三年级语文下册试题 第七单元单元测试卷(含答案解析版)部编版
2020年部编版三年级语文下册第七单元单元测试卷一．填空题（共4小题）1．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子2．看拼音，写词语。
tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yúnyán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi3．下面的诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。
B．姑/苏城外/寒山寺，夜/半钟/声/到客船。
C．明月/松间/照，清泉/石上/流。
D．竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
4．按要求写句子。
（1）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
（仿写句子，用上划线的字）（2）续写句子。
艺术就在我们身边：艺术是花，美丽处处可见；艺术是一首歌，：艺术是，。
（3）读《唯一的听众》中的句子，联系上下文，发挥想象写下来。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
她在想：。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……她在想：。
二．现代文阅读（共1小题）5．小花鹿去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
它的脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微摄（juē）着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。
一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。
我抚摸着它，高兴地说：“这下我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！（1）文中的“小花鹿”指的是。
（2）“小花鹿”可真讨人喜欢。
请为文中的“讨”字选择合适的解释。
A．查究，处治B．研究，推求C．索取D．求，请求E．招惹（3）第2自然段是围绕哪句话来写的，用直线画出来。
（4）作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→→→小嘴→→→（5）自从我有了“小花鹿”以后，我发生了什么变化？写在下面的横线上。
三．语言表达（共1小题）6．森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题目自拟，350字左右。
参考答案与试题解析一．填空题（共4小题）1．【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】废弃：抛弃不用。
花费：因使用而消耗掉。
沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
辩护：针对指控提出事实、理由来申辩。
辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。
故答案为：废费沸辨辩辫【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。
认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
2．【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：跳跃宽阔苍蝇哲理均匀严肃清晰练习摔倒脖子【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．【分析】考查了对古诗断句的能力，完成本题要在理解诗歌内容的基础上，进行充分的诵读，然后结合诗句的结构、用词及所表达的感情进行断句。
【解答】B．错误，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的意思是姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
“姑苏”是一个词语，之间不应停顿。
“夜半”是一个词语，之间不应停顿。
故正确的朗读节奏是：姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。
A、C、D正确。
故选：B。
【点评】诵读诗歌时，一定要注意停顿、重音的确定，将诗歌读得富有节奏和韵味。
4．【分析】本题考查学生的仿写能力和续写以及想象能力，解答好此题，要通过在平时学习中的积累和平时的多多练习来完成。
仿写句子首先要审视好被仿写句的特点，如句式、修辞等方面，再就是注意语意要通顺连贯。
【解答】（1）是《中华少年》中的一段文字，仿写时用上“让”和“使”字，例句句式是：……让……使……．根据这个句式可仿写为：小小蚂蚁让我懂得团结一致，平凡蜡烛使我学会舍己为人。
（2）续写句子，要求句式相同，语意连贯。
本题是说艺术是什么，怎么样，根据以上内容，接下去可续写为：艺术是一首歌，悦耳动听，艺术是一盏灯，为我们照亮前进的路。
（3）发挥想象，想象老妇人心中的想法，想象要合理。
通过阅读《唯一的听众》这篇短文，结合本题句子意思，本题可想象填空为：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
她在想：这个孩子缺乏自信。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……她在想：我应该鼓励他，让他重拾信心，这样他的琴技才会进步。
故答案为：（1）小小蚂蚁让我懂得团结一致，平凡蜡烛使我学会舍己为人；（2）悦耳动听一盏灯为我们照亮前进的路；（3）这个孩子缺乏自信我应该鼓励他，让他重拾信心，这样他的琴技才会进步。
【点评】仿写、续写、想象这类题目要求学生要充分发挥想象，依照例句格式进行仿写，注意想象要合理。
二．现代文阅读（共1小题）5．【分析】文中写了我的储蓄罐“小花鹿”的外形和作用。
小作者的语言充满童趣，对“小花鹿”的介绍由表及里。
表达了小作者对它的喜爱之情。
【解答】（1）考查了词语的理解，阅读文章，结合句子：爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
从这两句话可知，文中“小花鹿”指的是“储蓄罐”。
（2）本道题考查了学生对词语含义的理解。
结合句子：“小花鹿”可真讨人喜欢。
这句话中的“讨”的意思是惹的意思，这里是说小花鹿惹人喜爱。
（3）本道题考查了学生对中心句的理解。
文章第二自然段主要写了“小花鹿”的外形。
处处流露出小作者对它的喜爱。
所以中心句是：“小花鹿”可真讨人喜欢。
第二自然段是围绕这句话来写的。
（4）本道题考查了学生对文章内容的理解。
熟读文章第二自然段可知，作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形。
是按照这样的顺序：脑袋→（耳朵）→（眼睛）→（小嘴）→（身体）→（尾巴）→（脖子）。
（5）本道题考查了学生对文章内容的理解。
阅读文章，结合句子：自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
从这句话可知答案。
故答案为：（1）储蓄罐；（2）E；（3）“小花鹿”可真讨人喜欢。
