公开课可数名词变复数经典课件讲解
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可数名词单数变复数 ppt课件
2、以s, x, ch, sh等 结尾的词，
词尾加—es， 读[iz]。
例词： box—boxes[`bɔksiz] watch— watches[`wɔtʃiz]
class—classes [`klɑ:siz]
bus buses ['bʌsɪz]
fox
(狐狸)
dish (盘子)
grass
foxes [`fɔksIz] dishes ['dɪʃɪz]
--What are those?
--They are English books.
backpacks
oranges
watches
pens
--What are these ? --They’re … .
--What are those ? --They’re … .
maps
cases
keys
可数名词单数变复数
mangos mangoes
mosquito
mosquitos mosquitoes
[mə'ski:təʊz]
12、单复数同形 ，保持原音。
例词：
fish— fish [fɪʃ]
sheep— sheep
[ʃi:p]
cattle— cattle
[`kæ tl]
deer— deer
[dɪə(r)]
13、复数形式没有任何规律
巧记:
英雄爱吃 土豆炖西红柿。
10、以 “元音字母+o” 结尾的名 词尾加—s ， 读[z]。
例词：
radio—radios ['reidiəuz] zoo—zoos [zu:z] bamboo—
bamboos[bæ m'bu:z]
微课课件可数名词单数形式变复数形式的规则
a watch
watches
可数名词单数形式变复数形式的基本规则 （四）
以 ‘f’或 ‘fe’结尾的单数可数名词，先将 ‘f’或 ‘fe’改为 ‘v’，然后再加 ‘es’，例如：
a leaf
lea ves
可数名词单数形式变复数形式的基本规则 （五）
以 ‘o’结尾的单数可数名词，表示有生命的 物体，则在名词尾加 ‘es’，例如：
a tomato
tomatoes
可数名词单数形式变复数形式的基本规则 （五）
若以 ‘o’结尾的单数可数名词表示无生命的 物体，则在名词尾加 ‘s’，例如：
a photo
photo s
Review
单数可数名词特点
一般情况时 以辅音字母加 ‘y’ 结尾时 以 ‘s’ ‘x’ ‘sh’ ‘ch’ 结尾时 以 ‘f’ ‘fe’结尾时 以 ‘o’结尾且表示有生命物体时 以 ‘o’结尾且表示无生命物体时
Thank you for your time!
一般情况下，可直接在单数可数名词后加‘s’， 例如：
a book
books
可数名词单数形式变复数形式的基本规则 （二）
以辅音字母加‘y’结尾的单数可数名词，将 ‘y’改为‘i’，再加‘es’，如：
a baby
babies
可数名词单数形式变复数形式的基本规则 （三）
以 ‘s’， ‘x’， ‘sh’， ‘ch’结尾的单数可 数名词，在词尾加‘es’，例如：
词尾加法
加 ‘s’ 改 ‘y’为 ‘i’, 加 ‘es’ 加 ‘es’ 改‘f’ ‘fe’为‘v’，加 ‘es’ 加 ‘es’ 加 ‘s’
Exercises
• 请将下列单数可数名词变为复数。
人教版四年级下册英语Unit4可数名词的单数变复数教学课件
名词变复数教案教学目标：正确进行可数名词的复数变形教学重难点：掌握名词复数的变形教学方法：问答法、讲授法教学用具：多媒体，课件教学过程：Step1.Warming-up:1．T:How are you today?S :略Step2.Lead-in:一般来说，可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。
其变化方式分为规则变化和不规则变化。
一．名词变复数规则变化：1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ；eg：book→books；desk→desks；pen→pens；car→cars2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es；eg：bus→buses; box→boxes; watch→watch ches; dish→dishes3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es；eg：fly→flies; b ab y→b abies;元音字母加y结尾的单词直接加s；eg：toy→toys；boy→boys；4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es；eg：knife→knives；l eaf→leaves；5、以-o结尾的名词，初级阶段只有三个单词要加-es，其余都加-s；eg：tomato→tomatoes西红柿; potato→potatoes土豆; hero→heroes 英雄; Negro—Negroes 口诀：“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿”其余eg：zoo→zoos; pian o→pianos；二．名词变复数不规则变化：1.单词内部发生变化：口诀“oo常常变ee，男人女人a变e”eg：foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women 女人；2.单复数相同：“羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家”eg：sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer→deer鹿；3.不规则变化：child→children孩子；mouse→mice老鼠；German→Germans德国人；4“某国人”的复数有三种类型：口诀“中日不变，英法变，其它S加后边”（1）Chinese, Japanese单数复数同形，不需加s；（2）Englishman, Frenchman, Dutchman（荷兰人）复数要把man 变为men；（3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。
五年级上册英语Unit3.3 可数名词复数形式的变化规则微课公开课课件优质PPT
以f/fe结尾的名词，改f/fe为ve再加s变复数形式；
e.g. knife-knives wife-wives
wolf-wolves leaf-leaves
