践行八荣八耻从身边的小事做起-精品文案范文
从我做起,践行八荣八耻
从我做起，践行八荣八耻引言八荣八耻是习近平总书记提出的新时代思想伦理观的基本要求，是全面推进党的作风建设、推进全面从严治党的一个具体体现。
通过践行八荣八耻，我们能够全面提升我们的思想道德水平，增强我们的文明意识，为实现中国梦提供强大的思想道德支撑。
本文将从八荣八耻的内涵和意义入手，探讨我们如何从自身做起，践行八荣八耻。
八荣八耻的内涵和意义八荣八耻包括“爱国、敬业、诚信、友善、为人民服务精神、尊重知识、崇尚科学、保护环境”等八个方面，这其中既包含了个人的精神追求，也反映了国家社会的价值取向。
践行八荣八耻不仅是自觉地代表了中国的传统美德与新时代思想伦理观，也是我们维护民族尊严、建设富强民主文明和谐、创造人民幸福美好生活的必由之路。
具体而言，践行八荣八耻有以下意义：1.增强文化自信。
八荣八耻反映了新时代中国价值观和民族精神的内涵和价值取向，践行八荣八耻不仅是对自身的精神追求，更是对国家文化的认同和自信。
2.推进全面从严治党。
践行八荣八耻是倡导良好行为规范的最好体现，是做好工作和树立良好形象的保证。
3.涵养个人品德。
践行八荣八耻可以提高自身道德水平，增强自身的良好行为习惯，树立良好的社会形象。
在新时代的中国，践行八荣八耻是每一个人应该做的基本行为和义务，并且是我们为实现中国梦谱写人生华章的必然选择。
从我做起，践行八荣八耻八荣八耻是对每个人的行为和思想的要求，只有每一个人自身践行八荣八耻，才能落实到每一个角落，成为全社会的共同信仰。
因此，践行八荣八耻应该从个人做起，要有内在的自觉性和主动性。
爱国爱国是中国人民以爱国主义精神繁荣昌盛的中国特色社会主义文明的重要支撑，爱国就是要从内心深处，从血脉中传承，从立场上体现。
从我个人出发，我们可以：1.进一步了解中国历史和文化，弘扬中华优秀传统文化，热爱祖国，感恩祖国。
2.在日常的生活工作中，树立健康、向上和积极的心态，为祖国的发展作出自己的贡献。
3.不断增强对祖国的热爱和自信，自觉抵制任何破坏祖国统一、危害民族利益的活动。
2024年八荣八耻演讲稿(三篇)
2024年八荣八耻演讲稿尊敬的领导、教师和亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，为大家演讲《八荣八耻》。
作为一名普通中学生，我想与大家一起思考，怎样将这八个荣誉和耻辱的内容贯穿在我们的生活中。
首先，我想探讨的是“爱国、敬业、诚信、友善”的荣誉。
我们的祖国是我们最伟大、最庄严的母亲。
作为新一代的中学生，我们要对祖国充满爱意，时刻保持一颗爱国之心。
无论在学校还是在社会中，无论是在学习还是在工作上，都要尽心尽力，尽职尽责。
同时，我们要守信用，真诚对待他人，充满友善之情。
其次，“勤俭、自立、敬老、爱幼”的光荣纲领是我们作为学生应该坚守的原则。
勤俭是中华民族的传统美德，是实现个人目标和家国理想的重要保障。
我们要珍惜时光，努力学习，提高自身素质，为将来的事业打下坚实基础。
同时，我们要培养自立自强的精神，不依靠他人，做到经济上的独立。
对于我们来说，最重要的人莫过于我们的父母和长辈们，我们要怀有一颗敬老之心，学会尊重、感激他们的养育之恩。
同时，我们也要尽自己微薄之力，关心爱护身边的弱势群体，用我们的爱心和关怀温暖每一个需要帮助的人。
“履责、守纪、动脑、积德”的光荣使命是我们在成长的征程中应该牢记的准则。
在我们的日常生活中，我们要时刻牢记自己的责任，为学校、为家庭、为社会尽好自己的一份力。
守纪是每个学生应该遵守的基本要求，我们要自觉遵守学校的规章制度，不以身试法，做到文明礼貌。
在解决问题的过程中，我们要灵活运用自己的智慧，善于思考、动脑筋，结合实际情况去解决问题。
最后，我们要注重自身的德行修养，多做善事，树立正确的价值观，做一个光明磊落、道德高尚的人。
接下来，我想说说“卫生、文明、友善、巧妙”的耻辱纲领。
