辅导员面试题(含参考答案)
辅导员题目面试题目(3篇)
第1篇一、个人基本信息及职业规划1. 请简述您的个人基本信息，包括姓名、年龄、学历、专业等。
（参考答案）您好，我叫张三，今年25岁，毕业于XX大学XX专业，本科。
在校期间，我积极参与各类活动，曾担任学生会干部，具备一定的组织协调能力和团队合作精神。
2. 您为什么选择成为一名辅导员？（参考答案）我认为辅导员这个职业非常有意义。
辅导员是学生成长道路上的引路人，能够帮助学生在学业、生活和思想等方面得到全面发展。
同时，我也热爱教育事业，希望通过自己的努力，为学生的成长贡献一份力量。
3. 您对辅导员这个职业的理解是什么？（参考答案）辅导员是学生成长道路上的“大哥哥”、“大姐姐”，既要关心学生的生活，又要关注学生的学业，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
辅导员是学生与学校、家庭之间的桥梁和纽带，肩负着重要的育人责任。
4. 您在未来的工作中，如何规划自己的职业发展？（参考答案）在未来的工作中，我会努力提升自己的综合素质，包括专业知识、管理能力、沟通技巧等。
同时，我会关注教育发展趋势，不断学习新的教育理念和方法，争取在辅导员岗位上取得更好的成绩。
在适当的时候，我也会考虑向更高层次的教育管理者发展。
二、辅导员工作内容与能力5. 请简述您对辅导员工作的理解。
（参考答案）辅导员工作主要包括以下几个方面：思想政治教育、心理健康教育、学业辅导、就业指导、学生事务管理、团队建设等。
辅导员要关注学生的全面发展，既要关心学生的学业，又要关注学生的身心健康，还要引导学生树立正确的价值观。
6. 您认为辅导员在工作中应具备哪些能力？（参考答案）辅导员应具备以下能力：（1）组织协调能力：能够组织各类活动，协调各方资源，确保活动的顺利进行。
（2）沟通能力：能够与学生、家长、同事等各方进行有效沟通，及时了解学生的需求和问题。
（3）心理辅导能力：能够识别和解决学生的心理问题，为学生提供心理支持。
（4）学习能力：能够不断学习新的教育理念和方法，提升自己的专业素养。
新进辅导员面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请您用3分钟的时间，做一个简短的自我介绍，包括您的教育背景、工作经历、个人特长等。
解析：此题旨在了解应聘者的基本信息，考察其表达能力、逻辑思维能力和个人综合素质。
2. 请谈谈您选择成为一名辅导员的初衷。
解析：此题旨在了解应聘者对辅导员职业的理解和热爱程度，考察其职业价值观和人生观。
二、专业知识与技能1. 请简述您对辅导员工作的理解。
解析：此题旨在考察应聘者对辅导员工作性质和职责的认识，了解其专业素养。
2. 请列举3种常用的辅导员工作方法，并简要说明其适用范围。
解析：此题旨在考察应聘者对辅导员工作方法的掌握程度，了解其实际操作能力。
3. 请谈谈您如何处理学生心理问题。
解析：此题旨在考察应聘者对学生心理问题的关注程度和解决能力，了解其心理辅导能力。
4. 请简述您对学生进行思想政治教育的方法。
解析：此题旨在考察应聘者对思想政治教育方法的掌握程度，了解其思想教育能力。
5. 请谈谈您如何组织学生活动，提高学生的综合素质。
解析：此题旨在考察应聘者对学生活动的组织能力，了解其综合素质教育能力。
三、案例分析1. 案例一：一位学生因家庭原因导致学习成绩下滑，情绪低落。
请谈谈您如何帮助这位学生走出困境。
解析：此题旨在考察应聘者对学生的关爱和关爱学生的能力，了解其心理辅导能力。
2. 案例二：一位学生因违反校规受到处分，情绪激动，与辅导员发生争执。
请谈谈您如何处理这种情况。
解析：此题旨在考察应聘者处理突发事件的能力，了解其沟通协调能力。
3. 案例三：一位学生因经济困难无法完成学业，请谈谈您如何帮助学生解决经济问题。
解析：此题旨在考察应聘者对学生经济问题的关注程度和解决能力，了解其关爱学生的能力。
四、综合素质1. 请谈谈您在团队合作中的优势和不足。
解析：此题旨在考察应聘者的团队合作能力，了解其在团队中的角色和作用。
2. 请谈谈您如何处理工作中的压力。
解析：此题旨在考察应聘者的抗压能力，了解其在面对压力时的应对策略。
高校辅导员面试的面试问题及答案
高校辅导员面试的面试问题及答案以下是整理的关于辅导员的面试及答案，欢迎大家参考。
辅导员面试的面试问题及答案一：上师大面试题：1. 入党积极分子2. 大学生结婚3. 如何与学生搞好关系1、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体?答：解决这个问题，我认为：第一，要让大家树立集体主义观念。
要多开展有意义的集体活动，比如读书沙龙、文艺晚会等，让他们在集体活动中感受集体的力量和快乐，树立集体主义意识和观念。
第二，要让大家彼此欣赏。
每个学生都具备着不同的素质和特点。
我要去了解不同同学的性格，爱好等等。
我将结合所有同学的基本情况，取长补短。
由我提供平台，让每一个同学去展示自己优秀的一面。
让该方面不足的同学欣赏他。
从而，慢慢的彼此接受。
第三，关注贫富优劣学生。
使他们尽快地融入集体生活之中。
第四，尽快组建起能力强、愿意为同学服务的班委。
2、你的班上有一个同学表现平平，可是你的领导却催促你在入党等方面关照这位同学，你怎么办?答：首先，我要明确我的工作原则，我会公平向每个同学提供机会，调动其积极性和主动性，引导学生成长成才。
其次，那么对于想要入党的这位同学，我想我能为他作的是不断的鼓励他，由他自己来取得让老师和同学都认可的成绩，争取早日符合入党条件。
第三，与领导真诚的沟通，获得领导的理解和支持。
3、你一向器重和培养的一名异性同学，突然向你表达了爱意，你应该怎样处理好这件事?答：辅导员是学生学习、生活、为人处事的榜样，辅导员的言行必须符合其身份。
对于这件事，作为辅导员要马上拒绝，并要让学生明白，老师和学生处于两种不同的群体，在大学期间两者有着不可逾越的鸿沟，在这一阶段里两者身份和目标不同。
另外，要对其爱情观进行引导和教育。
4、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办?答：首先要与这位同学谈心，了解他对相关问题的具体看法。
高校辅导员面试题目及答案精编
高校辅导员面试题目及答案精编1、为什么当辅导员？热爱大学生活，热爱大学生思想教育事业，努力成为学生健康成长的人生导师和知心朋友，在实现人生社会价值的同时实现自我价值，创造精彩人生。
第一个是老套人事问题，回答很简单，因为怎样做好，没有标准答案。
你可以说：我认为首先要热爱这份岗位，“做一行爱一行”是最基本的职业操守，也只有这样才能让自己能忍受各种困难坎坷。
我准备好去从事一样最基本、琐碎，但又无比崇高的心灵导师的工作，我愿意用我的热情和积极工作把学生带上社会。
另外，古话云，工欲善其事，必先利其器。
辅导员并不是一件人人拿来就能干的事情，它需要各方面的素质，与学生沟通的能力，与职能部门沟通的能力，与学生谈心的技巧，心理指导的能力，职业人生规划的指导，团队活动组织的能力。
