12123214广告策划学教学大纲
广告策划教学大纲
广告策划教学大纲1. 引言广告策划是现代营销领域中至关重要的一环。
它涉及到广告的创意、定位、媒体选择、预算安排以及效果评估等方面。
本文将为您介绍一份广告策划教学大纲，让您了解广告策划的步骤和关键要点。
2. 目标本教学大纲旨在帮助学员掌握以下内容： - 广告策划的基本概念和原则 - 广告策划的步骤和流程 - 广告定位和目标受众的分析 - 广告媒体的选择和运用 - 广告创意的生成和评估 - 广告预算的制定和管理 - 广告效果的评估和优化3. 教学大纲3.1 广告策划概述•广告策划的定义和重要性•广告策划与市场营销的关系•广告策划的基本原则和核心要素3.2 广告策划步骤•确定广告目标和需求•进行市场和竞争分析•定位目标受众和市场细分•制定广告策略和传播目标•选择适合的广告媒体和渠道•制定广告预算和时间表•创意生成和评估•制定广告计划和执行•评估广告效果和优化3.3 广告定位和目标受众分析•定位的概念和意义•目标受众的确定和分析方法•目标受众的特征和需求调研•目标受众画像和人群刻画3.4 广告媒体的选择和运用•常见的广告媒体类型和特点•广告媒体选择的考虑因素•广告媒体的定向和投放策略•广告媒体运用的案例分析3.5 广告创意的生成和评估•创意的重要性和影响因素•创意生成的方法和技巧•创意评估的指标和流程•创意案例分析和讨论3.6 广告预算的制定和管理•广告预算的概念和制定原则•广告预算的组成和分配方式•广告预算管理的方法和工具•预算案例分析和实操演练3.7 广告效果的评估和优化•广告效果评估的指标和方法•广告效果数据的收集和分析•广告效果优化的策略和实施•广告效果评估案例分析4. 教学方法本教学大纲将采用以下教学方法：- 理论讲解：通过讲解广告策划的基本概念、步骤和原则，帮助学员建立起全面的广告策划知识体系。
- 案例分析：通过实际案例的分析和讨论，帮助学员理解广告策划中的关键问题和解决方法。
- 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享彼此的观点和经验，提高学员的思考和沟通能力。
广告策划教学大纲
广告策划教学大纲广告策划教学大纲广告策划是现代商业社会中不可或缺的一环，它通过创造吸引人的广告内容和传播方式，来促进产品或服务的销售。
广告策划教学大纲是指为培养学生的广告策划能力而设计的课程纲要。
本文将探讨广告策划教学大纲的重要性、设计原则和内容设置。
一、广告策划教学大纲的重要性广告策划教学大纲是教师和学生共同遵循的教学指南。
它有助于确保教学内容的连贯性和系统性，使学生能够全面、有序地学习广告策划的相关知识和技能。
同时，教学大纲还可以帮助教师在教学过程中合理安排时间，明确教学目标，提高教学效果。
二、广告策划教学大纲的设计原则1. 目标导向：广告策划教学大纲应明确培养学生的核心能力和素质目标，如市场分析能力、创意思维能力和团队合作精神等。
同时，教学大纲还应注重培养学生的实践能力，通过实际案例和项目实训，提高学生的实际操作能力。
2. 知识结构合理：广告策划教学大纲应根据广告策划的基本理论和实践经验，合理安排教学内容的层次和关联性。
从基础知识到专业技能，逐步深入，使学生能够系统地掌握广告策划的各个方面。
3. 灵活性和时效性：广告策划是一个不断变化的领域，因此教学大纲应具有一定的灵活性和时效性。
教师应及时更新教学内容，引入最新的案例和技术，以培养学生的创新意识和适应能力。
三、广告策划教学大纲的内容设置1. 基础理论：广告策划教学大纲的第一部分应包括广告策划的基本概念、原理和理论框架。
学生需要了解广告的定义、作用、传播渠道等基本概念，以及市场分析、目标定位、品牌策略等基本原理。
2. 市场分析：广告策划的核心在于对市场的深入了解和分析。
因此，教学大纲应包括市场调研方法、数据分析技巧、竞争对手分析等内容，以帮助学生掌握市场分析的基本方法和技能。
3. 创意策划：广告的创意是吸引消费者的关键。
教学大纲应包括创意思维的培养、创意方法的介绍以及创意策划的实践案例。
学生需要通过实际操作，培养创意思维和创意表达能力。
4. 媒体选择和传播策略：广告的传播方式和媒体选择对广告效果有重要影响。
《广告策划》课程教学大纲
《广告策划》课程教学大纲
广告策划课程教学大纲
课程简介
本课程致力于培养学生在广告策划领域具备的基本知识和技能。
通过理论研究和实践案例分析，学生将掌握广告策划的基本原理、
方法和技巧，提高广告策划能力和创意思维。
课程目标
- 理解广告策划的概念和重要性
- 掌握广告策划的基本原理和方法