（4）耳朵眼睛身体尾巴脖子；（5）自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
从这句话可知答案。
【点评】理解分析文章内容是做题关键。
题干都是与理解文章内容有关的。
所以做阅读题必须学会归纳总结。
三．语言表达（共1小题）6．【分析】本题为自命题的想象作文，要求发挥想象，编一个故事，结合“森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……”这一提示，可编一个童话故事。
想象作文必须有一个“美好”的中心。
无论是颂扬真、善、美，还是抨击假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。
写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。
现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。
比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的特点。
写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。
即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。
写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：橡皮的聚会在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。
橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说：“我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了！我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。
还定期给我洗澡呢！”“唉，我真羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！”“呀，这真太可气了！”橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的高兴，有的难过。
正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。
突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧！同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们。
从此，橡皮们变得干净极了【点评】这是一篇童话故事。
小作者展开丰富的想象，以橡皮的聚会为主线，运用拟人的手法，生动地描述了橡皮们不同的遭遇，告诉同学们要爱护学习用具。
特别值得一提的是：小作者让不同遭遇橡皮自己开口叙述各自的待遇，神态、语言生动感人，读来引人入胜。
部编版三年级语文下册第七单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文下册第七单元测试卷（附答案）一、基础训练营(42分)1.看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。
(4分)呈．现(céng)蜡．烛(là)模型．(xín)海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī)笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán)________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
(6分)(1)【隹】() 备()刻()动(2)【莫】()样()爬沙()(3)【佥】危() ()蛋刀()(4)【申】()仙()手()吟4. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。
(8分)多()多()景色()()窃窃()()物产()() ()()澎湃恍()惚()_________________________________________________________ _________________________________________________________ 5. 按要求完成句子练习。
(8分)(1)蝴蝶翩翩起舞。
(扩句)_______________________________________________________ (2)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
(缩句)_______________________________________________________ (3)海底的动物常常发出声音。
(改写成拟人句)_______________________________________________________(4)这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的，．．．红彤彤的，一会儿一会儿．．．半灰半百合色。
人教版语文三年级下册《第七单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础1．用“\”划掉加点字不正确的读音。
紫檀．（chán tán）笑盈．盈（yíng yīng）跪．下（cuìguì）红彤．彤（tóng tōng）揉．搓（nuóróu）2．看拼音写词语。
càn làn qímǎmiǎo shāxiōng měngjiēzhe miào yǔwēi wǔzhèn jìng3．写出下列词语的近义词。
形态——蕴藏——稀有——镇静——凶猛——笑盈盈——4．写出下列词语的反义词。
攻击——后退——凶猛——镇静——恍恍惚惚——5．词语搭配。
的蜡烛的颜色的樱桃的李子的梨的光辉6．理解课文填空。
《海底世界》介绍了海底世界和。
激发我们的兴趣。
7．阅读《海底世界》片段，回答问题。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
（1）用“”分别画出这两段话的中心句。
（2）第1自然段依次介绍了海参、、、、的活动特点；第2自然段从和两个方面介绍了海底植物的差异。
（3）海参的活动方法是A.附着在船底B.靠肌肉伸缩爬行C.利用水的反推力（4）用“”画出描写贝类活动的语句。
这句话把贝类当作人来写，这样写的好处是。
（5）你还知道哪些海底动物的活动方法？举出一个例子来吧！部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础1．用“\”划掉加点字不正确的读音。
部编版语文三年级下册第七单元测试卷(解析版)
三年级下册语文第七单元测试卷1. 用“\”划去加点字的错误读音。
金属．（sǔshǔ）光辉．（huīhūi）警．察（jǐn jǐng）储．物（chǔzhǔ）檀．木（tái tán）轻盈．（yíng yín）【答案】sǔhūi jǐnzhǔtái yín【解析】【分析】【详解】本题考查易错易混字音辨别。
对于易错字音，我们要注意平时的积累，多读多练，注意读音是翘舌音还是平舌音、是后鼻音还是前鼻音、声调标在哪个位置等等，结合组词来加强记忆。
本题要求用“\”划去加点字的错误读音，注意审题，是“错误”读音，不要忽视题意，在正确读音那打勾了。
