最全英语语法路线图(李辉老师总结)
高中英语语法总复习结构图(感觉非常有用)
2021/10/1 8:59:00高中语法总复习结构图一、名词I。
名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下:2、不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下：III。
名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1。
’s所有格的构成:2. ’s所有格的用法:3。
of所有格的用法：用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二、冠词冠词分为不定冠词（a, an)，定冠词（the），和零冠词.I. 不定冠词的用法：II。
定冠词的用法:III。
零冠词的用法：三、代词：I。
代词可以分为以下七大类:II。
不定代词用法注意点：1。
one，some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
①One should learn to think of others。
②Have you any bookmarks？No, I don't have any bookmarks. ③I have some questions to ask. 2）some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
①Would you like some bananas? ②Could you give me some money？3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个,any表示任何一个。
最全英语语法路线图(XX老师总结)
英语语法路线图
英语语法分成词法和句法。
其中，词法研究单词的词义和词性。
词性包括实词和虚词。
实词包括名、形、动、畐I」、数；虚词包括冠、代、介、感、连。
其中，实词中最难的是动词，动词研究谓语动词
和非谓语动词。
谓语动词研究时态、被动、虚拟、情态和主谓一致; 而非谓语动词研究三种形式，分别是动词不定式、动名词和分词，分词包括现在分词和过去分词。
以词构句就形成句法。
句法中，最简单的句子叫“简单句”。
简单句有五种基本结构：主谓、主谓宾、主谓宾宾、主谓宾补、主系表。
简单句变得更简单些，就是省略主语或谓语的一些成分，构成“省略句”。
简单句的主语和谓语适当颠倒一下，就构成“倒装句”，倒装句分为完全倒装和不完全倒装句。
简单句还能变得更复杂。
简单句加上并列连词and,or, but, for 就构成“并列句”；加上从属连词就构成“主从复合句”。
主从复合句有三种形式，分别是名词性从句、定语从句和状语从句。
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
定语从句包括限制性和非限制性定语从句，也可以分为关系代词和关系副词引导的定语从句。
状语从句有九种，分别是时间、地点、原因、结果、方式、目的、条件、让步、比较。
再加上一个东西，叫独立主格结构：再加上强调
句型，就是全部的英语语法。
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高中英语语法总复习结构图(感觉非常有用)
2021/10/12 17:06:00高中语法总复习结构图一、名词I. 名词的种类：II。
名词的数：1。
规则名词的复数形式：名词的复数形式,一般在单数形式后面加—s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2、不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III。
名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格.所有格分两种：一是名词词尾加's构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：2. 's所有格的用法:3。
of所有格的用法：用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first—year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二、冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I. 不定冠词的用法：II。
定冠词的用法：III. 零冠词的用法：三、代词：I. 代词可以分为以下七大类:II. 不定代词用法注意点:1。
one, some与any：1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
①One should learn to think of others. ②Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks。
③I have some questions to ask。
2）some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
①Would you like some bananas？②Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时,some表示某个，any表示任何一个。
(2021年整理)高中英语语法总复习结构图(感觉非常有用)
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名词的种类：II。
名词的数:1。
规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加—s或—es.现将构成方法与读音规则列表如下：2、不规则名词复数:英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下:III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成.前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
1。
's所有格的构成：2。