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
不规则变化形式： child-children foot-feet woman-women
tooth-teeth man-men sheep-sheep
可数名词复数形式的变化规则
课堂小结
直接加s;
加es;
改y为i加es;
改f/fe为ve加s;
不规则形式。
创新微课
同学，下节再见
bus-buses watch-watches
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
创新微课
g. factory-factories story-stories
city-cities fly-flies
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
可数名词复数形式的变化规则
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
一般情况下，名词加s变复数形式。
e.g. boy-boys desk-desks
girl-girls pencil-pencils
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
以s/x/sh/ch结尾的名词加es变复数形式；
e.g. class-classes box-boxes
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
巩固操练
写出下列名词的复数形式：
sheep- sheep
banana- bananas
life- lives
party- parties
e.g. knife-knives wife-wives
wolf-wolves leaf-leaves
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
不规则变化形式： child-children foot-feet woman-women
tooth-teeth man-men sheep-sheep
可数名词复数形式的变化规则
课堂小结
直接加s;
加es;
改y为i加es;
改f/fe为ve加s;
不规则形式。
创新微课
同学，下节再见
bus-buses watch-watches
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
创新微课
g. factory-factories story-stories
city-cities fly-flies
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
可数名词复数形式的变化规则
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
一般情况下，名词加s变复数形式。
e.g. boy-boys desk-desks
girl-girls pencil-pencils
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
知识讲解
以s/x/sh/ch结尾的名词加es变复数形式；
e.g. class-classes box-boxes
创新微课
可数名词复数形式的变化规则
巩固操练
写出下列名词的复数形式：
sheep- sheep
banana- bananas
life- lives
party- parties
初中英语语法课件-可数名词变复数的规则变化与不规则变化
但：Englishman 英国人； Frenchman 法国人 , Dutchman荷兰人 复数只要把man 变为 men。注意：German复数是Germans ，因为German 并不是一个合成词。
名词变复数变化规则小总结
名词复数有变化，词尾常把-s加； 结尾若是s,x,ch,sh, 加上-es要记下； 若遇f,fe, 更要弄清其变化； 先将它们变成v，然后再把-es加； y结尾要分清，两种情况必须明； 不规则名词要注意，它的词形需牢记； 中日友好不变化，英法联军a变e。
二、不规则变化
4.只以复数形式出现
trousers 裤子 sports 运动 glasses 眼镜 注意：有些以s结尾的学科名词：maths，politics，physics，为不可数 名词，是单数。
5.一些外来名词保留原来的复数形式
bacterium→bacteria(细菌)； phenomenon→phenomena(现象)
二、不规则变化
6.合成名词复数
1） 最后一个词后面加s：girl friends 女朋友； grown-ups 成年人 2） 第一个词后面加s： passers-by 过客 sons-in-law 女婿 3） man 和woman+名词组成的合成名词，两个词都变复数。 men doctors 男医生 , women headmaster女校长
zoo
zoos
tomato
tomatoes
hero
heroes
7.以o结尾的名词, 表示无生命事物的名词，词尾加-s, 表示有生命事物的名词，词尾加-es。
加-esБайду номын сангаас名词有: potato, tomato, hero
巧记: 英雄爱吃土豆炖西红柿。
名词变复数变化规则小总结
名词复数有变化，词尾常把-s加； 结尾若是s,x,ch,sh, 加上-es要记下； 若遇f,fe, 更要弄清其变化； 先将它们变成v，然后再把-es加； y结尾要分清，两种情况必须明； 不规则名词要注意，它的词形需牢记； 中日友好不变化，英法联军a变e。
二、不规则变化
4.只以复数形式出现
trousers 裤子 sports 运动 glasses 眼镜 注意：有些以s结尾的学科名词：maths，politics，physics，为不可数 名词，是单数。
5.一些外来名词保留原来的复数形式
bacterium→bacteria(细菌)； phenomenon→phenomena(现象)
二、不规则变化
6.合成名词复数
1） 最后一个词后面加s：girl friends 女朋友； grown-ups 成年人 2） 第一个词后面加s： passers-by 过客 sons-in-law 女婿 3） man 和woman+名词组成的合成名词，两个词都变复数。 men doctors 男医生 , women headmaster女校长
zoo
zoos
tomato
tomatoes
hero
heroes
7.以o结尾的名词, 表示无生命事物的名词，词尾加-s, 表示有生命事物的名词，词尾加-es。
