校园文化节活动方案(正稿)
德化五中第十五届校园文化艺术节活动方案
德化五中第十五届校园文化艺术节活动方案一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设,实现校园梦。
二、活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动主题：汇聚正能量,实现五中梦四、组织机构：（一）组委会:主任：陈剑锋副主任：郑双全彭钦瑜赖开龄方兹辉成员：全体行政、保卫人员、各班主任、各项目负责人、团委委员（二）职能组：（1）宣传组：卢毅燕徐伯莲负责文化艺术节期间的宣传工作,组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。
（2）后勤组：余贞城张丽双林树滨负责文化艺术节所需物品、奖品、奖状的准备工作。
（3）音响设备组：林华荣负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。
（4）摄影摄像组：陈礼振负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
五、活动时间：2013年10月9日－2013年12月13日六、组织实施：第一阶段：发动准备阶段（10月9日—10月15日）。
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段（10月16日—11月29日）。
在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（暂定12月13日下午）。
对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。
本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
七、活动具体项目：I、音乐类：(一)初一年“爱国歌曲”大合唱比赛（挂钩行政：连荣地负责人：年段长、各班主任）1、要求：(1)以班级为单位，每班45人.(2)歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。
校园文化艺术节活动方案最新5篇
校园文化艺术节活动方案最新5篇只有通过精心设计的活动方案，我们才能确保活动的各个方面都得到合理的安排，一份高效的活动方案能够为活动的宣传和推广提供有力支持，吸引更多的参与者，以下是本店铺精心为您推荐的2024校园文化艺术节活动方案最新5篇，供大家参考。
2024校园文化艺术节活动方案篇1为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。
我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。
一、鬼屋宗旨(一)推动大学生开展丰富多彩的文化活动。
(二)提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，展现自我。
(三)为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。
(四)为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。
二、组织机构统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团策划部门：学生会文娱部工作落实部门：团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会三.活动时间：20XX年 4月 21 下午14、00四.活动地点：春华楼101五.参与班级：全校师生两人一组六.鬼屋概括解析图：七：鬼屋部分预见图：纸灯笼部分场景，工作计划《校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划》。
八.部分道具制作图负责：文娱部九.鬼屋角色扮演介绍1 贞子（白和服）白布2 僵尸（纱布水粉）3 骷髅（荧光粉水粉黑布）4 木乃伊（白纱布）十分工分配（一）前期筹划1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置（二）鬼屋进行中1灯光 2纪律维持 3 道具维护十一时间安排4月16号开始制作道具20号傍晚开始布置现场21号早上布置现场和鬼屋演员化妆十一.鬼屋流程中的注意事项1 保证游戏安全进行2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传3工作任务、工作分配落实4 音响控制和音乐准备5 后台人员的工作分配安排6 游戏结束后的现场的卫生清洁工作十二.经费预算估计值：200元大量泡沫气球塑料面具荧光粉海绵手电筒灯泡电线接头海报扇子大量的绳子草席胶带有色灯泡服装租金硬卡纸铁丝音乐刻录光盘白布黑布塑料纸（已除去可利用的废料项目）2024校园文化艺术节活动方案篇2一、指导思想：紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。
