我要做好孩子读书卡
读《我要做好孩子》有感10篇
读《我要做好孩子》有感10篇读《我要做好孩子》有感1这个寒假，我看了周老师推荐的《我要做好孩子》就是由此认识了活泼，天真又可爱的六年级小学生金铃。
金铃是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的女孩子。
为了做一个让家长，老师满意的“好孩子”，他做了种种努力，并为保留心中的那一份天真，纯洁。
虽然和家长，老师做下了许多"抗争”。
但是到最后，她和同学们一起信心满满的走进升学考试的考场······我最喜欢里面的故事是：《小人得志和君子报仇》这个故事了。
刚到元旦，邢老师准备组织一个庆祝会，各小组还要重点排练一个“大戏”。
个人的节目有了，“大戏”却碰到难题。
这时倪志伟说：”我们来演：猪八戒背媳妇。
“而且猪八戒要女的，媳妇选男的。
偏偏他又喊;"金铃演猪八戒。
“她演猪八戒的时候又被倪志伟故意绊了一跤，皮肤上还擦破了一块皮。
看着他那得意的样子，金铃要好好报复他一下。
她用写作文的方式巧妙的揭发了倪志伟的种种坏事和偷窃行为，实在是太聪明了！金铃并不是一个完美的孩子，她确实很粗心，害怕。
但是她在别人有困难的的时候去帮助他们，安慰他们。
别人有危险时拔刀相助，在我看来，金铃已经是一个很棒的女孩子了。
我读了《我要做好孩子》。
这本书的`作者是黄蓓佳阿姨，知道了主人公金铃学习成绩不是很好，但她有一棵善良的心。
在要命的数学这篇短文中，金铃数学考试考了八十二分，她不想让妈妈看到，就用胶带纸粘上她妈妈的名字，这样老师就看不出来了。
有一篇__中，金铃和几个同学在刑老师的强化班里复习。
后来，金铃不小心把秘密说出来了，强化班的人越来越多，最后转移到张灵灵家。
后来因为扔垫子的事情，刑老师冤枉了金玲和尚海。
然后，金铃解释给刑老师听，刑老师就跟金铃和尚海道歉。
我语文不是很好，所以我要继续努力。
读了这本书让我收益匪浅。
我知道好孩子不仅机要学习好，而且要有一颗善良的心。
寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书。
《我要做好孩子》阅读汇报课
我要做好孩子》阅读汇报课[教学要求]：1、交流阅读的体会，激发阅读的兴趣，深层次地理解好孩子的标准。
2、指导阅读方法，加深对人物形象的感悟。
[教学实录]：一、谈话导入，整体感知师:同学们，最近我们共同阅读了一本书《我要做个好孩子》。
喜欢看这本书吗？师:我也非常喜欢，据我了解，有的同学看了不止一遍，感兴趣的地方还看了好几遍呢。
谁来说说，读完这本书你有什么感受？师：从书中我们每个人都能找到自己的影子。
谁来说说哪些人物给你留下了深刻的印象？（分老师、学生、家长三类简单概括一下人物形象）二、为金铃画像师：这本书大家读得很细致，很认真。
还学会了用笔来思考，在一些重要的章节和情节边都做了批注，在读书卡上写下了感言。
这是一种重要的读书方法，它会使阅读更加深刻，更加有个性。
师：我想大家一定有许多的话想说，那么就让我们先谈谈你印象最深的人物是谁吧？生1：金铃。
师：第一个想到的就是主人公。
（板书：金铃）师：她给你们留下什么印象。
你可以说说她的外貌、成绩、性格、品质,,想说什么就说什么。
生1：金铃是个很马虎的孩子。
因为她经常掉橡皮，妈妈就给买回一盒。
那天她带新橡皮到学校去，回家后到处找，把书包的东西全倒出来，后来却发现——师：橡皮在哪儿？生：（都笑了起来，齐说）手心里。
师：这孩子，是有些丢三落四、大大咧咧的。
请你把“马虎”一词写在黑板上。
生2：就是因为马虎，金铃的数学成绩总是不太好，把数字看错，运算符号看错，计算出错是家常便饭。
作文要是碰上感兴趣的题目，她能写得非常好，两门课合起来，她在班里的成绩只算中不溜儿。
（板书：成绩中等）生3：金铃是个胖胖的女孩，眼睛，脸，鼻子都是圆溜溜的，大人们都爱揪她的脸蛋儿，都快揪出老茧来了。
（板书：胖乎乎）师：不过，金铃可没把这个当缺点，她说过“胖子力气大嘛”。
生4：金铃是个非常善良的孩子。
修车老爷爷死了，孙女幸幸非常可怜。
幸幸的爸爸妈妈离婚了，都不在那儿。
金铃把她领回家，就像大姐姐一样照顾她。
《我要做好孩子》读书笔记15篇
《我要做好孩子》读书笔记15篇《我要做好孩子》读书笔记1俗话说：“读万卷书，行万里路”,“读书好，多读书，读好书”。
读书可以增长学问，所以，我平常喜爱看书。
在我看过的课外书中，有一本叫《我要做好孩子》的书让我一见钟情。
《我要做好孩子》这本书是有名的作家黄蓓佳写的，她被孩子们称为“最懂孩子的天使”。
当我第一次看到这本书的封面时，我就被书的名字深深吸引了——是谁要做好孩子呢?我奇怪地翻开书，原来仆人公是个叫金铃的小女孩。
书中金铃是一个和蔼得意，活泼好动的女孩子。
本书的内容以金铃的人生经受而表达，表现出金铃身上的优秀品质，这也是我们身上应当具有的优秀品质。
在这本书中，有一幕给我印象最为深刻。
在一年一度的元旦节之际即将到来时，作为立刻就要毕业的他们，正在紧急的排练节日。
瞧，金铃他们一组正在排练“猪八戒背媳妇”。
金铃当上了猪八戒，尚海成为了猪八戒的媳妇。
金铃情不自愿地背着尚海，她心里想：只要谁敢笑话我，我就立即把尚海当作“炮弹”扔出去。