加-esБайду номын сангаас名词有: potato, tomato, hero
巧记: 英雄爱吃土豆炖西红柿。
小学英语可数名词变复数精品PPT课件 图文
怒火中烧，气贯长虹，他按捺不住冲 动的情 绪…… “深更半夜，两人呆在车里干什么?工 作班上 有的是 时间谈 ，昨晚 刚一起 喝的酒 ，有什 么要命 的事情 偏得这 时候说 ，电话 都不接 ……电 话?这 会儿我 俩都是 手机一 丢，莫 非…… ”他大 脑缺氧 ，心脏 急遽地 跳动起 来…… “呵呵 ……以 弗所的 寡妇(《 以弗所 的寡妇 》)， 我明白 了，两 个月来 拼着性 命要走 ，一把 鼻涕一 把泪， 这儿病 那儿疼 ，归家 、爱怕 了…… 我始终 怀疑她 义无反 顾的决 心来自 何处? 她到底 是给自 己撕开 了那张 蒙面的 画皮… …百借 口、千 设难、 万般无 奈搭理 我;昨天 吐、今 天不上 班，‘ 热恋中 ’，就 像原先 对我， 白天见 、晚上 恋，万 水千山 ，一时 不见都 想念… …我扒 拉了一 圈的人 ，唯独 没睬这 只癞蛤 蟆，谁 知竟成 了她手 上的金 蟾…… 看来天 下真就 没有什 么不可 能，青 蛙变王 子、美 女与野 兽、武 大郎巧 娶潘金 莲、卖 油郎独 占花魁 ……越 是你不 待见的 ，偏就 是它… …惭愧 啊!我 竟不如 一只蛤 蟆，走 ，离开 她们… …”他 待要走 ，又一 转念： “若是 那种人 吗?不可 能啊? 莫不是 真就冤 枉了她? 兴许有 什么急 事儿… …不能 莽撞， 若不是 那种人 ，绝不 可能… …天意 遇上了 ，两个 月来的 谜，亦 或今晚 起底啦 ?‘是 福不是 祸，是 祸躲不 过’， 什么君 子小人 的，看 看再说 ……” 主意一 定，他 掉转车 头，把 车绕到 若的车 尾，停 下车， 两车相 距不足 二十米 远，熄 了火… …
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
初中英语之名词变复数 PPT课件 图文
划线提问 What are these ?
What is this in English?
It is an apple.
What are these?
They are apples.
--What’s that? --It’s a pen.
--What are those?
--They are pens.
Conjunction(conj.)
作用
表示人或事物的名称
用来代替名词，形容词或 数词
表示数量或顺序
用来修饰名词，表示人或 事物的特性性质
用来修饰动词、形容词或 其他副词
在名词前，帮助说明名词 所指的人或事物
表示人或事物的动作或状 态
用在名词、代词等前面， 说明句子中词与词之间的
关系 用来连接词、短语或句子
Work in pairs
books
maps
--What are these ?
--They are … .
oranges
keys
--What are those ?
--They are … .
pens cups
国籍的单复数
中国 瑞士 澳大利亚 俄罗斯 意大利 希腊 法国 日本
国家 China Swiss Australia Russia Italy Greek France Japan
half halves
“小偷”(thief)的“妻子”(wife)用“刀子”(knife) 和 “树叶”(leaf)把“狼”(wolf)劈成两“半”(half)。
wife (妻子)
leaf
(树叶)
wolf
(狼)
roof
(屋顶)
wives leaves wolves roofs
What is this in English?
It is an apple.
What are these?
They are apples.
--What’s that? --It’s a pen.
--What are those?
--They are pens.
Conjunction(conj.)
作用
表示人或事物的名称
用来代替名词，形容词或 数词
表示数量或顺序
用来修饰名词，表示人或 事物的特性性质
用来修饰动词、形容词或 其他副词
在名词前，帮助说明名词 所指的人或事物
表示人或事物的动作或状 态
用在名词、代词等前面， 说明句子中词与词之间的
关系 用来连接词、短语或句子
Work in pairs
books
maps
--What are these ?
--They are … .
oranges
keys
--What are those ?
--They are … .
pens cups
国籍的单复数
中国 瑞士 澳大利亚 俄罗斯 意大利 希腊 法国 日本
国家 China Swiss Australia Russia Italy Greek France Japan
half halves
“小偷”(thief)的“妻子”(wife)用“刀子”(knife) 和 “树叶”(leaf)把“狼”(wolf)劈成两“半”(half)。
wife (妻子)
leaf
(树叶)
wolf
(狼)
roof
(屋顶)
wives leaves wolves roofs
名词变复数完整ppt课件
读 / iz / classes, watches, oranges
4.在/ t /后读/ ts /，在 / d /后读 / dz /
cats, friends
.
20
(二)不规则变化:
1.man, woman men, women （男人，妇女） 2. child（孩子） children 3.单复数同形(不变): sheep(绵羊) deer(鹿) fish(鱼) Chinese(中国人) Japanese(日本人) 4. oo ee： foot(脚) tooth(牙齿) goose(鹅)
.
12
练习
city
(城市)
strawberry
(草莓)
key
cities strawberries keys
.
13
5. 以f或fe结尾的名词，先将f或fe 变成v，再加-es构成复数形式。
knife knives
half halves
“小偷”(thief)的“妻子”(wife)用“刀子”(knife)
巧记:
英雄爱吃 土豆炖西红柿。
.
18
• Sum up: 1.一般情况下,直接在名词词尾加-s. 2.以s,x,sh,ch结尾的名词,在词尾加-es. 3.以辅音字母加y结尾的名词，要变y为i再加-es. 4.以“元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加-s .
5.以f或 fe结尾的名词，先将f或 fe变为v,再加-es.
名词变复数
.
1
What’s this in English?
It’s an apple.
What are these?
They are two apples.