- 研究广告市场调研和目标受众分析的技巧
- 培养创新思维和创意表达能力
- 提高项目管理和团队合作能力
课程大纲
第一单元：广告策划概述
- 广告策划的定义和特点
- 广告策划在营销传播中的作用和地位
- 广告策划与广告创意的关系
第二单元：广告策划的基本原则
- 目标导向性原则
- 统一性原则
- 整合营销通信原则
- 持续性原则
第三单元：广告市场调研与目标受众分析- 市场调研的概念和方法
- 目标受众的定义和划分
- 目标受众分析的工具和技巧
第四单元：广告策略的制定
- 市场定位和差异化战略
- 竞争优势和USP分析
- 品牌定位和传播策略
第五单元：创意思维和表达
- 创意思维的培养
- 创意表达的技巧和方法
- 创意评估和筛选的标准
第六单元：项目管理与团队合作
- 广告项目规划与执行
- 团队合作与沟通
- 时间和资源管理的技巧
教学方法
- 理论授课
- 实例讲解和案例分析
- 小组讨论和展示
- 实践操作和作业
评估方式
- 平时表现（出勤、参与度等）：20% - 作业和小组项目：40%
- 期末考试：40%
以上为《广告策划》课程的教学大纲，具体教学内容和进度可能会根据实际情况进行调整。
《广告策划》教学大纲
《广告策划》教学大纲第一部分前言一、课程性质本课程是广告设计专业的核心课程。
在广告专业的课程链条中有承上启下的贯穿作用。
其先修课程为学生搭建了基本的在知识平台，而广告策划则教给学生如何站在战略的角度，去应用这些知识，形成一个针对性的、可操作的广告策划方案。
因此，广告策划主要是在传授学生广告策划的思路和基本方法。
并为后续的媒介、文案创作等课程做好引导。
二、课程的基本要求让学生在全面掌握广告策划的基本理论之后，有独立操作广告策划的能力，综合性地检验广告设计专业文科的应用水平。
通过策划流程及其各节点的分析,结合大量实操案例的解剖，讲解各种不同种类策划案的写作风格，加上撰写策划案的实操，从而达到既定的教学目标。
三、课程设计思路1本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面,不仅讲授与广告专业相关的知识.而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。
广告策划是主意、点子的运用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。
2、本课程应重视结合案例讲授。
从世界广告策划中百年以来的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集及分析，并提供给学生参考。
3、本课程强调实践环节。
在学习中要求学生自找一家企业，结合其实际情况进行广告策划，并撰写出符合实际的广告策划书。
第二部分课程目标一、知识目标让学生在全面掌握广告策划的基本理论之后，有独立操作广告策划的能力，综合性地检验广告设计专业文科的应用水平。
通过策划流程及其各节点的分析,结合大量实操案例的解剖，讲解各种不同种类策划案的写作风格，加上撰写策划案的实操，从而达到既定的教学目标。
二、能力目标1系统掌握广告策划的各种基础知识，并能够运用这些基础知识来进行广告策划。
2、通过合作学习、探讨性学习与实践等方式，培养学生具有团队合作的素质和能力，学会自主学习，有良好的学习迁移能力；养成善于采集信息、整理资料、分析、综合与解决问题的方法能力。
第三部分教学内容及课时分配第二学年第一学期，总教学时数36学时。
2024版年度广告学概论课程教学大纲
学生应掌握广告学基本概念、广告策划与创意方法、广告媒体 选择与发布策略等，同时了解广告行业发展趋势和前沿动态， 具备一定的广告实践经验和案例分析能力。
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教学方法及评价方式
教学方法
本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，注重理论 与实践相结合，提高学生的参与度和实践能力。
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投放效果评估及优化
评估指标
包括曝光量、点击率、转化率、 品牌知名度等，根据广告目的选 择合适的评估指标。
效果分析
对投放效果进行深入分析，找出 存在的问题和不足之处。
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2024/2/3
数据监测