2022年首届校园文化艺术节策划方案
2022年首届校园文化艺术节策划方案坚持校园文化重在育人的原则，以“让教师实现人生的价值，让学生享受成功的快乐”的办学理念为指导，通过精心组织系列文艺体育活动，进一步丰富校园文化生活，发掘学生潜力，发挥个性特长，提高审美情趣，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
同时，以迎接元旦为契机，通过艺术节的举办，展现全体师生的青春风采和精神风貌，展示我校办学的特色和办学的成效，进一步扩大学校影响，提高凝聚力，增强自信心，多鼓干劲，多谋发展。
二、艺术节主题：我校首届艺术节以“青春旋律•和谐校园”为主题。
作为一所年轻的学校,___实验学校充盈着无穷的青春活力，这是我们冲破云霭的坚强的翅膀，也是我们争创辉煌的不竭的源泉!用艺术的音符定格前进的足迹，用文化的风景丰富校园的内涵。
让我们继续高扬奋进的帆，挥动拼搏的桨，唱响青春旋律，谱写生命华章!三、活动形式：1、教室设计大赛2、师生书画作品展;3、初中部广播体操比赛4、高中部创新作文比赛。
5、元旦文艺晚会;四、活动时间：年月___日—___日五、主办：___实验学校六、组织机构为加强对文化艺术节的组织领导，特成立“瑞华实验学校首届校园文化艺术节组委会”。
其构成人员如下：主任：温为杰副主任：黄新华谢青松陈远运柏红娟委员：黄强杨泽中周晓辉曹普民彭义周绍波黄玲唐学军刘业周齐方祥郑明生蒋文平郑军邓光鹏邓志超李彬唐朝忠欧萍郑冰霞肖劲松谢昌瑞宋艳丽七、职责分工为使各项工作既责任明晰，分工明确，又协调同步，落实到位，特下设各工作组。
各工作组成员及责任是：1.教室设计大赛负责处室：政教处，科研处组长：黄新华副组长：周晓辉曹普民成员：蒋文平蒋美林郑军谢水发各班班主任内容：教室卫生，黑板报设计，风采栏、展示栏、公布栏、宣传栏的布置等方面的评比，发奖，上报工作人员名单。
2、师生书画作品展负责处室：团委美术组组长：黄新华副组长：邓志超谢昌瑞成员：刘柏权刘素丹陈顺嫦危素姣陈俊峰各班班主任内容：各班举行书画比赛，选出3—5幅参加学校书画的展览，剩余的优秀作品布置教室的展示栏;收集教师的书画作品;制作展览板、宣传并展示作品，发奖，上报工作人员名单。
合肥市南园学校第园三届校园文化艺术节活动方案
合肥市南园学校第三届校园文化艺术节活动方案一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高我校师生的文化品位和艺术修养，展现我校师生团结协作、奋发向上、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术工作健康发展。
二、活动宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人、面向全体师生，重在人人参与。
三、活动主题创艺无限筑梦南园四、活动时间：2015年12月1日—2016年6月30日五、组织机构组长：叶传平、赵国泉副组长：王良文、李紫龙、张陶成员：王磊、王敬斌、瞿顶盼、朱华丽、孙海燕、宋中锋、刘玉宝、杨仁新、藕毓平、姜世杨、李英玲、陈翠华、董时英、蒋长安、何爱芳、杨晓璐、李晓薇、吕宝琳、张玮、金卫东、黄伟、程冬敏六、组织实施第一阶段：发动准备（2015年11月20日—2015年11月28日）。
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的各项活动。
第二阶段：组织实施（2015年11月30日—2016年6月30日）。
在个人准备、班级选拔的基础上，开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
第三阶段：总结表彰。
在每项活动结束后，学校将结合实际情况，对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。
七、分组及评奖按校区分组，1-2年级一个组、3-4年级一个组、5-6年级一个组、7-9年级一个组。
各项比赛分别评定一、二、三等奖，获奖同学颁发获奖证书，并将班级总成绩成绩计入班主任工作考核。
1．艺术节节徽设计比赛时间：12月11日前交作品参加年级：全校学生评委：待定具体要求：（1）、每班不限作品数量。
学生在家独立完成参赛作品，节徽的图案要求体现第三届艺术节内涵，造型要求简洁、明快、流畅、富有时代感。
（2）、设计稿统一用A4 纸，电脑手绘都可以，最好是电子稿，必须附文字说明（电脑作品格式为BMP、JPG、PSD、CDR）。
南区电子稿发到736835111@，纸质稿送到205李晓薇老师处。
2023年中学校园文化艺术节活动方案15篇
2023年中学校园文化艺术节活动方案15篇中学校园文化艺术节活动方案1一、比赛主题体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题二、参赛对象七、八年级以班级为单位，每班选三张。