简而言之，心理和能力上的磨练是我辅导员工作的第一任务。
2、你如何做好辅导员这么一个工作？参加工作以来，在从事基础教学的同时，还兼职担任学生政治辅导员工作。
担任三年学生辅导员，对辅导员工作在整个大学阶段的教育中所起的作用有了更深入的认识。
辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体，处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。
学校的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的，相应的，对学校纪律要求执行情况的检查监督，对学生活动的组织管理，也是辅导员工作的重要组成部分。
而同学们在学习、生活上遇到了困难，对学校工作有什么意见、建议，一般总会找他们的辅导员反映情况，寻求帮助。
可以说，辅导员是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带，虽然工作非常琐碎，而且并不象教学科研那样容易出成果，但在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育,为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，所起的作用是极其重要的，在很多方面是无法替代的。
我们辅导员面对也是的是青年中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。
辅导员面试题目及答案
辅导员面试题目及答案面试是选拔和评估候选人适合担任辅导员职位的重要环节。
在面试中，面试官会提出一系列问题，以了解候选人的专业知识、个人素质和解决问题的能力。
本文将针对辅导员面试常见的题目进行讨论，并给出相应的答案，以供参考。
问题一：您认为作为一名辅导员，最重要的职责是什么？请谈谈您的看法。
回答：作为一名辅导员，最重要的职责是为学生提供专业的咨询和指导，帮助他们解决在学习、生活和职业规划等方面的问题。
辅导员不仅要关注学生在学业上的表现，还要关注他们的身心健康和个人发展。
通过与学生的交流和指导，辅导员可以发挥积极的引导作用，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的综合素质，为他们的未来发展提供有力支持和帮助。
问题二：在您过去的工作经验中，您是如何与学生建立良好的关系的？回答：与学生建立良好的关系是辅导员工作的关键之一。
我通过以下几个方面实现了这一目标：首先，我注重与学生保持良好的沟通，尊重他们的意见和需求。
我会定期与学生进行面谈，倾听他们的想法和问题，并及时给予回应和帮助。
其次，我也会参加学生们的活动，了解他们的兴趣爱好和特长，并尽力提供支持和指导。
此外，我也会积极参与到课堂教学中，与学生一起参与讨论和交流，增强彼此的互动和了解。
通过这些努力，我与学生建立了信任和友谊，有效地帮助他们解决问题和提供支持。
问题三：请介绍一下您在课堂管理方面的经验和方法。
回答：在课堂管理方面，我注重以下几个方面的工作：首先，我会在课前对教学内容进行充分的准备，确保教学计划的合理性和可操作性。
其次，我会与学生建立起良好的师生关系，树立教师权威，同时也希望能建立起和谐的教学氛围。
我鼓励学生积极参与课堂活动，提倡互动和团队合作，让学生们在积极的氛围中提高学习效果。
同时，我也注重对学生学习状况的调查和监测，通过了解学生的学习进展，提供个别辅导和帮助。
最后，我会及时进行课堂纪律管理，确保学生在课堂上遵守规定，并及时处理教学中出现的问题和冲突。
高校辅导员招聘面试题集及参考答案
高校辅导员招聘面试题集及参考答案职业生涯规划的目标：在高校从事行政工作，尽快适应和胜任根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排学生工作的重要环节：思想政治的引导综治维稳学风建设实践能力培养就业和创业指导学生会和社团学生日常生活的管理学生工作无小事为什么要做辅导员1、在高校从事行政工作是我的职业目标2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作3、经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作竞争的优势是什么1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）4、能力优势（执行、组织、协调、控制）辅导员工作的意义和重要性1、大学生思想政治教育的第一线2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作3、学校和学生的桥梁4、学生培养的重要力量如何做好高校党建工作1、按照程序严格考核和发展党员2、吸收和发展优秀学生加入党组织3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学辅导员应该具备的素质1、政治素质：坚定地政治立场2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握对日常工作熟悉和快速处理的工作效率3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件4、责任心和使命感5、现在大学生的思想和行为特点1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差针对以上特点，如何开展大学生的思想工作辅导员的职责是什么1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想2、帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）3、了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定4、困难学生资助，组织勤工助学5、就业指导和服务（信息服务、择业观念）6、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作8、指导党支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建如何做好辅导员工作1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新结合自己的专业特色来分析工科学生的特点：学风严谨、态度踏实、学习任务重男生多女生少竞争意识较为强烈学生活动敏感度不高人际交往能力相对较差工作如何开展学风建设仍是重心创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）注重社会实践拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力如何调动