在日常生活中，我们要保持良好的卫生习惯，保持环境的整洁，不乱扔垃圾，不吐痰，不随地小便。
同时，我们要文明礼貌待人，不随意骂人，不伤人体面。
友善是我们与人交往的基本准则，我们要建立友善的人际关系，尊重他人、包容他人，我们的友善使我们的社会更加和谐。
国旗下的演讲稿范文：践行八荣八耻,从身边的小事做起
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年的历史长河中,一代又一代志士仁人总是把个人的荣辱融入到捍卫民族利益,实现民族振兴之中,前仆后继,舍生取义.譬如岳飞的"精忠报国";文天祥的"人生自古谁无死,留取丹心照汗青";范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"等等,很多的铮铮傲骨人物,演绎了很多可歌可泣的事迹.何以为荣,何以为耻,正是在很多古圣先贤的实践中得以彰显,得以传承.在我国社会主义革命和建设进程中,像董存瑞,邱少云,黄继光,刘胡兰,雷峰,焦裕禄,孔繁森……这一串串闪光的名字,无不闪烁着高尚道德的光辉,每一个姓名都代表一段感人的故事……他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,高举着道德的大旗,矗立着一座座人格的丰碑.孟子云:"无羞恶之心,非人也".古训"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",既是严格自律的价值评判,也是格外显明的荣辱之别."宁可毁人,不行毁誉","宁可穷而有志,不行富而失节"等格言警句,说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格同等重要的地位.这是我们民族贵重的思想财宝,对今日我们确立社会主义的荣辱观,也有着乐观的借鉴意义.然而,对比我们的四周,有一些现象让我们深感圆满.有的同学无所事事,以铺张时间为荣;有些同学平常不愿付出时间和努力,作业,测试总想抄抄别人的,不劳而获;有些同学集体观念淡薄,不情愿为班级做事,还破坏学校纪律;有的同学从不帮父母做家务;少数同学出口就是脏话,出手就打人等等.升旗仪式时不唱国歌,东张西望;教室里乱哄哄,课间追赶吵闹,莫非这就是宠爱祖国吗、学习不认认真真,脚踏实地,莫非这就是崇尚科学吗、嫌作业多,对于所学的不能准时的预习复习,每天留下一大堆学习的债,莫非这就是辛勤劳动吗、接受了老师的训练,但又经常忘了自己的保证和承诺,莫非这就是诚恳守信吗、请同学们应当多多反思,经常检查自己的行为是否符合中同学日常行为规范的要求,在不断进步的基础上,检查自己的行为是否符合"八荣八耻"的要求,以不断完善和提高自己.教案,努力使"八荣八耻"训练入耳,入脑,入心,让青少年同学从自身做起,从小事做起,自觉形成良好的道德行为规范.让我们把"八荣八耻"当作我们实现抱负,共同进步的航标吧!最终,我祝愿每个同学,都能用实际行动给我们的文明校内增加一丝绿意,让我们的校内更加文明,更加秀丽,更加和谐。
校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起
校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“校园八荣八耻—践行社会主义荣辱观从我做起”。
校园八荣八耻是指八项可嘉的品质：爱国、守法、助人、敬老、诚信、友善、勤劳、敬业，以及八项可耻的行为：贪污腐败、玩忽职守、虚伪浮华、不守信用、见利忘义、懒惰腐化、好逸恶劳、盲目攀比。
这八荣八耻不仅是社会主义道德观的体现，也是我们每个人应该践行的观念。
大家都知道，人的品质往往在儿童时期形成，青少年是祖国和民族未来的希望。
因此，在学校期间，我们应该努力培养自己的良好品德，培养爱国、勤劳、友善的品质，以八荣八耻为基本准则，积极践行社会主义核心价值观。