认真看清给出的拼音是什么，划掉错误的。
2. 看拼音，写词语。
yuán rùn jiàn zào qì guān făn tuī lìcháng tú xùn sù wēi wǔ tiān rán qì【答案】圆润建造器官反推力长途迅速威武天然气【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“润、器、推、威、然”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3. 看拼音，写词语。
xíng （）状发（）（）进gōng （）打（）课（）箭bì （）定手（）关（）chéng （）现（）黄（）坐【答案】(1). 形(2). 型(3). 行(4). 攻(5). 功(6). 弓(7). 必(8). 臂(9). 闭(10). 呈(11). 橙(12). 乘【解析】分析】【详解】本题考查看拼写同音字。
同音字音同，形、意不同，组词不同。
部编语文三年级下册第七单元测试卷(含答案解析版)部编版
2020年部编版三年级语文下册第七单元单元测试卷一．填空题（共4小题）1．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子2．看拼音，写词语。
tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yúnyán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi3．下面的诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。
B．姑/苏城外/寒山寺，夜/半钟/声/到客船。
C．明月/松间/照，清泉/石上/流。
D．竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
4．按要求写句子。
（1）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
（仿写句子，用上划线的字）（2）续写句子。
艺术就在我们身边：艺术是花，美丽处处可见；艺术是一首歌，：艺术是，。
（3）读《唯一的听众》中的句子，联系上下文，发挥想象写下来。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
她在想：。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……她在想：。
二．现代文阅读（共1小题）5．小花鹿去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
它的脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微摄（juē）着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
三年级下册语文试题—第七单元达标测试(含答案)部编版
第七单元达标测试一、看拼音，写字词。
1.阳光下，这些晶莹yuán rùn( )的珍珠，散发着yòu rèn( )的guāng máng( )。
2.一只狗冲着我wāng wāng( )直叫，妈妈生怕我被狗gōng jī( )，急忙跑过来一把tuī( )开我。
3.miào( )门前的石狮子很wēi wŭ( )很zhèn jìng( )地蹲着。
二、查字典，填空。
查“通”字，用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。
“通”在字典中解释有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。
给下列词语中的“通”选择正确的解释。
（填序号）打通．（）串通．（）通．常（）四通．八达（）三、词语积累与运用。
1.照样子，写词语。
（1）例：噼噼啪啪（AABB拟声词）（2）例：红彤彤（ABB式表示颜色的词）（3）例：葡萄灰（事物+颜色）2.补充词语，完成练习。
窃窃私（）翩翩起（）（）（）惚惚群星（）烁物产丰（）（）种（）样（）（）（）（），焉得虎子眼见为实，（）（）（）（）（1）青藏高原不仅，而且风景迷人。
每到夜晚，天空中，格外美丽。
（2）与其在这里，不如鼓起勇气行动起来，所谓。
（3）公园里的花儿，有蝴蝶在花间。
3.下面的词可以分成两类，把序号填在横线上。
①微风拂过②惊涛骇浪③轻轻柔柔④暴风骤雨⑤呢喃细语⑥狂风呼啸（1）表现大自然“温柔”的词语：（2）表现大自然“威力”的词语：四、选择题。
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.模．样(mó) 接．着(jiē) 红彤彤．(tōng)B.窃．取(qì) 细胞．(bāo) 光辉．(huī)C.轻盈(yíng) 储．藏(chŭ) 紫檀．色(tán)D.金属．(shŭ) 跪．下(guì) 差．异(chà)2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A.那时,道路上好像洒满了光芒．．。
部编版三年级语文下册第七单元测试卷附答案(精)
小学三年级语文下册第七单元测试题(时间:90分钟总分:100分)一、给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。
二、看拼音,写汉字。
(13分)mó xíng pǔ tōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sù níng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔ xiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三、给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四、选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五、仿写词语。
(4分)1.例:树枝颤动树叶飘落2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六、在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七、按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道, ?红色的。
(用加点词语2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
(仿照句子写云的形态)八、按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
部编版三年级语文下册第七单元测试卷附答案【新版】
小学三年级语文下册第七单元测试题(时间:90分钟总分:100分)一、给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。
二、看拼音,写汉字。
(13分)mó xíng pǔ tōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sù níng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔ xiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三、给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四、选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五、仿写词语。