工科学生的活动积极性领导重视、扩大宣传抓典型、树品牌与学科专业挂钩选拔优秀的学生干部，给予一定激励文科学生的特点：思想活跃、创新意识强大胆前卫，敢于挑战课外活动活跃度高工作如何开展1、注重思想教育和学风建设2、特色活动让学生发挥特长3、提供平台参与社会实践特殊专业学生的特点1、成绩不理想，学习主动性低2、性格特立独行，不习惯被约束3、批判精神强烈，思想容易偏激工作如何开展1、树典型、立榜样2、物质精神奖励3、教育方式不宜过分苛责，须灵活创新就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）1、新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感2、经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养3、鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力4、为学生搭建实习的平台，为就业做准备5、向学生提供尽可能多的就业创业信息6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业7、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低突发事件：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生安全逃离2、做好记录3、及时向直属领导汇报4、事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样5、对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现6、配合相关部门对事件进行调查处理7、总结事件经过，对全体学生进行安全教育8、如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化突发事件：学生沉迷网络怎么办？1、侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）2、以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观3、强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习4、鼓励学生参加学生活动，转移注意力5、安排党员、学生干部留意该学生的动向6、与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任7、预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？1、如有受伤，第一时间送往医院2、向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解3、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）4、以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育5、以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生6、情况较为严重的，向直属上级汇报7、在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理突发事件：学生考试作弊怎么办？1、对作弊学生进行批评教育2、对其他学生的教育和警示3、日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考4、班干部、党员的模范带头作用如何开展感恩教育？1、知识层面：图文资料、视频资料的使用2、行为层面：情景再现，发起某些活动（辩论、评论）倡导感恩3、树立典型模范4、以身作则辅导员的忠诚1、对党忠诚2、对岗位忠诚（热爱、责任心、使命感）3、对学校忠诚（热爱、保密）假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就，就是我的成就对学分制下班级管理的看法（同班学生不同课，见面少，交流少）1、加强寝室文明建设2、选拔得力的班干部、团干部3、与任课教师进行充分交流4、以较为合适的频率召集班会5、适当组织班级活动和第二课堂，增强班级凝聚力当今大学生常见的心理问题1、新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）2、人际交往心理问题（孤僻、自卑）3、恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）4、就业压力导致的心理问题5、经济压力导致的心理问题如何解决1、树立积极的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用，时刻关注3、以朋友的身份进行疏导和开解4、与学生家长沟通、共同面对5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗突发事件：学生喝醉了，要打你，怎么办？1、送到医院醒酒2、酒醒后对其进行批评教育3、侧面了解学生酗酒的原因，尽量帮助他4、对全体学生进行教育和引导（酗酒的危害，学校对学生酗酒的处理办法）突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？1、第一时间赶到现场，平复当事人的情绪2、询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题5、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助辅导员在思想政治教育中的地位和作用1、奋战在学生工作的第一线，与学生接触较多2、辅导员的引导影响着学生人生观、价值观、世界观的形成3、党和国家方针政策的主要宣传者4、学生的知心朋友和帮助者5、言行在很大程度上影响着学生的思想和行为在工作中如何利用党员和学生干部1、榜样作用2、督促作用3、纽带作用4、助手作用如何看待学生工作无小事1、高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面2、需要对学生全面负责3、任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长4、学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化5、因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责任心和使命感如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜3、在