首先，在爱国方面，我们应该热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
不仅要学好知识，还要了解祖国的历史和文化，爱护祖国的自然环境，积极参与祖国的建设。
每个人都应该牢记爱国是中华民族的优秀传统，成为爱国的模范。
其次，在助人方面，我们应该乐于助人，关注身边的需要帮助的人。
可能是帮助老师扫地、帮助同学插电脑、帮助老人过马路等等，每个小小的举动都体现出社会主义核心价值观的实际体现。
只有热爱生活、关注身边，才能更好地践行社会主义荣辱观。
在诚信方面，我们应该遵守诚信，不撒谎、不抄袭、不作弊、不偷窃、不侵害他人的利益，做一个讲信用的人。
同时，在待人处事时，也要讲究诚信，不要许诺无法实现的事情，不要说话做事推三阻四，遵循诚信原则。
最后，在勤劳和敬业方面，我们应该勤奋学习，吃苦耐劳，不断提高自己的综合素质，保持高度的责任心和使命感。
只有勤勉工作，才能创造出无数的价值。
敬业则是在工作中不断提高自己，用专业的素质和技能，做出更好的工作。
同学们，要想践行社会主义荣辱观，仅仅是口头上宣扬是远远不够的，应该用实际行动去取信于人，别让大家摸不着头脑。
我们每个人都应该树立好的社会主义荣辱观，不断创造出优良的品质，自觉地在平凡的生活中展现出自己的价值，从我做起，从小事做起让八荣八耻深入我们的心灵。
八荣八耻征文--践行社会主义荣辱观从我家做起
文明行为要从自己做起，从小事做起，要让孩子知道是非、善恶、美丑。
并把这些观念、意识内化为道德操守，转化为行为习惯。
为了保持公共环境整洁，胡棋昱会拿着废弃物跑老远找到垃圾桶才扔掉。
其实平时生活中的点点滴滴都可以贯穿对孩子社会主义荣辱观的教育。
比如说以辛勤劳动为荣，在孩子看来就是我能够帮助家长做家务，在学校能够主动捡拾垃圾，能够主动打扫卫生，这些都是小而实，和孩子生活很贴近的事。
第三、构建和谐家庭，让孩子快乐成长。
我们的宗旨是让孩子在快乐中学习、在快乐中成长。
工作之余，我们尽量抽时间多陪陪孩子，节假日带孩子出去旅游，双休日带孩子爬山，晚饭后带孩子去广场散步等等，让孩子感受到父母对他的关爱。
一个人连身边最亲的人都不爱，怎么会爱人民、爱祖国呢？我们经常会带孩子一起给长辈买些礼物，尽量抽时间去陪陪老人，营造和谐的家庭氛围。
耳濡目染，胡棋昱非常孝敬我们，很会体贴人。
记得有一次我病了，他给我量体温，又是端水又是拿药，还热牛奶给我喝，照顾得非常周到，着实让我感动了一阵。
除此以外，我们还鼓励孩子自主学习，积累生活经验，培养各种本领和能力。
例如双休日让孩子自己制定计划，我们仅仅提醒他制定计划时要注意动静结合、劳逸结合、游戏学习相结合、室内户外相结合等一些原则，并提醒孩子既然自己的决定就要对自己的行为负责，要说到做到。
比如玩电脑游戏我们商定的规则是：一周玩一次，每次40分钟。
如果发现没有遵守规则，那就取消下次玩的时间。
这也培养了孩子的意志力和责任心。
现在孩子又充实又快乐。
一百个孩子有一百种性格，一百个家庭有一百种家教，家庭教育是极其个性化的行为。
我们希望孩子“文明生活、快乐学习、健康成长”。
以上仅仅是我的几点体会，“教子有法，教无定法”。
我希望广大家长认真研究自己孩子的特点，探索出更多富有实效的好方法，按“八荣八耻”的要求规范孩子的思想行为、加强道德修养、培养高尚情操，成为一个文明的社会人。
八荣八耻作文6
八荣八耻作文6
六。
三
杜婉晴
从小父母就教导我们要懂得光荣和耻辱，那么就需要一个规矩来衡量我们。
古人云：“没有规矩，不成方圆。
”而胡爷爷好像看穿了我们的心思，适时为我们提出了八荣八耻。
而我们学习八荣八耻不能光喊大口号，要从身边的小事做起。
这里有一件很小很小的事，却反映了妹妹那纯洁善良的品质。
妹妹是独生子女，她们家的条件比我们家的还要好，自然她比我更娇生惯养。
妹妹一直是家里的小公主，我们都让着她，把她惯得自私自利，蛮横任性。
可是今天的事情却让我刮目相看。