三、比赛形式可以手工设计也可以电脑设计。
四、作品要求1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。
奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。
并设个人奖若不。
中学校园文化艺术节活动方案2比赛时间：__月__日（周x）参加人数：__人以上参赛场地：电教室（一）比赛要求及规则：①舞蹈类别不限（可民族舞、现代舞等等），评委由学校专业老师学生代表组成，最终评出表演一二等奖。
②参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，鼓励创作，自编自导。
③每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。
④要求班级在__月__日把报名单送到团委来。
⑤参赛同学必须充分做好参赛准备；⑥自备伴奏带或CD，参赛前交现场工作老师（如果是CD，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右）⑦参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。
要求符合学生特点，青春健康。
中学校园文化艺术节活动方案3为进一步促进我校艺术教育工作的开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下：一、参赛要求：各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。
不断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展。
二、参赛内容：1、文艺类负责人：zz（1）演唱类：独唱、合唱。
2024年校园文化节活动方案策划书
2024年校园文化节活动方案策划书【引言】随着社会的发展和学生人数的增加，校园文化节活动已成为学校重要的组成部分。
通过举办校园文化节活动，不仅可以丰富学生的校园生活，增强学生的综合素质，还可以促进学校文化的传承和发展。
因此，我们制定了以下方案，以丰富2023年校园文化节活动。
【目标】1. 提高学生的文化素养和审美能力。
2. 增进师生之间的交流和合作。
3. 传承和发展学校的优秀文化传统。
4. 增强学生的创新能力和实践能力。
【时间安排】整个校园文化节活动将于2023年5月1日至5月7日举行，活动共计7天。
【活动策划】第一天：开幕式活动内容：1. 开幕式仪式，由校领导主持。
2. 学校合唱团演唱校歌。
3. 学生代表发言。
4. 展示学生的才艺表演，如舞蹈、歌唱等。
5. 校园美食展示，展示学生的烹饪才艺。
第二天：文艺表演活动内容：1. 学生才艺比赛，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等。
2. 学生自编自演小品剧目展示。
3. 学生朗诵比赛。
4. 学生摄影比赛展示，并评选最佳作品。
第三天：文化体验活动内容：1. 传统文化展示，如书法、剪纸、中国结等。
2. 手工制作活动，学生可以亲手制作文化艺术品。
3. 学生健身操表演。
第四天：主题讲座活动内容：1. 学校请专业人士就特定主题进行讲座，如科技创新、文化传承等。
2. 学生参与讲座，提出问题和交流意见。
3. 学校组织学术比赛，鼓励学生在讲座主题上进行深入研究。
第五天：文化交流活动内容：1. 学校邀请其他学校参加学校文化交流活动。
2. 学校舞蹈团和乐队团参与文化交流演出。
3. 学校组织学生代表与其他学校学生代表进行交流。
第六天：运动竞技活动内容：1. 学校举办各类体育比赛，如篮球、足球、乒乓球等。
2. 学生自发组织运动项目表演，如街舞、健美操等。
第七天：闭幕式活动内容：1. 闭幕式仪式，由校领导主持。
2. 教师代表发言。
3. 学生代表发言。
4. 颁奖仪式，对参与各项活动的学生进行表彰。
学校文化节主题活动策划方案五篇
学校文化节主题活动策划方案五篇开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神。
通过校园文化节等活动展现学校的风采和文化底蕴是很多学校的选择，以下是为大家精心准备的学校文化节活动策划方案五篇，仅供参考!学校文化节活动策划方案1【一】指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。
通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
【二】活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出艺术风采放飞缤纷梦想【三】艺术节评委会成员李雅芳鲍雪芬俞秋霞徐进王锦花傅赛君王珊珍虞小军张引杰胡小芬邬孟达王琛臣蒋旭海朱红兵戴琼波李晨乐高平许孟岚王龙各班学生代表一名【四】艺术节日程安排【五】具体活动安排(一)开幕式时间：20--年5月4日上午升旗仪式地点：学校篮球场(二)校园古诗词吟唱活动为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。