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从4、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，需要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参加活动的对象、嘉宾、领导3、前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助4、确保活动整个流程的安全5、过程中：现场控制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和控制针对国外分裂势力的渗透，如何做好学生思想政治教育1、加强爱国主义教育，培养民族精神2、坚定政治立场，在分裂势力面前不动摇3、教育方式：学者讲坛、新闻时事、图文资料、影像视频辅导员和学生应该是什么关系1、亦师亦友2、师：价值观念、道德品质、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建3、友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活学校的学风建设存在什么问题，如何改进？1、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标2、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下5、建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进？1、重数量，质量把关还需加强2、重使用，培养教育力度尙轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的继续教育不足1、严格把关，重视入党程序和标准2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平3、加强对党员的继续教育4、加强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作1、组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故2、配合相关部门及时进行救援和治疗3、关注学生心理健康，注意思想和行为动态4、如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜5、日常生活中做好安全教育谈谈心目当中一个优秀的辅导员是什么样子的？1、为人亲切和蔼，容易沟通和交流2、善于换位思考，能理解学生的思想和行为3、做事干净利落、赏罚分明，有原则4、关心学生、爱护学生，在学生有困难的时候施以援手5、既是好老师，又是好朋友辅导员和一般任课教师的相同和不同之处1、相同：目的：教育学生成人成才2、分工不同：教师传播知识，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养3、范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触4、职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考，并进行反思3、向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误，及时改正有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理1、了解大家都不愿做班干部的原因2、召开主题班会，强调班干部的重要性3、强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助）4、给予适当的精神奖励5、请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？1、加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生2、活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性3、学生课外活动与学生奖励相挂钩4、创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）如何认定真正的贫困生1、家庭背景调查（书面证明）2、消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）3、侧面走访4、发动学生监督对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导1、成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度2、就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子3、鼓励他多参与集体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣4、与家长进行沟通，共同努力刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？1、热情、有责任心2、踏实、肯吃苦，服务精神好3、有一定的人际关系，活泼开朗4、能力强，办事麻利、细致、认真如何选择班委？1、自愿报名成为候选人2、同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正3、兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展4、设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格5、定期进行班委轮换如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？1、落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人2、强调班级领导之间的团结性3、私下对落选的同学进行开导4、私下对成功当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子5、对所有同学一视同仁，不偏袒如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？1、与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）2、主动亲近班上普通同学，一视同仁，3、鼓励这些同学主动与你进行交流4、课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）5、请班干部对普通同学给予更多的关心如何处理学生宿舍矛盾？