生哲学融会贯通，铸为一体的，是晚清一代宗师王国维。
王氏在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
’此第一境界也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境界也。
‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。
《人生的三重境界》高三议论文
《人生的三重境界》高三议论文人生如茶，有清香亦有苦涩。
在成长的过程中，我们会经历三重境界，就像品味一杯茶的过程。
第一重境界，如看山是山，看水是水。
这是人生的初始阶段，我们懵懵懂懂地来到这个世界，对一切都充满了好奇。
我们看到山，就认为是山；看到水，就认为是水。
我们用纯真的眼睛去观察世界，用简单的思维去理解世界。
在这个阶段，我们的心灵是纯洁的，没有被世俗的尘埃所污染。
我们相信童话，相信美好，相信人与人之间的真诚。
这是人生中最美好的时光，我们无忧无虑，快乐地成长。
然而，随着年龄的增长，我们开始进入第二重境界，看山不是山，看水不是水。
这时，我们已经经历了一些世事，看到了世界的复杂性和多样性。
我们发现，山并不是我们想象中的那么巍峨，水也不是我们想象中的那么清澈。
社会上有黑暗，有不公，有虚伪，有欺骗。
我们曾经坚信的美好事物，在现实中往往会被打破。
我们开始怀疑，开始迷茫，开始失落。
这时的我们，心中充满了愤怒和不平，对社会的不满和对人性的失望。
我们努力地去抗争，去改变，但往往会感到力不从心。
这是人生中最艰难的阶段，我们在痛苦中挣扎，在困惑中徘徊。
但是，经过长时间的磨砺和思考，我们终于能够进入第三重境界，看山还是山，看水还是水。
这时，我们已经看透了人生的本质，明白了世界的本来面目。
我们知道，山就是山，水就是水，它们不会因为我们的主观感受而改变。
我们也明白了，社会上的黑暗和不公是不可避免的，我们不能改变整个世界，但可以改变自己的心态。
我们学会了接受现实，接受不完美，接受自己的失败和不足。
我们不再抱怨，不再愤世嫉俗，而是用平和的心态去面对一切。
这时的我们，心中充满了智慧和淡定，我们能够在喧嚣的世界中保持内心的宁静。
人生的三重境界，就像一杯茶的三个阶段。
第一重境界是茶的清香，第二重境界是茶的苦涩，第三重境界是茶的回甘。
我们在人生的道路上，会经历种种挫折和磨难，但只要我们保持一颗平常心，用平和的心态去面对一切，就能够在苦涩中品味到甘甜，在挫折中收获成长。
高中语文 人生的三重境界作文素材
人生的三重境界有人说人生有三重境界。
第一重如看山是山，看水是水；第二重如看山不是山，看水不是水；而第三重仍看山还是山，看水还是水。
第一重在人生的初始阶段，可以是咿呀学语的孩童，也可以是情絮初发的少年。
一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。
一个人在他或她情窦初开的年纪，对爱情的纯洁是那么的坚信不移。
说爱就是爱，说恨就是恨，爱憎分明。
随着年龄渐长，经事渐多，这个世界的复杂就显在眼前。
社会上经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年，圣洁爱情屡遭践踏，社会伦理常刚不在。
进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。
人不愿意再轻易地相信什么。
人到了这个时候看山也感慨，山不是原先的巍峨了；看水也叹息，水也不是那么清澈了。
借古讽今，指桑骂槐。
愤世嫉俗油然而生。
原本纯洁的心灵遭受玷污。
用被污染的心灵来看世界，就像一副被玷污的眼镜看事物，一切都是污浊不堪的。
这是人生的第二重境界。
周围的一切都是人的主观意志的载体。
此时的人没有精神上的目标，一切行为以私利出发。
就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，功利熏心，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。
什么道德，什么人伦常刚，皆抛在脑后。
唯私利是生活的准绳。
一个人倘若停留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。
因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。
而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？若人没有精神支柱，整日为物质财富而拼命，拼命后又花天酒地，醉生梦死。
何苦之有呢？！许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。