“那一天我和妹妹出去玩，我们玩累了的时候就去了早餐店。
早餐店里人山人海，我们根本挤不上去，我把妹妹放到我的胸前，用双手护着她，以免她被人群挤倒。
就在这时有一位老爷爷被人群挤倒了，妹妹看见后迅速挣脱我的怀抱，跑向老爷爷，把老爷爷扶到一边，像我保护着她那样保护着这位老爷爷。
我有些震惊，妹妹今年才六岁，她就懂得了去关心别人，关爱别人。
而我这个做姐姐的却无动于衷，我不再认为妹妹是多么骄傲，多么蛮横，因为她的心中有爱，这种爱是无私的，是伟大的，是令人赞叹的。
八荣八耻就是我们的做人规则。
它告诉我们，什么该做，什么不该做“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
八荣是我们的行为规则，而八耻则是我们的反面教材，它们是一把尺子，一把用来衡量人与人之间和平共处，互相尊重的尺子。
八荣八耻学生演讲稿从我做起三篇
八荣八耻学生精选演讲稿：从我做起胡锦涛总书记强调的“八荣八耻” 是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括，是构建和谐社会的内在要求，体现了科学发展观的真谛，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼声。
“八荣八耻”，高屋建瓴，在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。
在我们社会主义社会中，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。
“八荣八耻”，是对江泽民‘以德治国”方针、中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》的进一步具体化，是新时期社会道德建设的最基本要求，普通老百姓要从我做起，党员干部特别是领导干部更应该从我做起。
可时下，一些人不敢从我做起，不想从我做起，或不肯从我做起。
不敢从我做起。
在我们身边“笑荣不笑耻”、“笑廉不笑贪”的现象俯拾即是：如果你坚持原则，照章办事，就有人笑你“死脑筋”；如果你廉洁自律、洁身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不为美色所动，就有人笑你“身体有毛病”；如果你为民办点实事，就有人笑你“想往上爬”。
不想从我做起。
时下，上级安排的新工作或推行新的改革，很多人抱等待观望的态度，先看看人家是怎么搞的，不想当“出头鸟”，更怕触及自身利益。
就拿公车改革和接待改革来说吧，我国公车消费和公款吃喝一年6000亿占财政收入的20% ，已成为行政成本居高不下和国有资产流失的“黑洞”，都认为要进行改革；有的地方在这方面进行了一些改革，但力度不大，改革的措施“换汤不换药”，收效甚微。
结果，烟越抽越高档，简装、精品到极品；酒越喝越讲究，“酒鬼”、“茅台”、“人头马”；车越坐越上档，红旗、本田到奔驰。
不肯从我做起。
知荣却不去行，知耻却偏去行。
这类人言行不一，说的是一套，做的是一套，迷恋奢华生活，出则名贵轿车，入则星级宾馆，食则山珍海味，衣则名牌服饰。
在中国的文化传统中，廉耻一直被作为立身的精神尺度和标志，作为从政的行为准则。
落实“八荣八耻”，必须从我做起。
中小学八荣八耻演讲稿——从身边小事做起的演讲
中小学八荣八耻演讲稿——从身边小事做起的演讲！今天我演讲的主题是中小学八荣八耻。
现在，中小学生是我们国家未来的希望。
作为中小学生的我们，应该时刻牢记八荣八耻的内容，努力做一个好的人，为中华民族的复兴贡献力量。
八荣八耻是我们现在的基本原则。
它所包括的内容包括爱国、敬业、诚信、友善、勤奋、守纪、乐群、污点。
这八种美德都是我们应该具备的品质。
下面我就从身边小事做起，为大家举几个例子，来体现八荣八耻的重要性。
在生活中，每个人都会有些不小心做错的事情。
比如，学习时没有遵守学校的规定，打烂了椅子，没有把垃圾扔进垃圾桶里等。