1、安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因2、发挥寝室长的作用，从中调解3、了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解4、请其他同学多家包容（人无完人，互相理解，宽容以待）5、矛盾无法调和时可以考虑更换寝室你会侧重关心学生的哪一方面？（心理）1、心理问题是最难把握的，需要花费大量的时间和精力2、心理问题是隐性的，一旦爆发后果都比较严重3、心理状况的好坏直接影响学生的学习成绩、性格形成4、心理问题导致的情绪波动影响着学生的人际关系5、学生的任何思想和行为都会受到心理问题的影响作为新生辅导员，如何开好第一次班会？1、自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）2、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）3、简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项4、安全教育5、请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答6、制定班级临时负责人7、留下联系方式同学抱怨奖学金制度不合理，举动引起很多人关注，如何处理1、全方位了解事情的具体情况2、找当事人谈心，解释学校的规章制度，进行说服和劝解3、如若还是不满，强调反映问题的方式和渠道要正确合理，不宜滥用舆论4、召开主题班会，对奖学金制度进行解释说明在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力1、学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目2、专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书3、思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点4、学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作5、特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制）新生入学不适应，产生各种心理问题1、学业为主，树立远大的目标和理想，教育学生加强专业知识和技能的修养2、鼓励学生参与丰富多彩的学生活动，转移注意力，尽快融入大学生活3、请老生、辅导员，仔细介绍学校的情况，帮助新生尽快适应4、对个别同学进行一对一的谈心和开导，热心帮助每位同学5、发挥党员和学生干部的模范、监督、纽带、助手作用6、情况严重者，进行心理治疗，并及时与家长联系沟通请说一件你曾经组织过最成功的活动（129）1、名称、时间、地点2、活动内容简介3、参与对象（7大高校）4、媒体报道和其他宣传工作5、我在这其中的作用（策划、组织、监督、控制）6、活动中的不足（经费有限因此活动礼品稍次）突发事件：学生食物中毒，怎么办？1、第一时间赶往现场，送往医院救治2、向上级直属领导汇报3、配合有关部门对事件进行调查4、与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪5、对学生进行饮食安全教育6、做好记录以建团九十周年为主题，策划一个活动1、红歌传唱九十年，团员精神代代传（优点：每班报送一个合唱曲目，参与度高；缺点：工作量大，经费开销大；活动准备：前期、现场、后期）前期：策划、宣传、报名、指导、彩排、嘉宾领导邀请、应急方案现场：灯光、音响、主持人、秩序后期：报导、总结2、主题座谈会（优点：方便简洁、节省经费；缺点：积极性低、参与范围较小）内容：团歌、学习团章、回顾团的发展历程（观看纪录片）、布置团的工作（领导讲话）3、知识竞赛（优点：主题明确、有利于团的知识灌输；缺点：参与度一般，形式老套）参赛人员和方式设定，题目准备，比赛流程，奖励措施，评委嘉宾邀请学生宿舍手提电脑被盗，怎么办1、第一时间赶到现场、保护现场2、报告直属上级领导，协助相关部门进行处理3、对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题4、主题班会请大家提高安全防范意识5、作好记录，向直属领导递交事件处理说明党的思想路线一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风1、理论与实际相结合2、与人民群众紧密联系在一起3、批评与自我批评科学发展观1、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观2、第一要义是发展3、核心是以人为本4、基本要求是全面协调可持续5、根本方法是统筹兼顾八荣八耻1、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻2、以服务人民为荣，以背离人民为耻3、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻4、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻5、以团结互助为荣，以损人利己为耻6、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻7、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻8、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻社会主义和谐社会1、民主法治2、公平正义3、诚信友爱4、安定有序5、充满活力6、人与自然和谐相处如何做好当组织建设1、严格党员考核和发展程序。
高校辅导员面试真题及答案40题
高校辅导员面试真题及答案目录一．辅导员的定义 (2)1.辅导员的地位（定位）与作用是什么？ (3)2.你认为辅导员的工作职责是什么？ (3)3.“加强和改进大学生思想政治教育”的主要任务有哪些？ (3)4.“加强和改进大学生思想政治教育”的有效途径有哪些？ (3)5.请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策。
