广西省桂林市资源县2015年八年级地理上册第3章中国的自然资源单元综合测试卷(含解析)新人教版

1 第3章 中国的自然资源 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共40分） 1．以下选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A．土地、淡水、铁矿石 B．玻璃、石油、野生动物 C．钢铁、闪电、阳光 D．杂交水稻、森林、煤炭 【考点】自然资源及其主要类型． 【分析】自然资源是指存在于自然界中能为人类提供福利的物质和能量．（自然资源都没有经过人类的加工） 【解答】解：A本组中都符合自然资源的概念．故正确． B本组中的玻璃经过了人类的加工，是工业产品，不是自然资源．故不符合题意． C本组中的钢铁是工业产品，不是自然资源．故不符合题意． D本组中的杂交水稻是人类改良产品，不属于自然资源．故不符合题意． 故选：A． 【点评】自然资源都没有经过人类的加工，这是关键．

2．关于我国自然资源特征的叙述，正确的是（ ） A．储量大，利用合理 B．种类多，地区差异大 C．人均占有量大 D．空间分布均衡 【考点】我国自然资源的基本特征． 【分析】我国自然资源的形势不容乐观，我国自然资源总量丰富，但由于我国人口基数大，人口增长快，人均占有量少．自然资源的形势十分严峻． 【解答】解：我国自然资源在总量上是丰富的，种类也较多，但是由于我国人口基数大，人口增长快，人均资源不足．根据题意． 故选：B． 【点评】我国自然资源的掌握关键是把握它的特征．

以前，我国一直以“地大物博”而自豪；现在，却有“地大物薄”之说．据此回答3、4题． 3．“地大物博”说明我国自然资源（ ） A．总量多，种类少 B．人均充足，用之不竭 2

C．总量大，种类多 D．人均不足，相对短缺 【考点】我国自然资源的基本特征． 【分析】自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量．我国拥有辽阔的国土，无论蓝色的海洋，还是浩瀚的沙漠，无论绵延的山区，还是奔腾的江河，都蕴藏着多种多样的自然资源． 【解答】解：我国“地大物博”说明我国国土辽阔，自然资源的数量是巨大的，品种是多样的．但随着人口的增多，资源的人均占有量不断下降．随着生产的发展，某些资源的总量变得越来越少． 故选：C． 【点评】考查我国自然资源的特点，要理解记忆．

4．由“地大物博”变为“地大物薄”的主要原因是（ ） A．资源种类较少，利用率非常低 B．资源的需求量减少 C．人口总量增长，破坏浪费严重 D．自然资源总量不足 【考点】我国自然资源的基本特征． 【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等． 【解答】解：“地大物博”说明我国自然资源总量丰富，且种类多．但由于人口总量增长较快，再加上对资源的破坏浪费现象严重，我国自然资源总量有所减少，且人均不足，由“地大物博”变成了“地大物薄”． 故选：C． 【点评】本题组考查我国自然资源的特征、现状及成因．

如图为我国四种农业生产地区示意图，读图回答5、6题 3

5．①②农业生产地区的土地利用类型主要是（ ） A．林地 B．耕地 C．草地 D．沙漠 【考点】耕地的分布及存在的问题和对策． 【分析】我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜，进行多样化的开发利用．然而，我国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的，其中草地面积较广，占的比重大，而耕地、林地所占比重相对偏小． 【解答】解：我国东部季风区，雨热同期，土壤肥沃，生产力高，集中了全国90%左右的耕地．以秦岭、淮河为界，①北方平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主，主要粮食作物是小麦；②南方多丘陵、山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主，主要粮食作物是水稻． 故选：B． 【点评】考查我国耕地资源的利用，要理解记忆．

6．从可持续发展的角度出发，④地最适宜发展的农业是（ ） A．种植业 B．林业 C．水产养殖业 D．畜牧业 【考点】农业及其主要部门． 【分析】我国的耕地主要分布在半湿润、湿润的平原、盆地和丘陵地区，北方以旱地为主，南方以水田为主；林地主要分布在东北、西南、东南山区．我国的草地主要分布在内蒙古高原的东部、青藏高原的东部和南部． 【解答】解：从图中信息可以看出①②都位于我国东部季风区内，土地利用类型是耕地．③是林地，④主要是我国草地的分布地区，适合发展畜牧业． 故选：D． 【点评】本题考查的是我国土地利用类型的分布，读图解答即可． 4