利用第三方数据监测工具，实时 监测广告投放数据，了解投放效 果。
优化策略
根据效果分析结果，制定针对性 的优化策略，提高广告投放效果。
线上线下协同推广可以实现优势互补，提高推广效果。线上推广具有覆盖面广、传播速度快、 互动性强等优势；而线下推广则更加直观、生动，能够与消费者建立更紧密的联系。
线上线下协同推广策略制定
制定线上线下协同推广策略需要考虑多个因素，如目标受众、产品特点、市场环境等。企业 可以通过线上线下互动营销、社交媒体营销、O2O模式等方式实现协同推广。
国际广告法规概述
介绍国际广告协会（IAA）等国际组织制定的广告法规和标准， 以及不同国家和地区的广告法规差异。
广告审查与监管机制
阐述广告审查的流程和标准，以及监管部门对广告活动的监督和 管理方式。
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虚假违法广告识别及防范
虚假违法广告的定义和类型
解释虚假违法广告的概念，列举常见的虚假违法广告类型，如虚 假宣传、误导消费者等。
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媒介组合原则和方法
广告策划实训大纲
广告学与广告策划课程课内实践课大纲课程名称：广告学与广告设计课程编码：52.072146课程学时：32实践课所占学时：12开设学期：2012—2013学年第1学期适用专业：市场营销先修课程：市场营销学、市场调查、管理学原理、会计学等。
一、目的及意义通过广告策划实训项目，使学生能够将课堂学习的广告理论、策划方法、分析内容、创意思维和作品设计制作原则亲自用于实践，使学生通过实践实现对广告理论、方法、创意、设计及思维方法有一个的理解、掌握和升华。
广告策划实训的目的还在于培养学生走进社会争取项目的能力，令学生掌握广告调查的内容和方法，使学生具有简单广告策划全案的技能，激发学生广告创意的才能和兴趣，是我们培养应用型人才的重要教学环节。
二、内容及要求1、总体安排：在小学期约一周左右时间（12学时）进行广告策划实训。
具体内容学时分配如下表：2、内容及要求（1）调研目标企业的信息、资料收集（2）制定调研的计划：实施调研的时间、地点、方法、内容和人员分工（3）到企业进行需求调研、争取广告策划项目和适当赞助（4）广告策划的背景分析：企业目前战略目标、营销目标，并从中提炼出广告目标。
注意与企业进行充分沟通。
（5）进行广告策划的市场调研：注意广告调研的内容、方法和信息收集整理（6）市场分析：包括市场状况分析；消费者特点、认知、利益、分析；竞争者分析；产品SWOT分析。
（7）产品定位：根据市场调研分析结果，对产品进行恰当的定位。
（8）广告定位/广告主张/广告主题/诉求重点：根据产品定位需要，确定广告定位，注意广告定位要与产品定位吻合。
（9）媒体策略：内容包括媒体选择策略、组合策略、广告播放日程安排、投放地区。
媒体策略适合行业特点、受众特点、产品特点、媒体特点和预算规模。
（10）创意表现：内容包括创意理论应用、创意思维应用、创意原则应用、表现形式，注意标题、正文、音乐、色彩、人物、场景、情节的创意设计。
（11）作品设计制作：进行创意设计作品。
《广告策划》教学大纲
《广告策划》教学大纲根据黑龙江生物科技职业学院《图形图像制作专业人才培养方案》编制。
一、课程性质与任务本课程是图形图像制作专业（广告设计方向）的一门重要课程，有很强的实用性。
它是对图形图像制作专业其它广告类课程的融会贯通，以达到综合性地运用的目的。
通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。
二、课程目标通过本课程的学习，使学生在掌握广告策划思想的基础上，能灵活、熟练地进行各种产品或服务的广告促销活动的策划及实施。
三、教学内容与要求（一）广告与广告策划教学内容：1、广告策划的发展沿革2、概念、类型与特征3、广告策划的内容与原则4、广告策划与营销5、广告策划与传播教学要求：了解广告策划的内容与原则。
教学重点：广告策划的内容与原则。
教学难点：广告策划与营销。
（二）广告策划书教学内容：1、广告策划运作的基本程序2、广告策划书的编写3、营销传播策划方案4、广告运动策划方案5、媒介广告策划方案教学要求：学会广告策划书撰写。
教学重点：广告策划书的编写。
教学难点：营销传播策划方案。
（三）广告策划调查教学内容：1、广告调研2、广告调研的内容与范围3、广告调研的方法与技巧4、广告调研的分析与工具5、广告调研的实施与管理教学要求：学会广告调研的方法与技巧。