’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first—year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二、冠词冠词分为不定冠词（a， an），定冠词（the),和零冠词。
英语语法图解(超级详细版)
语法网络图（超级详细版）一．名词专有名词普通名词。
国名地名人名，团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词！II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：规则例词1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days!2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-s^toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys6以辅音字母加-o一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes可数与不可数可以让学生理解字面意思数的清和数不清，brainstorm将可以想到的不可数名词讲出来2. 不规则名词复数：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students,用于名词化的词：the struggle of the oppressed简单说所有格就是：Of用于无生命，长定语，其余情况用s对于名词的教授：不能只是简单地罗列这些知识点，可以加入英汉两种语言的不同来解释，让学生不那么反感记这些知识点：总体上讲，英语讲究形式，汉语讲究语义。
英语最全语法思维导图
高中英语：最全语法思维导图
高中英语具有知识量大、理论性强、系统性强、综合性强以及能力要求高五个方面的特点。
然而，知识点是零乱的，不利于记忆和掌握。
这也直接导致了很多同学在高中阶段英语成绩不理想，从而对英语学科的学习失去了信心。
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老师为大家汇集整理了高中英语思维导图及高频考点导图，方便同学们整体把握知识之间的联系。
如果都掌握了，你的学习成绩一定会更上层楼！篇幅关系，这里只展示呈现可部分，如需了解获取更多英语学习资料，都可找老师分享！。
最全英语语法路线图(李辉老师总结)
简单句还能变得更复杂。简单句加上并列连词and,or, but, for就构成“并列句”；加上从属连词就构成“主从复合句”。主从复合句有三种形式，分别是名词性从句、定语从句和状语从句。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。定语从句包括限制性和非限制性定语从句，也可以分为关系代词和关系副词引导的定语从句。状语从句有九种，分别是时间、地点、原因、结果、方式、目的、条件、现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
最全英语语法路线图(李辉老师总结)
英语语法路线图
英语语法分成词法和句法。其中，词法研究单词的词义和词性。词性包括实词和虚词。实词包括名、形、动、副、数；虚词包括冠、代、介、感、连。其中，实词中最难的是动词，动词研究谓语动词和非谓语动词。谓语动词研究时态、被动、虚拟、情态和主谓一致；而非谓语动词研究三种形式，分别是动词不定式、动名词和分词，分词包括现在分词和过去分词。
李辉老师的英语语法路线图
李辉老师的英语语法路线图历时两年字斟句酌打造而成——一周背过，终生不怕语法！早上读两遍，不瞌睡；晚上读两遍，睡的香。
希望同学们将其疯狂转载背诵，发扬光大！英语语法分为词法和句法，其中词法研究单词的词义和词性，词性可分为实词和虚词，其中实词包括名、形、动、副、数，虚词包括冠、代、介、感、连！英文的词跟中文的词可不一样：中文词汇一般在词尾没什么大的变化——比如中国人今天吃饭叫吃饭，昨天吃饭也叫吃饭，一个苹果叫苹果两个苹果还叫苹果；而英语的词看的就是词尾的变化，因此英语中名词有了单复数、形容词副词有了比较级、代词有了主宾格、数词分成基和序，而其中变化最为复杂的是动词，因为动词用法分为谓语动词和非谓语动词！谓语动词主要研究时态语态语气以及主谓一致，而非谓语动词主要研究三大形式——动词不定式、动名词和分词，而分词又包括现在分词和过去分词！以词构句就形成了句法——句法里面最简单的句子叫简单句，简单句包含五种结构分别叫做主谓、主谓宾、主谓宾宾、主谓宾宾补和主系表。
简单句变得再简单些也就是省略其中的一些成分构成省略句。
简单句主语部分和谓语部分适当颠倒就形成了倒装句。
简单句还能变得更复杂！——有两种形式，一种是在两个简单句中间加上并列连词and or but for等等构成并列句；另一种就是在两个简单句中间加上从属连词构成主从复合句。
复合句，又分三种，分别是名词性从句、定语从句和状语从句，名词性从句就是把句子变名词，在主句中充当名词性的成分，总共包含四种，分别是主语从句宾语从句表语从句跟同位语从句；定语从句是修饰名词的，可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句，也可以分为关系代词引导的定语从句和关系副词引导的定语从句。
第三种叫状语从句，一共有九种也就是时间地点结果原因方式目的条件让步比较！再加上什么强调句型，独立主格结构，就是全部的英语语法！。
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简单句还能变得更复杂。简单句加上并列连词and,or, but, for就构成“并列句”；加上从属连词就构成“主从复合句”。主从复合句有三种形式，分别是名词性从句、定语从句和状语从句。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。定语从句包括限制性和非限制性定语从句，也可以分为关系代词和关系副词引导的定语从句。状语从句有九种，分别是时间、地点、原因、结果、方式、目的、条件、让步、比较。再加上一个东西，叫独立主格语法路线图
英语语法分成词法和句法。其中，词法研究单词的词义和词性。词性包括实词和虚词。实词包括名、形、动、副、数；虚词包括冠、代、介、感、连。其中，实词中最难的是动词，动词研究谓语动词和非谓语动词。谓语动词研究时态、被动、虚拟、情态和主谓一致；而非谓语动词研究三种形式，分别是动词不定式、动名词和分词，分词包括现在分词和过去分词。