这些事情可能看起来很小，但是却影响到了我们自己和周围的人。
如果我们能够做到“守纪”，做到自己该做的事情，那这些小问题就不会出现了。
在学校里，我们要遵守规定，不随便上厕所，不在教室里吃零食垃等；在家里，我们也要尽自己的责任，例如要打扫卫生、不将东西乱扔等等。
守纪是我们学习、生活中最基本的要求，也是八荣八耻当中一个非常重要的品质。
在和同学相处时，我们要做到“友善”。
在班里，我们要和同学友爱和睦相处，不骂不打、不欺负弱小。
如果看到有同学被欺负，我们应该及时地过去帮他，不怕麻烦。
在与老师、父母往时也要尊重老师和父母的意见，对人要和善相处，不要出言伤人。
与此同时，做好自己的本职工作也是非常重要的。
学习之余，自己的专业知识也要充实起来，这叫做“敬业”。
每个专业都有相应的知识点，我们应当对我们所学的知识点有一定的了解和学习，不要到最后才知道自己缺乏这方面的知识，这样不仅会对自己的职业造成影响，也会对社会造成影响。
正直做人也是非常重要的。
在接触陌生人时要守住底线，不要轻易地相信和走近陌生人，也要坚守自己的信念，不要干出违法的事情。
这些在现在社会的一些问题中都很普遍，而做到“正直做人”就是避免产生矛盾和问题的最好方法。
这就需要我们从身边做起，从小事做起，一步一步地将这种精神融入到自己的生活中。
，在身边小事做起，从自己做起，践行八荣八耻。
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践行八荣八耻从身边的小事做起
践行八荣八耻,从身边的小事做起
国旗下讲话
老师们,同学们:上午好!
我今天国旗下讲话的题目是
《践行"八荣八耻",从身边的小事做起》.2006年3月4日,胡锦涛总书记在关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出了"八荣八耻"的观点.在社会上引起了强烈的反响,兴起了学习的热潮.我们在校学生更应该认真学习领会并积极践行胡总书记的讲话精神.荣即光荣,荣耀;耻就是可耻,耻辱,羞耻.
荣耻之一是,坚持以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.国家不强大,个人何能强大,就像树苗没有一片广阔的天,没有肥沃的土,永难长成参天大树.
"能够献身于自己祖国的事业,这是最光荣不过的事情了."
荣耻之二是,以服务人民为荣,以背离人民为耻.为人民服务永远是最光荣的事情.谁是人民
人民就是我们的爸爸妈妈爷爷奶奶,他们养育了我们,培养了我们;人民就是我们的老师,他们为我们的成长付出了无数的心血和辛勤的劳动;人民就是千千万万的工人,农民,科学家,他们都在各自的岗位上努力工作,为国家创造出巨大的财富;还有解放军叔叔保卫着我们的幸福生活,保卫着国家安全.我们就是要用我们学得的知识,本领为他们服务,为祖国服务.
荣耻之三是,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻.人类从远古社会,进化到科技时代,科学的发展功不可没.从结绳记事到现在的电脑书写,从钻石取火到现在的太阳能核能,从看云识天气到现在的卫星云图,从手工作坊到现在的电动设备……无不显示了科学的进步给人类的发展所带来的翻天覆地的变化.
因此,崇尚科学,应是一个强大国家,优秀民族的基本准则.科学离我们并不遥远,科学就在我们的日常生活中,崇尚科学,从小事做起,我们要从小学科学,用科学,培养科学思想,反对封建迷信;亲近科学,远离愚昧.
荣耻之四是,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.辛勤劳动作为一种传统美德,任何时代都不会过时.没有辛勤劳动,一切社会物质财富和精神财富都无从谈起;没有辛勤劳动,人类的生存与发展必然失去最基
本的保障;没有辛勤劳动,我们的校园何来如此的美丽洁净.劳动光荣,懒惰可耻.