教学重点：广告调研的方法与技巧。
教学难点：广告调研的分析与工具。
（四）广告战略制定教学内容：1、广告战略概述2、广告战略分析3、广告基本战略的制定4、广告战略预算编制教学要求：了解广告战略分析。
教学重点：广告战略分析。
教学难点：广告战略预算编制。
（五）广告信息策略教学内容：1、广告信息及目标2、广告主题与诉求策略3、广告创意方法教学要求：了解广告主题与诉求策略。
教学重点：广告主题与诉求策略。
教学难点：广告创意方法。
（六）广告媒介策略教学内容：1、广告媒介策略的目标2、广告媒介的特性分析3、广告媒介选择决策4、广告媒介发布决策5、媒介计划教学要求：掌握广告媒介选择策略。
《广告策划》课程大纲
广告策划AdvertisingpIanning一、课程基本信息学时：48学分：3考核方式：考查，平时成绩占总成绩的30%中文简介：本课程是视觉传达专业的一门专业课程，在广告课程群中占据着极为重要的地位。
本课程是指导专业实践课程更好地完成广告作品，具有很强的实用性。
通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练结合广告主广告活动进行广告策划与策划书撰写，以达到对专业知识综合运用的目的。
学习本课程应先修过《广告文案》、《广告文案》以及有关视觉设计方面的课程。
同时本门课的学习，又为《影视广告》、《传播设计》等课程的教学和学习奠定了良好的基础。
二、教学目的与要求教学目的：通过本课程的学习，对广告策划的原理，技巧，程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。
教学要求：1、本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，不仅讲授与广告专业相关的知识。
而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。
广告策划是主意点子的运用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。
2.本课程应重视结合案例讲授。
从世界广告策划中百年以来的著名窠例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集及分析，并提供给学生参考。
三、教学方法与手段（1）强调理论讲授、案例分析、学生社会调查、课堂讨论及广告策划书课堂交流结合的教学方法。
（2）增加案例教学的比重，文字教材、音像教材、面授教学等都要突出典型案例的剖析。
（3）广告策划书的撰写是教学中非常重要的环节，每个学生都必须独立完成。
五、推荐教材和教学参考资源1、黄升民，段晶晶.《广告策划》（第3版）.北京：中国传媒大学出版社，20182、金水.《广告策划创意与案例分析》.北京：经济日报出版社，20153、马春辉.《广告策划》.长沙：中南大学出版社，20094、纪华强，刘国华.《普通高等教育“十五”规划教材•高等学校广告专业系列教材:广告策划（第2版）》.北京:高等教育出版社，20135、钟静.《21世纪高等职业教育财经类规划教材•市场营销类•广告策划:理论、案例、实务》（第2版）.北京：人民邮电出版社，20166、蒋旭峰，杜骏飞.《广告策划与创意》（第2版）.北京：中国人民大学出版社，20117、周文娟，潘琼.《普通高等教育艺术设计类专业“十二五”规划教材:广告媒体策划与设计》.北京：中国水利水电出版社，20138、李志红，蒋宏伟.《全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材:广告策划与创意》.北京：中国轻工业出版社，20149、饶德江，陈璐.《广告策划与创意》（第二版）.武汉：武汉大学出版社，201510、卫军英;顾杨丽.《现代广告策划:新媒体导向策略模式》.北京：首都经济贸易大学出版社,2017。
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《广告策划学》课程教学大纲
advertisement strategy
课程编号：12123214 适用专业：汉语言本科新闻方向
学时数：30 学分数：2
执笔人：张宏琳编写日期：2004年11月3日
一、课程的性质和目的
使学生熟悉现代广告活动的过程、各项策略，了解广告策划、创意设计、文稿写作、媒介策略等广告作业的基本原则和技巧；通过鉴赏和评析优秀广告作品，了解和掌握广告和营销活动的原则规律和表现技巧。
通过本课程的学习学生主要可以获得：