现将本次活动的有关内容通知如下：一、活动组织形式：全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。
由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。
二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出三、表演要求：1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首，也可多首组合)，表演时间为三分钟左右;2、表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络视频可搜索);3、演出时服装统一，必须用伴奏带。
(三)艺术知识大家谈为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：一、参与对象：全校学生二、活动时间：每天谈话课三、具体形式：1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小故事等);2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。
校园文化节活动方案(正稿)
江西省赣州市XX中学2021年12月第五届校园文化节活动策划案主办方：江西省赣州市XX中学承办方：江西省赣州市XX中学学生会策划时刻：2021年12月1日策划人：曾玉峰目录一、活动背景 (1)二、指导思想 (1)三、活动主题、对象与时间 (1)四、活动目的 (1)五、活动原那么 (1)六、活动项形式和内容 (1)七、组织领导 (1)八、活动时刻安排 (2)九、具体流程 (2)十、活动陈述 (5)十一、经费预算 (6)附表1 活动安排表 (7)江西省赣州市XX中学第五届校园文化节汉语言102班曾玉峰73一、活动背景为了丰硕校园文化，构建健康、文明、和谐、创新的校园，并展现师生精神风貌，培育学生多元化知识，营造良好的文化艺术教育气氛，养成寓教育于文化艺术活动当中的良好适应陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素养创设良好的文化艺术教育气氛，，丰硕校园文化建设。
二、指导思想为贯彻落实党的十八大提出的文化建设的新要求，踊跃传播先进文化，进一步丰硕广大师生的精神文化生活，全面实施素养教育；激发学生崇尚科学、酷爱学习、踊跃上进的热情；培育学生自主创新能力与创新精神；浓郁校园文化气氛，提升校园的文化艺术品位，为学生的成长成才营造良好的校园气氛和文化环境，踊跃创建和谐人文校园环境。
三、活动主题、对象与时间活动主题：文明、健康、和谐、创新活动对象：全部师生活动时刻：2013年12月20日—12月27日四、活动目的促使学生追求健康审美乐趣，展现艺术、运动、青春之美，提升每一名学生的综合素养、文化修养和艺术品位，尽力使学生成为思想道德高尚、理想志愿远大、语言行为文明的祖国以后建设的栋梁之材，成为具有实践能力和创新精神的新型人材。
五、活动原那么本届校园文化节要表现出先进性、高雅性与群众性。
六、活动项形式和内容本届校园文化节活动的内容要牢牢围绕主题，引导学生参加各类融思想性、知识性、实践性和娱乐性为一体的活动，充分反映我校大学生酷爱祖国、乐观爽朗、踊跃向上的精神风貌，展现我校大学生高雅、健康的学习状态。
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江西省赣州市XX中学2013年12月第五届校园文化节活动策划案主办方：江西省赣州市XX中学承办方：江西省赣州市XX中学学生会策划时间：2013年12月1日策划人：曾玉峰目录一、活动背景 (1)二、指导思想 (1)三、活动主题、对象与时间 (1)四、活动目的 (1)五、活动原则 (1)六、活动项形式和内容 (1)七、组织领导 (1)八、活动时间安排 (2)九、具体流程 (2)十、活动陈述 (5)十一、经费预算 (6)附表1 活动安排表 (7)江西省赣州市XX中学第五届校园文化节汉语言102班曾玉峰7030310073一、活动背景为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐、创新的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质创设良好的文化艺术教育氛围，，丰富校园文化建设。
二、指导思想为贯彻落实党的十八大提出的文化建设的新要求，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的精神文化生活，全面实施素质教育；激发学生崇尚科学、热爱学习、积极上进的热情；培养学生自主创新能力与创新精神；浓郁校园文化氛围，提升校园的文化艺术品位，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极创建和谐人文校园环境。
