人教版五年级语文下册全册全套课件

主要有：被称为世界第八奇迹的秦始皇兵马俑、保 存释迦牟尼佛骨的法门寺、敦煌莫高窟、麦积山石窟、 长城嘉峪关和汉代烽燧遗址、著名的藏传佛教寺院塔 尔寺、丝路重镇高昌故城遗址。
丝绸之路景观
丝绸之路沿线的自然景观，奇特而壮丽。青海湖 鸟岛，巴音布鲁克草原的天鹅自然保护区和天山深处 的天池、青海的盐湖、罗布泊的雅丹地貌、吐鲁番的 火焰山和克拉玛依的魔鬼城等等，均为丝路增添了无 穷动魅力。 丝绸之路在中国境内所涵盖的地域跨越了 中国的陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆。这里居住着 众多的少数民族，他们热情好客，能歌善舞。不同的 民族有着不同的发展史，各自保留着其独特的民族特 色、传统文化和宗教信仰。在各民族地区，游客可体 验当地民族生活，欣赏民族歌舞、参加当地居民的婚
不知道（ 新疆是什么样的？ ）
1 “白杨树从来就这么直。哪
2 儿 生·根需·要发它芽，，它长就出在粗哪壮儿的·很枝·快干地。
3 不 遇 么··管 直到·遇 ，干到 那旱风么还沙坚是还强洪是，水雨不，雪软它，弱总·不 ，是··管 也那
不动摇。”
爸爸一手搂着一个孩子， 望着窗外闪过去的白杨树，又
今天，如果我们乘飞机西行，无论是去西亚、印 度，还是欧洲，最多不过二十多个小时。然而，在遥 远的古代，我们的先民们在西行时，不论是走陆路， 还是走海路，都要花费不知多少倍的时间，也不知要 克服多少艰难险阻。与外界交流的需要，促使我们的 祖先早在距今两千多年前的西汉时期，就开通了连接
东西方文明的陆上通道，这就是著名的“丝绸之路”。
草原像绿毯. 羊群像白花.
那些小丘的线条是
那么柔美,就像只用绿色 渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流, 轻轻流入云际.
小丘柔美.
连骏马和大牛
都有时候静立不动, 好像回味着草原的 无限乐趣.
马 儿 陶 醉 了
.
牛羊陶醉了.
看到( 看到( 我真想
)的草原, )的草原人,
。
丝绸之路
丝绸之路历史
丝绸之路已有2000余年的历史了，她的魅力是永 恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、 古迹、壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情 仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。历史上， 被誉为沙漠之舟的骆驼曾是丝绸之路上的主要交通工 具；今天，游客可乘飞机、火车、汽车沿丝绸之路旅 行，既快捷便利，又舒适安全。中国丝绸之路沿线有 着众多的历史文化古迹。
人教版五年级语文下册
目录
第1课《草原》；
第2课《丝绸之路》；
第3课《白杨》；
第4课《把铁路修到拉萨去》
第》
第7课《祖父的园子》； 第8课《童年的发现》
第9课《儿童诗两首》； 第10课《杨氏之子》
第11课《晏子使楚》；
第12课《半截蜡烛》
第13课《打电话》；
在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还 是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软 弱，也不动摇。”
哪 快·儿地·“需生白根要杨发它树，芽从·，它来·长就就在出这粗哪么·壮儿直·的很。 枝 雪 它 不总， 软干·是不 弱。··管 ，那不··遇也么管·直到不遇干动，到旱摇那风么还。沙”坚是还强洪是，水雨，
丝绸之路简介
丝绸之路是一条横贯亚洲 、连接欧亚大陆 的著名古代陆上商贸通道。丝绸之路东起长安 (今西安)，经陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆， 跨越葱岭(今帕米尔高原)，经中亚部分的独联 体、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚而达地中 海东岸，全长7000多公里，中国境内的丝绸之 路总长4000多公里，约为丝绸之路全程的二分 之一长。
礼和欢渡节日，选购精美的民族手工艺品。 丝绸之路，做为中国大西北的主要旅游路线，经
过十几年的开发和建设，基础设施正在完善，已经成
为中国诸多旅游产品中极具吸引力的一条主题线路。
丝绸之路全图
丝绸之路的道路漫长而久远，而且无始无终。在古 代，它是传播友谊的道路，也曾经是被战争铁蹄践踏 过的道路。今天，人们已经忘却昔日曾经有过的苦难， 而把丝绸之路看作是连结东西方文明的纽带。近年来， 联合国教科文组织发起的“丝绸之路研究计划”，把 丝绸之路称作“对话之路”，以促进东西方的对话与 交流。对于中国人民来讲，今天的丝绸之路，是开放 之路，是奋进之路，是通向二十一世纪的光明之路。
第28课《彩色的非洲》
草原
思考:课文第一自然段
主要抓住草原上的哪些
景物来描写 ?
那里的天比别处
的更可爱,空气是那么 清鲜,天空是那么明朗, 使我总想高歌一曲,表 示我满心的愉快.
草 原 的 天 空
在天底下,一碧 千里而并不茫茫.
天涯碧草
羊群一会儿上了小
丘,一会儿又下来,走到哪 里都像给无边的绿毯绣 上了白色的大花.
Bye Bye!
九年义务教育五年制小学语文第八册
18 白 杨
没并··有不··车水那窗，么外也清·是没晰茫··有，·茫人都··的烟是大·。浑戈天黄壁和一，地体没的·。有界·山限，
哥哥：“你看那树多高！” 妹妹：“不，那不是树，那是大伞。” 哥哥：“哪有这么大的伞！” 妹妹：“你看它多直！” 哥哥：“它是树，不是伞！” 爸爸：“这不是伞，是白杨树。” 哥哥：“为什么它这么直，长得这么大？” 爸爸：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就
第14课《再见了，亲人》
第15课《金色的鱼钩》； 第16课《桥》
第17课《梦想的力量》； 第18课《将相和》
第19课《草船借箭》；
第20课《景阳冈》
第21课《猴王出世》；
第22课《人物描写一组》
第23课《刷子李》；
第24课《金钱的魔力》
第25课《自己的花是让别人看的》；第26课《威尼斯的小艇》
第27课《与象共舞》；
爸爸只是向孩子们介绍白
杨树吗？不是的，他也在表白 着自己的心。
··· ·
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
~~~~~~~~~~~~~~ 不知道（ 爸爸、妈妈为什么在新疆工作？ ）
他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆 去念小学，将来再念中学。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 不知道（爸爸为什么接他们到新疆去念小学，将来再念中学？） 他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天 火车，还要坐几天汽车。