(4分)1.例:树枝颤动树叶飘落2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六、在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七、按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道, ?红色的。
(用加点词语2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
(仿照句子写云的形态)八、按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
部编版小学语文三年级下册第七单元测试卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第七单元测试卷(含答案)第七单元测试卷时间：90分钟分数：100分)题号得分积累与运用一、选择题。
(17分)1．下列加点字读音完全正确的一组是()。
(2分)A．呈现(chén)变幻(huàn)雕刻(diāo)警报(jǐng)B．XXX(zǎo)储藏(chǔ)光辉(huī)笑盈盈(yín)C．金属(shǔ)宁静(níng)达到(dá)紫檀色(tán)D．镇定(zhèn)跪着(guì)庙门(miào)红彤彤(tōng)2．下列加点字读音相同的一组是()。
(2分)A．模型模仿模糊模样B．差别差错出差差点儿C．和平和弄和气和面D．首都都市都城瓷都3．下列词语书写完全正确的一组是()。
(2分)A．乘凉宝剑锋利珍藏B．警报肌肉功击细胞C．章鱼器宫撤退退却游览D．喂猪奇迹风险幼想4．下列句子中加点词运用不恰当的是()(2分)A．海面上波涛XXX的时候，海底依然很宁静。
B．我们漫步在僻静的林荫小道上。
C．一头石头狮子很镇静地蹲在庙门前。
D．同学们都在认真地看书，教室里安静极了。
5．下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是()。
(3分)A．红彤彤金灿灿绿油油黑乎乎B．葡萄灰茄子紫梨黄皎白C．半紫半黄半红半黄半白半灰半灰半百合色一二三四五六总分6．下列句子运用的关联词有误的一项是()(3分)A．纵然最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
B．只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。
C．海底不但有矿物质本，还有罕见金属。
D．虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。
7．下列劝说不恰当的一项是()(3分)A．小同学，你这样横穿马路太风险了。
B．小同学，过马路要注意安全，要记住红灯停，绿灯行哦。
C．小同学，你怎么能违反交通规则呢？太不应该了。
D．小同学，你闯红灯了，知道这样有多风险吗？二、根据语境看拼音写词语。
三年级下册语文试题第七、八单元单元测试卷解析版含答案部编版
三年级下册语文试题第七、八单元单元测试卷解析版含答案部编版部编版三年级语文下册第七、八单元单元测试卷一、挑战易错1下面加点字注音全都正确的一项是（）.A .私下（S i）咳嗽（SOU）衬衫（S3!）B•瞭望（li e）犁田（I i）唠叨（I e）C.警觉（j mg）承受（chen）纵身（zcn）2.下面的词语中，没有错别字的一项是（）A .幻想/幼小迅速/通迅B .姓情/性别严厉/鼓励C.分秒/奇妙功劳/进攻3.将下面句子转述正确的一项是（）依依说："大家都不用担心，我有办法！”A •依依说：“大家都不用担心，她有办法。
”B .依依说，大家都不用担心，我有办法。
C •依依说，大家都不用担心，她有办法。
4.下列句子中，有语病的一项是（）A •这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
B .我在菜市场买了黄瓜、豆角、辣椒等蔬菜。
C •我断定她大概就是那个男孩的妹妹。
5.下面的说法不正确的一项是（）A .借助表格、示意图等方法，有助于完整有序地复述故事。
B .我们在听故事的时候，如果遇到不感兴趣的内容，可以和同学聊聊天。
C.劝说别人时要注意说话的语气，不要用指责的口吻。
6.比较下面一组句子，说说加点词好在哪里。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞翔。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
7•照样子写句子。
（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
（体会“普通事物的美”）_______ ，就像________ 。
（2）椰子扑通一声掉进水里。
（运用拟声词把句子写具体）8下面是一则寻物启事的正文部分，其中有两个地方不得体，请指出来并改正。
今天下午五点左右，我不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支。
请拾到者与三年级（1）班王大鹏联系，必有重谢。
第一处：“ ________ ”改为“ ________ ”。
-第二处：“ ________ ”改为“ ________ ”。
.二、拓展创新9•仔细观察下面的漫画《你不要命了》，然后回答问题。
最新部编版三年级语文下册第七单元测试卷(附答案)
部编版小学语文三年级(下)第七单元基础测试卷时间:90分钟 总分:100分一、基础知识。
(44分)1.读拼音,写词语。
(8分)p ǔ t ōng m ó x íng w ēi xi ǎn h òu tu ìx ùn s ùtu ī k āi y ì mi ǎo w ēi w ǔ2.我会用“√”给加点多音字选择正确的读音。
(2分)小明的飞机模(m ó m ú)型和我的一模(m ó m ú)一样,真是太巧了。
3.选字填空。
(6分)【幻 幼】 ( )想 ( )觉 ( )儿 ( )苗【诱 透】 ( )过 ( )人 ( )明 穿( )【推 堆 谁】 是( ) ( )开 土( ) ( )车4.先把词语补充完整,再根据意思选择词语填空。
(6分)恍恍( )( ) 颜色( )( ) ( )( )澎湃窃窃( )( ) 景色( )( ) 物产( )( )(1)形容小声说话的声音。
( )(2) 波浪之间相互拍击所发出的很大的声音。
( )(3)指神志不清,看不清、迷惘的状态。
( )5.按要求写句子。
(8分)(1)它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
这里的家用电器真多,有_________,有_________,还有_________。
题号 一 二 三 四 总分 得分(2)还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
仿写拟人句:__________________________________________(3) 落日的余晖不时变幻着颜色。
(缩句)______________________________________________________(4)这是一个奇怪的世界,一切看上去都是有生命的。
(修改病句)______________________________________________________6.读一读,在比喻句后面打“√”。