三、活动主题、对象与时间活动主题：文明、健康、和谐、创新活动对象：全体师生活动时间：2013年12月20日—12月27日四、活动目的促使学生追求健康审美情趣，展现艺术、运动、青春之美，提升每一名学生的综合素质、文化修养和艺术品位，努力使学生成为思想品德高尚、理想志愿远大、语言行为文明的祖国未来建设的栋梁之材，成为具有实践能力和创新精神的新型人才。
五、活动原则本届校园文化节要体现出先进性、高雅性与群众性。
六、活动项形式和内容本届校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，引导学生参加各类融思想性、知识性、实践性和娱乐性为一体的活动，充分反映我校大学生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神风貌，展示我校大学生高雅、健康的学习状态。
本届校园文化艺术节分健康篇、和谐篇、文明篇、实践篇：（一）健康篇举办拔河比赛，提高我校学生团队合作精神和身体素质。
提升学生审美能力和艺术修养，积极开展符合青年学生特点的文艺活动，如文艺大赛等（二）和谐篇全面推进和谐校园精神文明建设。
以“和谐校园”为主题，通过举办生动的文明教育活动，组织开展知识竞赛活动，营造良好的和谐校园文明环境。
（三）实践篇为了激发学生热爱学习、积极上进的热情，通过中国地图拼图竞赛的实际活动，培养学生的精神，拓展学生的实践能力，增强对祖国领域的认知（四）文明篇中国文化博大精深，为了更好的弘扬中国传统文化，使学生更多地了解祖国的辉煌历史和悠久的文明，开展历史讲座、影视欣赏七、组织领导组长：肖承洪校长副组长：施朝群、黄常青、刘明海、蒋新民成员：黄焕林、赖石笙、郭纯忠、邱家富、叶小明、林群珠、李德秀八、活动时间安排（一）筹备阶段：2013年12月10日-10月15日（二）宣传发动阶段：2013年12月16日-12月19日（三）开幕式：2013年12月20日上午（四）开展阶段：2013年12月20日-12月27日（五）评比表彰及闭幕式：2013年12月27日下午九、具体流程（一）拔河比赛1、比赛时间、地点及负责人（1）时间：12月20日—12月21日12月20日16:00—18:00初赛12月21日16:00—18:00决赛（2）地点：篮球场（3）负责人：林群珠老师，学生会体育部成员2、报名方式每个班一支代表队，每支队伍20人（男13人、女7人，其中男3人、女2人为替补队员）。
各班负责老师做好组织工作，将参赛人员名单于11月16日12：30报校团委，负责老师于12月19日12：30在校团委办公室抽签。
3、比赛方式及裁判（1）比赛采取单循环淘汰制，抽签决定各代表参赛顺序和比赛对手；（2）裁判由体育组老师、校团委学生会成员组成。
4、参赛要求及注意事项（1）参赛人数为每队15人（男10人，女5人，其余队员候补）比赛前15分钟开始检录，检录开始后不得随意更换参赛人员（候补队员除外），如果发现立即停赛并严肃处理；（2）各参赛队伍必须坚持完比赛，不准中途弃权或放弃比赛，违者全校通报批评；（3）参赛队伍在比赛中一切听从裁判指挥，比赛期间，禁止一切不文明行为，如有违纪者或发现辱骂打架等行为，一律取消比赛资格；（4）比赛中各拉拉队不准进入比赛场地，学校各团总支与学生分会组成纠察队，维护好赛场秩序；（5）裁判员做到公平、公正、公开；（6）比赛当天，各年级组长、负责老师及班主任老师必须到比赛场地。
5、预期效果：提高同班同学之间的团队合作精神，锻炼身体，增强体魄6、奖项设置：取前三名，并设一个“精神文明奖”一个“优秀组织奖”（二）书法大赛1、大赛安排比赛分为硬笔和软笔两个组：（1）硬笔组参赛者，先将作品交学校初赛，2013年12月20日截止，各班选出3名选手参加决赛；（2）软笔组参赛者，直接进入决赛，实行现场完成作品。
2、大赛要求（1）初赛内容不定，要求健康积极向上；（2）决赛内容另行安排。
3、时间和地点决赛：2013年12月22日下午16:00—18:00地点：图书馆三楼书画学院4、活动负责人：吴锋南老师、申丽君老师、徐轶强老师，学生会有关人员5、预期效果：通过书法比赛，引起同学们对练字的兴趣，书写更加工整6、奖项设置：每组各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干名（三）校园歌手大赛1、大赛安排预赛：有学生会文艺部自行安排，2013年12月21日之前完成，各年级推荐3—5名选手参加复赛。
2013年12月22日上午11:00前将参加复赛的名单报校团委。
复赛：2013年12月22日晚7:00，选出10名选手参加决赛。
决赛：2013年12月23日晚7:00复赛、决赛地点：报告厅2、参赛要求（1）参赛曲目要内容健康、积极向上，富有校园文化生活气息，能反映出当代学生的精神风貌，尤其鼓励原创校园歌曲；（2）参赛曲目可以独唱、组合等方式进行（民族、美声、通俗等唱法不限）；（3）服装、伴奏带由选手自备；（4）每人（组）限唱一首，每首歌曲演唱时间限制在5分钟左右。