(4)二、党团及班级建设 (4)6.如何进行党团和班级建设？ (4)7.如果做好党建组织？ (5)8.你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理？ (5)9.有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部，觉得责任大，又太累，作为辅导员该怎么办？（怎样激发班干部的积极性？） (5)10.学生对学校组织的活动不感兴趣，不愿参加但学校有要求一定要参加，你该如何协调？ (5)11.如果班级有多人竞选班长，那你如何处理那些落选者？如果在以后的学生工作中那些落选者刻意不配合现任班长的工作，你该怎么处理？ (6)12.某系的团工作很落后，新作为辅导员该怎么处理？ (6)三、学风建设篇 (6)13.如何解决学生在学习上遇到的困难？ (6)14.辅导员在学风建设中的职责？（如何营造班级的学习氛围？） (7)15.你所带的学生有的自尊心不强,学习动力不高,抵抗挫折能力底,从德育原理,你如何进行教育?(你对一些“什么都无所谓”的学生如何教育引导？) (7)16.学生作弊怎么处理？ (7)四、学生日常事务管理（宿舍问题，贫困生助学金、奖学金，退学，如何与学生相处，其他） (8)17.结合自身经历，下一步工作中你将准备如何加强学生宿舍管理？ (8)18.国家队贫困生的资助政策有哪些？未来你将如何开展贫困生资助工作？ (8)19.你如何认定真正的贫困生？（有什么标准进行区分？） (8)20.如果名额有限，你该如何分配特困生和贫困生的名额？ (9)21.怎样落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业？ (9)22.“富裕”的贫困生怎样解决贫困生购买奢侈品等相关问题？ (9)23.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？ (10)24.遇到一个孤僻的学生想退学怎么处理？ (10)25.你觉得作为一个辅导员威信更重要还是亲和力更重要？ (10)26.如何应对无法回答学生问题的尴尬局面？ (10)27.如何处理家长对辅导员工作的误解及其产生的矛盾？ (11)28.大一新生刚进来时热衷于参加各种活动，当大一下学期时热情明显减退，参与活动完全是应付了事，请问该如何重新激发起他们的兴趣？ (11)29.如何有效解决男生整日沉迷网络游戏的问题？ (11)五、心理健康教育及咨询 (11)30.大学生常见心理问题有哪些？你将会怎么处理？ (11)31.你如何实时了解学生心理问题、思想动态，及时预防安全问题发生？ (12)32.对学生恋爱问题，你该如何加以引导防止不良后或的发生？ (12)六、职业规划及创业就业指导 (13)33.当前毕业生就业形势严峻，国家对当前就业工作采取了哪些措施？未来你将如何开展毕业生就业工作？ (13)34.积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念？怎样为学生进行职业生涯规划？ (13)七、校园危机事件应对 (13)35.此类事情主要从以下几点来开展： (13)36.学生财物丢失了怎么办？ (14)八、理论和实践研究 (14)37.你觉得辅导员应具备的基本素质和能力是什么？ (14)38.刚开始接手辅导员工作你会从哪些方面入手？ (14)39.大学生辅导员如何树立威信？ (15)40.辅导员为何要向职业化、专家化发展？ (15)一．辅导员的定义辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
辅导员招聘面试题及参考答案
辅导员招聘面试试题及参考答案1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理？答：我认为首先应该让学生说明反对你的理由和想法，然后老师向学生说明自己理由和想法，接着与学生一起分析讨论，最后达成一致。
2、有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部，觉得责任大，又太累，作为辅导员该怎么办？答：我认为可以从三个方面说服学生：一是当主要班干部光荣——能为大家服务；二当主要班干部自豪——说明你非常优秀；三是当主要班干部最受益——能培养自己组织能力、协调能力，最终增强自己的就业竞争力。
3、学生对学校组织的活动不感兴趣，不愿参加但学校有要求一定要参加，你该如何协调？答：我认为可从以下几个方面入手：一是了解学生为什么不感兴趣？二是向学生说明活动的目的、意义和参加活动的益处，提升学生的兴趣；三是向学生重申：一切行动听指挥，集体活动要无条件参加；四是针对学生提出的问题，进一步完善活动方案，提升活动质量。
4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态，及时预防安全问题发生？答：一是对学生有爱心，关心爱护全体学生，与学生交朋友，让学生愿意向你讲真话、吐真情；二是工作要细心，不放过每个细节，如学生的情绪波动，喜怒哀乐，成绩变化等；三是发挥班委会作用，让他们注意同学的思想动态，并及时向辅导员汇报；四是鼓励同学们互相关心，发现异常及时向班干部和辅导员反映。
5、你如何应对学生心理问题：比如学业不好，交友不顺，失恋等？答：我认为应对学生心理问题总的原则是：认真对待、关心爱护、对症下药、正确引导。
如：学习不好的学生往往感觉被别人瞧不起，总觉得自己“低人一等”，出现了自暴自弃、破罐破摔的自卑心理。
疏导方法：给予亲切感、信任感、成功感。
一是把自己的遭遇和奋斗历程讲给他听，在心理上引起强烈的共鸣，希望帮助他并和他交朋友；二是发现并利用学生特长，安排他当副班干部、小组长，鼓励他“你有吃苦耐劳的优秀品质，相信你能行！”，对他取得的每点成绩及时给予表扬肯定；三是因势利导，督促他刻苦学习文化知识和专业技能；四是安排乐于助人、成绩优秀的同学一对一进行帮助。
小学辅导员面试题及答案
小学辅导员面试题及答案1. 请简述你对小学辅导员工作的理解。
答案：小学辅导员是学校教育工作中的重要组成部分，主要负责协助班主任管理班级日常事务，关注学生身心健康，组织班级活动，以及与家长沟通协调，共同促进学生的全面发展。
2. 如果你发现有学生在校园内欺凌其他同学，你会如何处理？答案：首先，我会立即制止欺凌行为，保护受害学生。
然后，我会分别与涉事学生进行沟通，了解情况，并报告给班主任和学校管理层。
根据学校的规定和欺凌的严重程度，采取相应的教育和惩戒措施。
3. 描述一下你如何组织一次班级的户外教学活动。
答案：首先，我会与班主任和相关老师讨论确定活动主题和目标。
然后，制定详细的活动计划，包括时间、地点、参与人员、所需物资和安全措施。
接下来，我会向学生和家长传达活动信息，并收集反馈。
在活动当天，我会确保学生的安全，引导学生参与活动，并在活动结束后进行总结和反馈。
4. 你认为小学辅导员在学生心理健康方面有哪些责任？答案：小学辅导员在学生心理健康方面的责任包括：观察学生的情绪和行为变化，及时发现问题；为学生提供心理支持和辅导；与班主任和家长沟通，共同关注学生的心理状况；组织心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
5. 如果你负责的班级有学生在考试中作弊，你将如何处理？答案：我会立即制止作弊行为，并记录相关情况。
随后，我会与作弊学生进行沟通，了解其作弊的原因，并对其进行教育。
同时，我会将情况报告给班主任和学校管理层，按照学校的规定进行处理。
此外，我会加强班级的诚信教育，防止类似事件再次发生。
6. 描述一下你如何与家长进行有效沟通。