可金铃光临看着别人了，没有看着脚下，可恶的倪志伟伸出自己的脚绊了一下金铃，金铃连同尚海一起摔了出去。
金铃回到家，妈妈觉察她垂头丧气的，就问她怎么了，金铃根本没把事情的真相告知妈妈，却说是上体育课摔的。
晚上，在教师布置了日记中，金铃借机揭露了倪志伟在班级里的所作所为。
教师看完日记后，调查了此事。
由于倪志伟的不文明行为，就此他的班干部职位被撤了。
金铃和同学们也由于节目表演的出色，被邀请上了电视。
金铃是一个得意的精灵，我很喜爱她。
她那种不认输的精神非常珍贵。
在别人欺侮她时，她不用嘴，不动手，通过才智就把对手制服了。
同时在书中的金铃也是个非常懂事的'孩子。
我们要像金铃一样懂事，要听爸爸妈妈的话，要知道他们辛苦挣钱是为了我们，我们要学会珍惜。
看完了这本书，书中的很多道理，使我不断地进步，一下子使我成长了许多。
我也要向金铃一样有决心，通过努力让自己变得更加懂事优秀。
盼望大家有时间可以读一下这本带有魅力的书。
我要做好孩子读书卡
《我要做好孩子》读书交流卡
1、读完《我要做好孩子》这本书，你有什么感受？
2、主人公金玲给你留下了什么印象？可以从她的外貌、成绩、性格、品质等方面来说。
先自己完成，在小组内交流，然后全班汇报。
3、在作者黄蓓佳的心中，金玲是好孩子吗？作者心中的好孩子是什么样的？
4、在你的心目中什么样的孩子才是好孩子呢？先小组内交流，再班内汇报。
《我要做好孩子》续写……
5、拿出你的小书签，把你最想说的话
按照这首诗的形式，接着往下写。
我要做好孩子，
一个正直的孩子，
好和坏，对和错，
能够分得清清楚楚。
我要做好孩子，
一个好学的孩子，
也许做不了第一，
可是从不放弃努力！
我要做好孩子，
一个自立的孩子，
生活的道路那么长，
成功必须靠自己！
………………
1。
鼓励孩子多读书的赠言卡片
鼓励孩子多读书的赠言卡片1、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。
愿你做个品学兼优的好孩子。
2、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
3、努力从今天开始，成功从“零”开始。
4、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
5、书是我们的知心好友。
当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
关于读书的好句子大全。
6、书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。
多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。
有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。
书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
7、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
读书到一定程度就得休息补充能量。
读书之余，一定要注意休息。
但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。
不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。
这样反而会消耗体力，体力不支!8、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好:?阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。
?正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
9、读书，使人思维活跃，聪疑智慧;读书，使人豁然贯通，柳暗花明;读书，使人博学多识，学富五车;读书，使人无忧无虑，回味无穷;读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
10、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
书是我生活中的一大乐趣。
我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!11、读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!12、为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
《我要做好孩子》读书卡_作文
《我要做好孩子》读书卡
书名：《我要做好孩子》
作者：黄蓓佳
具体章节：《关于主人公简短和必要的介绍》
内容简介：
在这一章中，我知道了主人公金铃是什么样的人，知道到了他的一个最大的特点就是“自来熟”。
优美词语：