荣耻之五是,以团结互助为荣,以损人利己为耻.团结就是力量,人与
人应该团结互助,和睦相处,这样社会才能和谐发展.损人利己是团结互助最大的敌人,如果大家都损人利己,那么社会风气就会败坏,我们也不可能再象现在这样舒适的坐在教室里学习了.同学之间团结友爱,互帮互助,大家共同进步就是光荣的.
荣耻之六是,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.诚实,就是忠诚老实,不讲假话.守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用,履行自己
应承担的义务.诚实守信是我们做人,立业之本,也是人际交往的基本原则,是文明社会不可缺少的道德规范,是每个公民应该达到的基本
道德水准.没有诚信,一个人在世界上就无法立身,也难以成事.要做
老实人,讲老实话,办老实事.要守信承诺.言必践,行必果,说到做到. 荣耻之七是,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻.没有规矩难以成方圆.国无法不治,民无法不立.人人守法纪,凡事依法纪,则社会安定,经济发展.倘若没有纪律的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,
人们生存,发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业.青少年学生要从小学法,知法,懂法,做遵纪守法的小公民.
荣耻之八是,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.就是要勤俭朴素,懂
得并发扬艰苦奋斗的优良传统,反对盲目攀比,铺张浪费.我们可以从身边的点滴小事做起,不盲目跟风,追求高档名牌商品,树立节约意识.
"八荣八耻"分清了什么是善恶美丑,坚持什么,反对什么,倡导什么,
抵制什么,都必须旗帜鲜明,不能好事不香坏事不臭,也就是我们要弄清什么样的事情是光荣的,有脸面的,什么事情是不光荣的,丢人的."八荣八耻"倡导了社会主义基本道德规范,赋予了我们青少年新的人
生信条.
我国历来被称为"礼仪之邦","君子之国",有悠久的道德传统和深厚
的礼乐文化底蕴.翻开历史,我们很容易地发现,中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族.在五千年的历史长河中,一代又一代志士仁人总
是把个人的荣辱融入到捍卫民族利益,实现民族振兴之中,前仆后继,舍生取义.譬如岳飞的"精忠报国";文天祥的"人生自古谁无死,留取
丹心照汗青";范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"等等,无
数的铮铮傲骨人物,演绎了无数可歌可泣的事迹.何以为荣,何以为耻,正是在无数古圣先贤的实践中得以彰显,得以传承.在我国社会主义
革命和建设进程中,像董存瑞,邱少云,黄继光,刘胡兰,雷峰,焦裕禄,孔繁森……这一串串闪光的名字,无不闪耀着高尚道德的光辉,每一
个姓名都代表一段感人的故事……他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,高举着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑.
孟子云:"无羞恶之心,非人也".古训"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",既是严格自律的价值评判,也是非常显明的荣辱之别."宁可毁人,不可毁誉","宁可穷而有志,不可富而失节"等格言警句,说明古代的
哲人志士将荣辱放到了与人格同等重要的地位.这是我们民族珍贵的思想财富,对今天我们确立社会主义的荣辱观,也有着积极的借鉴意义.
然而,对照我们的周围,有一些现象让我们深感遗憾.有的同学无所事事,以浪费时间为荣;有些同学平时不肯付出时间和努力,作业,测试
总想抄抄别人的,不劳而获;有些同学集体观念淡薄,不愿意为班级做事,还破坏学校纪律;有的同学从不帮父母做家务;少数同学出口就是脏话,出手就打人等等.升旗仪式时不唱国歌,东张西望;教室里乱哄哄,课间追逐吵闹,难道这就是热爱祖国吗
学习不认认真真,脚踏实地,难道这就是崇尚科学吗
嫌作业多,对于所学的不能及时的预习复习,每天留下一大堆学习的债,难道这就是辛勤劳动吗
接受了老师的教导,但又常常忘了自己的保证和承诺,难道这就是诚
实守信吗
请同学们应该多多反思,经常检查自己的行为是否符合中学生日常行为规范的要求,在不断进步的基础上,检查自己的行为是否符合"八荣八耻"的要求,以不断完善和提高自己.
最后,我祝愿每个同学,都能用实际行动给我们的文明校园增添一丝绿意,让我们的校园更加文明,更加美丽,更加和谐。
希望本文践行"八荣八耻",从身边的小事做起能帮到你。
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