答案：与家长沟通时，我会保持尊重和耐心，倾听家长的意见和需求。
我会定期向家长提供学生的学习和行为表现，以及学校的相关通知。
在遇到问题时，我会积极寻求家长的合作，共同制定解决方案。
同时，我也会鼓励家长参与学校活动，增强家校联系。
7. 你如何看待小学辅导员的自我提升？答案：我认为小学辅导员的自我提升是非常重要的。
辅导员面试题目与答案
辅导员面试题目与答案第一篇：辅导员面试题目与答案观点类：对题目观点进行解释+对观点进行分析论证（联系实际、现实意义、具体例证）+结合观点阐述工作践行1.谈谈你对助人自助的心理健康教育理念的认识“助人自助”是心理辅导的最基本原则，通过对来访者的心理辅导和帮助使其增强独立性，以便能够在日后遇到类似的生活挫折和困难时，可以独立自主地加以解决。
此所谓授人以鱼，一日享用，教人以渔，终身受用之理。
现代意义上的心理健康教育强调自我反思、自我体验、自我感悟，强调“助人自助”、自我超越。
2.对“XX升职慢，在单位里熬年头”这一说法有什么看法？1.心态，这种现象是正常的，升值过程是有一定的制度体系的，而且一般而言，所能为公司做出的贡献是与工作年限有一定关系的。
所以这种现象是合情合理的。
2.工作动机，我是为实现自己的职业理想，才报考该职位的，而并不是单纯为了升职，而且我认为，把工作看成一条实现自身权力欲望的途径的看法是非常不正确的，在工作过程中，认可了公司的价值观，其实是应该以能为公司带来效益、为公司奉献了自己为荣的。
3.表态。
我相信只要立足本岗，干好工作，金子总会发光的。
一个人对所从事工作的悟性、工作后的再学习显得尤其重要。
3.有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题怎么认识？第一，这话听起来有一定的道理，毕竟宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物质生活水平；第二，对工作环境和待遇的范围要有一个正确的理解，工作环境不仅限于办公条件，交通、通讯工具，还应包括单位风气，领导作风，和谐程度等；待遇不仅限于工资、奖金、福利，还应包括荣誉奖励、激励晋升等；第三，工作环境和待遇与工作岗位的重要程度不完全成正比，在我们国家经济条件还不发达的情况下，有的工作岗位工作环境很差、待遇却很低；第四，把工作环境和待遇选择工作的主要标准，不仅要看硬环境，还要看软环境，不仅要看物质待遇，还要看精神鼓励；第五，一个人选择工作不完全取决于工作环境和待遇，还要与自己的兴趣、爱好和所学的专业相匹配，更需要认可公司的文化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辅导员面试题
1、请问你为什么要来应聘辅导员?用两分钟简单介绍自己,并进行自我评价。
(略)
2、高校辅导员的工作职责是什么?应具备哪些能力和素质?
答:(1)辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指引者和引路人。
辅导员工作职责包括以下八项内容(摘自《普通高等学校辅导员队伍建设规定》):
A、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国
特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,要积极引导大
学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马
克思主义的坚定信念;
B、帮助大学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导大学生养成良好的
心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等
方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;
C、了解和掌握大学生思想政治状况,针对大学生关心的热点、焦点问题,及时进行教
育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;
D、落实好对经济困难大学生资助的有关工作,组织好大学生勤工助学,积极帮助经济
困难大学生完成学业;
E、积极开展就业指导和服务工作,为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮
助大学生树立正确的就业观念;
F、以班级为基础,以学生为主体,发挥班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;
G、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思
想政治工作,在大学生中间开展形式多样的教育活动;
H、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生积极性、主动性。
(2)辅导员应具备的素质:
A、思想素质:具有较高思想政治觉悟、立场坚定,具有良好的思想品质、以身作则、
言传身教,忠于教育事业,热爱学生,乐于奉献,具备“六心”:爱心、
细心、耐心、诚心、热心、责任心。
B、知识结构:需要掌握教育学、心理学、其他社会科学及与服务对象相关的
专业知识。
C、业务能力:包括表达能力、组织能力、协调能力、观察能力、分析能力、
决策能力、
教学能力、教育能力、自学能力、创新能力及其他办事能力等,这些能
力是辅导员最基本的本领。
3、大一新生,面对新的学习和生活环境,有不少学生会感到茫然,有的出现焦
虑沮丧情绪,甚至想退学。
作为辅导员,应从哪些方面着手帮助新生完成角色转换,尽早渡过适应期?
答:帮助学生做到“四个尽快”,即尽快确立新的学习生活目标,尽快适应大学学习方式,尽快学会独立面对新的生活,尽快建立良好的人际关系。
4、高校大学生来自五湖四海,性情爱好不一,家庭经济条件悬殊。
作为班主任,你应如何使他们尽快形成一个和谐、有凝聚力的集体?
答:(1)要增强班级凝聚力,首先班主任要以身作则,做得正,行得直,使自己在
学生中树立起威信,让学生尊重你、支持你,使自己成为班级的核心力量;(2)要拥有一支优秀的班干部队伍;(3)民主式管理,要公平、公正,一视同仁,真心对待每一位学生;(3)通过组织课外活动提高班级凝聚力,如男女宿舍联谊活动、素质拓展活动、各类球赛及社会实践和艺术实践活动等。
5、某大二男生经常旷课,老师发现该生平时不是在宿舍睡觉,就是沉迷于网络游戏,辅导员应如何引导此类问题学生?
答:首先,通过任课教师、班长及其舍友等多方面途径了解学生旷课和其他日常生活情况;其次,在获得学生信任的前提下,与学生进行恳谈,了解学生旷课的真正原因;最后,对症下药,帮助学生确立学习和生活目标,转移网络依赖,多给学生鼓励和关怀,耐心地做好学生的日常督促工作。
6、学风建设是一个复杂的系统工程,需要教学、管理及学工系统等各方面的协调与配合。
作为辅导员,你将通过什么方法促进学风建设?