3、评分标准（总分10分）（1）内容健康向上，适宜学生演唱；（1分）（2）发音准确、吐字清楚、有感染力；（2分）（3）演唱与旋律合拍、音准、有律动感、整体表现力好；（4分）（4）综合素质好；（2分）（5）舞台形象大方、优雅。
（1分）4、评委人员：由赖宝君老师、赖斌老师，刘河生老师，以及学生会文艺部干部5名组成（备注：评分以去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出最后平均分，按最后得分从高至低排序。
）5、预期效果：培养同学们的兴趣爱好，充分挖掘学生的潜能，劳逸结合6、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名（四）中国地图拼图游戏1、赛时间：2013年12月24日16:00—17：302、地点：阶梯教室3、人员：全体学生4、预期效果：(1)学会分析与解决问题，发展学生思维的灵活性与敏捷性；(2)拼图比赛，提高学生学习的主动性和积极性，形成乐于动手、勤动脑筋的好习惯，并增强学生的竞争意识。
5、活动负责人：彭斌老师、徐丽成老师，学生会有关人员6、比赛材料：26块省市的拼图模板，由参赛选手自带7、比赛方法：（1）每班先在班内进行拼图比赛，挑出最好的10位参加年级的拼图比赛；（2）在年段比赛中，按照事先分好的组员进行一组一组的比赛，10个一组。
8、比赛规则：听到裁判员口令后方可开始动手拼图，且拼图模块有文字面向下，用时者最少为优胜9、比赛名次：设一、二、三等奖及鼓励奖，一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名；鼓励奖10名（五）中国历史1、主题：客家人与客家文化讲座主讲：夏鑫老师对象：全体师生时间：12月24日下午16:00—18:00地点：报告厅负责人：余斌老师，学生会学习部成员预期效果：了解客家人及客家文化，增加对本区域客家文化的认识2、主题：优秀影片《世纪中国》展播对象：全体师生时间：12月25日下午16:00—18:00地点：报告厅负责人：曾云老师，学生会学习部成员预期效果：了解中国发展的曲折历程，增强民族自豪感及对自己人生的自信心（六）英语小天地1、主题：中英文互译猜答游戏比赛2、活动内容与形式：成语、熟语、名人名句的翻译，以及猜谜语3、活动时间：2013年12月25日4、活动对象：全体学生5、活动地点：柚子林6、活动负责人：吴小菊老师，学生会学习部成员7、活动规则：（1）竞赛题目自由悬挂在绳子围着柚子林一圈，参与者以揭题的方式，将自己所要猜的题条拿下；（2）活动负责人针对比赛者所猜的答案，错误者不予奖励；正确者，按回答题数的予以奖励：一题奖励一颗糖果，两题奖励一支笔，三题奖励一本笔记本。
每人最多只能揭题3道。
8、预期效果：引起同学们对学习英语的兴趣和热情（七）趣味物理活动1、活动主题：以趣味游戏，秀物理风采2、活动时间：2013年12月26日16:00—18:003、活动地点：物理实验室1桥叠积木，物理实验室2空杯运球4、活动负责人：张鑫老师，陈鹤老师，黄常青老师、李德秀老师，及学生会有关人员5、活动对象：按文理班分，理科班每班选择两名学生参加巧叠木块游戏；文科班每班选择两名学生参加空杯运球游戏。
6、活动流程：(1)名称：巧叠木块游戏规则：参与者在30秒内将5块木块叠在一起，谁能使最上面的木块比最底下的木块伸出的长度长，谁就获胜。
实际上这是一道来自计算力矩求重心的竞赛题。
很多学生都是习惯性地从下往上叠，由于方法不对结果当然不佳。
正确的方法是先调节最上面的木块伸出第二块木块达到临界平衡，然后，不动第一块，调节第二块相对下面一块的位置，使上面两块达到临界平衡，依次往下调节，便可叠得如图2所示。
通过游戏比赛的形式，引发学生思考如何灵活地用所学知识解决实际间题，这样印象会更深刻，同时该游戏也培养了学生的逆向思维能力。
（2）名称：空杯运球游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手拿，只提供一只一次性塑料杯，要求将乒乓球移到另一个桌面上而不能落地，在规定的时间内搬球多者获胜。
当然，这个游戏就需要一定的技巧，但学生还是能想到用塑料杯倒扣住乒乓球，然后旋转杯子，让乒乓球在杯内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从瓶内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上。
学生在参与这个游戏的过程中，可能没有去考虑球为什么不会掉下来，但这个过程性体验对我们的课堂教学很有帮助，往往可以收到事半功倍的效果。
7、预期效果：让同学们在玩的同时感受到学习的乐趣，培养学生的逆向思维能力（八）“校园文化活动周”闭幕文艺汇演暨颁奖典礼1、承办部门：校团委，学生会，社团联合会2、活动时间：12月27日14：30—17:303、活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。