追求一生，劳碌一生，愤世嫉俗一生，最后发现自己并没有理想，也谈不上达到自己的理想，于是抱恨终生。
但是有些人通过自己的修练，终于把自己提升到了第三重人生境界。
茅塞顿开，回归自然。
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人生的三重境界
有人说人生有三重境界。
第一重如看山是山，看水是水；第二重如看山不是山，看水不是水；而第三重仍看山还是山，看水还是水。
第一重在人生的初始阶段，可以是咿呀学语的孩童，也可以是情絮初发的少年。
一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。
一个人在他或她情窦初开的年纪，对爱情的纯洁是那么的坚信不移。
说爱就是爱，说恨就是恨，爱憎分明。
随着年龄渐长，经事渐多，这个世界的复杂就显在眼前。
社会上经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年，圣洁爱情屡遭践踏，社会伦理常刚不在。
进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。
人不愿意再轻易地相信什么。
人到了这个时候看山也感慨，山不是原先的巍峨了；看水也叹息，水也不是那么清澈了。
借古讽今，指桑骂槐。
愤世嫉俗油然而生。
原本纯洁的心灵遭受玷污。
用被污染的心灵来看世界，就像一副被玷污的眼镜看事物，一切都是污浊不堪的。
这是人生的第二重境界。
周围的一切都是人的主观意志的载体。
此时的人没有精神上的目标，一切行为以私利出发。
就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，功利熏心，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。
什么道德，什么人伦常刚，皆抛在脑后。
唯私利是生活的准绳。
一个人倘若停留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。
因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。
而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？若人没有精神支柱，整日为物质财富而拼命，拼命后又花天酒地，醉生梦死。
何苦之有呢？！
许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。
追求一生，劳碌一生，愤世嫉俗一生，最后发现自己并没有理想，也谈不上达到自己的理想，于是抱恨终生。
但是有些人通过自己的修练，终于把自己提升到了第三重人生境界。
茅塞顿开，回归自然。
正确认识了这个世界，认识了人生。
认识到人不是生存在一个无菌真空的环境。
这个社会与自然界一样有鸟语花香，也有猛兽毒草。
人生事事不能随意遂心，完美仅仅是个词语定义。
人这个时候便会放下心态，接受原本所不能接受的事实。
专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。
任你红
尘滚滚，我自清风朗月。
面对芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了，这个时候的人看山又是山，仍然巍峨雄壮，只是偶尔会有山洪爆发，碎石坠落；看水又是水了，只是偶尔风起浪涌，泥沙涣起。
少年时，对人生，理想和爱情充满着美好的想象。
埋头读书，认真考试。
70年代末和80年代初，国人刚从文革的禁锢中解放，对国家的未来和自身的前途充满着满好的憧憬。
此时的男女老少的心态也象少年初识社会，一切都是美好的。
那时的老师才是真正的灵魂工程师，全心全意为学生，不计报酬加班加点。
当时的社会在这些莘莘学子眼里是公平的，公正的。
有多好的成绩，就能上什么样的学校。
即使落榜，也不会怨天尤人。
正如圣人所言的“不怨天，不尤人，下学而上达。
”的精神。
情感上也是如此，清纯若水，完美至上。
想必也是正统教育的结果。
人生情感亦不过如此。
最早的朋友就是最终的朋友。
少时的伙伴，志趣相同也罢，臭气相投也罢，无关利益的友谊是最长久的。
成年人的脑子里有着利益驱动的下意识，成年后的交友容易带上利益置换意图。
这些朋友也不过是人生中利益相助的朋友，不是情感与思想相扶的朋友。
对于情感，也渐渐懂得没有完美的世界，也没有完美的人。
人生在世，五谷杂粮，七情六欲。
人非圣贤，孰能无过。
但要做到“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。
不能苛刻别人，也不能苛刻自己。
苛刻别人，伤自己。
苛刻自己，伤父母。
爱你的人，只会希望你快乐，而不是希望你成为圣贤。