答:学风建设的组成要素包括:学习目的、学习方法、学习兴趣、学习纪律、学习氛围和文明素养等。
促进学风建设的方法:(1)从大一开始,帮助学生明确学习目标,加强养成教育;(2)完善考勤制度,严格执行奖惩条例;(3)加强学生干部队伍建设,发挥党员的先锋模范作用;(4)高年级优秀学生学习经验介绍会、学习方法交流会;(5)“一帮一”互助
小组;(7)开展考风和诚信教育,以考风促进学风;(8)加强课外学术活动和实践活动。
此外,辅导员还要以身作则,积极与班主任协调配合,积极与任课教师沟通,拓展学院各种资源,调动学生自身的积极性。
7、2009年,北京联合大学某女生被监考老师发现手上写有与考试有关的内容后,立刻扒开窗户从四楼跳下,摔断双足。
学生考试作弊被发现后,往往出现过激反应,有些情绪失控,有些从此自甘堕落,这种现象反应了什么问题?辅导员应如何正确引导?
答:当代大学生多为独生子女,生活条件比较优越,这一现象反映了学生的抗挫能力差。
引导方法:(1)引导学生客观地分析自己失败的原因,帮助学生从不同的角度看待问题,冷静地总结战胜挫折和失败的方法;(2)发挥榜样的作用,用身边的典型实例教育学生;(3)通过课外活动和社会实践增强孩子的吃苦能力,提高其抗挫能力。
8、当代大学生常见的心理问题有哪些?辅导员在心理健康教育方面可以做哪
些工作?
答:大学生常见心理问题:(1)新生适应问题;(2)学习问题(包括学习压力大、
学习方法不当、学习动力不足、成绩不理想等);(3)人际关系问题;(4)情感问题;(5)网络依赖问题;(6)抗挫能力问题;(7)择业与生涯发展问题等。
辅导员应加强和改进大学生心理健康教育,做好心理咨询工作:(1)宣传普及心理健康知识,帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义;(2)向学生介绍增进心理健康的方法和途径,帮助大学生培养自尊、自爱、自律、自强的优良心理品质;(3)耐心倾听,解析心理现象,帮助大学生了解常见心理问题产生的原因及表现,用科学的态度对待心理问题;
(4)传授心理调适方法,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命,关心集体,悦纳自己,善待他人。
9、有一名女生因与舍友关系不好,心理压力过大,想要退学,你该如何处理?
答:大学生宿舍矛盾是人际关系问题的重要内容之一。
处理方式:(1)了解事情的来龙去脉,帮助学生分析自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响;(2)引导学生换位思考,学会宽容与理解;(3)引导学生正视问题,不要逃避问题,帮助学生树立解决问题的信心;(4)解铃还须系铃人,鼓励学生与舍友开诚布公地沟通、交流,勇敢面对并解决问题;
(5)教会学生宣泄的方法,减轻心理压力。
10、在遇到学生出现交通事故等危机案例时,辅导员应如何处理?
答:(1)第一时间赶到现场;(2)现场勘查维护疏散;(3)紧急报告上级领导;(4)
送
往医院实施抢救;(5)立即通知学生家长;(6) 24小时全程监护;(7)办理住院手续;(8)协助警方做好记录;(9)继续照顾受伤学生,与家长进一步沟通,做好安抚工作
11、年轻辅导员往往喜欢跟学生打成一片,但当你与学生关系过于密切时,你会发现学生与你称兄道弟,工作很难开展。
你该如何正确处理好师生之间的关系?你认为辅导员和学生应该是什么关系?
答:作为指引者和引路人,辅导员要与学生形成亦师亦友的关系。
要善待学生,与学生平等对话,在教育管理学生时应多一些关怀、理解和尊重,做大学生的知心朋友;同时,还要与学生保持一定的距离,在学生中树立自己的威信,使学生又敬又爱。
12、如何帮助学生干部处理好工作与学习的关系?
学生干部,顾名思义,既是学生,又是干部。
但他首先是个学生,然后才是干部。
作为一名学生,在学校的主要任务是学习,次要才是工作。
工作和学习的矛盾主要集中表现在时间的支配上。
其解决的办法就是科学地安排时间,在讲求效益上下功夫。
学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫,所以不能被动地等待,要主动去驾驭时间,合理地分配自己的时间去工作和学习,随时抓住可利用的时间处理二者之间的矛盾。
工作时要“上下请示,多方求援”;学习上,既要勤奋,又要讲求学习方法,苦干加巧干方可提高成效。
13、结合学生专业,组织策划一场校园文化活动,自拟主题。
简要阐述活动方案,说明其目的和意义。
(略)
14、发展一名党员需要多长时间?请简要介绍党员发展流程?
答:发展一名党员需要两年时间。
发展流程:列为入党积极分子参加党校培训→积极分子考察一年→推优→列为发展对象,进行公示→召开支部会议吸收为预备党员→一年预备期满后按期转正。
15、针对当前国内外一些分裂势力,你认为怎么样做好大学生的思想政治教育工作?
16、作为一名辅导员,你会侧重关心学生的哪一方面?采用什么方式关心?(略)。