7．当前我国土地利用中最突出的问题有（ ） ①占用基本农田发展林果业 ②滥伐森林，植被减少 ③过度放牧，土地荒漠化严重 ④人口增长过快，造成房源短缺，不得不占用耕地开拓房源 ⑤占用农田挖塘养鱼． A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤ 【考点】我国土地资源的基本特征． 【分析】我国土地资源开发利用的基本国策是珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地，但在土地利用中存在很多问题，主要表现在水土流失、土地荒漠化、乱占耕地． 【解答】解：我国人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多，工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地，加上使用不合理，乱占耕地的现象十分严重，造成耕地面积日益减少．由于长期以来靠天养畜，超载放牧或弃牧毁草开荒，再加上管理不善，造成1/3的草地不同程度的退化，使草地生产力大幅度下降．所以“滥伐森林，植被减少、过度放牧，土地荒漠化严重、人口增长过快，造成房源短缺，不得不占用耕地开拓房源”，都属于当前我国土地利用中出现的问题． 故选：B． 【点评】本题主要考查我国土地利用中出现的问题，学生应牢记基础知识，提高答题效率．

8．下列关于我国土地资源的叙述，正确的是（ ） A．北方耕地多，且以水田为主 B．后备土地资源充足 C．“人多地少”是我国的基本国情 D．西北地区的土地类型以耕地和林地为主 【考点】我国土地资源的基本特征． 【分析】我国人均土地资源占有量少，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是耕地、林地少、难利用土地多、后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出． 【解答】解：我国土地资源总量大，人均量小；后备耕地资源不足；土地类型多样，林地、耕地比重小；各类土地资源分布不均匀．“人多地少”是我国的基本国情．根据题意． 故选：C． 【点评】此题主要考查我国土地资源的存在的问题，要认真分析，属于基础题．

如图是我国人均耕地变化图．读图完成9、10题 5

9．下列说法正确的是（ ） A．这种变化趋势不会影响我国的农业生产 B．1980年的人均耕地面积不到1910年的一半 C．1990年至2000年人均耕地减少速度最快 D．应加强耕地保护，抑制这种变化趋势 【考点】耕地的分布及存在的问题和对策． 【分析】我国陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第3位．由于我国人口众多，平均每人占有的土地面积约相当于世界人均土地面积的1/3．因此，“人多地少”是我国的基本国情． 【解答】解：读图可知，由于我国人口持续增长，同时工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地，加上使用不合理，乱占耕地的现象十分严重，造成耕地面积日益减少．总之，十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是中国的基本国策． 故选：D． 【点评】考查我国耕地资源的开发和利用，要理解记忆．

10．不会造成我国人均耕地面积不断减少的是（ ） A．实行计划生育政策 B．土地盐碱化 C．水土流失 D．荒漠化 【考点】耕地的分布及存在的问题和对策． 【分析】中国土地资源类型齐全，拥有耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜，对土地进行多样化的开发利用．然而，中国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的，其中草地面积较广，所占比重大，而耕地、林地所占比重相对偏小． 【解答】解：我国人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多，工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地，加上使用不合理，乱占耕地的现象十分严重，造成水土流失、土地盐碱化、荒漠化等，耕地面积日益减少．由于我国人口众多，平均每人占有的土地面积约相当于世界人均土地面积的1/3，实行计划生育政策可有效控制人均耕地的减少． 故选：A． 6

【点评】十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是中国的基本国策． 近几年来，许多中小学对部分教材推行课本循环使用政策，每年就可以少订课本10万多册．据此完成11、12题．

11．课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用（ ） A．煤炭资源 B．森林资源 C．土地资源 D．石油资源 【考点】三大林区的分布及特点． 【分析】森林资源不但能给人类提供木材，森林资源还有保持水土、防止水土流失的作用，同时森林还能增加空气湿度，调节气候，因而森林资源被称为“大自然的总调度室”． 【解答】解：森林资源可以提供木材，我国已在初中、小学推行课本循环使用，这就是为了节约木材，煤炭资源、土地资源、石油资源没有提供木材这样的直接作用． 故选：B． 【点评】解答此类题目的关键是熟知森林的作用．

12．这种资源主要分布在图中的（ ） A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．①②⑤ 【考点】三大林区的分布及特点． 【分析】近几年来，我市中、小学对部分教材推行课本循环使用，每年就可以少订课本10万多册；森林资源是造纸的主要原材料． 【解答】解：我市中、小学对部分教材推行课本循环使用，是为了节约木材资源，也就是节约森林资源；我国的森林资源主要分布在东北（①地）、西南（②地）和东南（④地）． 故选：B．