1、帮助学生树立现代广告意识，了解和掌握现代广告、营销作业原则与技巧。
2、熟悉现代广告活动的各项策略，了解广告策划、创意设计、文稿写作、媒介策略等
广告作业的基本原则和技巧；
二、课程教学内容
第一章广告策划概述（1学时）
教学内容：
广告策划的概念和界定，广告策划的原则。
教学要求：
1、了解广告策划的概念和界定。
2、掌握广告策划的原则。
重点：广告策划的原则。
难点:广告策划的原则。
第二章广告策划的程序（1学时）
教学内容：
广告策划的内容和程序，广告策划报告。
教学要求：
1、掌握广告策划的内容和程序。
2、掌握广告策划报告的写作。
重点：广告策划的内容和程序。
难点:广告策划报告的写作。
第三章市场细分（3学时）
教学内容：
市场细分的基本理论与方法，广告目标设定，广告环境分析。
教学要求：
1、掌握市场细分的基本理论与方法。
2、掌握广告目标设定的方法。
3、掌握广告环境分析的方法。
重点：市场细分的基本理论与方法。
难点:广告目标设定的方法。
实践练习：对某些商品进行市场调查，并做出市场细分（2学时）
第四章定位策略（3学时）
教学内容：
广告定位的方法与步骤，商品市场生命周期理论，广告定位策略。
教学要求：
1、理解广告定位的方法与步骤。
2、理解商品市场生命周期理论
3、掌握广告的定位策略。
重点：广告定位的方法与步骤。
难点:广告定位策略。
实践练习：对某些商品进行分析，并确定其市场定位（2学时）
第五章广告战略策划（3学时）
教学内容：
广告战略目标，广告战略设计。
教学要求：
1、理解广告战略目标的设定。
2、掌握广告战略设计的方法。
重点：广告战略设计。
难点:广告战略设计。
实践练习：完成一种商品的战略设计（2学时）
第六章广告文稿写作（6学时）
教学内容：
广告文稿的构成，广告标题、正文、广告语的写作特点，商品类别广告文稿写作，媒体类别广告文稿写作。
教学要求：
1、了解广告文稿的构成要素。
2、掌握广告标题、正文、广告语的写作特点。
3、掌握商品类别广告文稿写作。
4、了解媒体类别广告文稿写作。
重点：广告文稿的构成要素以及写作特点。
难点:商品类别广告文稿写作。
实践练习：完成每一种类产品的每一种每体广告文稿（4学时）
第七章平面广告创意设计（4学时）
教学内容：
平面广告的创意设计特点，报纸广告创意设计，杂志广告创意设计。
教学要求：
1、理解平面广告的创意设计特点。
2、掌握报纸广告创意设计。
3、掌握杂志广告创意设计。
重点：平面广告的创意设计特点。
难点:平面广告的创意设计。
实践练习：完成每一种类商品的报纸和杂志创意（2.5学时）
第八章电波媒体广告创意制作（4学时）
教学内容：
电波媒体广告的创意制作特点，电视广告创意制作，广播广告创意制作。
教学要求：
1、掌握电波媒体广告的创意制作特点
2、了解电视广告创意制作，广播广告创意制作。
重点：电波媒体广告的创意制作特点。
难点:电波媒体广告的创意制作手法。
实践练习：完成每一种类商品的电视和广告创意（2.5学时）
第九章创意与视觉化思维（3学时）
教学内容：
创意的涵义，视觉化思维的基本要求，联想的功能。
教学要求：
1、理解创意的涵义
2、了解视觉化思维的基本要求
3、掌握联想在广告策划上的功能。
重点：创意的涵义。
难点:联想的功能。
实践练习：创意联想练习，为多种商品做出广告联想创意（2学时）
第十章整合营销传播（2学时）
教学内容：
整合营销传播的基本理论，广告战役整合传播策略，整合营销传播与广告传播管理。
教学要求：
1、理解整合营销传播的基本理论
2、掌握广告战役整合传播策略
3、掌握整合营销传播与广告传播管理。
重点：广告战役整合传播策略。
难点:整合营销传播与广告传播管理。
实践练习：完成一种商品的广告整体营销策划（1学时）
三、课程教学的基本要求
1、通过鉴赏和评析优秀广告作品，了解和掌握广告和营销活动的原则规律和表现技巧，了解广告学相邻学科的基本知识；
2、结合广告专业教学特点，加强小组交流互动，建议三、四位同学为一个小组，相互讨论、评析习作，集体完成小组策划项目；
3、注重案例分析、课堂讨论和小组项目设计，培养分析能力、表达能力、创新意识和团队合作精神。
四、本课程与其它课程的联系与分工
广告策划学是广告学的应用学科，是一门综合性的学科，和新闻专业的许多学科知识有交叉，比如受众的接受心理，接受渠道，传播方式等。
是新闻专业方向的拓展。
五、参考书目
[1]《广告大创意》四川大学出版社
[2]《广告策划与创意》复旦大学出版社
[3]《奥美的观点》I, II，2000年，企业管理出版社
[4]国际广告、中国广告（月刊）。