哈哈大笑、晃晃悠悠、兴致勃勃、马马虎虎、妙语连珠、五颜六色、空空如也、面红耳赤、漫不经心、出类拔萃
句段赏析：
1、作文比较难说，碰到对胃口的题目，他兴致勃勃激情喷涌时，能写的酣畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。
2、金铃最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑。
读书感悟：
我觉得金玲虽然胖，但人却非常好，是个心灵美的女孩子。
读书卡制作步骤
1、书名:2、作者:3、出版社:4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）:5、感想（也叫心得体会或者读后感）:范例：（自拟）我的读书收获年月日文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》作者：（俄国）普希金主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。
好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。
妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦。
1、书名:2、作者:3、出版社:4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）:5、感想（也叫心得体会或者读后感）:1、书名: 我要做好孩子2、作者: 黄蓓佳3、出版社: 江苏凤凰少年儿童出版社中国文联出版社4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）:这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。
小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
5、感想（也叫心得体会或者读后感）:当我读完《我要做好孩子》后，我仿佛身临其境，也好像经历了许多事情一样，让我暗暗下定决心要做一个好孩子，一个努力求学、勤奋进取的好孩子，还要做一个不让父母操心的好孩子。
《我要做好孩子》读书笔记_2
《我要做好孩子》读书笔记《我要做好孩子》读书笔记1放假的时候，老师让我们看一本书--《我要做好孩子》爸爸让我在网上看，可是我才看了一半就没耐心了，于是便想把电脑关住，爸爸看到了便对我说:“怎么不看了?”我便说：“我不想看了。
”爸爸便坐在电脑前津津有味儿的看着。
爸爸看完后对我说:“很好看!”非要让我看，爸爸说这里面的主人公金玲的爱好和我相反她喜欢英语，可我却不太喜欢英语，不过我到觉得她蛮像我们班的一个同学的，金玲和我们班的这个同学都爱好英语而且她们都长的胖胖的，很像一对姐妹花!《我要做好孩子》这本书主要讲的是发生在金玲身边的事，然而这些事在我们眼中都在平常不过了，这些事在金玲眼中都非常有意义……走进这本书你将发现，这本书的主人公就是你自己……《我要做好孩子》读书笔记2暑假里，妈妈给我买了一本必读书——《我要做好孩子》。
书中主要讲了一个名叫金铃的小女孩的故事。
金铃胖嘟嘟的，成绩平平。
却慢慢成为了一个优秀的的好孩子。
她的生活丰富多彩，喜怒哀乐，样样俱全。
她有许多缺点和优点，活得快快乐乐。
金铃非常有责任心。
邢老师病了全班只有她一个人去探望，邢老师拜托他来布置并批改作文，她便一丝不苟地完成了任务，既不徇私留情，也不图谋泄愤。
金铃还很有同情心，收留过一个名叫幸幸的小女孩。
还无微不至的照顾过幸幸一段时间，直到幸幸的妈妈把她带走为止。
金铃是个无忧无虑、感情丰富的孩子，她既然有许多缺点，更有许多优点。
我们每一个孩子都是千千万万个金铃中的一个。
有喜，有怒，有哀，有乐。
快乐而又劳累地生活在这个世界上。
一直沉浸在题海之中，只有在假日才能偶尔休息休息。
生活的既快乐又痛苦。
我终于明白，想要做一个好孩子，其实也并不简单，要长期坚持才行。
《我要做好孩子》读书笔记3有这样一本书，使我日以继日地看着;有这样的一本书，让我爱不释手。
这本书就是《我要做好孩子》。
想要做好孩子说容易也不容易，说困难也不困难。
那么，主人公会用怎样的方式来证明自己是好孩子呢?一起来看一看。
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1、读完《我要做好孩子》这本书，你有什么感受？
2、主人公金玲给你留下了什么印象？可以从她的外貌、成绩、性格、品质等方面来说。先自己完成，在小组内交流，然后全班汇报。
3、在作者黄蓓佳的心中，金玲是好孩子吗？作者心中的好孩子是什么样的？
4、在你的心目中什么样的孩子才是好孩子呢？先小组内交流，再班内汇报。
5、拿出你的小书签，把你最想说的话按照这首诗的形式，接着往下写。
我要做好孩子，
一个正直的孩子，
好和坏，对和错，
能够分得清清楚楚。
我要做好孩子，
一个好学的孩子，
也许做不了第一，
可是从不放弃努力！
我要做好孩子，
一个自立的孩子，
生活的道路那么长，
成功必须靠自己！
………………